北京政法大學教授郭繼承教授演講

『壹』 郭繼承教授講課感悟

    中國 政法大學教授郭繼承來聊城公安局演講，是每一位義工和公安人員激動時刻，郭老師本人那麼的和藹可親和朴實無華，講課是那麼鏗鏘有力和氣勢磅礴。

    郭老師講到文化自信，讓我們的孩子們學習中國文化，引領每一個孩子有志氣，積極向上，願意為國家打拚。看清楚當下事情，重視文化教育，吸取西方有優點，做自己的中國文化。道德自信，破除摩拜西方的迷信。學會解決問題的能力。現在的共產黨的制度最大，要發揚正氣正風要有目標，有方向。平凡的崗位也能做到極致，把金子修成成績。用文化造福社會，活出有價值有尊嚴的中國人。格局大了，心就大。大家都有內在收獲，正能量不斷的聚集起來。每一個行業，大局面前打牢本基，只在浪花方口的前頭，才能遠眺風景。

  郭老師講如何把半月談做好，如何和得到政府的扶持，讓讀書會建立到每一個社區，在心月老師的引領下，相信我們的一定會做好，讓國家的方針落實到每一人身上。中國民族復興，就是團結一致，眾志成城，讓中國走在世界的前列。加油！

『貳』 郭繼承國運演講時間

2021年悔慶4月27日。在2021年4月27日，郭繼承教授蒞臨華山國際教育集團開展《立定時代坐標、返宴培育社會英才》直播講座。郭繼承是山東莘縣人，北京師范漏前銀大學哲學博士，中國政法大學思政研究所副教授。

『叄』 郭繼承講課視頻六祖不識字是哪一集

第七集。郭繼承講課視頻名稱是禪宗歷代祖師故事，在第七集中講到，六祖惠能不識字，一聞經語便開悟。郭繼承是山東莘縣人，中共黨員，北京師范大學哲學博士，西北大學歷史學（中國思想史）博士後，中國政法大學思政研究所副教授。

『肆』 如來來沒來原文是什麼

「如來來沒來」這個梗並沒有一個具體的原文出處，而是源自中國政法大學馬克思主義思政研究學院的郭繼承教授的一段短視頻。以下是關於該梗的詳細解釋：

• 來源：該梗出自郭繼承教授在一段短視頻中對「如來」這個詞的解釋過程中。
• 情境：在視頻中，郭教授起初還在努力解釋並試圖自圓其說，但隨後陷入了一種思維上的困境，開始反復念叨「如來來了嗎?」。
• 發展：隨著視頻的繼續，郭教授的思維似乎完全陷入了這個循環中，不斷地復讀「如來來沒來」，從而將視頻的抽象程度提升到了一個全新的高度。
• 結果：視頻結束時，無論是郭教授自己還是觀眾，都對「如來到底來沒來」這個問題感到疑惑，留下了一個看似無解的問題，成為了一個網路上的熱門梗。

因此，「如來來沒來」並不是一個具體的文本內容，而是一個源自網路視頻並流行起來的梗。

『伍』 金錢是衡量人生價值的唯一標准嗎

我覺不是唯一標准，但金錢也決定著我們的生活質量，衡量人生價值的標准有很多，並不一定要用金錢去體現，像幸福指數，健康指數等等。