哈佛大學副教授是什麼

Ⅰ 正教授與副教授的區別

一、指代不同

1、正教授：是一種高等教育體系中的職稱。多指在大學或社區學院中執教的資深教師與研究員，但教授與研究員是有區別的。教授有教課的任務，而研究員則沒有。

2、副教授：是高等學校教師職務名稱。僅低於教授。

二、任職條件不同

1、正教授：任講師 10年以上或獲博士學位後已任講師 5年以上，教學成績顯著；曾發表、出版一定水平的論文、專著或教科書，或在教學、科學技術工作方面有其他較大貢獻。

2、副教授：任講師 5 年以上或獲博士學位後已任講師 2 年以上，且具有本門學科系統、堅實的理論基礎和較豐富的實踐經驗，熟練掌握一門外語；教學成績顯著；曾發表、出版一定水平的論文、專著或教科書，或在教學、科學技術工作方面有其他較大貢獻。

三、職責不同

1、正教授：是在大學里針對他們所擅長的領域開課、或授與學生專業訓練，如科學和文學等領域。另外教授也必須深耕自己專精的學科，以發表論文的方式來獲得商業上的合作機會（包括了政府在科學上的顧問、或是商業發明等），同時訓練自己的學生將來有足夠的能力與他們交棒。

2、副教授：培養造就一批博士後研究人員成為我校師資隊伍的有生力量，學校設立的崗位。特任副教授對外可稱為副教授，並可以此身份申報國家、中國科學院及省部級科研項目，參加各類學術交流活動。

Ⅱ 康景軒科研領域

康景軒博士，畢業於知名學府後，加入了世界頂級學府——美國哈佛大學醫學院，現任該學院的副教授，並已獲得美國國籍。他在哈佛大學擔任脂肪酸研究中心主任，主持一個由美國醫學科學院（NIH）資助的生物醫學實驗室，領導一支由多位博士後組成的科研團隊，專注於開展前沿的醫學研究。

康博士的研究領域廣泛且深入，涵蓋了心血管病的預防和治療、腫瘤生物學以及抗癌新葯的開發。特別是對ω-3脂肪酸對心血管疾病的影響及其臨床應用的研究，他的研究成果備受矚目，成果豐碩。近期，他在基因工程領域取得了重大突破，這一創新成果在全球范圍內引起了廣泛關注。

康博士已在全球權威學術期刊上發表六十多篇論文和專著，並獲得了六項美國專利，他的學術影響力可見一斑。他多次受邀在國際學術會議上進行專題演講，充分證明了他在科研領域的國際地位。作為一位青年科學家，康博士因其傑出貢獻，多次榮獲「美國優秀青年科學家」獎，聲名遠播。

目前，康博士與多家美國知名生物技術和制葯公司建立了合作關系，他以技術顧問的身份，為這些公司的科研工作提供支持。他的研究成果和專業知識，使他在全球科研界享有盛譽。

康景軒，祖籍廣東湛江，1984年畢業於廣東醫學院，1987年赴加拿大留學，1993年獲博士學位，1994年開始在哈佛大學醫學院工作。迄今已在分子生物學、細胞生物學、實驗動物學及臨床試驗等領域從事了多年的研究，在脂類營養保健、心血管疾病和癌症的防治方面做了大量開創性工作。現為國際脂類研究學會，美國細胞生物學學會，美國癌症研究協會，美國生物化學和分子生物學會等成員，多個重要國際學術刊物的評審人。

Ⅲ 詹姆士簡介

詹姆斯，全名威廉·詹姆斯，1842年至1910年，是一位美國心理學家和哲學家，他是美國機能主義心理學和實用主義哲學的先驅，也是美國心理學會的創始人之一。

在1875年，詹姆斯在美國建立了第一個心理學實驗室。他在1904年成為美國心理學會主席，1906年當選為國家科學院院士。

詹姆斯的學術生涯始於哈佛大學，他最初攻讀化學，隨後轉向比較解剖學和生理學。在這一時期，他的老師懷曼的進化論思想對他的學術觀點產生了影響，他興趣也從化學轉向了生物科學。1864年，詹姆斯轉至哈佛醫學院學醫，但還未畢業便隨阿加西斯去巴西進行自然考察。1867年，他去德國留學，在赫爾姆霍茨、馮特、微爾和的指導下學習醫學、生理學和心理學。1869年，他獲得哈佛大學醫學博士學位。

詹姆斯在1875年開設了「生理學與心理學的關系」課程，並設立了一個非正式的心理學實驗室。1876年，他擔任哈佛大學生理學副教授，1880年轉任哲學副教授，1885年升任哲學教授，1889年轉任心理學教授。次年，他出版了兩卷本著作《心理學原理》，幾乎概括了整個十九世紀的心理學，並被翻譯為多種語言。

詹姆斯對超個人的心理現象和超心理學有著深入的探討，他認為人的精神生活有不能以生物學概念加以解釋的地方，可透過某些現象來領會某種「超越性價值」。他還強調人有巨大的潛能尚待開發，人的意識只有很少一部分為人所利用。他曾參與靜坐活動，表示靜坐是一種喚起深度意志力的方法，可以增加個人的活力與生命力，也做靈媒的實證研究。詹姆斯對超意識的自動書寫很感興趣，曾大量收集案例，並注意到青少年最能藉此表達內心的糾葛與人格之沖突，他還注意到自動書寫有時能解開罪犯的犯罪症結。

詹姆斯的著作包括《心理學原理》（1890）、《對教師講心理學和對學生講生活理想》、《實用主義》（1907）、《徹底經驗主義論文集》（1912）等。

威廉·詹姆斯（William James，1842—1910）美國本土第一位哲學家和心理學家，也是教育學家，實用主義的倡導者，美國機能主義心理學派創始人之一，也是美國最早的實驗心理學家之一。1875年，建立美國第一個心理學實驗室。1904年當選為美國心理學會主席，1906年當選為國家科學院院士。2006年，詹姆斯被美國的權威期刊《大西洋月刊》評為影響美國的100位人物之一（第62位）。

Ⅳ 廣東醫科大學的廣醫校友

姓名簡介趙劍1977級廣醫學生，奧蘭多健康醫科大學校長。黃培根1977級廣醫學生，哈佛大學醫學院放射腫瘤講師麻省總醫院放射腫瘤系助理生物學家。陳維政1978級廣醫學生，伊利諾大學終身教授。康景軒1984屆廣醫學生，哈佛大學副教授哈佛醫學院麻省總醫院脂類醫學與技術研究中心主任。周克元1980屆廣醫學生，曾任廣東醫學院長。