武漢大學研究生當大學老師

1. 武漢大學畢業後可以當教師嗎

武漢大學畢業後可以當教老察灶師。武漢大學的影響力大，武漢大學畢業生在職場和體制都會被人高看一眼（武漢大學是隱性的湖北最高學府）。在學校沒有虛度沒判光陰，在學侍扮校期間考一個教師資格證不是問題。專業對口，畢業後去學校當老師是容易的。

2. 武漢大學招聘的輔導員多以名校畢業，這種現象你怎麼看

在許多人眼中大學輔導員似乎是一個比較輕松的職業，而且很多人認為這並不需要太多的能力，因為輔導員一般在大學裡面並不對學生教授一些知識，只是對學生進行一些溝通和傳達學校裡面的意思，安排一下學生在學校的一些工作，在這種情況下卻出現了武漢大學在招聘輔導員的時候，要求不僅是名校畢業生，而且還要求名校畢業的博士生，可以說要求真的是非常的高了，面對這種情況，也有不少網友十分的好奇，為什麼對輔導員的要求會這么高呢？

另外輔導員對於大學生來說，其實是有著帶路人的這樣的角色。在進入大學之後沒有很多老師對學生進行各種管教，輔導員可能就是那些大學生他們接觸最多的一個老師，在這樣的情況下輔導員的能力對於學生是很重要的，如果有一個更加優秀的輔導員，那麼她對於學生的指引可能也是會有著更好的作用的。所以這可能也是武漢大學選擇用博士生來做輔導員的原因之一。武漢大學的這種現象也反映出來目前這些學校他們對於輔導員的要求也是越來越高了。

3. 武漢大學輔導員清一色的碩士博士，值得嗎

值得。近年來關於學歷貶值的問題在網路上引發討論，從之前傳出的深圳某地小學教師人均985高校畢業，再到武漢大學輔導員全是碩士博士，這些新聞清楚的表明高學歷人才在向高穩定低要求工作崗位湧入。這不僅讓人困惑，甚至有人表示這些人都是國家重點培養的人才，花了大的精力和資金，他們應該去做些對社會，對國家有用的事，他們這樣做簡直就是有愧於國家。

但是沒有人有資格去評判其他人的選擇，而針對於武漢大學輔導員清一色的碩士博士，為什麼值得這個話題，個人有如下幾點見解。

3，人才也有選擇權，無關值不值得，只關願不願意

近年來，公務員，事業單位，國企，教師等此類高穩定高福利較輕松的工作受到越來越多高學歷人才的追捧。個人看來，是當代九零後相比於在大城市打拚出一番事業，更嚮往穩定輕松的小日子。所以，碩士生，博士生不能過自己喜歡的小日子嗎？必須要去展現自己的價值嗎？個人認為不是，每個人都有自己的選擇，無關於值不值得，只關於願不願意。

所以，你怎們看待這個問題？

4. 武漢大學測繪畢業可以當大學老師嗎

武漢大學測繪畢業不可以當大學老師。根據相關信息顯示，成為大學老師需要滿足以下條件：擁有教師資格證、具備碩士以上文化程度、在省級以上刊物發表過學術論文，或是在某些行業領域具有突出的研究成果、以及需要熱愛教學事業，有良好的師德，扎實的文化基礎，談吐優雅，對於學生有良好的引導作用等。僅是武漢大學測繪畢業，不滿足成為大學老師的條件。

5. 武漢大學歷史學研究生就業怎麼樣啊是2年還是3年啊學費多少啊.請知道的不吝賜教啊.很感謝啊..

學制2年。。。貌似現在就武大的學術型研究生是兩年，其他學校基本都改回兩年半或者三年了。我有個歷史學研究生同學，他的打算是考回家鄉的公務員，他的同學里也有當高校輔導員，或者讀博的。還是要自謀出路。歷史學本身就業除了當老師或者進博物館之類的，其他行業沒什麼專業性可言。至於學費，武大文科學費應該低一些吧。工科是每年1萬2.不過歷史學保研很多的啊，50%一上。公費與否就要看學院了。你可以登錄武大研究生院查詢相關的信息。
謝謝。