大學生創業老師對項目意見怎麼填寫

Ⅰ 大學生創業建議或意見

大學生創業，要有目標，有路徑；有激情，有韌勁。

目標，就是創業要做什麼，最終要做成一個怎樣的事情。這是一個理想，是需要激情的，也是需要對社會生活未來的想像力的。

有路徑，就是要知道事情如何一步一個腳印走下去，有哪些關鍵節點？會遇到什麼樣的困難？這些困難該如何克服？這是與韌勁相對應的。

很多人批評當前的大學生創業失敗率太高，甚至批評中國的大學生創業失敗率太高。這些批評都是沒有意義的。這里有兩個理解誤區：第一，並非成為上市公司或百億市值才叫成功，很多大學生年收入幾十萬或幾百萬，也是一種成功；第二，如果是年收入幾千萬乃至幾個億才叫成功，那麼，全世界所有國家的大學生創業，都是一樣的，失敗率太高。

中閱資本集團旗下的天閱投資，一直注重大學生創業的孵化。

當前，我們正在孵化具有內容創作能力的優秀大學生的文化創業。一般來說，我們更看重團隊的核心人物，當我們考察發現該學生有較強的內容創作能力時，我們出資為其孵化自媒體平台，培養其內容成為網路關注的熱點。並非一定要像papi醬才叫內容創作，能夠寫精彩的文字也一樣是創作。

我們為優秀的內容團隊，提供全面的平台支持，為其打造創業環境。我們的目標是，讓優秀的內容創作團隊，在18個月內成為年收入千萬的IP。

那麼，天閱投資對要孵化的團隊，有什麼要求呢？就是我們開始說的四個詞：有目標，有路徑；有激情，有韌勁。

Ⅱ 導師指導記錄怎麼寫

1、選題指導：

老師對我的論文選題給出的建議是論文題目要適當的小，避免泛談。一開始我們組有的同學選題偏大，原因在於怕小題目寫不出那麼多字。在老師的引導下我也發現此種擔心大可不必，題目一大就容易寫的空而粗，小題目則更適合適當的深入研究，做出有價值有見地的好論文。

當然，老師也對論文的選題題目大小進行了分析，老師也說了選題題目大小優劣不可一概而論，大題目經過限定也可以做出好文章，重要的在於怎麼寫，無法單憑選題或提綱評判論文可行。

最後，結合老師的指導，我自己給出了具體的論文選題，老師針對題目的可行性、研究意義和價值等方面對我進行了指導，經過一些修改後最終確定了我論文的選題。

2、指導文獻資料搜集與閱讀：

在確定了論文選題之後，這次老師對我的指導主要是對上一星期所選的論文題目進行資料搜集與閱讀。關於資料的收集，老師建議我通過上圖書館閱讀及上網查找兩種方法。

首先利用學校數字圖書館里豐富的資源，收集與論文題目相關的材料及期刊，並做相關記錄及摘抄。

其次通過上網查找，比如可以在中國知網以及萬方維普等資料庫收集到了與我的論文題目相關的資料，還可以在中國統計年鑒網站找到了與論文相關的數據。

(2)大學生創業老師對項目意見怎麼填寫擴展閱讀

注意事項：

1、經過老師對文獻資料搜集與閱讀的指導後，經過半個多月的資料搜集與閱讀，我大致對自己的論文選題有了一個初步的認識，我將自己的一些想法和老師交流後，老師首先是肯定了我近期所作的工作。

2、同時也指出了閱讀量還不夠，還不能完全達到符合開題及寫作的要求，因此老師的意見是希望我在下筆前盡快的繼續多查找資料、閱讀資料、思考問題。

3、老師還指出文獻的質量直接影響到我們的論文質量，所以老師還建議我查閱一些與我論文主題相關的碩士論文，這樣容易開闊眼界，提高論據和論點的質量。