日本大學藝術學部寫真教授

『壹』 馮建國人物簡介

馮建國，1962年出生於中國海南省。1983年3月，他從廣東省廣播電視學校畢業，隨後加入廣東電視台。1988年，馮建國自費留學日本，1992年3月畢業於東京千代田工科藝術專門學校攝影科廣告攝影專業。1996年3月，他從東京日本大學藝術學部攝影系畢業，獲得學士學位。在學期間，馮建國因作品《京愁》、《日月的記憶》、《異邦人日記》連續三年獲得財團法人柯尼卡科學映像振興財團獎學金。1998年3月，他從日本大學大學院藝術學研究所畢業，獲得藝術學（攝影）碩士學位。期間，他專注於大畫幅攝影、高品質照片製作及攝影作品長久保存處理的研究，並兩次使用8×10大型相機到西域絲綢之路采風，完成作品《西域旅路》。2000年，馮建國在北京電影學院攝影學院主講大畫幅攝影、廣告攝影。2000年7月，他主持《中國攝影家》雜志「跟亞當斯學攝影」欄目，連載十一期。2001年至2002年，他主持《大眾攝影》雜志「攝影教室」欄目，連載二十四期。目前，他擔任北京電影學院副教授、《大眾攝影》雜志編委。

獲獎方面，馮建國在攝影領域獲得諸多榮譽。2000年，他論文《攝影作品的展示和收藏》獲得第六屆全國攝影理論研討會優秀論文獎。作品《高原的母親和孩子們》在聯合國環境署1999—2000年國際環境攝影比賽中獲得佳作獎。作品《珍珠灘瀑布·九寨溝》在第六屆《可愛的中華》「柯達杯」全國黑白藝術攝影大賽中獲得二等獎。作品《大法會的觀眾》在「依爾福杯」全國黑白攝影大獎賽中獲得特等獎。2004年，上海國際攝影節「天界·西藏」個人影展獲得上海國際攝影節「貢獻獎」。作品《皖南民居—世界文化遺產》在第21屆全國攝影藝術展中獲得中國的「世界遺產」最佳攝影藝術獎。作品《天界·西藏》在第21屆全國攝影藝術展中獲得藝術類銅獎。2005年，馮建國被愛普生（中國）公司授予「2005-2006愛普生影像大使」稱號。

人名，其主要著名人物有外經濟貿易大學教授、外經濟貿易大學教授 北京電影學院副教授、黑龍江八一農墾大學宣傳部副教授 、全國敬業奉獻模範候選人 、常州市第一人民醫院眼科專家。另有四川自貢市貢井區廣播局幹部 、原濟南泰山將軍隊球員 。

『貳』 日本美大教授圖鑒|東京藝術大學 先端藝術表現 鈴木理策教授

東京藝術大學 先端藝術表現 鈴木理策教授

個人簡介

鈴木理策教授，1963年出生於日本和歌山縣新宮市。1987年，他從東京綜合攝影專門學校研究科畢業，並開始了他的藝術生涯。目前，他擔任東京藝術大學美術學部先端藝術表現科的教授，致力於培養新一代的藝術創作者。

鈴木理策教授的首部攝影集《KUMANO》於1998年發表，該作品以地理上的移動和時間的推移為主題，通過63張照片的序列構成，展現了從東京到新宮的燈祭的壯麗景象。次年，他出版了基於《Osorezan》和《Izanami》兩個序列的《PILES OF TIME》，並憑藉此作品獲得了第25屆木村伊兵衛攝影獎，這是對他藝術成就的極大肯定。

除了他的故鄉熊野之外，鈴木理策教授還繼續拍攝了南法國的聖維克多瓦爾山和塞尚的工作室、櫻花、雪、花朵、肖像、水面等各種主題。他的作品不僅展現了對攝影媒體性質的深刻關注，還體現了對「看」的問題意識，通過鏡頭捕捉並傳達了自然界的獨特魅力。

代表作品

鈴木理策教授近年來的攝影集包括《Water Mirror》、《Étude》、《SAKURA》、《Atelier of Cézanne》等。這些作品不僅在日本國內廣受好評，還在國際上獲得了廣泛的認可。

其中，《Water Mirror》通過獨特的視角和構圖，展現了水面的倒影與真實景象之間的微妙關系，讓人彷彿置身於一個夢幻般的世界。《Étude》則是一系列對自然景象的深入探索，通過細膩的筆觸和豐富的色彩，傳達了作者對大自然的敬畏和熱愛。

藝術理念

鈴木理策教授的藝術理念獨特而深刻。他強調忘記自己內心的先入觀念，只是看著主體（モチーフ），讓所有的風景被銘刻在感知的感光板上。他試圖以自然的世界如何創造性地存在為重點，以不加人為的方式傳達這種存在。

他認為，人們只會看到行動所需的事物，而不會意識到不必要的信息。然而，相機會捕捉到除焦點位置以外的大量信息。他並不贊同控制這些信息以接近人們所看到的印象，而是更感興趣於機械的視覺如何喚起人們的觀看行為。

鈴木理策教授希望通過他的作品，讓觀眾產生一種幻覺，就好像他們正在當場看到被拍攝的風景一樣。他相信，攝影不僅僅是傳遞信息的工具，它應該有著更多的功能。他致力於呈現觀看本身，而不僅僅是有限的圖像交流。

研究室介紹

研究方向（寫真·映像）

鈴木理策教授的研究室專注於寫真與映像領域的研究。他鼓勵學生們探索各種攝影技術和表現手法，以創造出具有獨特視角和深刻內涵的作品。在他的指導下，學生們不僅掌握了扎實的攝影技能，還學會了如何運用攝影來表達自己的思想和情感。

教學理念

鈴木理策教授的教學理念是，學習一種表現形式是為了了解該技術並追求更高的表現力。然而，他強調，我們想要表達的東西並不一定適合於一種形式。在不斷變化的世界中，我們要感受到什麼，並如何表達出來呢？這是先端藝術表現領域所要面對的問題。

他認為，先端藝術表現充滿了構建自我表達所需的各種多樣刺激。因此，他鼓勵學生們勇於嘗試新的技術和表現手法，不斷探索和突破自己的極限。在他的指導下，學生們不僅學會了如何創作出色的作品，還培養了獨立思考和創新的能力。

鈴木理策教授以其獨特的藝術理念和深厚的藝術造詣，在東京藝術大學先端藝術表現科的教學和研究中發揮著重要作用。他的作品和理念不僅影響了他的學生們，還對日本乃至國際攝影藝術界產生了深遠的影響。