華南師范大學顧教授

Ⅰ 華南師范大學法學院的學院師資

法學院現有教職員工52人，其中教授18人、副教授18人，博士生導師3人，具有博士學位28人；學院教師隊伍年齡和學緣結構合理，專職教師畢業於北京大學、中國人民大學、武漢大學、中國政法大學、中山大學、吉林大學、西南政法大學等全國著名高校的法學專業，具備良好的教育背景和科研能力，科研成果豐碩。其中崔卓蘭教授被聘任教授二級崗，為國家社科基金重大項目首席專家和廣東省首屆「中青年法學家」；黃立教授、馬栩生教授被評為第二屆「廣州地區十大傑出中青年法學家」；有6名教授被聘為廣東省人大立法顧問；黃立教授、楊振洪教授、張永忠教授分別擔任廣東省犯罪學研究會、廣東省社會法學研究會、廣東省信息通信法學研究會首任會長；一批教師成為各級人大代表和多個行業的立法咨詢專家。另外，學院還聘請了張文顯、馬懷德、黃進、趙秉志、王保樹、譚玲、楊宗仁等知名學者、司法界專家為兼職教授、客座教授。
據統計，2008-2013年在核心期刊發表論文超過150篇，在《法學研究》、《中國法學》期刊發表論文5篇，被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》轉載論文超過10篇。2008-2012年出版學術專著、譯著和教材超過40部；2009年至2011年學院在法學核心期刊發表論文數位居廣東省法學院校第二。 崔卓蘭，二級教授，博士生導師，中國行政法學研究會副秘書長，中國太平洋學會法律專業委員會委員，吉林省憲法行政法學會總幹事，吉林省行政管理學會理事，吉林省政府、長春市人大、長春市政府立法顧問，廣東省人大常委會立法顧問和廣州市政府法律咨詢專家，廣東省首屆「十大中青年法學家」， 吉林大學「匡亞明特聘教授」，曾任吉林大學法學所所長、《法制與社會發展》常務副主編、華南師范大學法學院院長等職。主要研究領域為行政法學、行政訴訟法學。
楊振洪，三級教授，碩士生導師，華南師范大學知識產權發展研究中心負責人，中國社會法學研究會理事，廣東省法學會社會法學研究會會長，廣東省社會救助研究服務中心副主任，廣東省社工委社會創新咨詢委員會委員，廣東省青少年犯罪研究會副會長，香港浩霸國際金融研究院研究員，廣東合拓律師事務所律師，廣州仲裁委員會仲裁員、知識產權仲裁院理事。主要研究領域為社會法學、知識產權法學、刑法學等。
曹旅寧，教授，博士生導師，中國秦漢史研究會理事，中國法律史學會理事，在《法學研究》、《中國史研究》、《考古》等刊物發表論文三十餘篇。主要著作有《秦律新探》、《張家山漢律研究》、《秦漢魏晉法制探微》與《黃永年先生編年事輯》，曾獲「中國法律文化研究優秀成果獎」二等獎。主要研究領域為秦漢法制史。
叢中笑，教授，博士生導師，廣東省人大立法咨詢專家，財政部天和經濟研究所專家委員會委員。主要研究領域為經濟法學、法經濟學、財稅法學。
陳永鴻，教授，博士，碩士生導師，廣東省憲法學會常務理事，廣東省地方立法學會常務理事，在《光明日報》、《法商研究》、《法學評論》等刊物上發表論文多篇，出版專著兩部，參編10餘部。主要研究領域為憲法學。
黃立，教授，博士，碩士生導師，中國犯罪學學會常務理事，廣東省法學會犯罪學研究會會長，廣東省人大立法咨詢專家，廣東省人民檢察院咨詢專家，廣州市人民檢察院人民監督員，第二屆「廣州地區十大傑出中青年法學家」。主要研究領域為刑法學、犯罪學。
孔繁華，教授，博士，碩士生導師，廣東省社會法學研究會副會長，廣東省行政法學研究會常務理事。主要研究領域為行政法學、社會法學。
馬栩生，教授，博士，碩士生導師，華南師范大學法學院、律師學院副院長，廣東省民商法學會副會長，廣州、佛山仲裁委員會仲裁員，第二屆「廣州地區十大傑出中青年法學家」。主要研究領域為民商法學。
王水明，教授，博士，碩士生導師，廣東省法學會犯罪學研究會秘書長，「法治廣東建設五年規劃」宣講團成員，加拿大維多利亞大學法學院訪問學者。主要研究領域為中國刑法、國際刑法。
王濤，教授，博士，碩士生導師，華南師范大學法學院院長，廣東省人民檢察院咨詢專家，全國外國法制史研究會常務理事，中國法律思想史專業委員會常務理事。主要研究領域為中國法制史、比較法制史。
伍勁松，教授，博士，碩士生導師，廣州市天河區人大常委會委員, 廣東省、廣州市人大常委會立法咨詢專家，美國Brigham Young University 訪問學者。著有《行政解釋研究》，在《法學家》、《法學評論》等刊物上發表論文30餘篇，主持省部級課題4項。主要研究領域為行政法學、行政訴訟法學。
許楚敬，教授，博士，碩士生導師，美國喬治城大學法學院訪問學者。在《中國國際法年刊》、《現代法學》、《法學家》、《法學評論》、《比較法研究》和《政治與法律》等法學類核心期刊上發表論文二十餘篇。主要研究領域為國際公法和國際經濟法學。
楊曉生，教授，博士，碩士生導師，華南師范大學法學院黨委書記，中國社會學會體育社會學專業委員會委員，廣東省社會學會體育社會學專業委員會常務副主任。主要從事體育產業領域的相關教學和研究，主持了教育部、國家體育總局課題及橫向課題多項，參與完成了多項國家社科基金課題，主編了由高等教育出版社出版的《體育產業經濟學》、《體育贊助導論》教材，參編了由高等教育出版社出版的《體育市場營銷學》、《社會體育專業學生學習與職業設計》教材。在體育學術期刊發表論文近20篇。
於群，教授，博士，碩士生導師，廣東省人大立法咨詢專家，曾從事政府法制工作長達7年。主要研究領域為理論法學、民商法學。
張芳芳，教授，碩士生導師，曾從事法院民事審判工作。先後在《中國法學》、《學術研究》、《當代法學》、《人民司法》等學術期刊發表學術論文數十篇，論文《體育仲裁協議與商事仲裁協議的比較研究》獲2007年廣東社會科學學術年會優秀論文二等獎。主要研究領域為民事訴訟法學、仲裁法學。
張永忠，教授，博士，中國社科院博士後，碩士生導師，華南師范大學法學院副院長，華南師范大學學術委員會委員，廣東省法學會信息通信法學研究會會長，中國經濟法學研究會理事，廣東省人大常委會立法咨詢專家，廣東省「六五」普法高級講師團成員。主要研究領域為經濟法與政府經濟管理、信息傳媒法、知識產權法學。
曾二秀，教授，博士，碩士生導師，華南師范大學法學院副院長，中國國際私法學會常務理事，中國歐洲學會歐洲法研究會理事，澳大利亞新南威爾士大學客座研究員，兼職律師，廣東省南粵優秀教師。主要研究領域為國際私法學。
周賢日，教授，博士，中國政法大學博士後，碩士生導師，廣東省人大常委會立法咨詢專家，廣東省社會工作委員會決策咨詢機構專家，廣東省法學會社會法學研究會常務副會長兼秘書長，廣東省法學會勞動關系研究會副會長，中國商法學研究會理事，中國社會法學研究會理事，廣東省法學會理事，中華全國律師協會勞動法專業委員會委員，廣東省、廣州市總工會法律顧問團專家，廣東省體制改革研究會研究員。主要研究領域為社會法學、勞動法學、社會保障法學、商法學等。

Ⅱ 教師如何轉型

老師教學觀的改變具體可分為兩個方面。

課程：真正從學生成長、發展的需要出發設計

應轉變從前「考什麼就教什麼」「不考就不教」「唯考是學」的觀念，讓課程建設與學生的生涯規劃結合起來，更多地依據學生選什麼決定課程教什麼，以學生的優勢潛能和人生志向決定他學什麼。學生學什麼決定教師教什麼，學生學什麼決定他考什麼，通過選考科目得以實現。課程規劃要以學生的選擇為依據。學生需要職業生涯指導，課程中就要有職業生涯指導；學生需要變更課程結構，就要對相應的課程結構進行變革；學生需要更豐富的課程，就要設法開設更豐富的課程。

中小學要考慮建立健全的學校課程體系。學校應嚴格執行國家課程計劃，開足開齊必修課程的同時開好各類選修課程。學校要切實加強課程意識，全面提升校長的課程領導力和教師的課程實施力。要分類分層開發選修課程，構建必修與選修有機結合的學科課程體系，進一步完善定位準確、特色鮮明、結構完整、層次清晰、推進有序的校本課程方案，以滿足學生不同興趣、不同水平、不同選考的學習需求。

學校還要注意有序落實課程改進，注意教學時間安排、年級之間的均衡性和學科學習的連貫性、可持續性。一方面，要規范課程開設，嚴格控制每周課堂教學的總時間。另一方面，要做好必修課程分層教學的安排，要防止出現為應對學考或選考擠壓選修課程課時，從而造成學生高一、高二課程多、課時緊、負擔重，高三隻應對語數外統一高考科目的現象。要防止強制性集中補課趕進度、強制性統一設置學生選考科目套餐、強制性簡單組合分班等現象發生。

要充分保障學生的選課需求。學校要從實際出發明確分層教學的要求，指導學生根據學習興趣特長、學科學業基礎、專業發展趨向、高校招生要求自主選科目，選層次，選教學班級，合理規劃學業。要根據學校師資、裝備和發展水平等實際情況科學合理安排課程教學，提前告知選考科目教學班的最大容納量和師資配置情況，引導學生有序選擇。同時，要充分挖掘校內外資源，盡可能滿足學生的選課需求。

教學：由單向的教學關系轉變為由師生雙方合作生成

要根據學生當下的狀態和成長、發展需要決定教學，而不僅僅依據知識的邏輯和事先准備好的教案照本宣科。教育教學要朝著每個學生都有自己個性化的學習方案與課程菜單的方向發展，將課程學習與創新活動有機融合在一起。要盡可能擴大學生的自主學習時間與空間，最大限度地調動學生的學習熱情和主動性、積極性，最大限度地提高學習的目的性和有效性。教師要針對每個學生的興趣、愛好、特長，設計個性化的培養方案以及與之相配套的課程。

新教學觀與課程體系的建立是比較漫長的過程，是教學相長、師生相互激勵的共構過程。

Ⅲ 成人高等教育學士學位英語歷年真題高分解密的主編簡介

顧紅曦 --- ，上海人，英語副教授。中國傳媒大學成教學院兼職教授。曾在華東師范大學外語學院研修英語語言文學碩士研究生課程。長期在高校從事大學英語的課程教學和四六級英語和成教學位英語考試的培訓輔導，為廣東電視台和保潔公司的政府公務員、企業員工培訓商務英語口語。2003年起在華南師范大學、廣東工業大學、華南農業大學、廣東技術師范學院、廣東電視台、廣東科學館科技培訓中心等高校或培訓機構講授成人高等教育學士學位英語考前輔導課程，講課深入淺出、有的放矢。學位英語的輔導過級率高達70%—80%，尤以詞彙語法見長。主要著述有：《英語寫作精華·大學卷》《西方民俗傳說辭典》《從新托福考試看英語聽力教學》《新視野大學英語導學與考點自測》《新題型大學英語四六級考試高分攻略》《大學英語四六級考試改革信度研究》《成人高等教育學士學位英語考試高分過關》等。
顧紅曦教授多次榮獲學校年度先進工作者和課堂教學質量優秀獎。
陸道夫--- 安徽六安人，英語教授，比較文學教授，北京師范大學文學博士。曾任南方醫科大學外國語學院副院長（分管教學），現任廣州大學外國語學院教授，碩士研究生導師。曾留學加拿大多倫多大學英語系研修美國小說、比較文學等。主講英語專業英美文學、西方文化、英語寫作等課程，多年致力於各類英語考試（TOEFL，BEC，IELTS，CET，PETS等）的命題策略研究。從2006年起應邀在廣州、深圳、東莞、佛山等地講授成教學士學位英語考前沖刺課程，以考試技能傳授和作文命題預測（猜中2006年作文題、2008年作文題、2009年作文題、2011年作文題）而受考生歡迎。 主要著述有：《大學英語聽力培訓教程》、《英語寫作精粹》、《中高級英語登攀題典》、《英語國家文化常識》、《英語專業學士學位論文寫作教程》、《英語作文詞句段》、《TEM8高分翻譯與人文知識考點精華》、《成人高等教育學士學位英語考試高分過關》、《西方文化英文經典選讀》、《英語寫作詞句段》、《大學英語人文通識讀本》、《英美經典短篇小說閱讀教程》等。陸道夫教授曾多次參加高考英語、中職英語、 四六級英語等評卷工作，並擔任廣東省中等職業學校「應用英語技能大賽」的評委， 「外研社杯」英語演講大賽校級評委。