大學輔導員能做到授課老師嗎

Ⅰ 大學輔導員是干什麼的

主要職責就是引導學生平安度過大學四年時光，不違法違紀，也可以說是大家的首任「大學人生導師」，引導大學新生做好職業規劃，引導學生順利度過大學四年時光。

能夠擔當得起「人生導師」這個稱謂的輔導員很少，很多輔導員都是只要你「別給我搞事情，大家都相安無事。」的態度。這個也是正常的，因為一個老師可能還真不可能面面俱到。大家可能不知道，大學輔導員一般一個學院只安排一個老師，而一個學院的人數少則100多人，多則上千人，這種情況下，其實輔導員是不可能針對每一位同學做到面面俱到的。

他們需要操心的事情也非常多，特別是有些不聽話的同學，他們會非常提心吊膽。即使是在這樣的情況下，大學輔導員依舊很重要，他們是學校與學生之間的一道橋梁，也是確保學生順利度過大學四年最重要的人。

大學輔導員與高中班主任的區別

1、高中班主任是由普通代課老師兼任，而大學輔導員是專職崗位

高中班主任一般都是我們的代課老師，而大學輔導員卻不是代課老師，他們在學校走的是行政崗，而大學老師走的是教學崗。兩者有本質的區別。大學輔導員想成為代課老師，也就是講師、副教授、教師，還可能需要繼續深造，比如讀博轉崗。

2、大學輔導員沒有高中班主任那麼嚴格，因為管不過來

前面已經講了，有些學院上千人，可能只安排一個輔導員，當然，最近幾年國家也在出台相關政策，為了杜絕「輔導員形同虛設」，將學生與輔導員的比例限制在200：1以內，也就是說，200個學生安排一位輔導員。

Ⅱ 大學里的教輔人員屬於老師嗎

正常大學里的教輔人員工作崗位和老師是不同的，教輔人員主要的工作就是協助輔內助老師教學容，享受的也不是教師待遇。意義上也不一樣。

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教學輔助人員一般指系、科實驗室的實驗員，資料室的資料員、教學科研秘書等。其主要任務是協助主講教師工作，起輔助教學科研的作用。

1980年 8月，中華人民共和國教育部與國務院科技幹部局頒發的《高等學校實驗技術人員技術職稱試行辦法》規定，高等學校實驗技術人員的技術職稱定為高級工程師（相當於副教授、教授）、工程師（相當於講師）助理工程師（相當於助教）、技術員、技師（有的相當於助理工程師，有的相當於工程師）。

1981年 1月，國務院批發的教育部關於《圖書、檔案、資料轉業幹部業務職稱暫行規定》指出：圖書、檔案、資料轉業幹部的業務職稱定為：研究館員、副研究館員、館員、助理館員、管理員。