實驗類研究生開題導師意見

❶ 開題報告導師意見怎麼寫

開題報告導師意見1：

該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想政治教育專業畢業論文要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業知識的延續，符合學生專業發展方向，對於提高學生的基本知識和技能，對於提高學生的研究能力有益。

研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。同意開題。

開題報告導師意見2：

該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設計思路基本明確，通過設計和研究可以提高開發電子產品的能力。

本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。同意該課題開題。

開題報告導師意見3：

XX同學所設計的題目是智能鍋爐溫度控制系統，題目來源於生活生產實際。題目涉及到信號檢測與處理、微機控制技術、單片機應用技術等專業知識，具有一定的深度和廣度。

該同學在開題期間收集並查閱了一定的技術資料，對所設計的系統任務基本明確，設計思路比較清晰，控制方案選擇較為合理、可行，對選擇的器件進行了較為詳細的論證；工作量適中，工作計劃安排合適，預測按計劃安排抓緊時間進行設計，可以如期完成設計任務。同意開題。

開題報告導師意見4：

該生對於所開進行了較為詳盡的調研，參考了許多文獻，最後確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業知識的延續，符合學生專業發展方向，對於提高學生的基本知識和技能，對於提高學生的研究能力有益。

研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。同意該課題開題。

開題報告導師意見5：

該生論文選題，緊扣專業方向、緊扣現實，做到理論與生產實踐結合，有現實意義，有完成選題的能力和條件，對於提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題。同意該課題開題。

❷ 開題報告的導師評語

評語，指含有說明、解釋或評論的話。下面就是我整理的開題報告的導師評語，一起來看一下吧。

篇一：開題報告的導師評語

開題報告評語：

該生在前期通過查閱文獻，對研究內容所涉及的研究領域進行了較為全面的調研，對課題《形態學可重構圖像處理器的研究與設計》有了較全面的認識，論文的研究方法基本已經掌握。工作安排合理，態度認真，目前論文寫作的前期准備工作已經基本完成，開題報告符合規范格式，准予開題。

中期報告評語：

該生在前期的工作中能充分的分析課題任務需求，熟練掌握可重構系統設計要求，完成了整個系統功能設計，對系統的整體工作機制已經較為全面的掌握，並且完成相關形態學演算法的實現與測試，所做研究具有一定的工程應用意義，也為下一步工作的展開做好了充分的准備。期間該生工作安排合理，學習態度認真，學術作風嚴謹，科

研工作量較大，課題進展符合預期計劃。

篇二：開題報告的導師評語

開題報告評語：

該生在前期通過查閱文獻，對研究內容所涉及的研究領域進行了較為全面的調研，對課題《拱橋平面內自由振動模型及特性研究》有了較全面的認識，論文的研究方法基本已經掌握。工作安排合理，態度認真，目前論文寫作的前期准備工作已經基本完成，開題報告符合規范格式，准予開題。

中期考核導師意見

該生為人處世和善熱情，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強。尊重師長，和同學關系融洽。學習上努力、勤奮，認真鑽研專業知識，奠定了較為堅實的`專業基礎，取得了較好的成績。在校期間積極參與學校的各項集體活動，鍛煉了自身的實踐操作能力，也提升了自身素質 在碩士論文研究期間，具有積極探索的精神，埋頭苦幹，努力鑽研，閱讀了大量的文獻資料，能按照導師要求積極進行論文創作課題進展符合預期計劃 。

中期考核小組意見：

該生在前期的工作中能充分的分析課題任務需求，熟練掌握拱橋平面內自由振動模型及特性研究，完成了下承式拱橋和系桿拱橋平面內自由振動模型及特性研究所做研究具有一定的工程實際意義，也為下一步工作的展開做好了充分的准備。期間該生工作安排合理，學習態度認真，學術作風嚴謹，科研工作量較大，課題進展符合預期計劃。

篇三：開題報告的導師評語

該生研究的論文題目為《後現代教育理論的「中國化」》，從後現代教育理論的中國化進程入手，深入剖析後現代教育理論中國化的背景、階段、途徑、表現及影響因素，旨在此基礎之上有針對性地提出後現代教育理論中國化的啟示。該論文完成之後在理論上有助於完善教育理論中國化的研究，有助於中國特色教育理論的建設；在實踐上對後現代教育理論在中國的吸收、運用、發展有指導意義，並為中國實踐的發展提供有借鑒意義的建議。

該探究將採用文獻法、歷史研究法、比較研究法、理論分析法，圍繞「後現代教育理論」和「中國化」兩個核心，對現有資料進行分析、整理、歸納，擬從以下幾個方面來開展研究：對後現代教育理論進行概述，以全面、深刻地認識該理論；研究後現代教育理論中國化的背景與過程，在具體的歷史情境中理解其在中國發展的原因及發展軌跡；整理後現代教育理論中國化的途徑及表現，以研究其滲入中國的具體方式及帶來的影響；分析後現代教育理論中國化的影響因素，探索其中國化的深層原因；分析後現代教育理論中國化過程中所產生的問題，吸取經驗與教訓；總結後現代教育理論中國化的啟示，為中國引進其他國外優秀教育理論提供借鑒。

該研究的創新點在於不僅僅只是對後現代教育理論進行研究，而是針對其中國化的過程進行研究，在整理理論界已有研究成果的基礎之上，分析後現代教育理論中國化的背景、過程、途徑、表現等內容，更深入分析其中國化進行的影響因素並深化得到啟示，並為其他優秀教育理論的中國化提供借鑒。

該研究的選題立意明確，技術路線可靠，研究內容充實，研究方法切實有效。該生對後現代文化有較為濃厚的興趣，對「中國化」方面的文獻做了細致的整理並得到了較為深刻的認識，相信其能夠順利完成本研究並撰寫出達到碩士學位論文要求的畢業論文。

同意開題。

❸ 開題報告指導老師意見怎麼寫

開題報告指導老師意見如下：

1、該生對於所開進行了較為詳盡的調研，參考了許多文獻，最後確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業知識的延續，符合學生專業發展方向，對於提高學生的基本知識和技能，對於提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。同意該課題開題。

2、論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，本課題具有一定的研究價值，對於學生能力提高有利，實驗設計合理，能夠在規定時間完成，故同意開題。

3、該生對XX方面的研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，論文選題具有較高的研究價值，本課題是學生學習方向的延續，對於提高學生的能力有利，實驗設計合理，工作量較大，注意時間安排，同意開題。

4、該生論文選題，緊扣專業方向、緊扣現實，做到理論與生產實踐結合，有現實意義，有完成選題的能力和條件，對於提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題。同意該課題開題。

5、XX同學所設計的題目是智能鍋爐溫度控制系統，題目來源於生活生產實際。題目涉及到信號檢測與處理、微機控制技術、單片機應用技術等專業知識，具有一定的深度和廣度;該同學在開題期間收集並查閱了一定的技術資料，對所設計的系統任務基本明確，設計思路比較清晰，控制方案選擇較為合理、可行。

對選擇的器件進行了較為詳細的論證;工作量適中，工作計劃安排合適，預測按計劃安排抓緊時間進行設計，可以如期完成設計任務。開題答辯通過，同意進入畢業設計。

❹ 研究生論文開題報告導師意見怎麼寫

我的：該課題主要研究嗜熱脫氮芽胞桿菌 NG80-2中長鏈脂肪酸輔酶A連接酶和蔗糖磷酸化酶基因的克隆、表達和功能鑒定。預測了長鏈脂肪酸輔酶A連接酶能夠活化比目前已報道的更長碳鏈的脂肪酸為底物；蔗糖磷酸化酶目前的研究較少，而且具有糖基轉移酶的活性，這一點有很好的應用前景。根據現有條件設計了可行的實驗方案，具有很好的創新性和可操作性，該課題完全可行。
模仿一下吧，就是先介紹內容，然後意義，然後是可行性

❺ 研究生開題報告導師意見怎麼寫

以下是研究生開題報告寫導師意見的一些建議：

5、最後，要表達對研究生的支持和鼓勵，鼓勵研究生繼續深入研究，並表示願意在研究過程中提供必要的指導和幫助。

總之，導師意見是研究生開題報告中非常重要的一部分，需要對研究生的研究方向、研究計劃、研究思路等方面進行評估和指導，並幫助研究生解決問題和找到研究方向，以提高研究生的學術水平和研究能力。

❻ 開題報告的導師意見

開題報告的導師意見（精選9篇）

論文開題報告，就是當課題方向確定之後，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。下面是我整理的開題報告的導師意見，一起來看看吧。

開題報告的導師意見 篇1

該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想政治教育專業畢業論文要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業知識的延續，符合學生專業發展方向，對於提高學生的基本知識和技能，對於提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。

同意開題。

(指導教師簽名)年 月 日

開題報告的導師意見 篇2

該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設計思路基本明確，通過設計和研究可以提高開發電子產品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。

同意該課題開題。

(指導教師簽名)年 月 日

開題報告的導師意見 篇3

xx的選題，緊扣專業方向、緊扣現實，做到理論與實踐結合、與實習體會結合，有現實意義，有完成選題的能力和條件，其開題報告體現了我院培養高級實用型人才的目標的要求。

且該生對於所開進行了較為詳盡的調研，參考了許多文獻，最後確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業知識的延續，符合學生專業發展方向，對於提高學生的基本知識和技能，對於提高學生的'研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。

同意該課題開題。

(指導教師簽 名)年 月 日

開題報告的導師意見 篇4

論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，本課題具有一定的研究價值，對於學生能力提高有利，實驗設計合理，能夠在規定時間完成。

故同意開題。

(指導教師簽名)年 月 日

開題報告的導師意見 篇5

該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究價值。本課題結構合理，內容完整，主要觀點突出，是學生學習方向的延續，對於提高學生的能力有利。

同意該課題開題。

(指導教師簽名)年 月 日

開題報告的導師意見 篇6

該生對XX方面的研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，論文選題具有較高的研究價值，本課題是學生學習方向的延續，對於提高學生的能力有利，實驗設計合理，工作量較大，注意時間安排。

同意開題。

(指導教師簽名)年 月 日

開題報告的導師意見 篇7

該生論文選題，緊扣專業方向、緊扣現實，做到理論與生產實踐結合，有現實意義，有完成選題的能力和條件，對於提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題。

同意該課題開題。

(指導教師簽名)年 月 日

開題報告的導師意見 篇8

該生課題較新穎，能收集比較詳實的中外參考文獻，進行實驗設計和准備，實驗計劃安排合理。希望繼續收集資料，完善實驗方案，早日開展實驗研究和論文撰寫。

同意開題。

(指導教師簽名)年 月 日

開題報告的導師意見 篇9

該論文選題教好，具有重大理論和實踐意義，前期准備較充分，研究內容較為充實，研究方法較合理，研究重點較明確，符合論文開題計劃的要求，經過評審和表決，評審小組一致通過論文開題。

同意該論文進入下一步研究工作。

(指導教師簽名)年 月 日