大學老師為什麼會騙學生轉專業

1. 大學老師能隨便讓學生轉專業或者退學嘛

不能，學復生轉專業或者退學是一件嚴制肅的事情，這個需要校級層面的領導層決定的事。而且大學老師不同於小學中學老師，有時候他就是單純給你講課的，下課就走，一個了結束了，他也許都不認識你，你也可能不認識他。如果他存心為難你，學生也可以選擇申請退課，選擇其他老師的相同的課上，當然也可以直接向校領導反映。
大學轉專業是一件很麻煩的事，至少需要學院一級領導層的同意。如果是跨院換專業，更是需要兩個院同時同意，校級也同意才行。
退學這種情況還是很少見。如果你沒有違法，沒有干過於離譜與學校所不容，或者實在不適合繼續在大學學習的情況才可能被提出退學，而且需要領導層開會討論才能決定，一般大部分學生都能正常畢業的。一個大學老師不能隨便做出這種決定的。

2. 為什麼輔導員會勸阻你轉專業

其他信息：

一個是因為首先你選擇的專業不一定是就業前景好的;一個是因為轉專業一般是在大一下學期或大二上學期，能不能跟上新專業的學習進度也是不確定的;再有就是調換宿舍，新同學銀歲和新老師的問題，涉及的因素比較多，要結合自身情況仔細分析。 為什麼輔導員不建議轉專業 一、問清楚輔導員不同意你轉專業的原因： 我們都清楚，各高校對在校生轉專業是有文件的。在轉專業的文件中，已經明確了什麼樣的同學可以報名轉專業。首先，搞清楚自己是否符合條件。然後，和輔導員長談一次，問清楚不同意你轉鋒蔽睜專業的原因和理由。盡可能問得詳細些，總之要搞清楚。再認真分析，輔導員說的這些是否有道理。 二、這些原因是否適合與你，是否是對的。 作為大一學生，對未來的規劃，對現狀的認識，對前後兩個專業的了解，肯定不如輔導員全面深刻。輔導員不同意你轉專業的原因，要好好分析。徵求任課老師、家長、室友、班主任的意見。再問問自己，報名轉專業是否是自己頭腦發熱的決定。 三、現專業的特點就業前景，將要轉入專業的特點和就業前景： 轉出專業和轉入專業，你都清楚兩個專業的方方面面嗎?尤其是就業，成長路徑，自己是否適合，有沒有分析過、調查過。一個人在大學里學的是什麼專業，這不是小問題，這是大問題，馬虎不得。 四、家長意見： 百善孝為先。有了困惑，有了不順，要請教父母，和父母談心，要和父母好好溝通。 五、個人規劃： 未來有規劃嗎?對並態自己的性格、家庭、優缺點、興趣、能力有全面深刻的分析和認識嗎?這些和所學專業，和未來干什麼，有直接的關系。 輔導員既然不同意你轉專業，就要搞清楚不同意的理由。這個理由是基於什麼提出來的，順著這條線分析下去，思路就慢慢清楚了，答案也就找到了。 大學換專業有什麼要求 大學換專業需要滿足以下五點要求： (一)學生確有特長，轉專業、轉學更能發揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高，成績好。學校會有轉專業機會，需要面試。 (二)學生入學後發現某種疾病或生理缺陷，經學校指定的醫療單位診斷確認，不能在原專業學習，但尚能在本校或其他高等學校相關專業學習的。 (三)經學校認可，學生確有某種特殊困難，不轉專業或不轉學則無法繼續學習的。 (四)本科學生學習確有困難，要求轉入專科學習的。 (五)根據就業形勢和社會對人才需求情況，學校認為確實有必要調整少量學生專業的。

3. 為什麼很多輔導員都勸阻自己的學生轉專業轉專業存在弊端嗎

在我國，尤其是對鄉村的小孩來講，高考考試仍然是改變現狀的有效途徑。但是，考入大學後因為多種緣故，學過技術專業並非自已喜愛的，又或是憧憬好學生就業的熱門行業，因此轉系在高校十分時興。可是，轉系是有條件的，例如有的高等院校要求，大一本年度考試成績班級排名前20%、綜合測評為優秀的學員可以申請辦理轉系。我覺得，大學的專業間區別並不是非常大。

因而，學生假如在自身的類別技術專業中可以選擇自己認可的技術專業，具備就業競爭力的技術專業，就無需再轉系了。假如把學生錄用到學生沒什麼興趣的技術專業，沒有就業競爭力的技術專業，換句話說都還沒大學畢業就下崗的技術專業，一定要考慮到轉系的問題。轉專業全是要參與分離測試的，假如考試成績不出色，是不太可能滿足你的技術專業心願的。學生在這樣的情況下，就需要考慮到兼備雙學士學位的問題了。