揚州大學文學院辛老師

① 師恩難忘作文

師恩難忘作文1

「老師」多麼熟悉的字眼，可其中卻包含著多麼深刻的含義。老師是辛勤的園丁，不辭辛苦地培育著祖國的花朵。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」多少人把老師比作春蠶和蠟燭，這個比喻並不過分，我們的老師真的擁有無私奉獻的精神。

老師您對我的幫助沒齒難忘。那一次，我拿到我的試卷時，看著鮮紅的分數，熱淚滿眶，我忍著。同桌奪過我的試卷，舉得高高的，大喊：「大家快看啊！這是誰的試卷。」我再也忍不住了，眼淚奪眶而出。這是您走了進來，教師頓時安靜了，您好好地批評了我的同桌，把我叫到了辦公室。您耐心地我說：「好孩子，不要在意別人的看法，你只要好好學習，端正態度，一定可以考出理想的成績。老師相信你，加油！」我擦乾眼淚，輕聲地說：「嗯，謝謝老師，我會努力的。」「老師相信你」多麼簡單的一句話，卻讓我鼓足了勇氣，向著目標前進。

老師您我的眼裡，是播種我的人。您不但教會我們知識，還教會了我們如何做人，如何生存。我們是一顆顆樹苗，在您的呵護下茁壯成長，長成一棵參天大樹。老師您在我的眼裡，是栽培我的人。您知道我們正在經歷著成長的煩惱，您知道我們取得優異成績的背後，有著我們的辛酸的汗水與無盡的努力。您會尊重每一個人的想法，認真考慮每一個人的建議，正是因為這份尊重，會讓我們由衷的敬重您，和您在一起，我們永不言棄，因為您會給我們力量，讓我們信心百倍。

師恩難忘作文2

從小到大，我受到過別人的恩惠數不勝數：有父母給予的生養之恩；他人給予的援助之恩，更有老師給予的，令我銘記一生的恩情——師恩。

老師交給我的知識，道理，數不勝數，但是，最讓我感動和永遠不忘的，便是關心他人，寬容待人。

那是一個驕陽似火的夏日午後，可是我卻猛咳不止，與這炎炎的夏日景象格格不入，而這時，老師正在講台上如火如荼的講課，我鼓足了勁兒，忍住咳嗽，可是這怎麼會成功呢？反而偷雞不成反蝕把米，雪上加霜，愈任愈烈，可得一發不可收拾。硬是將好端端的一堂課，攪成了漿糊一般。我本以為老師會對我大發雷霆或是視若無睹的，但是，耳邊卻傳來了一陣柔聲的關懷：「沒事吧？要休息下么？或者去喝點水？」是老師的聲音。接著，老師還像對自己的孩子一般，輕輕地，溫和地拍了拍我的背，就這樣，一句簡單的話，一個簡單的動作，讓我的心靈有了前所未有的震顫……

啊！老師，您給予我的恩情，豈止書本上的那麼簡單，我永遠都忘不了，忘不了您的潺潺教誨，忘不了您的孜孜教誨，更忘不了，您教會了我，怎樣關心他人，寬頻他人！

哦，師恩難忘，師恩，難忘！

師恩難忘作文3

不是所有的笑容都表達喜悅，就像不是所有的眼淚都表達悲痛。是啊，誰心裡沒有小秘密呢？你們想聽我的心裡話嗎？如果想，那就請看下文吧！

鄭老師，我想對您說：「您剛來的那一天，我們班級都沸騰了，因為您是一位和藹的語文老師。您跟我們相處了一段時間，我發現了您不但是我們的老師，還是我們的朋友。」

您還記得嗎？有一次，上課文，可以說那篇課文很長，課文講了「非典」的嚴重性，您怕我們不懂，還用了一些時間來講述你們小時候遇到非典時的困境。雖然那一節課我們學的不多，但是您讓我們更加了解了非典。老師我很喜歡您的教學方法。

還記得有一次，午休，天上下起了滂沱大雨，地面上全是水，下課後您讓我們在班級里博覽群書，自己帶了一些同學到班級外打掃，打掃差不多的時候，您到班級里跟我們說：「如果沒有什麼事就別出來了。」您還特意站在門外注視著，生怕有哪一個同學跌倒。

我想對您說：「鄭老師，謝謝您陪伴我們走過了四年級，我們會永遠記得您對我們的照顧，您對我們的恩情我們永遠銘記在心。」

謝謝您，親愛的鄭老師。

師恩難忘作文4

人生旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。教我、育我……我們永遠感激老師，祝福老師!

有人說：「老師是梯，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高、攀高……」

有人說：「老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷地向前探索、探索……」

記得印度著名作家泰戈爾一句詩是這樣的：「我的心，在你的眼睛裡找到了天空。」老師的心，在學生們求知的眼睛裡找到了神聖的天空!為了這一神聖，他們甘願奉獻這一生。

當老師走上那庄嚴的講台，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內心充滿了敬佩;當老師帶著成熟的自信來到我們身邊時，幫助、關懷我們時，我們的內心充滿了信服。我們常常會為老師一句贊美的話激動不已。

親愛的老師，請您放心，將來我們無論會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致敬，我們願將思念編成一個花籃--獻給您，我們親愛的，老師!

授知識時，我們的內心充滿了敬佩;當老師帶著成熟的自信來到我們身邊時，幫助、關懷我們時，我們的內心充滿了信服。我們常常會為老師一句贊美的話激動不已。

親愛的老師，請您放心，將來我們無論會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致敬，我們願將思念編成一個花籃--獻給您，我們親愛的，老師!

師恩難忘作文5

老師使我們的學習之旅不那麼困難，是她們手把手教我們知識，是她們給予我們鼓勵。全天下的老師，都值得我們敬佩。

她，長長的頭發，大大的眼睛，永遠溢滿笑容的臉，她就是我們的班主任，章老師。

記得，她教我們時正是二年級。第一次見她，明媚的雙眼，太陽般的笑容，就立刻讓我們喜歡上了她。

一次期中考試，我只打了86分，心情非常低落，她對我說，叫我別擔心，她會幫助我，要我有什麼不會的題就去問她。遇到難題，她會細心的和我講解。我一直不會，她也不會不耐煩。我不懂，她便又講一遍，直到我懂了為止。那次期末考試，我終於拿了個好成績，我十分開心，也十分自豪，這就是我們的老師，會細心幫我們提問講解、關心、包容我們的好老師。

她永遠都那麼有活力，有時我們不小心犯了錯，她也只是微笑著告訴我們下次不要再犯了。我們惹她生氣了，她也會很快就恢復好心情，不讓我們的心情被感染。她會替我們著想，考慮我們的感受，包容我們的錯誤。

她讓我們驕傲，這就是我們最好的老師！老師，感謝你六年來的悉心教導和鼓勵！

師恩難忘作文6

有人說：「父愛如山。」有人說：「母愛似海。」而我要說：「師恩如雨，細雨綿綿，是老師甜蜜的絮語。」在教過我的老師中，二年級時的郝傑老師最令我難忘。

那天，我去開中隊長會議，當時正是隆冬季節，冰雪交加，我的嘴唇被凍裂了。到了教導處，我一眼就看到了二年級時的班主任郝傑老師。郝傑老師也看見了我。老師看到了我的'樣子，好像嚇了一跳，撫摸著我的嘴唇心疼地說：「啊！王淥楨，你的嘴唇怎麼裂了，疼嗎？」「看到老師就不疼了！」我開玩笑道。郝傑老師只是淡淡一笑就離開了。

下午，我正在教室里看書，忽然有位同學讓我出去一下，我連忙跑了出去。啊！是郝傑老師。只見郝傑老師從口袋裡掏出一個唇膏給我說：「看你，嘴唇裂得不輕，老師給你買了個小唇膏。」我一時激動地說不出話來，微微點點頭，激動地說：「謝謝老師……」郝傑老師沒說什麼，撫摸了一下我的頭，輕輕地走開了。我望著老師離開的身影，眼淚奪眶而出！

「感恩的心，感謝命運……」每當唱起這首歌時，我就會想起我的郝傑老師，令我一生難忘的郝傑老師！

師恩難忘作文7

這篇文章的主要內容是老師像媽媽一樣關心我們、愛護我們。誰病了，老師就去看望；誰摔傷了，老師親自給上葯；有的同學脖子上掛著鑰匙回家，老師囑咐不要讓別人看見鑰匙，防備壞人跟蹤；有的同學坐車回家，老師告訴要注意安全。老師的關系和愛護，我們終身難忘。

我想起了曾經教過我的老師，他們也像媽媽一樣關心我們、愛護我們。記得有一回，我去上廁所，在上廁所的路上，一不小心摔到了一塊大石頭上，頭破血流。正好我們班的王老師看見了，連忙帶我到醫務室去清洗傷口，幫我交了葯費，又囑咐我注意保持傷口清潔。當時感動得我熱淚盈眶。以後，王老師一直關心我的傷口，直到傷口癒合為止。

從小到大有很多老師教過我，他們一絲不苟地為我們上課、批改作業，傳授我們知識，教育我們做人的道理。老師是辛勤的園丁，培育祖國的花朵；老師是燃燒的蠟燭，為教育事業奉獻青春年華；老師是路燈，照亮我們前行的道路！我要為老師唱一支歌，送去我的關心，我要為老師倒一杯水，送去我的問候，我還要真誠地說一聲：「老師，您辛苦了，我會好好學習，天天向上，不辜負您的期望。以異的成績報答您的恩情。」

師恩難忘作文8

我的語文老師章老師是個和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長發，一雙炯炯有神的眼睛，一張裝滿知識的嘴巴，她很謙虛，你如果對她有什麼意見，她都會全心全意地去接受。

有一次，我感覺頭很暈很暈，四肢無力，臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室，章老師一見到我就嚇了一跳，連忙關心地問：「怎麼了？是不是頭特別暈？」我無力地點點頭，章老師馬上給我媽媽打電話，讓她趕快來學校接我。時間一分一秒地過去了，可媽媽還沒有來。章老師把我扶到她辦公桌邊，仔細觀察我的臉色，說：「看你這樣子，一定是起涼痧子了。」說完拿來一點開水，塗在我的手關節上，輕輕地拍打，我很怕疼，手老是一搖一晃的，章老師語重心長地說：「孫正，要勇敢一點，關羽中了毒箭，還一邊刮骨治療一邊談笑風生呢！要像個男子漢一樣，章老師相信你一定能行！」就這樣，在我生病時，章老師像媽媽一樣照顧著我，我永遠忘不了她的恩情！

章老師已經帶我們快五年了，我們已經建立了深厚的感情，我永遠不會忘記她的教誨之恩。

雖然章老師現在不給我們上課了，但是我們仍然非常想念她。師生之情淡如水，五年師恩永不忘！

師恩難忘作文9

五年過去了，已經有十幾位老師教過我，可我印象最深的一位老師是四年級時的班主任范楊飛老師。

范老師她長發披肩，微胖，圓圓的臉蛋，高高的鼻樑上架著一幅眼鏡，看上去很有學問。

范老師管我們很有一套方法。在她的辦公桌上有張紙，是令同學們害怕的「黑名單」。黑名單上都記錄了每天誰不做作業、誰不戴紅領巾、犯了什麼錯誤等等。而范老師都會找他們談一談，有人抱著僥幸的心理，希望老師把他們忘了，可每次都不能如願。范老師說一是一，說二是二，答應過我們的事，一定做到。你看，這樣可把我們班的48個小猴管得服服帖帖了。

范老師很關心我們，有一次早上來了之後，天氣非常的冷，她來到教室說：「冷吧！」。「冷」我們都異口同聲地回答。於是老師讓我們站起來跳了一會兒，大家都覺得沒剛才那麼冷了！

雖說范老師對我們很友好，有時也很嚴厲，我們牆上有個背書記錄表，記錄著我們背書、默寫的情況。快期末考試了，有的人的那一行全是空白，范老師火了，全班罰抄。

「一日之師，終生為父。」老師對我們的思德無以回報，只有好好學習，將來為祖國作出一番貢獻，才是給老師最好的回報！

師恩難忘作文10

繁星忘不了月的陪伴，江河忘不了源頭的付出，花木忘不了雨水的澆灌，而我忘不了老師辛勤的培養。老師像蠟燭，燃燒自己，點亮別人的希望之路；老師像園丁，辛勤付出，只為呵護幼苗的成長。難忘老師對我們細致入微的照顧，難忘老師與我們一起度過的美好時光。我的班主任花老師，有著烏黑亮麗的自來卷，一雙炯炯有神的眼睛下還有一張能說會道的嘴，看起來十分漂亮。

花老師是常州市骨幹教師，武進區優秀班主任，學校師德模範，還是揚州大學教育碩士呢！而且她還在《課程與教學》等雜志和報紙上發表過許許多多的文章呢。因為花老師喜愛讀書，勤於寫作，所以我們班同學耳濡目染下，也愛上了閱讀和寫作。

我的老師不僅才高八斗，而且循循善誘，關愛學生呢！平日里花老師都再三囑咐我們課間要多喝水，多看綠色，要保護眼睛。記得是一年冬天裡的一天，花老師正在上晚自習，我感到頭疼，我跟花老師說了之後，老師溫柔地問我：「疼得厲害到醫院去看一下，或者回家休息一下吧。你家住哪?」我說：「住新北區，父母挺忙的。」花老師說：「我家正好離你家不遠，我順路帶你回去吧！」我說：「好的。」於是花老師就給我媽打了個電話，說清了來龍去脈。

路上，花老師時不時問我冷不冷？這時我感覺在我身體里涌動著一股暖流。令我不再寒冷。我心裡十分感動，不知該說些什麼，激動的淚水溢滿眼眶，頭疼似乎也減輕了很多。「十年樹木，百年樹人」老師的教誨之恩，我永生難忘！

② 揚州大學文學院學院簡介

揚州大學文學院，其歷史可以追溯至揚州師院的中文系，這里曾由一代詞曲學大師任中敏（半塘）先生奠定深厚基礎。他是國務院學位委員會首批審定的中國古代文學博士點的開創者，為學院的發展奠定了堅實的基礎。

學院目前擁有漢語言文學（師范和文秘方向）和對外漢語兩個本科專業，其中漢語言文學專業更是被授予省級品牌專業稱號。學院內設有一系列科研機構，如中國語言文學博士後流動站，以及中國文化研究所和揚州文化研究中心，致力於學術研究和文化傳承。

在學術領域，文學院的中國古代文學和文藝學學科享有博士學位授予權，中國語言文學學科是一級學科碩士點，文藝學學科更是被評為江蘇省重點學科，中國古代文學學科團隊更是被評為江蘇省優秀學科梯隊。學院的《文學概論》課程榮獲國家精品課程和省級一類精品課程的雙重榮譽，而《中國現當代文學》和《中國古代文學》課程則被評為江蘇省一類精品課程，教材《文學理論》更是入選教育部普通高等學校「十一五」國家級規劃教材。

自成立以來，揚州大學文學院培養出眾多優秀人才，涵蓋了學者、作家和評論家等多個領域。學院畢業生中有蜚聲中外的專家學者，包括屢獲「魯迅文學獎」的著名作家和評論家，更有眾多在高等教育和中學教育一線辛勤耕耘的教師，為社會培養出了一批批優秀的人才。

③ 揚州大學37歲講師楊寧寧去世，如何評價他的一生

3月14日，揚州大學文學院的一名講師楊琳琳楊寧寧被宣告已於3月8日離世，僅僅只有37歲。楊寧寧在如此年輕就已經離開了人世不禁令人惋惜，如果他沒有患病，那麼身為講師的他一定未來可期。據他的同學說，楊寧寧一生都非常善良，哪怕在生病時也不希望引起過多的關注，甚至還因為同學發起的籌款而感到不安，在臨終前也不忘囑托家人不要聲張，默默的送走他就可以了。

哪怕楊寧寧只在這個世界上生活了37年，但是他的努力以及他的善良既讓人悲痛又值得讓人學習，但是小編在這里建議大家在努力奮斗的同時，也應該照顧好自己的身體健康，不管結局如何只要努力過，生命都是值得尊重的。

④ 揚州大學的文學院怎麼樣

是一般的專業，不是揚大的重點學科。

⑤ 漢語言文學專業考研方向

漢語言文學可報考如下專業：
現代漢語、古代漢語、對外漢語、語言學、中國現當代文學、中國古代文學、比較文學等專業，其中前四個屬於語言類，後三個屬於文學類。
文學類是很多人都會做的選擇，但是考的人多，競爭壓力會很大。而且往往是考文學類的會被調劑到語言類。
語言類中對外漢語比較熱門，但實際上是比較難找工作的。古代漢語算是冷門，但冷門往往更佳，少了競爭，如果是少數民族考的話更有優勢。
漢語言文學排名情況：
1 北京大學
2 復旦大學
3 北京師范大學
4 南京大學
5 浙江大學
6 北京語言大學
7 武漢大學
8 南京師范大學
9 華東師范大學
10山東大學
11 暨南大學
12 華中師范大學
13 中山大學
14 四川大學
15 福建師范大學
16 南開大學
17 中央民族大學
18 中國人民大學
19 清華大學
20 廈門大學
21 湖南師范大學
22 湖北大學
23 上海師范大學
24 陝西師范大學
25 蘇州大學

B+等(29個)：中國人民大學、北京語言大學、湖南師范大學、山西大學、廈門大學、吉林大學、河北師范大學、黑龍江大學、河北大學、華南師范大學、安徽師范大學、武漢大學、首都師范大學、南昌大學、寧夏大學、長春理工大學、浙江師范大學、山東師范大學、蘭州大學、河南大學、廣西師范大學、湘潭大學、西北師范大學、徐州師范大學、廣西大學、浙江財經大學、江西師范大學、延邊大學、北華大學

B等(29個)：湖北師范學院、鄭州大學、汕頭大學、遼寧師范大學、東北師范大學、四川外語學院、上海大學、杭州師范大學、溫州大學、西華師范大學、中國海洋大學、曲阜師范大學、貴州師范大學、四川師范大學、河南師范大學、吉首大學、廣西民族學院、雲南師范大學、哈爾濱師范大學、西南科技大學、魯東大學、揚州大學、新疆師范大學、中國傳媒大學、深圳大學、湖北大學、青海師范大學、中南民族大學、漳州師范學院

⑥ 揚州大學怎麼樣

揚州大學是江蘇省屬重點綜合性大學,是全國率先進行合並辦學的高校,1992年由揚州師范學院、江蘇農學院、揚州工學院、揚州醫學院、江蘇水利工程專科學校、江蘇商業專科學校等6所高校合並組建而成。揚州大學的辦學歷史最早可以追溯到1902年由近代著名實業家、教育家張謇先生創建的通州師范學校和通海農學堂（後成為南通學院的一部分）。原江蘇農學院和揚州師范學院便是在南通學院農科和通州師范學校文史科的根基上發展起來的。參與合並的其他4所高校也均有50年以上的獨立辦學歷史。
揚州大學辦學規模較大，學科門類齊全。全校現有普通全日制本科生31000人，各類博、碩士研究生3800人，成人學歷教育學生16000多人。現設有文學院、社會發展學院、法學院、教育科學與技術學院(師范學院)、外國語學院、數學科學學院、物理科學與技術學院、化學化工學院、體育學院、機械工程學院、信息工程學院、建築科學與工程學院、水利科學與工程學院、環境科學與工程學院、農學院、動物科學與技術學院、獸醫學院、生物科學與技術學院、醫學院、經濟學院、管理學院、旅遊烹飪學院(食品科學與工程學院)、藝術學院和公有民辦的廣陵學院等24個學院，88個本科專業，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學等十一大學科門類。
學校師資結構合理，綜合實力較強。全校現有教職工4100餘人，其中專任教師2050人，具有副高以上職稱的1000多人， 中國工程院院士2人，享受政府特殊津貼97人，國家級、省級有突出貢獻中青年專家29人，博、碩士生導師748人。作為全國首批博士、碩士學位授予單位，學校現有博士後流動站3個、博士點21個、碩士點122個、博士專業學位點1種、碩士專業學位點5種；擁有國家級重點學科1個，部、省級重點學科7個，部、省級重點（建設）實驗室8個，省工程技術研究中心1個，省級研究院1個，科學研究機構81個，教學實驗中心37個。學校目前承擔各級各類科研項目900多項，全校年科技經費1.2億多元。獲國家自然科學基金面上項目連續位居全國高校前40名、江蘇高校前列。「九五」以來，共有300多項科研成果獲省部級以上獎勵，取得了一批高水平的科研成果。其中，由中科院與我校共同完成的「轉基因山羊體細胞克隆山羊」成果被評為1999年中國基礎研究十大新聞之首，由我校參與完成的「水稻第四號染色體精確測序」工作被評為2002年中國十大科技進展頭條新聞，我校教師主持的一項成果榮獲2003年度國家科技進步二等獎。科技開發與成果推廣成績同樣喜人，學校的「農科教三結合」工作已形成了以蘇北基地為中心，輻射蘇中、蘇南的格局，在服務「三農」方面走出了一條成功之路。
學校辦學條件優良，對外交流活躍。校園佔地面積4200多畝，校舍建築面積122多萬平方米；8個校區位於市區中部，首尾相連。全校固定資產總值16.71億元，教學科研儀器設備總值3.37億元，圖書館藏書228萬冊。擁有實驗工廠、實驗農牧場、動物醫院、附屬中學等一批教學、科研、實習基地以及設備完善的臨床醫學院。學校注重開展國際學術交流活動，先後與10多個國家（地區）的高校和研究機構建立了合作交流關系。學校具有招收外國留學生（包括接受政府獎學金外國留學生）和招收港、澳、台學生的資格。

⑦ 揚州大學壓分嚴重嗎

學校為了招收好生源的學生，就直接把報考自己的第一志願學校壓到個位數成績。而學生的命運就是一年辛辛苦苦的努力，不是因為自己學的差，而是因為學校不要臉導致考研失敗。且投訴無門。所以，我勸大家選擇學校的時候要慎重考慮。某些考研黑名單的學校專業就不要報了，浪費的可是你的青春和未來前途。

揚州大學近兩年的錄取分數線都不高的，今年是國家線325，去年是321左右，總體來說，錄取的分數還是比較低的。復試也是很公平的，只要認真准備，評委老師都是有目共睹的，不會存在歧視本科的，好好加油哦，不要擔心這些因素了。