大學教授第一堂課講什麼

⑴ 新老師開學第一課怎麼上

第一堂課首先要做自我介紹，要有一個漂亮出彩的亮相。開場白要介紹自己的姓名，比較重要的經歷，這是最吸引學生的，有助於學生了解老師的過去，促進師生友誼的建立。

語言可以風趣幽默，也可以選擇更適合自己風格的方式。重要的是一定要具有親和力，要讓學生感受到你友好的態度。另外，自我介紹也是讓學生了解你的個性特徵的途徑，可以展示出自己博學的一面，有利於樹立威信，博得好感。

「引入正題：介紹科目和教學計劃」

第一堂課的任務之一，是培養學生對本課程的學習興趣。所以在自我介紹之後，可以講講對所教授科目的認識，最好是聯系現實中的實際例子，引導學生去了解這個科目，激發學生的學習興趣。

此外，還可以介紹本學科的學習方法，根據自身的心得來現身說法。將自己的竅門傳授給學生，讓學生知道下一步該怎麼學，怎麼配合老師去學習。

最後，可以介紹本學期的學習內容、學習目標、自己的教學計劃、講課習慣等等，以便學生能夠更好的接受和適應老師。

這一部分，可以根據學生的年級和理解能力來拿捏所講的深淺程度。

⑵ 新教師在新學期的第一節課上和學生聊些什麼內容好

新教師在新學期的第一節課上和學生討論內容：

1、自我介紹：要隆重地向你的學子推介自己，包括你的高中、大學生活，你的母校，你的美麗、帥氣，你的成就，你的愛好等，讓學生感到你既是一位才華橫溢的老師，又像鄰家大哥哥大姐姐，是可以信賴的人。

2、教學習慣：和同學聊一聊你所教學科的特點、學科作用、學科結構和學科學習方法要求。學科介紹不能生硬呆板，要活潑有趣，富有吸引力，要讓學生在你的介紹下對該學科充滿無限的期望，恨不得天天上你的學科。

3、學習目標：聊一聊新學期的打算，包括活動安排、作業布置，聽一聽同學們的要求。

教學技巧

1、講授法：講授法是教師通過簡明、生動的口頭語言向學生傳授知識、發展學生智力的方法。它是通過敘述、描繪、解釋、推論來傳遞信息、傳授知識、闡明概念、論證定律和公式，引導學生分析和認識問題。

2、討論法：討論法是在教師的指導下，學生以全班或小組為單位，圍繞教材的中心問題，各抒己見，通過討論或辯論活動，獲得知識或鞏固知識的一種教學方法。優點在於，由於全體學生都參加活動，可以培養合作精神，激發學生的學習興趣，提高學生學習的獨立性。一般在高年級學生或成人教學中採用。