杭州大學龔教授

A. 永樂村的龔家村名人

龔鵬程：台灣著名作家，國學大師龔鵬程祖籍龔家村。台灣師范大學國文研究所博士畢業，歷任淡江大學文學院院長，台灣南華大學、佛光大學創校校長，美國歐亞大學校長等職。曾獲台灣中山文藝獎、中興文藝獎、傑出研究獎等。2004年起，任北京師范大學、清華大學、南京師范大學教授。現為北京大學中文系教授。龔鵬程精通中國文學、中國史學、中國哲學、中國宗教，是當代享譽海內外華人世界的頂級學者和著名思想家，常以孔子自比、自勵。龔鵬程於1956年生於台北，系原七姑嶺「保長」龔立逑之三子（龔立逑於解放前隻身前往台灣）。其在龔家村有兩個兄弟，大哥龔期亮曾為值夏中學美術教師，二哥龔有生曾任青原區人大教科文衛辦主任。
龔上邁：現吉安市民政局局長。
龔上俸：現中鐵七局寧西指揮部黨委書記。
龔上華：現杭州師范大學教授。
莘莘學子：近十餘年，村中有從武漢大學、同濟大學、東南大學、電子科技大學、安徽大學、南昌大學、浙江大學、上海交大等高校畢業碩博士十餘人，留學德國、加拿大、日本數人。

B. 姜亮夫的尊稱

雲南-昭通 姜亮夫
提要：姜亮夫，原名寅清，字亮夫，以字行，晚號成均老人。1902年4月12日出生於雲南省昭通一個深受維新思想影響的知識分子家庭。先後在成都高等師范學校（四川大學前身）、北京師范大學、清華大學國學研究院學習，師從林山腴（思進）、龔向農（道耕）、王國維、梁啟超、陳寅恪、章太炎等學識宏通的學術大師。姜亮夫先生從清華國學研究院畢業後，於1927年到江蘇南通、無錫中學任教。1929年到上海，歷任大夏、暨南和復旦等大學教授，並兼任北新書局，主編進步文學刊物《青年界》。1933年任河南大學教授。1934年~1937年到法國巴黎進修期間，曾從巴黎、倫敦、羅馬等地訪求了數千件中國古代藝術珍品和敦煌卷宗的資料回國。1941年~1946年和1948年~1949年曾兩次受聘於雲南大學，任雲南大學教授兼文法學院院長。1953年奉調任浙江師范學院教授兼中文系主任，繼任杭州大學教授兼中文系主任、古籍研究所所長、博士生導師。在雲...
姜亮夫，原名寅清，字亮夫，以字行，晚號成均老人。1902年4月12日出生於雲南省昭通一個深受維新思想影響的知識分子家庭。先後在成都高等師范學校（四川大學前身）、北京師范大學、清華大學國學研究院學習，師從林山腴（思進）、龔向農（道耕）、王國維、梁啟超、陳寅恪、章太炎等學識宏通的學術大師。

姜亮夫先生從清華國學研究院畢業後，於1927年到江蘇南通、無錫中學任教。1929年到上海，歷任大夏、暨南和復旦等大學教授，並兼任北新書局，主編進步文學刊物《青年界》。1933年任河南大學教授。1934年~1937年到法國巴黎進修期間，曾從巴黎、倫敦、羅馬等地訪求了數千件中國古代藝術珍品和敦煌卷宗的資料回國。1941年~1946年和1948年~1949年曾兩次受聘於雲南大學，任雲南大學教授兼文法學院院長。1953年奉調任浙江師范學院教授兼中文系主任，繼任杭州大學教授兼中文系主任、古籍研究所所長、博士生導師。

在雲南大學任教期間，姜亮夫先生以自己豐富的教學、科研經驗，淵博的知識和高尚的人品，深深地影響著學生。在文法學院的行政管理過程中，姜亮夫先生銳意改革，提出了給學生講課的主講教師要是教授、副教授，授課內容主要為其研究心得和成果；嚴格學生考試，提高學生素質；開辦講座，培養和活躍學院的研究風氣等措施。獲得了熊慶來校長的首肯，並在全校范圍內加以推廣。在此期間，姜亮夫先生還積極進行學術研究活動：與文史系主任方國瑜先生通力合作，組建了雲南大學西南文化研究室；出版了《文字朴識》一書，著成《屈原賦校注》和《屈原賦今譯》初稿。姜亮夫先生在雲南大學任教的時間雖短，但他協同熊慶來校長推進了雲大的教學工作，為國家培育了大批品學兼優的人才，大大提高了文法學院乃至雲南大學在國內外的知名度；而雲南大學西南文化研究室的組建，對西南文化的發掘整理做出了巨大的貢獻。

姜亮夫先生一生潛心教學與研究，在敦煌學、聲韻學、楚辭學等國學的研究中堪稱大師。姜先生長年來筆耕不輟，著述豐碩，70餘年來共撰專著106種，（部份在戰亂散失）約近億字。歷年出版28種，1134萬字。已訂稿待印4種，130萬字。發表在各學術刊物的論文（未收入論文集者），已查知者30餘篇，約20萬字。《詩騷聯綿字考》、《屈原賦校注》、《歷代名人年裡碑傳宗表》、《瀛涯敦煌韻輯》、《屈原賦今譯》、—高窟年表》、《楚辭通故》、《楚辭論文集》、《楚辭書目五種》、《敦煌——偉大的文化寶藏》等書是其著名的代表著作。其中，《楚辭通故》一書，被海內外專家譽為「當今研究楚辭最詳盡、最有影響的巨著」。該書曾三易其稿，歷經40年成書。這種一絲不苟，嚴謹治學的精神，為後人樹立了光輝的榜樣。

姜亮夫先生除了做學問和教書育人外，還積極參加各種社會活動，擔任了不少重要的社會職務，並歷任：《中國大網路全書·中國文學》卷先秦分冊主編；浙江省語言學會會長、中國屈原學會會長、中國吐魯番學會語言學分會會長、中國音韻學會顧問、中國訓詁學會顧問、教育部學術顧問、《漢語大辭典》和《漢語大字典》顧問等職務。

1995年12月4日，著名學者姜亮夫先生因病醫治無效逝世，享年94歲。

C. 介紹下CUBA

分類: 體育/運動 >> 籃球
解析:

一、聯賽概況

1、CUBA中國大學生籃球聯賽是中國體育史上第一個面向高校、面向社會，以培養高素質、高水平籃球人才為目標，採取社會化、產業化運作模式的大學生專項運動聯賽。1996年開始醞釀，1997年建章立制，1998年正式推行，歷經八年六屆的發展，已成為國內籃壇二大賽事之一。

2、CUBA中國大學生籃球聯賽是由中國大學生籃球協會和恆華集團共同主辦的一年一度的全國性傳統體育活動，由恆華體育（廣告）發展有限公司獨家推廣。

3、聯賽宗旨

CUBA聯賽的宗旨是「發展高校籃球，培養籃球人才」，它言簡意賅地概括了CUBA聯賽的人才觀和發展觀。

（1）CUBA的人才觀

a、CUBA聯賽堅持「競技體育不能脫離教育，素質教育不能脫離體育」，從學校體育的功能出發，發展並豐富了傳統的籃球人才觀，提出籃球人才應當包括「五種人才」，即高水平的運動員、教練員、裁判員、從事與籃球相關工作的人員和廣大球迷。

b、在高水平籃球後備人才的培養方面，我國長期實行體工隊建制，這種帶有明顯的計劃色彩、片面強調運動能力的提高而忽視運動員文化素質培養的體製造成了我國籃球人口規模偏小、後備人才儲備不足、專業選手文化素質偏低及退役後就業渠道不暢等一系列問題。CUBA聯賽組委會提出，中國籃球應當借鑒國外青少年籃球運動的組織經驗，把業余訓練體系深深地紮根於校園之中，構築一個小學—中學—大學—職業隊的「金字塔」型籃球人才培養體系，固本方可清源，根深才能葉茂，從而以龐大的籃球人口基數保證後備人才的數量和質量，實現普及帶動下的提高，提高指導下的普及。

（2）CUBA聯賽的發展觀

高校體育具有品位高、受眾廣的特點，在業余體育中佔有不可或缺的重要地位，但長期以來，由於體制束縛和自身定位的原因，中國高校體育的組織潛能和市場價值沒有得到很好的開發，賽事運作水平和社會認知度偏低。CUBA聯賽組委會採取社會化、產業化運作模式，把CUBA聯賽作為一個產品進行包裝、規劃和推廣，建立了全新的競賽組織體系和運作機制。營造了高校體育發展的社會輿論氛圍，同時也在朝著系統建設和可持續發展的目標不斷邁進。

4、會徽、會歌、吉祥物

1997年，國內大部分體育賽事的運作還處在粗放階段，在包裝和推廣方面創新意識不足、手段明顯滯後。CUBA聯賽會徽、會歌和吉祥物的推出，成為中國高校體育界和中國籃球界首個採用形象識別（CI）系統進行整體包裝的賽事。

CUBA聯賽的會徽是以籃球為背景的「CUBA」四個英文字母和橫向排列的五星；

CUBA聯賽的會歌是由著名歌手劉歡作詞、作曲的《CUBA之歌》；

CUBA聯賽的吉祥物是一隻卡通形象的籃球——「聰聰」；

5、主題口號

和一些形式大於內容的「廣告語」式口號相比，CUBA聯賽的主題口號大多語言生動、文字洗練、格調清新、寓意深刻，從各個角度折射出CUBA聯賽的特色、主張和文化氣息。試舉幾例：

「中國籃球新感覺！」

「上大學是我的夢想，打籃球是我的夢想，CUBA是我圓夢的地方。」

「我要打籃球，我更要受教育。」

「今天是大學的籃球，明天是籃球的大學。」

「讓籃球插上知識的翅膀騰飛。」

「領悟籃球、領悟體育、領悟文化。」

二、組織架構

1、CUBA聯賽的執行機構是CUBA聯賽組織委員會（以下簡稱組委會），組委會是一個非營利性組織，由教育、體育、經濟、文化、新聞等各界熱心人士組成，在中國大學生體育協會和中國籃球協會的指導下，按照有關法規、條例和規范性文件開展工作。

組委會由下列人員組成：

主任：現為中國大學生籃球協會主席、浙江大學副校長胡建淼；

副主任若幹人；

常務副主任，現為中國大學生籃球協會顧問龔培山教授和中國大學生籃球協會副主席、恆華集團總裁張寧飛；

秘書長，現由龔培山教授兼任；

副秘書長四至五人；

委員若幹人

組委會下設東南、西南、西北、東北四個分會和辦公室、競賽委員會、開發部、推廣部、培訓部、財務部和新聞中心共7個職能部門。

組委會分會由主任一人，副主任數人，秘書長一人，委員若幹人組成。負責對CUBA聯賽各省、自治區、直轄市、特別 行政區選拔賽的組織工作進行指導和監督。

2、CUBA聯賽新聞委員會是指導聯賽對外宣傳和新聞報道工作的專門委員會，由大眾傳媒和新聞機構從事管理和新聞采編工作的專業人士組成，現任主任是中央電視台體育中心主任馬國力。

3、恆華體育（廣告）發展有限公司是CUBA聯賽的獨家推廣機構。 三、賽制框架

CUBA聯賽的賽制充分體現了聯賽業余性和開放性，廣泛性和代表性的有機統一，符合高校籃球運動發展的規律和籃球人才成長的規律，對推動籃球運動在高校的普及和發展，提高聯賽的激烈程度和精彩程度，維護體育競賽的公平精神有積極的推動作用。

競賽辦法

聯賽從每年9月份開始，至翌年6月結束，分三個階段進行：

第一階段：預選賽（每年9月—11月）

各省、自治區、直轄市、特別行政區分別組織預選賽，具體時間、地點和比賽辦法由各省、自治區、直轄市、特別行政區大體協或在CUBA聯賽組委會指導下成立的預賽領導小組確定。預選賽男、女冠軍隊直接晉級分區賽。

第二階段：分區賽（翌年3月）

按照地域關系，全國共分東南、西南、東北、西北四個賽區，劃分方法如下：

東南區：上海、江蘇、浙江、安徽、江西、福建、廣東、海南；

西南區：湖北、湖南、廣西、貴州、雲南、四川、重慶、 *** ；

西北區：山西、陝西、甘肅、新疆、青海、寧夏、內蒙古、河南、香港；

東北區：北京、天津、遼寧、吉林、黑龍江、河北、山東、澳門。

分區賽保持64支參賽隊的規模，每賽區有16支參賽隊（男女各8支）。

各賽區男、女組比賽均採用先分組循環後交叉淘汰的形式，決出賽區冠軍。各分區男女組冠亞軍晉級全國決賽（八強賽）

第三階段：全國決賽（4月—6月）

（1）女子八強賽

採取賽會制，先通過單場淘汰決出兩支進入總決賽的隊伍，總決賽採取主客場兩回合制。如賽會承辦單位進入總決賽，則第二場決賽移師客隊所在地，否則第二場比賽主場權由進入總決賽的雙方隊伍抽簽決定。

（2）男子八強賽

每一輪次均採取主客場兩回合制，直至決出總冠軍。

比賽採用《1998—2002年籃球競賽規則》（今後國家體育總局若下發新的競賽規則，則採用新規則）,所有比賽時間採用四節制，每節10分鍾，同時第二節、第四節比賽中各增加一次技術暫停。

四、創始之路

一項事業的成功，需要遠見和機遇，更需要持之以恆的努力和志同道合的盟友。從1985年到1996年，靠著每年幾千元的活動經費和時有時無的外部援助，中國大學生籃球協會為推動籃球運動在高校的普及和發展進行了十一年的奮斗和探索。這個時期所形成的凝聚力和號召力為大籃協日後創建CUBA聯賽做好了組織准備。從90年代初期開始，時任大籃協副主席兼秘書長的龔培山教授開始醞釀一個宏圖大計：創建一個規模更大、影響更廣、水平更高、更加純凈的全國性大學生籃球聯賽，充分釋放出大學生籃球運動的活力和能量。龔教授已經感覺到時代變化的脈搏，看到了社會轉型和體制變革給各個行業帶來的巨大變化，但在當時，中國的體育市場剛剛開始發育，在管理體制、市場環境、商業模式等方面都存在無法預知的風險，除了算不上慷慨的解囊相助，很少有人如龔教授期望的那樣，對創辦和運營一個全國性的大學生籃球聯賽產生興趣。

和大多數成功的江浙商人一樣，張寧飛具有強烈的開拓精神和敏銳的商業直覺：1988年從浙江大學材料系畢業，以優異成績留校任教，兩年後投身商海，進入上海一家進出口公司從事國際貿易，1993年走上創業之路，擔任杭州可艾可服飾有限公司（恆華集團前身）總經理，並很快在美國市場打下一片天空。而在掙得第一桶金之後，張寧飛並沒有專注於擴大經營規模、佔領市場份額，他開始認真思考企業家的社會責任和自己的人生規劃。從小生長在一個教師之家，以及在高校求學、任教的經歷使他產生了投資教育事業的沖動。一個偶然的機會，在大學時代對張寧飛有「知遇之恩」的浙大男籃主教練陳南生向他透露了龔培山教授創辦全國大學生籃球聯賽的構想，張寧飛聞之怦然心動，他隱約覺得，這是一個支持教育、回報社會的途徑，同時也是一個充滿機會的投資領域。

張寧飛曾經代表浙江大學打了四年籃球，在他的內心深處，一直有一種揮之不去的籃球情結。因為業務關系，張寧飛常年往返於中美之間，對於兩國籃球體制的巨大反差，他有著比一般人更深刻的體會。尤其是對NCAA全美大學生籃球聯賽這項在美國家喻戶曉、在中國卻鮮為人知的賽事，他的興趣並不止於了解，「讓CUBA成為中國的NCAA。」這是張寧飛最初的想法和目標。

恆華集團是一個中等規模的民營企業，資金實力算不上雄厚，主要市場在美國，也不需要在國內開展大規模營銷活動提升知名度，張寧飛投資CUBA聯賽，讓很多人覺得困惑和不解。而張寧飛本人則堅信只要經過精心的雕琢，CUBA聯賽一定會發出鑽石般璀璨的光芒，因此從一開始他就做好了長線投資的打算。

1996年4月10日，在浙江大學男籃主教練、大籃協副秘書長陳南生的促成下，67歲的龔培山與30歲的張寧飛首次見面，就合作舉辦首屆全國大學生籃球聯賽一事進行磋商並達成共識。

6月6日，「發展高校籃球，培養籃球人才」座談會在中國人民大學召開，來自教育、體育、新聞界的專家學者濟濟一堂，共商大計。張寧飛在會上表示願為大學生籃球運動的發展助一臂之力。

11月28日，中國大學生籃球協會與恆華集團有限公司投資合作簽字儀式在人民大會堂浙江廳舉行，正式確定了CUBA聯賽的名稱和辦賽宗旨。

1997年1月27日，「可艾可」杯全國高校籃球賽在杭州舉辦，標志著CUBA聯賽進入「試運行」階段。

2月1日，國家體委將CUBA聯賽納入98年度全國競賽計劃。

3月14日，恆華體育發展有限公司成立，正式啟動CUBA聯賽的包裝、推廣和市場開發工作。

4月11日，國家教委正式批准CUBA聯賽組織辦法。

11月30日，CUBA聯賽組委會成立大會在人民大會堂香港廳舉行。

1998年3月19日，首屆CUBA聯賽開幕式在中央電視台舉行，來自教育界、籃球界、文藝界的許多名人濟濟一堂，在著名歌手劉歡熱情奔放的「CUBA之歌」聲中，CUBA揚帆啟程。首屆CUBA聯賽正式打響。

3月25日，CUBA聯賽組委會組團赴美，專程考察NCAA聯賽的組織經驗五、發展歷程

首屆CUBA聯賽的火爆場面可用「井噴」來形容，共有26個省、自治區、直轄市的617支高校代表隊、9130名運動員和教練員參加了各個階段的比賽，比賽場次達到2600多場，現場觀眾146萬人次，中央電視台對決賽階段的20場比賽進行了現場直播，一百多家中央和地方媒體對聯賽進行了密集報道。從「空谷幽蘭」到「山花爛漫」，高校籃球界被壓抑已久的熱情如雪崩般迸發出來，在很多地區，CUBA成為當地籃壇的一大盛事，大學校園里出現了前所未有的「籃球熱」。「CUBA現象」給當時正處於歷史低谷的中國籃球帶來了一股清新的空氣，許多關心中國體育改革進程和發展方向的人們因此倍感振奮。

在首屆聯賽達到預期效果的基礎上，第二屆CUBA聯賽對賽制進行了調整，原來的A、B級聯賽「雙軌制」實現「並軌」，自然年度比賽改為學年度比賽，南北兩個賽區進一步劃分為東南、西南、東北、西北四個賽區。改制後聯賽的整體水平和激烈程度都有大幅度的提高。針對本屆聯賽中出現的一股來勢猛烈的「作假風」，組委會堅決果斷地採取措施，對涉及的9支球隊進行了嚴厲處罰，一時間CUBA「打假風暴」成為媒體報道的熱點，在高校和社會上引起了較大的震動和反響。

從第三屆聯賽開始，CUBA確立了穩定的全國聯賽制度。推出以「不變的參賽條件、固定的比賽時間和有利於參賽隊系統訓練的賽制」為特點的CUBA競賽規程。聯賽的規模和影響力穩步提升，參賽院校的知名度更高、區域分布更廣， 一些多年不組織球隊的知名院校，如清華大學、南開大學、南京大學、武漢大學、哈爾濱工業大學、中山大學、西南交通大學等均加強了隊伍建設，並憑借自身實力打進了分區賽，西部邊遠省份的不少院校也加入了CUBA大家庭，整個CUBA聯賽呈現出一派蒸蒸日上的發展勢頭。

進入第四屆，CUBA聯賽步入了科學化、規范化軌道，在賽事組織和推廣方面開始嘗試一些新的思路和做法。如東南區比賽由江西省體育局競賽管理中心承辦，通過利用、開發校園和社會兩種資源、兩個市場，CUBA聯賽的社會化程度得以提高；西北區比賽由新疆大學承辦，CUBA聯賽開始有計劃地向高等教育規模不大的邊遠省份進行輻射。鑒於前三屆聯賽因作假受到禁賽處罰的12支球隊均做了深刻檢討並採取了積極的糾正措施，常委會在長春召開工作會議，通過了解除處分、恢復其參賽資格的決議。這使得整個聯賽的格局更加完整。

第五屆CUBA聯賽進一步體現出CUBA以東部大城市為根據地、大舉「西進」的戰略。組委會有意識地選擇西部區域中心城市進行賽事推廣，如西南區放到因運動項目布局和結構調整、多年不組織籃球競賽的廣西桂林，西北區放到經濟社會發展水平相對落後的西寧，在當地引起了很大的轟動，成為媒體爭相報道、群眾喜聞樂見的熱點賽事。盡管突如其來的「非典」疫情打亂了第五屆CUBA男八強、女四強賽的組織計劃，但聯賽組委會並沒有偃旗息鼓，消極應對，在各方的共同努力下，通過周密的部署和扎實的工作，第五屆CUBA聯賽最終圓滿收尾。這一事實既證明了聯賽的凝聚力和組委會的組織協調能力，也標志著CUBA聯賽運行機制的基本成熟。

即將揭幕的第六屆聯賽把CUBA推向了一個新的歷史起點。全面加強與中央電視台的戰略合作關系，擴大電視轉播規模，成為本屆聯賽的一條主線。為此組委會再次對賽程和賽制進行了較大幅度的調整。將地區選拔賽的截止時間由11月上旬延長到12月15日，分區賽開賽日期則由原來的11月15日調整到翌年的2月底或3月初。賽制方面，男子八強賽由單場淘汰制改為主客場雙淘汰制，女子四強賽擴編為女子八強賽，採取先分組循環後交叉淘汰、冠亞軍決賽打主客場的混合賽制。調整後的賽程更加緊湊，比賽更加密集，為電視台全程轉播創造了有利條件。

經過七年五屆的快速發展，CUBA聯賽呈現出以下四個特點：

普及范圍更廣。越來越多的高校認識到CUBA聯賽在提升學校知名度、促進校際體育文化交流、推動校園文化建設和素質教育實施等方面所發揮的積極作用，在代表隊建設方面提高了重視程度，加大了投入力度，基層比賽的規模、影響力、隊伍質量和運作水平持續提高。以第六屆CUBA聯賽各省、自治區、直轄市預選賽為例，參賽隊總數達到了700餘支，比賽總場次達2700多場，現場觀眾達190萬人次，其中河南省預選賽參賽隊覆蓋了全省17個地級市中的14個，河南電視台對部分場次進行了實況轉播，浙江省預選賽參賽隊數達到50餘支，平均每場比賽觀眾人數達1000多人，安徽省選拔賽有34支隊伍參加，規模創歷屆之最。總體來看，大部分地區的CUBA預選賽得到了當地教育、體育行政部門的有力支持，高校體育組織的大力協助和廣大院校的積極響應，並在賽事包裝、新聞宣傳、活動推廣、市場運作等方面進行了有益的嘗試。

運動技術水平顯著提高。表現在運動員的身體素質和基本技術、球隊的戰術運用和配合質量、比賽的對抗程度和精彩程度都有大幅度的改善和提高。水平較高的球隊已經形成相對固定的打法風格。經高校多年的培養和CUBA聯賽多場次的錘煉，部分拔尖球員已經具備了進入體工隊或職業俱樂部的實力。以第五屆CUBA男八強、女四強賽為例，男隊平均身高1.92米，最高達到2.04米，女隊平均身高1.80米，最高達到1.89米，各隊之間的實力差距明顯縮小，80%的場次分差在10分之內，從技術統計情況來看，全隊得分和投籃命中率明顯上升、犯規和失誤次數有所減少，一些難度較高的攻防技術如扣籃和蓋帽得到了更多的運用。總體來看，CUBA男子八強隊已經全面達到或超過了青年隊的水平，如華僑大學、電子科技大學兩隊在與本省青年隊的正式比賽中能夠勝出20分以上，武漢理工隊多次戰勝乙級聯賽的中游球隊湖北男籃；女子冠亞軍隊已經達到准專業隊水平，如天津財經大學女籃曾在正式比賽中以十幾分的優勢戰勝了乙級聯賽前五名的黑龍江女籃。此外，在去年的第五屆全國城市運動會上，湖南大學男籃和青海師范大學女籃分別代表長沙和西寧參加了籃球項目的比賽，其中未能進入第五屆CUBA八強的湖大男籃先後戰勝三支專業隊，在12支參賽隊中名列第六。經高校多年的培養和CUBA聯賽多場次的錘煉，部分拔尖球員已經具備了進入體工隊或職業俱樂部的實力，如武漢理工男籃隊員王晶去年正式加盟廣東新世紀男籃，今年有望以主力身份征戰全國男籃甲B聯賽。

社會化程度不斷提高。除了在校大中學生，各個年齡段和知識背景的人群對賽事表現出了越來越濃厚的興趣，CUBA聯賽的影響力已經輻射到各個社會領域，其積極健康的社會形象和與時俱進的發展理念更加深入人心。

產業化運作初見成效。經過五年的品牌建設和市場營造，CUBA先後吸引了摩托羅拉、萬事達卡、一汽—大眾、中國電信、鐵通、達盛電子、CECT手機、FILA、李寧、康威、雙星、紅牛、南華利生、WILSON、蘭華、飛鹿、洪都、康恩貝、正大福瑞達等公司的加盟合作，成為一個社會團體和民營企業聯手打造的知名賽事品牌。從第五屆CUBA聯賽開始，聯賽組織者開始把無形資產開發列為主攻方向，力爭「把蛋糕做大」。目前正在推行的市場拓展計劃主要有兩個內容：一是和國內體育用品業「龍頭」之一安踏公司建立合作夥伴關系，以品牌聯盟的方式推廣CUBA聯賽，開發系列標志產品，全面進軍籃球市場；二是開通「CUBA簡訊樂園」，以網路為平台，發展無線增值業務，提高產業化運作水平。從「小打小鬧」到「大蹦大跳」，創立僅有五年的CUBA聯賽正在逐步加大市場開發力度。

六、規模影響

在中國籃壇，CUBA堪稱地域覆蓋最廣、參賽人數最多、文化層次最高的賽事。她的背後是1000多所高校、1300多萬在校大學生和200萬教職員工，以及一個更加龐大的連帶群體，其中包括2000多萬夢想上大學的高中生和數不清的大學校友及學生親屬。如此廣泛的社會基礎決定了CUBA不可能寂寞。

從1998年創立至今，CUBA聯賽保持著每屆600—700支參賽隊，近萬名運動員和教練員，2400多場基層選拔比賽，160場分區比賽和15場男八強、女四強賽的賽事規模，在全國高校產生了廣泛、深入、持久的影響，在社會上樹立起了積極、健康、向上的形象，競賽體系日趨完善、競技水平穩步提高、社會影響迅速擴大、優秀人才嶄露頭角、品牌建設和市場營造初見成效，被譽為中國籃球的「希望工程」。

以第五屆CUBA聯賽為例。根據權威機構的測算，第五屆CUBA聯賽男八強、女四強賽受眾總量達到了22億人次，不僅在各類業余體育競賽中首屈一指，在社會認知度方面可比肩職業聯賽。

CUBA的影響力還可以用權威媒體的監測數據加以說明。從1998年創立至今，CUBA聯賽一直是中央電視台固定轉播的賽事之一，根據央視·索福瑞媒介研究機構提供的收視率調查結果，第五屆CUBA男八強、女四強賽9場轉播的平均收視率達到0.8，最高達到1.3。超過了「末代甲A」。央視因此對節目資源做出調整，決定以CUBA為突破口，培育學生體育競賽領域的精品賽事。 七、系統建設

CUBA聯賽在短時間內實現超常規、跨越式發展，與組織者堅持「發展高校籃球、培養籃球人才」的宗旨和社會化、產業化的運作方式密不可分，其特點可以概括為一句話，即「育人是宗旨，文化是特色，品牌是優勢」。

1、CUBA的核心理念——育人

（1）以建立全新的籃球人才培養體系為目標，建立和完善競賽制度

建立一個科學的人才培養體系，首先要有一套合理的賽制。早在聯賽醞釀階段，CUBA組委會就專程赴美國考察全美大學生籃球聯賽，將賽制草案和世界上開展時間最長、組織經驗最豐富、競賽體系最完備的大學生聯賽進行驗證比較，經過反復論證和小范圍試行後確立了1998年首屆聯賽的基本賽制框架，在推行過程中，對於一些意見反映比較集中的問題，組委會不斷地集思廣益、醞釀和提出修改方案，如建立順位補缺機制、取消總決賽五分鍾決勝期等，體現了聯賽的廣泛性和代表性，使CUBA賽制更符合高校籃球運動發展的基本規律，有利於在普及基礎上實現運動技術水平的提高，有利於快出人才，多出人才。

（2）有計劃地組織教練員、裁判員培訓，為聯賽的持續發展提供人才保障。

從首屆聯賽開始，組委會每年定期組織一次教練員、裁判員培訓活動，聘請執教經歷豐富、在籃球訓練理論和方法領域造詣較深的專業教練或專家授課，促進高校教練員更新思想、了解和學習先進的籃球理念和訓練理論，改進訓練方法和手段，提高科學訓練水平；同時本著自願原則組織高校青年體育教師和在校大學生參加裁判員培訓及技術等級考試，針對我國籃球裁判員英語水平普遍不高、難以適應國際比賽要求的現狀，組委會通過組織裁判員英語學習、嘗試現場英語宣告等方式，提高裁判員學習英語的積極性和實際應用能力。自1998年至今，CUBA累計培訓教練員380人次；培養籃球一級裁判員300餘人，其中60%是在校大學生，對於學生裁判當中條件和水平較為突出者，組委會堅持放手大膽地使用，如華中科技大學水利工程系博士研究生曾宏濤曾執法第四屆CUBA聯賽總決賽。通過有計劃的組織培訓，CUBA培養和造就了一支文化水平高、業務能力強、知識結構合理的教練員、裁判員隊伍。

（1）以籃球人才培訓基地和選秀營為基礎，建立後備人才選拔培養機制

為了使大量的優秀籃球苗子能夠及早被發現，並在中學階段接受正規、系統的訓練，打下扎實的文化基礎，為進入大學做好充分准備，CUBA聯賽組委會自1998年起，著手在全國范圍內依託籃球訓練和文化學習條件較為優越的中學建立籃球人才培訓基地，至今正式掛牌的已達到30幾所，在短短六年內為各高校代表隊輸送了大批優秀選手。同時，為進一步擴大高校選材范圍，使更多有籃球天賦的青少年能夠實現上大學的夢想，CUBA還推出了一年一度的選秀夏令營，為高校教練和優秀中學生籃球運動員提供了一個雙向交流的機會。六年來CUBA共組織了四屆選秀夏令營和一屆選秀冬令營，190多名營員被各高校代表隊選中，。通過這兩項措施，CUBA在開發上游資源、建立後備人才培養選拔機制方面，邁出了堅實的步伐。 （4）嚴厲打擊在運動員資格問題上弄虛作假的行為，防範和杜絕裁判員執法不公的現象，堅決維護公平、公正的體育精神。

一個有利於人才成長的生態系統，必須有防止和治理「污染」的措施和手段。「打假」、「掃黑」本來是和整頓規范市場秩序、加強社會治安緊密聯系的字眼，近年來卻成了人們談論體育比賽時的熱門話題，一部「體壇厚黑學」折射出的是「圈子文化」和「潛規則」的流毒。在這方面，CUBA聯賽的做法和經驗值得借鑒。 CUBA嚴禁已經失去培養價值的超齡或專業隊退役運動員參加聯賽，為了根除高校體育競賽中長期存在的弄虛作假現象，維護CUBA聯賽的純潔性和體育競賽「公平、公正」的原則，從首屆聯賽開始，聯賽組委會排除一切干擾，廣泛發動群眾，本著「發現一起、核實一起、處理一起」的態度，對「違規操作」的球隊和個人進行了嚴厲的處罰。前五屆CUBA聯賽共有15支球隊因「作假」受到取消比賽成績或禁賽處罰。同時，為了杜絕比賽中的「黑哨」現象，CUBA非常重視裁判員隊伍的建設和管理，具
cuba/

D. 浙江大學走出過哪些名人

這個問題有點難，難在浙江大學出過這么多名人，我該從什麼地方談起。最能衡量一個大學實力的應該是它的科研水平高低，那我就來講一講從浙大走出去這些燦若星辰的人物吧。

程開甲院士：1941年畢業於浙江大學物理系，是我國唯一一位集中國科學院院士、「兩彈一星功勛獎章」、中國軍人最高榮譽「八一勛章」、國家最高科學技術獎於一身的「核司令」，他的一生都在核事業中度過，他的一生都在為國家貢獻自己的力量。

E. 請問浙大建築系有哪些研究生導師

姓名: 華 晨
職稱職務： 教授、博導，副院長
聯系電話： 88206374,87952285
電子郵箱： [email protected]
個人主頁：
個人簡介：
主要學習、工作經歷：
1963年2月出生。
1979年9月至1983年6月，上海同濟大學建築系，學士。
1983年9月至1986年6月，上海同濟大學城市規劃研究所，碩士。
1986年6月至1988年8月，浙江大學建築系助教、講師。
1988年8月至1994年1月，比利時根特大學，博士，荷蘭代爾夫特大學，研究員。

1994年1月至今，
浙江大學建築系講師、副教授、教授、博士生導師、浙江大學城市規劃與設計研究所副所長（主持工作）、所長、浙江大學校長辦公室主任助理、法國總統項目「50名中國建築師在法國」高級訪問學者、中組部、團中央「2002博士服務團」成員、寧夏回族自治區銀川市市長助理、浙江大學建築工程學院副院長。

研究與規劃項目：
富春江鎮鎮區總體規劃, 1998、2004
桐廬縣橫村鎮工業區規劃, 1998
湖州水城環境改造與更新研究, 1999
提高城市競爭力的規劃對策研究, 2000
湖州市米行街區擴初設計, 2000
江山市虎山花園規劃設計, 2000
麗水市江濱老城區控制性詳細規劃, 2000
杭州下沙高教園區規劃, 2001
寧波市科技園區中心區規劃, 2001
杭州科研孵化區規劃, 2001
嘉善東方名嘉居住區規劃, 2001
湖州市衣裳街規劃設計, 2001
杭州下沙高教園區東區後勤配套, 2001
杭州住宅郊區化現象研究, 2001
江山市廿八都鎮區規劃, 2001
桐廬經濟開發區控制性詳細規劃, 2002
餘姚會議展覽中心, 2002
杭州下沙高科技園區規劃，2002
寧波江東科技園區孵化樓, 2002
安吉縣生態廣場東側地塊城市設計, 2002
安吉縣山頭村地區改建規劃, 2002
杭州市轉塘鎮概念規劃, 2002
杭州市規劃、建築與人文精神研究, 2002
永康市荊山夏地區規劃設計, 2002
銀川市興慶區概念規劃, 2003
杭州城市建成區研究, 2004
南京工程學院校園規劃, 2004
上饒大學新校區總體規劃， 2004
杭州下沙城市建設發展研究, 2005
寶雞市職業技術學院總體規劃及建築擴初設計, 2005
寧海縣城市交叉口地區規劃設計，2005
山東省萊蕪市羊里鎮總體規劃，2006
德清綠化景觀規劃設計，2006
南昌社區規劃研究，2006
浙江省利用山地丘陵進行城鎮建設的技術和經濟評價體系，2006

論文或著作：
城市貨運機動車調查的准備和組織, 《城市規劃匯刊》, 1987年11月
常州市貨運機動車調查數據的編碼及處理方法, 《城市規劃匯刊》, 1988年1月
規劃中的相悖現象, 《跨世紀城市規劃師的思考》，中國建築工業出版社, 1990年3月
Planning Behavior and Marketing Impacts, SSRP,the University of Ghent, Belgium, 1991年12月
Making Planning Procts Accepted, SSRP,the University of Ghent, Belgium, 1992年12月
Impacts of Social Reforms on Urbanization and Planning in China, OSPA-rapport nr.33, Delft University of Technology, The Netherlands., 1993年5月
以可接受性為基礎的規劃理性, 《城市規劃匯刊》, 1995年7月
蘭斯塔德的城市發展和規劃, 《城市規劃匯刊》, 1996年12月
江南水域環境的更新與重構, 《浙江建築》, 1997年3月
增強規劃成果的可接受性, 《城市規劃》, 1998年7月
一個山水城鎮的構築, 《浙江建築》, 1999年2月
城市的發現和體現, 《規劃師》, 1999年7月
轉乘中心與法國城市復興的新舉措, 《城市規劃》, 1999年11月
Understanding Parisians, 《浙江大學學報》(英文版), 2000年4月
浙江高教科研城規劃設計回顧, 《浙江建築》, 2001年2月
Creating Identity in City Community, 首屆世界規劃院校大會 (WPSC), 2001年7月
Building New Image of Campus, 首屆世界規劃院校大會 (WPSC), 2001年7月
城市中創建社區特性的研究, 《華中建築》, 2001年8月
江南城市重建社區特性的研究, 《建築學報》, 2001年9月
社區寬頻網路對城市社區影響預測, 《規劃師》, 2001年11月
城市競爭——影響城市發展和規劃的雙刃劍, 《城市規劃》, 2002年1月
杭州市住宅郊區化現象初步研究, 《中國城市規劃學會2001年會論文集》, 2002年3月
創建21世紀家園式大學城, 《新建築》, 2002年4月
令人困惑而具魅力的規劃學科, 《城市規劃》, 2002年7月
杭州老城區人居環境的保護與發展, 《城市問題》, 2002年7月
杭州城郊住宅消費狀況探討, 《規劃師》, 2002年12月
一種可持續發展的城郊地區建設模式探討, 《商業經濟與管理》, 2003年1月
環境藝術學科發展方向與課程的科學設置, 《裝飾》, 2003年1月
公共設施分布公平性問題初探, 《規劃師》, 2003年9月
杭州市邊緣區發展與城市總體規劃的矛盾, 《規劃師》, 2003年12月
塞上江南在哪裡？，《城市規劃》, 2004年3月
區域經濟一體化下CBD的功能定位, 《特區經濟》, 2004年9月
「開發區清理整頓」背後的土地資源失控問題, 《特區經濟》, 2004年9月
從經濟成長的視角探析小城鎮的發展建設, 《特區經濟》, 2004年10月
超常規發展中杭州城市建成區界定方法探討, 《特區經濟》, 2004年11月
大規模拆遷改造的反思及城市更新開發新策略, 《特區經濟》, 2004年11月
西部回族集聚區經濟及鄉鎮發展探析, 《規劃師》, 2004年12月
杭州西溪濕地的環境狀況與生態保護對策研究，《華中建築》，2004年12月
區域空間演進的宏觀、微觀產業視角，《浙江大學學報》(理學版)，2005年1月
杭州中央商務區功能定位和空間布局問題研究，《華中建築》，2005年2月
結合實際， 重點研究小城鎮規劃中的幾個問題，《特區經濟》，2005年2月
城市加油站合理規劃布局探討，《城市公共事業》，2005年2月
對大規模拆遷改造的反思，《規劃師》，2005年3月
從性別角度探析規劃決策的民主化，《浙江大學學報》(人文社會科學版)，2005年3月
杭州下沙高教園區規劃設計，《建築學報》，2005年3月
從女性主義角度探尋城市規劃理論的新發展，《城市規劃》，2005年4月
邁向復合型、多元化的城市高教綜合社區，《華中建築》，2005年6月
城郊大盤景觀私有化問題的反思與研究，《中國園林》，2005年6月
城市規劃中四類利益主體剖析，《城市規劃》，2005年11月
從「孤島」走向城市 —— 杭州下沙高教園區規劃探索，《規劃師》，2006年2月

社會兼職：
杭州市城市規劃委員會委員，1999
中國城市科學研究會會員，1999
中國建築學會會員，2000
浙江省建設廳科學技術委員會委員，2001
浙江省台州市城市規劃建設專家咨詢委員會委員，2001
湖州市吳興區首席常年規劃顧問，2004
全國高等學校城市規劃專業指導委員會委員，2005
杭州市決策咨詢委員會委員，2006

獲獎：
第一屆全國青年城市規劃論文競賽二等獎，中國城市規劃學會，1987
同濟大學科研成果獎二等獎，同濟大學，1988
常州市人民政府科技進步獎二等獎，常州市人民政府，1988
全國城鄉建設系統部級優秀工程設計獎三等獎，建設部，1989
浙江省自然科學優秀論文獎三等獎，省科委、省人事廳、省科協，1997
浙江省土木建築學會優秀論文獎，省土木建築學會，1997
浙江大學優秀青年教師，1998
浙江省自然科學優秀論文獎二等獎，省科委、省人事廳、省科協，1999
浙江省教委科技進步獎二等獎，浙江省教委，1999
「總統項目」榮譽獎，法國文化部，1999
陳從周建築教育獎，陳從周建築教育基金會，2000
浙江大學先進工作者，2002
浙江大學土木建築教育基金會「十佳教工」，2002、2003
教育部優秀規劃設計二等獎，教育部，2005

教學工作：
1986年以來，主講《城市規劃理論與方法》、《城市規劃評論》、《現代建築評論》、《城鄉規劃》、《城市交通評價與規劃》、《城市規劃原理》等本科生及研究生課程、指導博士研究生4名，碩士研究生43名。

龔曉南 博導岩土工程 建工學院
毛根海 水工結構 建工學院
王柏生 碩士導師 建工學院
張土喬 博導市政工程 基建部
謝康和 博導岩土工程 建工學院
高博青 結構工程 建工學院
陳雲敏 博導岩土工程 建工學院
毛義華 建築施工與管理 建工學院
羅堯治 博導結構工程 建工學院
雷樂成 博導環境工程 環資學院
蔡袁強 博導土木工程 出版社
葉貴如 動態測試 建工學院
俞亞南 博導市政結構 建工學院
錢曉倩 碩士導師建築材料 建工學院
董石麟 博導,院士(工)1997 建工學院