大學生發明監考機器人可全程替代老師監考

A. 給大學生監考，是一種怎樣的體驗

給大學生監考的體驗是很復雜的，有好奇，有自豪，也有驚訝。

我在輔修的時候，曾經幫老師給經濟系的學生監考過。因為我們自己系的監考是非常寬松的，所以我對他們的監考方式很好奇，因為他們以嚴格著稱。所以我在監考的時候，聚會到處走走，看看監控器是否有開啟，數一數外面的巡邏老師多久會有一個，一場考試有幾個巡邏老師經過。也會看看別的監考老師是怎麼巡視的，認真到什麼地步。

而且，當時我也是一個大學生，作為一個大學生，給大學生監考，還是覺得非常驕傲的。因為這證明了自己還是挺出色的，老師有看中自己，才會委以重任。況且，自己也是非常優秀的，成績也是很不錯的，所以才會一次性就過了，然後來當補考的監考老師。況且自己作為輔修的人士，還比他們本專業的人做的更好，簡直不要讓人更自豪好不好。

補考的監考是非常嚴格的，是三個老師監考一個考場，而且是輪流著巡視的，基本上很少有落下一個空檔的。但是就是這樣子的嚴格的監考，還是有人作弊，而且人數還不少。有用手機的，有用小抄的，還有人是偷看旁邊的人的答案。我那個時候非常驚訝，覺得已經到了大學了，為什麼還會存在這種小學生的行為。而且自己的學業，學到的也是自己的知識，為什麼會這樣子隨便。我覺得這對自己是非常不負責任的，已經是成年人了，竟然會有這樣子的行為。

總之，給大學生監考，除了有這些體驗之外，我還學到了很多的東西，覺得自己應該好好學習，對自己負責。