舉報大學老師助學金

『壹』 大學如果國家助學金老師評選不公平，到哪個部門投訴還有電話呢還有學校哪個部門可以反映

這個跟輔導員有關，找院長這種級別的，再不行找校領導

『貳』 老師對貧困助學金學生的評語

老師對貧困助學金學生的評語如下：

1、該生思想要求上進，學習態度端正，視野開闊，工作認真負責，有一定的工作能力，善於與同學溝通，樂於助人，待人真誠，團隊意識及協作精神強，是名全面發展的高素質合格大學生。

2、有較強的自學能力和自我管理能力，在專業學習上主動性強，已經自學完成了多門高年級課程，進步顯著。與同學們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現有條件，發揮自己的才能，健康成長。

6、很安靜很斯文的一個女孩子。凡事都很認真：認真學習，認真看書，認真完成自己應該承擔的各種任務，在學有餘力的前提下，自己主動去嘗試學更多的東西。與同學們相處和睦。

7、該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班幹部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

『叄』 大學生家庭貧困該不該去找老師說一下情況

如果你的家庭真的很貧困的話，你可以選擇填一張助學金的一張表，然後提供一些材料就可以去在學校領到助學金，助學金一年應該有個3000左右。但是如果說你只是去找你的老師說下情況的話，可能沒有什麼，就是沒有那麼的方便。因為助學金這些一般都是要在班裡面評選的，雖然說嗯了解的人並不多，但是這個材料什麼的都是有班裡面民主選舉，不是說全靠老師一個人就可以了的。

『肆』 如果大學老師私自把助學金發給個別關系好的，看的順眼的，和把個人助學金和同學平分的決定，她違反了什麼

違反了教師的准則，教師的准則中有一條是：要把助學金，分給那些需要的學生

『伍』 向大學的班主任老師借錢，恰當不恰當大學畢業，因為種種原因，還沒

不恰當。
借錢這一行為，本身就帶有一定的敏感性和復雜性，特別是當借款對象是與你有一定社會關系的人時。大學的班主任老師，除了承擔教學任務外，還負責學生的日常管理和指導，與學生之間建立了一種特殊的信任關系。這種關系應當是專業且公正的，不應被金錢借貸所影響。
如果你向班主任借錢，可能會給雙方關系帶來不必要的壓力和誤解。一方面，如果老師同意借款，可能會讓人質疑其公正性，甚至引發其他學生的不滿或猜疑。另一方面，如果借款後出現還款問題，不僅會損害你的個人信譽，還可能對老師的職業聲譽造成負面影響。
此外，從職業道德的角度來看，許多教育機構都有明確規定，禁止教職員工與學生之間進行金錢交易，以避免任何可能的利益沖突或不當行為。因此，向班主任借錢可能會使老師陷入尷尬的境地，甚至違反職業道德規范。
綜上所述，向大學的班主任老師借錢是不恰當的。如果你確實面臨經濟困難，建議尋求其他合適的幫助和支持，如學校的助學金、獎學金或校外的貸款機構等。