廣州大學體育學院石老師
『壹』 廣東二本院校有哪些
廣東海洋大學
廣州醫學院
廣東醫學院
廣東葯學院
韶關學院
惠州學院
韓山師范學院
湛江師范學院
肇慶學院
嘉應學院
廣州體育學院
廣東技術師范學院
深圳大學
廣東商學院
廣州大學
廣東警官學院
仲愷農業工程學院
五邑大學
廣東金融學院
廣東工業大學
廣東白雲學院
廣東培正學院
『貳』 華南師范大學怎麼樣好不好
華南師范大學座落於廣州市天河區石牌，是一所哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學等學科齊全的綜合性省屬重點師范大學，創建於1933年8月，是一所歷史悠久的老校。
經過70年的發展和建設，現在的華南師大是國家「211工程」重點建設的大學之一，學校現有人文學院、政法學院、教育科學學院、外國語言文化學院、經濟與管理學院、體育科學學院、生命科學學院、信息光電子科技學院、教育信息技術學院、物理和電信工程學院、國際文化學院、通訊學院、南海學院、增城康大學院、繼續教育學院、網路教育學院等16個學院，數學系、計算機系、化學系、地理系、美術系、音樂系、旅遊系等7個學系，共有59個本科專業，非師范專業與師范專業的比例為3：2，其中計算機科學與技術等6個專業是廣東省名牌專業。學校還設有研究生院，有26個博士點、72個碩士點，5個博士後流動站，其中教育學、心理學均為國家一級學科博士點。學校現有發展與教育心理學、光學、教育技術學等3個國家重點學科，6個「211工程」重點建設學科、4個省級重點和專業實驗室、1個教育部人文社會科學重點研究基地、1個國家體育總局體育社會科學研究基地、1個教育部體育藝術人才培養基地。學校師資力量雄厚，現有專任教師1100多人，含中科院院士2名，高級職稱近680人，博士生、碩士生導師360多名，省級以上突出貢獻專家14名。學校漢語言文學等13個學科獲得了國家教育部授予的教授資格審批權。學校還建有開放學院，廣東省高校師資培訓中心、廣東省教科所也設在校內。
華南師范大學是一所哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學等學科齊全的省屬重點大學，是廣東省屬高校中唯一的國家 「211 工程 」 重點建設大學。
1978 年，學校被確立為廣東省屬重點大學。 1982 年 10 月，學校易名為華南師范大學並沿用至今。 1996 年 10 月，學校進入了國家 「211 工程 」 重點建設大學的行列，華南師大建設發展的歷史從此翻開了嶄新的一頁。
華南師大 現有廣州石牌、廣州大學城和南海 3 個校區，佔地面積共 3 031 多 畝， 校舍面積共120多萬平方米，其中多功能信息化圖書館 3 座，總建築面積達 8. 2 萬平方米 ，藏書 250 多萬冊。學校共有 24 個學院和 1 個學系， 61 個本科專業， 有 5 個博士學位授權一級學科， 54 個博士學位授權點、 15 個碩士學位授權一級學科和 122 個碩士學位授權點，有教育碩士、公共管理碩士和體育碩士 3 個專業學位授權點和高等學校教師在職攻讀碩士學位，涉及到 哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、農學、醫學等 11 個學科門類, 5 個博士後流動站， 3 個國家重點學科， 8 個廣東省重點學科， 6 個國家「 211 工程」重點學科建設項目， 1 個部省共建教育部重點實驗室， 2 個省重點實驗室， 4 個廣東省教育廳重點實驗室， 3 個廣東省基礎課實驗教學示範中心。學校還擁有教育部省屬高校人文社會科學重點研究基地、國家體育總局體育社會科學研究基地、 教育部體育藝術人才培養基地、 教育部華南基礎教育課程改革研究中心、全國大學生文化素質教育基地、全國多媒體教學軟體與培訓基地、廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地等。此外，廣東省教育科學研究所、廣東省普通高等學校師資培訓中心、廣東網路圖書館、廣東高校建築規劃設計院 等機構均設在學校。
華南師大 教師隊伍結構良好、水平較高，擁有一批在國內外具有一定影響的專家學者。現有教師 1500 多人，其中教授 200 多人，副教授 400 多人，博士、碩士研究生導師 400 多人，具有博士、碩士學位近 1 030 人。在教師隊伍中，有中國科學院院士 3 人，國務院學位委員會學科評議組成員 3 人，教育部高等學校教學指導委員會成員 7 人；全國 五一勞動獎章 獲得者、全國教育系統勞動模範、全國優秀教師、全國模範教師和國家有突出貢獻專家共 13 人；教育部高校教學名師、全國 「兩課」優秀教師 各 1 人；南粵優秀教師、南粵傑出教師、南粵教壇新秀、南粵教書育人優秀教師、廣東省高校師德標兵等共 53 人；享受政府特殊津貼 42 人。此外，還有一批國家級和省級其他榮譽稱號獲得者
『叄』 廣東有哪些本科大學
廣東排名前十的本科
1中山大學
中山大學簡稱中大，前身是孫中山先生創立於1924年的國立廣東大學，有著一百多年辦學傳統，是學術與文化中國南方重鎮和人才培養南方高地。學校有18個學科領域進入ESI世界前1%，學科領域數量位居國內高校第2位，其中有11個學科領域進入前0.5%，2個學科領域進入前0.1%。在第三輪全國學科評估中，學校33個參評學科有16個學科進入水平排名前5，32個學科進入水平排名前10。
2華南理工大學
華南理工大學簡稱華南理工，位於廣東省廣州市，創建於1952年，是歷史悠久、享有盛譽的中國著名高等學府。是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學、首批國家「211工程」、「985工程」重點建設院校之一，入選「111計劃」和「卓越工程師教育培養計劃」、「卓越法律人才教育培養計劃」，也是「建築老八校」之一、「卓越大學聯盟」、「中俄工科大學聯盟」、「中歐工程教育平台」主要成員。
3暨南大學
暨南大學位於廣東省廣州市，是中國第一所由國家創辦的華僑學府，是中央部屬高校、全國重點大學，直屬「國務院僑務辦公室」領導，被譽為「中國第一僑校」。學校有國家二級重點學科4個、國僑辦重點學科8個、國家中醫葯管理局重點學科2個、廣東省一級學科重點學科21個、廣東省二級學科重點學科4個。8個學科進入ESI世界排名前1%。
4華南師范大學
華南師范大學簡稱「華南師大」 ，校本部位於廣州市，是廣東省人民政府和教育部共建高校，是首批國家「世界一流學科建設高校」 、國家「211工程」重點建設大學。學校有廣州石牌、廣州大學城和佛山南海3個校區，校園佔地面積3025畝，校舍面積153萬平方米。
5深圳大學
深圳大學簡稱深大，位於廣東省深圳市南山區南海大道3688號，1983年經國務院批准創辦。學校辦學層次由學士、碩士到博士教育，是一所綜合性大學。學校有後海、西麗2個校區，佔地總面積2.72平方公里，校園建築總面積154.3萬平方米；設有25個教學學院，2所直屬附屬醫院；有國家級特色專業5個，省級特色專業14個。
6華南農業大學
華南農業大學建立於1909年，是一所以農業科學為優勢、以生命科學為特色，農、工、文、理、經、管、法、藝術七大學科全面發展，具有鮮明的熱帶、亞熱帶特色的綜合型大學。華南農業大學是廣東省和國家農業部共建的省部共建大學，國家重點建設大學。
7南方醫科大學
南方科技大學原中國人民解放軍第一軍醫大學，廣東省"211工程"省屬重點大學，直屬廣東省人民政府，由廣東省人民政府、國家衛生和計劃生育委員會、中華人民共和國教育部共同建設 ，入選卓越醫生教育培養計劃，廣東省一級園林式院校。
8汕頭大學
汕頭大學簡稱「汕大」，位於廣東省汕頭市，是1981年經國務院批准成立的廣東省「九五」和「十五」期間重點建設的10所省級211高校綜合性大學，教育部「卓越醫生教育培養計劃」試點高校，是教育部、廣東省、李嘉誠基金會三方共建的省部共建大學，也是全球唯一一所由私人基金會——李嘉誠基金會持續資助的公立大學。
9廣州中醫葯大學
廣東中醫葯大學位於廣州，是廣東省屬"211工程"重點建設高校，是新中國首批興建的4所中醫葯高等學府和衛生部臨床葯理研究基地及中國中醫葯師培訓基地之一，原屬衛生部、國家中醫葯管理局領導，於2000年轉為中央和地方共建（以廣東省管理為主）。
10廣東工業大學
廣東工業大學是一所以工學為主，工、理、經、管、文、法、藝術多科性協調發展的廣東省"211工程"省屬重點大學，學校是教育部本科教學評估優秀學校，教育部"卓越工程師教育培養計劃"高校。工程學科進入國際ESI排名，位列全球前1%。
『肆』 廣州大學城怎樣
廣州大學城位於番禺區新造鎮小谷圍島及其南岸地區，是國家一流的大學園區，共有中山大學、華南理工大學、華南師范大學、廣東工業大學、廣東外語外貿大學、廣州中醫葯大學、廣東葯學院、廣州大學、廣州美術學院、星海音樂學院等十所高校進駐。
廣州大學城西鄰洛溪島、北鄰生物島、東接長洲島，與琶洲島、瀛洲生態公園隔江相望，距廣州市中心約17公里，距規劃中的廣州新城約17公里，地處廣州南拓發展上軸和都會區中。周邊有以黃埔軍校為代表的近代史跡文化;以余蔭山房和寶墨園為代表的傳統與現代嶺南園林文化;以琶洲國際會展中心、廣州生物島為標志的現代城市文化。
人生總是在路上，每一步都是新開始。廣州大學城，便是一個嶄新的起點，帶著美好的期望，帶著對未來的夢想與憧憬，來到美麗的大學城，它將是你們的瑰麗人生中最濃麗的一末色彩!親切熱情的學長學姐，有循循善誘的老師，真誠為你服務，給你能量，助你飛得更高，你們也一定會飛得更高更精彩。
歡迎來到大學!你的美麗的廣州大學城，我們絢麗的大學!
對，你是主人，這是你的大學!
一、 大學城應做的十六件事
1. 騎自行車遊玩10所高校及4大保留自然村
2. 晚上與好友同學跑內環，壓馬路
3. 跨校旁聽講座，多多益善
4. 情侶散步逛中心湖聽海，放風箏
5. 黃昏時南亭碼頭，共賞落日的余暉
6. 逛廣大商業中心和GOGO新天地
7. 遊玩「嶺南水鄉」小洲村
8. 去長洲島，參觀黃埔軍校
9. 大學城內逛街、看「戲」、KTV
10. 領城外同學，遊走外環路高校正門
11. 到廣州市國家檔案館，觀看展覽
12. 「吃貨」們覓食於各大高校食堂、自然村
13. 廣葯淅水湖畔的荷花池
14. 廣東科學中心，體驗展館3DIMAX電影院
15. 華師硯湖山頭，登高遠眺
16. 嶺南印象園「穿越」舊時嶺南村落
二、風格各異的大學
廣州大學城位於廣州市番禺區小谷圍島，由西向東分別是廣州大學、廣州美術學院、廣東工業大學、華南理工大學、廣東葯學院、廣州中醫葯大學、廣東外語外貿大學、中山大學、星海音樂學院、華南師范大學組成。十所風格各異的高校的建築，加上優美的自然生態環境和人文歷史景觀，是一個休閑旅遊的好地方。
1、廣州大學清新俊逸
灰白色主色調的建築，五羊鍾塔、人工湖、圖書館組成的「一塔湖圖」，在此小橋流水嗅書香，以水為主系的校園規劃，桃李園、名人林中花香，半園的形的理科實驗樓群，以梅、蘭、竹、梅「四君子」為名的生活區，紅棉路的熱鬧別有一番味道，在藍天下編織理想，在這片土地歌唱青春的樂章。
2、廣州美術學院紅牆黑柱
建築風格來自於藝術的靈感，古樸的紅牆承載著自然與藝術的渾然天成，紅炯炯的，遠遠看去，像是畫家用碳素鉛筆徒手畫出的條條直線，體現美術的特色，紅牆腳下的有座座的雕塑，好有藝術氣圍。一年一度的5月前後的本科畢業作品展覽，吸引許多人來參觀，學生證可優惠喲。
3、廣東工業大學鋼廊簡約
廣工是大學城佔地面積最大而且是人數最多的的高校，廣工大的設計就是體現後工業時代、網路時代的特色，以線條突出方形的結構和重實的根基，教學大樓和學生宿舍，無論是迴廊還是樓梯，所有的護欄全都用鋼管連接而成，濃重的工業氣息散發在學校的每個角落，外牆以藍色、橙色、淺綠色、深綠色為主，簡約明潔。廣工的圖書館是玻璃牆的，在湖邊花草中，藍天白雲下顯得很美麗!是廣工學子眼中最漂亮的校園建築!
4、華南理工大學瑰麗幽深
華南理工大學大學城校區，仿五山校區的建築風格，紅色的為主色調，以A、B、C、D、E、F、G字母把校園作了功能分區，而教學區隱藏一片灰色外牆的古祠堂，顯得別有韻味，據考證是古代皇族的行宮，華工保持舊貌，以作科研用。
5、廣東葯學院蜿蜒狹長
廣東葯學院在大學城的校區是地形最狹長的，廣葯人上學一般都要騎自行車。圖書館是學校標志性建築和制高點，從山上延伸至淅水湖面的學海長廊以及連通與教學大樓的空中飛廊，長達460的教學樓，蜿蜒在中環路邊，為大學城裡最長的教學樓。
6、廣東中醫葯大學中葯為本
擁有植物種類最多是廣州中醫葯大學，除了綠化的植物外，教學區里的葯山1、葯山2，栽種了大量的形形色色的中草葯。這里的路也都以中草葯命名，芒果路、紅棉路、香樟路、榕陰路、蒲影路??整個校園如同一個中草葯公園，所游所見多可為葯、入葯, 還有廣東中醫葯博物館，值得一游!
7、廣東外語外貿大學西洋風格
廣外的建築以深紅色間為灰色為主，間以綠色的點綴，高大的獨體的圖書館，高聳鍾樓，別墅式的院系樓、校辦公樓、學術交流中心，3座金水橋，散發出現西洋氣息。因是外語經貿類高校，故也大學城是靚女較多的高校之一。
8、中山大學濃郁厚重
中大的標志——鍾樓，掩映在一片紅牆綠瓦之中，取名自《大學》的生活區「至善園」，「明德園」，「慎思園」，「格致園」。雜以米黃色的情調，延續了老中大濃郁厚重的歷史氣息， 大學城中有句「住在廣中醫，吃在中大」，中大的食堂是大學城做得相當精緻的。在此提醒，在中大飯堂使用租用的匿名臨時卡、錢包卡和電子證件功能失效的師生校園卡就餐，系統就加收15%的搭夥費，外校同學在購買餐票時也加收20%的搭夥費。而用大學城一卡通，在指定的餐點，不用加扣搭夥費。
9、星海音樂學院跳動音符
全島山水環境靈動的地帶，丘陵之中矗立的建築充滿音樂的動感，別具一格的音樂廳，排練樓、琴房樓，如同個眼睛一樣的路燈等，柳樹的湖邊，每一幢建築都與音樂有著親密的關系。星海的食堂，價格偏貴。
10、華南師范大學蝴蝶翩翩
華師的標志——教學樓，是大學城單體面積最大的教學樓，在陽光下發出銀色的光芒，線條柔和、交叉擺直的教學樓呈「X」形，像只翩翩起舞的蝴蝶。生活區分為學南、學北區。在大學城中，華師飯堂，味道精美，親近學生，在學生打分中評比為冠軍。
三、大學城購物
大學城購物主要在三個地方，一是自然村，二是商業中心，三是商業區。
大學城目前主要有北亭村、南亭村、穗石村、貝崗村4個保留村，形成了大學城特色的村落商業區。
北亭村
位於廣大與華師中間高架橋旁，學校學生常往聚餐的宵夜大排檔，村口的北亭大街的水果檔。北亭村有不少主要面向大學生提供公寓和房屋出租的地方。
南亭村
位於廣工和廣美旁邊，有美味的大排檔及菜市場集合的南亭市場，風味各異。南亭村路邊燒烤場，南亭村近廣美，有比較多畫筆畫紙美術用品買。
穗石村
位於華工與廣中醫之間，因近大學城外環路，學生數量比較少，是四大自然村中最冷清的，大多數都是小家小戶的經營。周圍各類小吃、特色小攤多了點。近年來村裡經過整改環境，大型商家進入讓人氣增加許多。
貝崗村
位於中大和廣外的生活區之間，是廣州大學城唯一在內環路的村，也是四個保留村中人氣最旺的一個，貝崗的小吃是很有名，尤其到了夜晚，夜市呈現出人山人海的繁榮景象，故有「不到貝崗枉為大學城學生」的說法。
廣大商業中心
在廣州大學生活區中，大學城最早的、最大的商業中心，也是人氣最旺的，一直被復制，從未被超越!大學城的購物聖地，有工商銀行、農業銀行人工服務點，大學城惟一的動感地帶品牌店，肯德基、必勝客，春之花、匹克、嬌蘭佳人、佐丹奴等品牌店，先施眼鏡、寶島眼鏡以及其他精品服飾店，ABC量販式KTV。
一層：文化廣場，常有商業活動，是企業品牌的首選地，還常有各大媒體舉辦大型才藝比賽、政府機關舉辦公益展示活動更多關於廣州大學城怎麼樣?，進入：https://www.abcgonglue.com/ask/2861571615445920.html?zd查看更多內容
『伍』 大學老師要求什麼條件
問題一：做大學老師要具備什麼條件？ 大學教師的門檻很高。碩士只是個名義上的要求。現在基本要求博士，博士後，這還不夠，還需要有極其優秀的科研成果和能帶著科研項目。換句話說，你得帶著項目也就是帶著錢才能獲得敲門磚。別聽前面說的要和導師搞好關系，會取得大學老師的資格，基本不可能，除非你的導師就是校長。校長導師也輪不到你，因為有無數高官子弟和學術精英都在虎視眈眈盯著呢。現在大學老師的編制已經飽和。極難進入。除非你極其的優秀或者有科研項目和成果。另外還要通過重重考核。最後才能進入。至於待遇一般都不錯，講師在兩千以上，副教授和教授都在四千和五千以上，行政人員在三千以上。說穿了，和公務員差不多。不過這錢實際上還要有其他用途。比如你要發表論文，和同事搞好關系。論文的發表代價不菲。版面費和審稿費一般不會低於兩千以上，有的甚至上萬。而且如果不是核心期刊和著名國外刊物學校是不予報銷的。只能自己承擔。每年都有論文發表要求。而且要求都不低。不能隨便找個刊物就發表了，必須是核心期刊，省級重點刊物或者大學學報，所以壓力很大。大學教師扣除論文發表，已經花費了不小的部分。另外大學教師現在已經沒有住房分配了，除非你是院士或者學科帶頭人。否則只好自己購房。這樣你的工資去掉供房的費用實際上剩下的已經很緊了。除非你還做些 *** 或者輔導之類的第二職業。否則你日子過得會很一般。我這些都不是道聽途說。我認識不少大學老師包括我的導師。除非你的妻子也是收入很高，那麼日子還能過得不錯。如果也是收入一般的話。我想那日子過得，也就是那麼回事吧。現實情況絕非像許多人說的那樣大學老師日子多麼美好。許多老師甚至也是精打細算的過日子。大學老師的收入和年齡成正比。除非你熬到了老頭子或者老太婆，那時候收入才會相當可觀，而且房子也供完了。才會比較輕松，年輕的時候。除了論文發表外，還有處理好同事的關系。包括上級領導。這裡面的事情想必我不必多羅嗦了吧？也是要花錢的。除非你老爹或者老娘是 *** 官員，那樣才會給你省下錢。否則，你就等著大把大把賺錢後再大把大把花錢吧。如果你對領導怠慢了，小鞋就有你穿的了，以後評職稱恐怕都沒你的份了。實際上你看到的有些有錢的富裕的大學老師主要是那些過去早已經進入大學，並且那時候學校還分配住房，沒有供房壓力的那部分老師。後來進入的老師日子恐怕都沒這些老師這么風光了。只是那些富裕的老師把這些窮老師的事情掩蓋住了。大學是個很復雜的環境，復雜的人際關系並不社會簡單多少。我說的都是實話。如果你覺得自己實在太優秀，那麼可以試試看。如果覺得自己很一般。那請別去碰石頭。希望對你有所幫助，做出明智的抉擇。
問題二：想成為大學老師需要什麼資歷和條件？ 我來親身經歷告訴你：
首先，你得先有教師資格證，但是你本人如果不是師范類專業的話，我勸你別打這個主意了，從今年起，教師待遇開始與公務員同步，這意味著教師門檻被抬高。沒錯，教師資格考試你可以報名，筆試很容易過的，但是你過不了復試，他們資格審查的第一項就是把非師范類專業考生統統刷掉！這與往年的教師資格考試決然不同，當然你可以不信，也可以試試！
其次，即便你拿到教師資格證後，也很難直接進大學當老師，大學老師一般選聘有兩種，第一是畢業生留校任教，當然是成績相當好或者關系硬的要；第二是在社會上選聘教學經驗豐富，資歷較高伐人當老師，由於是對一些檔次較高的高校，除非有過硬的人際關系，那麼必須有過人的資歷。從你的敘述我想第一條已經是不可能了，第二條也不大現實！你說的如果能有接收單位那就最好了，但是很難找的！
第三，學歷門檻很高，因為現在的大學生不計其數，所以大學老師在社會上選聘一般從研究生起步，本科生基本沒有希望！
我認為拿到教室資格證後可以去中學就職，特別是當地條件好點的中學，其工資及待遇現在都是相當不錯的。
問題三：想成為高校教師需要具備什麼條件 我來親身經歷告訴你：
首先，你得先有教師資格證，但是你本人如果不是師范類專業的話，我勸你別打這個主意了，從今年起，教師待遇開始與公務員同步，這意味著教師門檻被抬高。沒錯，教師資格考試你可以報名，筆試很容易過的，但是你過不了復試，他們資格審查的第一項就是把非師范類專業考生統統刷掉！這與往年的教師資格考試決然不同，當然你可以不信，也可以試試！
其次，即便你拿到教師資格證後，也很難直接進大學當老師，大學老師一般選聘有兩種，第一是畢業生留校任教，當然是成績相當好或者關系硬的要；第二是在社會上選聘教學經驗豐富，資歷較高的人當老師，由於是對一些檔次較高的高校，除非有過硬的人際關系，那麼必須有過人的資歷。從你的敘述我想第一條已經是不可能了，第二條也不大現實！你說的如果能有接收單位那就最好了，但是很難找的！
第三，學歷門檻很高，因為現在的大學生不計其數，所以大學老師在社會上選聘一般從研究生起步，本科生基本沒有希望！
我認為拿到教室資格證後可以去中學就職，特別是當地條件好點的中學，其工資及待遇現在都是相當不錯的。
問題四：當大學教師需要什麼資格或者要考什麼證書？ 大學老師的確和中小學老師不一樣。
我們一般所說的「教師資格證」只是針對中小學和中等職業學校的。
大學老師是獨立招聘的，通常內部推薦招聘為多：比如優秀的碩博士留學從事教學，或是公開外部招聘，但往往不會對外公布信息，由博導推薦你去應聘如果你達到要求就留任。
如果你真的很想當大學老師，我建議你必須先考博士。
現在基本沒有大學會招收一名碩士擔任大學教師了，除非是非常冷門的專業或是大專院校，或是你有很強的實踐經驗可以去教MBA。
你可以去耿些大專院校看看他們網上是否有招聘信息，但他們一般要專業技術人才，所以要看你的專業和他們是否對口。
總之，當大學老師難啊，加油！
問題五：要在大學當老師需要什麼學歷? 不同的大學對教師的要求非常不一樣。部屬省屬市屬以及民辦高校的入職門檻千差萬別，很難有一個統一的答案。而且大學的地域差別非常大，北上廣深的學校和內地的一些學校的要求也不一樣。我以珠三角地區的高校舉例。
中山大學如果沒有博士學位，絕對進不去。而且現在還要求你博士期間必須有過硬的科研成果，年齡不能超過35歲。學科之間稍微有點差異，但是博士學位名校和科研強是最基本條件。碩士進來只能是流動編制，合同三年一簽，很多福利不能享受，表現不好自動淘汰。即便是教非英語專業的大學英語也一樣。
同樣是211985的華南理工大學條件基本一樣，不過在某些學科上會有差異。但是沒有博士學位肯定拿不到固定編制。相對而言，教師的晉升比中大要容易一些。
廣州大學廣州工業大學情況稍微好些，雖然也要求博士，但有時候沒招到人，碩士也可以，且是固定編制。年齡的要求也沒有那麼嚴格，科研的要求也松一些。當然，沒博士學位現在也基本沒戲。
深圳的學校一 *** 坐在特區，工資待遇很好。深圳大學雖然不是211985，對老師入職要求極高，這兩年開始只接受海龜的博士了。另外，深圳職業技術學院，雖說是高職類，現在的要求也是非博士不能進。這兩年連輔導員招聘都有博士畢業生投簡歷。
內地學校的話，我了解到有些學校碩士還可以進，雖然也越來越難。但顯然容易很多。例如江西的有一些高校，每年都有一定的碩士進去，即便是南昌大學這樣的211。而且很多專業的博士過去還給安家費和科研啟動費。至於一些地方的學院，前幾年都有本科畢業生去任教。我有高中同學在很差的本科學校畢業後，去了地方的學院教書，三十齣頭，已經是准退休狀態了。
來自知乎
問題六：要做大學老師,需要什麼樣的資格?研究生畢業夠嗎? 看個人能力和學校的，一般來說學校越好，越難，現在大部分985連博士研究生都很難進了，當然有些能力超強的博士也會受青睞，普遍來說，現在一般正規一點的高職都要本科和碩士都是211以上的碩士研究生了，隨著高校師資的飽和，將來到大學當老師是非常困難的事情，一般需要學歷高同時本身能力要超強
問題七：大學老師招聘條件 需要看是什麼大學了
如果是專科的話，最差的是研究生就可以
如果是本科的話，一般都是要求博士以上的學歷
而且還需要是好的高校，再就是留學的
還會對發表的論文之類的有要求
問題八：當大學教師需要什麼文憑？研究生夠了嗎？ 211以及985的學校
碩士已經不行了
只有博士才能進去
好學校一般的博士都進不去了
要海歸或者在博士後流動站工作兩年貳上的吧
要是不是211的一般的學校博士也就可以了
至於一些比較垃圾的學校碩士也就可以了
但是再上博士那是必須的
現在不要求
以後也回越來越有壓力
必須上博士==
問題九：哪位高手告訴我，要當大學老師都需要哪些條件？比如學歷 經驗等等？？ 不知你想當什麼檔次大學的教師？稍微好點的大學，教師招聘至少得博士學歷或出站博士後；當然，不同檔次學校招聘要求是不一樣的；高效招聘教師更注重學歷、科研能力、學術背景！
自己去看看各高校教師招聘要求就很清楚了，不同層次的高校招聘教師的要求差別很大的，除體育、藝術等個別專業最低要求為碩士學歷，其他職位一般最低學歷要求為博士；
211/985高校招聘要求：
哈佛、CMU、MIT、劍橋等世界名校優秀博士/博士後&#罰7;教授級人才；
985/211大學/中科院/國家重點學科畢業的優秀博士/博士後（全國百篇優秀博士論文獲得者或有突出科研能力/水平者）；
通過社會招聘，從211以上大學中挖教授級人才；
------ 這類檔次的大學在國內招聘教師相對較少，教師國際化趨向明顯，符合對外交流的需要，全球化特徵明顯；
省屬重點大學及以下層次高校一般從985/211高校/中科院/國家重點學科招聘優秀畢業博士；
專科辦學層次的高校一般招聘要求應聘教師達到碩士要求即可，相對於上述兩個層次的高校要求要低很多；
從實際情況看，絕大多數高校招聘教師最低要求是211以上重點大學的碩士畢業生，也就是說畢業學校不屬於985/211的，想進高校執教有較大難度，除非去較差的高校；
目前國內高校教師招聘時注重學歷和畢業學校，部分學校要求本碩博專業一致或相近，且對畢業論文的質量和數量都有考察和要求；對科研能力有一定要求，與中學教師很大區別是高校教師招聘從不需要考察心理學、教育學等，也不需要教師資格證，這一點做的很好；
總之每所高校教師招聘要求都可能不大一樣，具體以該校實際招聘要求為准；各高校網站首頁或學校下屬學院的教師招聘要求上會有明確說明；
『陸』 社團活動總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？下面是我整理的社團活動總結10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社團活動總結 篇1
回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今後社團活動搞得更好特對本學期的社團活動總結如下。
一、確立社團活動目標
圍繞「把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。」這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類棋類比賽；其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，並為每一個社團擬定了合適的目標。
二、開發社團校本教材
在社團活動師生情況調查中，我們發現大部分教師和學生對社團活動持積極態度，參與的*較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，學校擬定開設文學類、藝術類、益智類等六個大類近20個社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。
學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材，本學期開學後組織了社團教材專項評比。在社團教材的開發過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽。
三、加強社團過程管理
為確保社團活動的正常開展，我們逐步規范社團的管理。本學期開設的社團涉及文學類、藝術類、體育類、手工類、益智類等x個類別，共xx個社團。由各社團指導老師根據學生自願報名，每個學生都可以根據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節社團課的效率。
社團活動總結 篇2
為發展學生特長，普及Flash知識，本學期根據我校工作安排，開辦了Flash社團，我承擔了活動的組織與輔導任務。經過一學期的工作與摸索，積累了一些經驗，下面就社團活動情況、教學進展、經驗與提高等幾方面進行總結。
一、活動情況
自社團面向五年級段學生，受到了同學們的積極響應，最終有10多名學生參加本社團，本學期計劃開展了15次活動。
二、教學進展
Flash社團涉及的內容很廣泛，根據學生的年齡特點和興趣愛好並為下一階段的電腦作品設計作好准備，本學期社團活動主要學習了Flash工具的使用、逐幀動畫、補間動畫、引導層、遮罩層、路徑動畫等基礎內容。在學習這些基礎內容的同時，還輔導學生重點完成了以下作品：《變幻》、《掉落的小球》、《閃閃紅星》、《紅綠燈》、《探照燈》等動畫。通過完成這些作品，既讓學生體驗到了學習Flash動畫的樂趣，同時也培養學生的創新能力，豐富了學生的課外生活。
三、經驗分享
根據本學期的活動情況，總結出下列經驗：
1．將學習內容從課內延伸到課外。對於五年級的孩子而言，Flash是比較難以掌握的內容。由於每次活動只有短短的六十分鍾，因此一些動畫製作的技巧需要課外去繼續鞏固。為此，每次活動結束後，學生需通過自己的努力進行內化，才能熟練掌握該項操作技能並增添一份成功之後的喜悅之情。
2．注重對每一位孩子的激勵。在學習的過程中，難免有學生會遇到一些困難，這時我告訴他們可以到辦公室來請教老師，他們會及時得到老師和學習夥伴的幫助。才會進步得更快。
四、改進措施
在活動開展過程中，我也遇到了一些問題。一是教學內容的選擇，學校缺乏相關的圖書資料，而書店的此類書籍內容較難，沒有針對該年齡段的孩子，需要老師花費很多的時間去選擇和改進實例；二是部分學生在報名的時候比較盲目，沒有考慮到自身的情況，在經過一段時間的學習之後，有一定的畏難情緒。根據以上情況，下學期在學員的確認，學習內容的安排上精挑細選、形成體系，爭取獲得更大的進步。
社團活動總結 篇3
真誠交流，點滴思考
我要像向日葵一樣，用自己所學習的，去感染他人！
我更要成為向日葵一樣的人，吸收陽光，成長自己！
——引言
一年多的時光匆匆走過了，和心理學社的夥伴在一起，共同學習、共同進步。參與了心理沙龍、11.11包餃子活動、素質拓展培訓活動、心理小課堂……，發現時間過得好快，我也有幸擔任了這一屆辦公室的副部長。就藉此機會談談我的一些感受吧！ 在那麼多活動中，很大部分都歸功於大家的一起努力。首先，從活動上來說，所有活動都是社長、副社長與各部門共同負責，且集體決議開展的。其次，在活動開展上，每一個細節，大家都盡量注意，以求做到不留遺憾。 但不得不說，在一年中，犯錯的經驗將對於下一年度的工作更加有利。所以，在此我也有必要總結一些不足之處。 關於宣傳力度方面不強。心理學社一年來活動挺多的多，而但新聞較少。不足之處，每個社團都很難避免存在，但我也希望一年來積攢的力量，對於下一年有利，而且能促成更多的系統形成。只有這樣，學社才會越來越成熟，越來越成為讓大家感受心理學魅力的社團。 對於我們學社的未來發展方向，主要思想是用心理學的知識來滲透到我們的活動中。讓同學們的生活達到一種積極地、正面地狀態，去鼓勵同學們。所以我們在以後的管理和組織的活動中會體現這點。
首先，對於部員的管理。 每一個人在自己的位置上面都是盡力的去做好自己的工作就是最好的。堅持讓每個部員都有得到鍛煉的機
會。而且我也相信大家都會有信心做好自己的本職工作。雖然是先由部長和副部帶領大家，可是還是希望他們都能夠從一年的學習和工作中學到的知識用於今後的工作中。 關於招新。我認為我們學社已經做了很多的成功的活動了。在同學中已經形成了一定的影響力了。我們在招新的時候就可以以此來吸引同學們加入到我們學社當中。而且，部員也是我們學社的一部分，在我們做活動的同時，我們可以留給他們機會鍛煉，比如社團文化節或平時的活動中。
而關於社團財政的管理。假如我們要做活動，可以和其他的社團合作。這對於我們學社和合作的社團都是有好處，既能增進合作的機會，也方便大家的交流。使活動豐富多彩。那麼我們本學社經由心理健康教育中心所要出的經費就可以變得少一些。
對於在日常的活動中。我覺得我們還是堅持以自己的精品活動為主。在活動中加入我們的創新的元素。使部員對於我們學社保持一個新鮮的感覺。對於對外的關系。我覺得我們可以以給其他的社團做集體素質拓展培訓的方式來增進學社之間的相互了解。從中互相的借鑒到學社的活動經驗和創新的思想。同時，也要心理健康教育中心保持更加緊密的聯系。保持信息的共享與傳遞。這也要依賴於中心給我們建立的互相交流的平台。
以上只是我的'一點點思考，只要我們做到了上面的幾點就能夠達到深深影響同學日常生活的一個社團。讓我們共同加油！
社團活動總結 篇4
由社團聯合會策劃近兩個月的(首屆社團文化節)晚會在5月20日圓滿的拉下帷幕了....
此次活動的主題是〔繽紛社團、暢享青春〕.. 本次參與表演的協會共有16個協會...
在昨晚的晚會里、每個節目都繽彩紛呈...都讓我們看到了各社團的魅力、同時也加強了各社團的合作與交流。整場晚會下來、整體效果很不錯。讓我感到很欣慰....因為我們的努力沒有白費..我們用我們的努力讓全校師生看到我們各個社團的風采、也看到了我們社團聯合會的努力。
在這里我要感謝組織部、紀檢部、文娛部、與廣播站..感謝你們給我們協助..也感謝各協會的參與人員、你們都是最棒.....相信大家也看到了你們的風采了..城金、謝謝..第一次跟你搭檔主持、所以默契度不是很好、..不過謝謝你了、辛苦了...也謝謝玩容、桂兒、吖改、生哥..謝謝你們在我最需要的時候幫忙..真的很感謝、特別是桂兒還有玩容、..謝謝..也感謝我們部門的三個傢伙(庄濤、劍華、祥軒)...這幾天辛苦你們了..我這個部長這段時間可能對你們暴躁了點、還請見諒....還有鄧麗群老師、真的辛苦你了。
當晚會結束後、我眼圈紅了、因為心裡那塊石頭終於放下了.....很開心..雖然晚會的進程中存在點小問題、可嘉賓們給出的反映都很不錯.. 這次我們社團聯合會主辦的第一次大型晚會、相信下次我們會更好的。也希望在今後各協會可以一起攜手並進、譜寫繽紛多彩的校園生活。
社團聯合會、xx
—5月21日
社團活動總結 篇5
我很榮幸能加入到雲錫學院電光社社團，做為電光社的一員是我的驕傲！這次活動是我上學以來參加過的最有意義的一次活動，這次活動給我帶來了很多的快樂，也讓我獲得了很多的收獲讓我認識到了什麼是友誼，什麼叫團體，感受到了團結的力量，懂得了如何在生活中尋找快樂和體會人生哲理！
雖然短短兩天的野外拓展活動已經結束，但內心依然為之澎湃，激情依然因其延續，工作總結《社團戶外活動總結》。路途雖然艱難遙遠，但社員們沒有一個為此而停留腳步。而是知難而進，互幫互助，帶著喜悅激動的心情在老師和教練的帶領下向目的地前進。一路上，我們帶著歡笑聲翻越了叢山峻嶺，一村又一村，感受到了青山綠水的美，同時也看到了農村生活的艱辛和社員們團結互助的身影，每一幕都深深印在我的腦海里！在游戲活動中，組內的競爭與合作、全體社員的通力合作等等，都上演了「成功」與「失敗」；教練在協助我們每個社員完成每個游戲的同時又交給我們思考和行動的方向。每一個游戲都充滿了激情與歡樂，團結和友誼，知識和創新，讓我感觸很深很深！就如掃雷這個游戲，我們紅隊雖然失敗了，但它教會了我們很多東西：起初我們隊是因為兩人的團結配合不好而失利，不能冷靜的對待，又一個是我們對游戲揣摩的不夠透徹，用的方法不夠恰當，沒有創新。但我們並沒有為此而放棄了比賽，通過隊友們的共同努力，最終還是順利完成比賽！其中就可以感受到，兩個人若不團結，就不能發揮出它應有的能量來解決問題，一個就是對事或問題不能粗略的對待，要認真思考其中的問題所在，以最簡單最快捷的方法來解決問題！再一個就是要有團結，堅持永不放棄的精神！在游戲中我們學會了相互配合，相互幫助，也體會到了在生活和工作當中我們也要有這樣的意識和發揚這樣的合作精神。
我們現在處於社會競爭強烈環境下，生活、工作處處存在著競爭，有競爭就有所謂的輸贏，但是一次的輸贏在很多情況下就能變成一個人的人生輸贏，這問題的關鍵就在於我們在輸贏面前是否有一個良好的心態。
其實輸贏並不重要，它只是個結果，重要的是在比賽的過程中我們要是用怎樣的心態去面對，當遇到困難的時候要不急不躁，冷靜的思考出決方案。在成功的時候不能夠驕傲，要認真的總結經驗；在失敗時不要氣餒，要冷靜的去思考問題的所在。
社團活動總結 篇6
20xx年10月16日下午，廣州大學教育學院紅十字會舉行了這學年新幹事培訓活動。本次活動得到各部門新舊幹事積極配合，保證了活動能夠順利展開。
這一次幹事培訓，是11屆教院紅會社區部主要負責的第一次活動，這對我們來說，也是一次很好的鍛煉機會，從整個活動的策劃工作中，積累了許多經驗，熟悉了許多同事，這對以後的工作也是一個很大的幫助。從策劃活動到物資准備過程中，雖然還有很多不足的地方需要我們今後改進，但通過這次活動，大家學會了很多。
當天下午2點30分，大家都興致十足地參加活動，對我院紅會來說，是對以後工作的一個莫大的鼓舞。紅會每個成員分工工作，工作起來默契十足。部長們也十分懂得調動氣氛，組織小幹事們圍坐在一起，先讓大家自我介紹。當然，自我介紹時也是富有幽默感，氣氛和諧。這個環節進行得非常有趣。經過自我介紹後，大家開始熟悉起來了，打破剛到場時的陌生，有說有笑的開始活動。過程中各種情況互相幫助，讓大家感到溫暖親近。
隨之，我們進行了游戲活動。內容豐富有趣，工作於游戲中體現，如關於紅會的知識問答等。當然，還是輸了的幹事的才藝表演將我們這個活動推上高潮。隨著一抹夕陽，我們的活動順利結束。
這次活動我總結了以下幾點不足：
1.救助葯品沒有準備得十分充分。有幹事在活動中感到不適，卻找不到風油，希望下次注意一下。
2.策劃過程中的不足我們部門已經開會商量過，下次策劃書活動將更加註重可行性。
這次活動參與的幹事比較多，缺席的情況比較少，過程中，沒有出現突發緊急事件。
這次幹事聯誼活動，我們感受到了11屆新生的蓬勃朝氣，也體現了我們積極向上的熱情。此後，我院紅會將積極認真開展各項工作，務求把紅會「人道、博愛、奉獻」的精神弘揚到同學當中。
社團活動總結 篇7
一、前言
春暉社是一個剛成立以「飲水思源、反哺故土、宣傳家鄉、宣傳民族」宗旨。以促進各個地方同學對各個民族風情和地方特色的了解，增進各個地方學子的情感交流；讓更多的同學宣傳自己家鄉的文化特色，同時也了解其它地方風土人情；增強一些對少數民族的風俗人情，飲食習慣，民族特色的了解；弘揚中華文明，反哺故土親人為目的。喚起在外求學學子報答家鄉的熱情，心存一顆感恩的心，感謝家鄉養育了我，感謝學校培育了我，回饋社會。「春暉社」特別推出民族文藝晚會 「我與家鄉共發展之民族匯」 春暉講堂、春暉支教。等特色活動。
二、本學期實際活動情況：
1社團成立籌備階段
主要開展納新，人員調配，宣傳社團理念宗旨，社團相關文件起草。 此工作一直持續到9月28日。初步告一段落。
2社團活動方案的確定，主要規劃今後社團活動內容和方向，確定本
學期舉辦大型民族文藝晚會「我與家鄉共發展之民族匯」主要具體工作詳見下文。
3小試牛刀，首次舉辦「我與家鄉共發展之民族匯」宣傳春暉社之宗
旨，播撒春暉情。
4前期准備：我社全體成員於11月1日晚上18點於一食以特別的方式：竹竿舞和民族工藝品展示相結合，對晚會做前期宣傳。取得了很好效果。於11月2日上午四食堂附近以同樣地方式宣傳.自此晚會前期宣傳活動結束。
5晚會控場情況：會場布置全部完成後；1、音響等各種所需設備均○達到直接可用狀態；2、各部門負責人員全部到達指定位置；3、演員到場、服裝准備完畢、化妝完畢，主持人准備完畢；4、已到場演員的PPT、道具等節目所需物品檢查完畢；5、播放春暉社普通宣傳；6、禮儀迎賓，嘉賓簽到會場秩序和引導觀眾.18：00到18：20：全體成員進入緊急狀態18：20到18：30循環播放春暉社宣傳片18：30到20：00表演期間各成員不分彼此，全力以赴，注意突發情況、及時解決、全程溝通。6晚會結束：物歸原主，全體社員收集會場垃圾，核對物品！回收處理！
三、活動結果及意義：
從春暉社的申報到春暉社的成立，從此次晚會取得了非常誘人的成功，得到老師及同學們，以及各個協會的一致好評！整個流程按照事先計劃順利進行。初步統計現場觀眾可達五百多人，坐無缺席，雖然出現了一定擁擠的現象，但我社全體人員有效控場。保證了晚會的順利進行。由於前期我社成員准備充分，對節目質量嚴格把關，使晚會現場氣氛異常活躍。整個晚會圍繞「我與家鄉共發展」為主題。以主打「民族特色匯」為主要內容。充分展現我社團的宗旨和，達到了很好的宣傳效果。將春暉的種子播撒在人們的心中。
四、感悟
「凡事預則立，不預則廢」「細節決定成敗」是我一直對我社成員一直灌輸的思想。以人為本嚴格要求自己，把大家團結一致，努力向前。是春暉人始終銘記：飲水思源、反哺故土，宣傳家鄉和民族文化的宗旨。
社團活動總結 篇8
中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，並恰當地將其融合、滲透在教學當中，對培養學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。因此，本學期的書法興趣小組根據書法的自身特點和學生的成長規律，制定出適合學生的練習方法。
練習書法對小學生來說是一件比較乏味的事。我覺得首要的是應該正確認識少兒的年齡特徵，從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育，初步培養他們一些智力與非智力因素。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。
一、通過講述書法淵源和字體演變，讓學生了解我國的書法藝術是在長期的歷史過程中發展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學思想，美學追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術，成為整個中華民族的象徵。書法不僅是我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠，而且還是「世界公認的藝術」。通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。因此，在平時的練習作業中，我引導學生選擇格調高雅、健康向上的內容。
二、在書法教學中我教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，漢字書寫，落筆的輕重，結構的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，
均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規律，便是「有紀律」。書寫內容為課內外文章、詩詞、對聯或名言、警句之類，一詞一語、一章一節，流瀉筆端，銘刻心版，便是「有文化」。要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培養學生虛心、誠懇、一絲不苟的品德。
看結體悟其組合規律，臨帖時「字數宜少、遍數宜多」等；再次是要求學生注意寫字衛生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養成良好的寫字習慣，還可以培養雅度氣質。
在今後的工作中，還要給學生闡明學書法道理、增強學習勇氣。使學生明白，書法不是高不可攀的。給創造學書氣氛、形成專注心境
即墨創新學校20xx-20xx學年度
即墨創新學校
社團活動總結 篇9
在過去幾個月中，通過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學生活。在系十佳歌手錶演工作時候，社團部和其他部門協助合作順利開展工作。
在學校舉辦運動會中，我們社團部主要負責提供釘鞋服務給同學們，還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們幹事更要不斷地提高自身的素質才能更好地服務同學。在過的時間里，我腳踏實地做了一些工作，但由於自己水平和經驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好。總之，因為有這樣一個團隊，使我大學里不斷的展示自我，提升自我，團結，和諧默契
在一個學期的工作中，主要將工作重點放在了社團發展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習，增加了各社團負責人之間的交流，使各社團之間互相學習，互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改、審批，現將社團發展情況與我部工作情況簡介如下：
一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務分配，人員調動上都有了很大的改進，各部門協調合作，從而使得各社團成員積極性很高。
二、為了豐富廣大學生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學生的好評，也得到了院領導的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。
三、各社團都明確了自己的發展方向，有理論研究的，有做學術的，有做公益的，有做環保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。
在本學期，我部也取得了一些成績，在各社團的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：
一、與團委領導和社團負責人溝通太少，致使團委領導對社聯及社團發展了解較少。在今後的工作中一定要及時向團委領導匯報工作，定時與社團各負責人交流。
二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進，今後會側重活動的策劃，嚴格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。
三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由於在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。
一學期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今後的工作中，我部門人員將團結合作，把自己的工作做的更好。
社團活動總結 篇10
為了傳播計算機文化知識，提高大學生的電腦操作技能，促進全校范圍的計算機應用知識的學習與交流，我們舉辦了社團創新大賽活動之「我的大學生活·我的PPT」幻燈片製作大賽。現將該次活動總結如下。
一、活動進行的基本情況
（一）活動的流程
本次活動分為三個階段。
1、前期准備
主要宣傳我們的活動，吸引同學積極參加，同時為同學收作品，進行活動初期的一些申請策劃。
2、初賽階段
3、決賽階段
（二）活動取得的成果
1、活動受到了同學們的熱烈歡迎，大家都積極踴躍參加，活躍了校園氣氛，豐富了同學們的課餘生活。
2、本次活動為同學們提供了學習與交流計算機應用知識的一個平台，主題恰當，契合我們協會在校園傳播與交流計算機知識的宗旨。
3、在幻燈片的製作中大家充分發揮創新精神，施展計算機應用才華，製作了一大批主題健康向上、內容豐富、設計獨特、觀賞性強的幻燈片，使我們充分感受了PPT應用的魅力，增強了同學們學習和使用PPT的信心和熱情。
4、本次活動決賽正值感恩節，大家用這種方式回顧總結自己的大學生活，感恩他人，感恩社會，更增強了作為一名山東中醫葯大學學子的自豪感和責任感。
二、活動的經驗
1、活動中的經驗
（1）活動主題恰當，契合大學生的日常生活，反映了當代大學生朝氣蓬勃、青春飛揚的精神面貌，受到了同學們的一致好評。
（2）活動形式新穎，調動了全校同學的參與熱情，同時又具有觀賞性，無論選手還是觀眾都樂在其中。
（3）活動准備比較充足，前期宣傳充分到位，作品收集有條不紊，場面雖然火爆但秩序井然。
（4）比賽一直嚴格遵守公平公正的原則，初評時有社聯公證人員監督，決賽邀請專業人士進行無記名評分，力求保證比賽的公平、公正和公開。
（5）令我們欣慰的是，一大批10級新幹事在活動中迅速成長，表現出了高度的責任感和不怕苦不怕累的精神，積極配合各項工作的開展。各部部長認真負責，任勞任怨，使各部門工作協調有序，合理運轉，保證了工作的高效開展，展現了我們協會的凝聚力和生命力。
2活動的弱點與不足
（1）由於教室協調不開，致使決賽一拖再拖，削弱了選手的參賽熱情，對協會形象造成了不良影響。
（2）決賽時間倉促，細節設計不甚完善，比如會場裝飾過於簡單，在放映中有個別選手的幻燈片放映音樂出問題，主持人語言措辭略顯稚嫩等等。
（3）工作不夠細致，在算分過程中出現差錯，但好在及時發現並及時糾正，保證了決賽的公平公正。
3、解決方法
（1）在比賽前召開全體理事幹事會議，大家群策群力，爭取把活動策劃的更加完善。
（2）盡量多進行綵排，把可能出現的問題提前解決。
（3）合理安排計分統計工作，又准又快地計算分數，避免出現計分錯誤。
（4）提前申請比賽教室，若有問題，多與老師協調商量，保證活動如期順利進行。
我們會要吸取經驗教訓，爭取在今後的活動中充分准備，把活動辦得更完美，為創建和諧校園文化貢獻自己的一份力量。
社團創新大賽活動總結
『柒』 華南師范大學分數線2022
華南師范大學分數線2022如下：
華南師范大學始建於1933年，前身是廣東省立勷勤大學師范學院。是國家「211工程」重點建設大學、省部共建高校、廣東省高水平大學整體建設高校和國家「一流學科」建設高校。學校現有廣州石牌、廣州大學城、佛山南海和汕尾4個校區。
學科水平整體提升。現有20個一級學科博士學位授權點、1個博士專業學位授權點，33個一級學科碩士學位授權點、18個碩士專業學位授權點，96個本科專業，18個博士後流動站，學科布局覆蓋除軍事學外的12個門類。在教育部第四輪學科評估中，心理學、教育學、馬克思主義理論、體育學等4個學科獲評A類學科，其中心理學獲評A+。9個學科進入ESI世界前1%，其中化學、材料科學、工程學、數學4個學科進入ESI世界前5‰；物理學入選國家「世界一流學科」建設名單；馬克思主義學院獲批全國第三批重點馬院。人才引育成效顯著。現有專任教師數2598人，其中副高654人，正高685人，擁有國家級人才223名（含兼職，項目數）、省級人才298人（含兼職，項目數），院士（含雙聘和外籍）12人，國家教育部重大人才項目25人（含兼職講座教授）。