四川大學錦江學院文傳系教授

Ⅰ 四川大學錦江學院院系介紹

四川大學錦江學院的院系特色各異，各具優勢。經濟學院以國際經濟與貿易、經濟學為核心，擁有一支40多名專任教師的強大師資隊伍，其中教授和副教授比例較高，設有實驗室，秉持「基礎實、專業精、實踐強、創新重」的理念，致力於培養應用型經濟管理人才。學院與國內外高校有聯合培養項目，院長蔣國慶為博導，研究領域廣泛，成果豐富。

文學與傳媒學院有漢語言文學、對外漢語和新聞學等專業，依託四川大學優質資源，師資隊伍結構合理，重視實踐與能力培養，強調「德成於內，文見乎外」的教育目標。系主任嚴廷德教授擁有豐富教學和科研經驗。

外國語學院注重語言運用能力的培養，徐宗英教授（會長，翻譯家）等教師團隊實力雄厚，課程設計兼顧社會需求與理論實踐，設有第二課堂活動。統計系以信息與計算科學專業為主，注重應用型人才的培養，陳鴻建教授等教師團隊扎實科研。

機械工程學院和電子信息學院均擁有40餘位教師，前者培養高級工程技術人才，後者專業涵蓋電子信息、通信和自動化，師資力量強大，畢業生就業率高。計算機學院和電子信息學院的院長均有豐富的科研項目和教學成果，注重實踐教育。

土木工程學院和建築學院致力於高級專門人才的培養，羅特軍院長和張文學院長在學術研究和教學上均有顯著貢獻。白酒學院則聚焦現代白酒人才培養，依託優質資源和專家力量。

管理學院師資力量雄厚，結合工程與文化，實踐教學豐富。會計學院則注重應用型財會人才的培養，李航星院長有豐富的會計學院管理經驗。

藝術學院設有藝術設計、舞蹈學和影視動漫等專業，強調理論與實踐結合，培養高級專門人才。視編導方向注重實踐技能和理論學習，舞蹈學則強調表演、教學和編導一體教學模式。

影視動漫學院與企業深度合作，動畫和編導專業設施完善，師資力量強大。影視動漫系和電子學院的院長在各自領域均有突出貢獻。

四川大學錦江學院是經國家教育部批准，由百年名校、國家「985工程」和「211工程」首批重點建設的教育部直屬全國重點大學—四川大學舉辦的獨立學院；是一所按照新機制、新模式運行的全日制普通本科高等學校。學校位於四川省眉山市彭山縣。學校現設14個院（系）、33個本科專業，學科涵蓋文、理、工、經、管、藝等門類，面向全國招生。

Ⅱ 赫英憶的個人簡介

四川大學文學學士，師承周嘯天教授；中國傳媒大學新聞學碩士，師承曹璐教授和張彩教授。碩士畢業後入中央人民廣播電台擔任采編、策劃、製作人。從2007年起兼任中國傳媒大學、北京聯合大學、北京城市學院等高校新聞傳播學、廣告學教師。2013年被四川大學錦江學院聘為客座教師和校外專業導師。2007年成為中華傳媒網專家學者團隊成員、中國傳媒大學新聞學考研輔導講師。
除了本職工作和高校兼課教師外，還兼任中央電視台、平成廣告公司、格正傳媒有限公司等多家傳媒廣告機構撰稿人、策劃人、嘉賓主持人。2010年起擔任「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽（傳媒類）指導教師，由其指導的紀錄片《邵飄萍——飄逝的自由之魂》、《心愛的蘇魯克孜——哈薩克族婚禮紀實》、《我姓葉赫那拉——訪那根正先生》、《從書生意氣到晚景凄涼——陳獨秀人生的春夏秋冬》入選優秀作品。2011年創辦「傳媒考研點金網」，現為該機構的總顧問和主講師。
在中央人民廣播電台曾擔任「經濟之聲」《財富廣場》節目的采編、撰稿、製作人，製作完成節目80餘期，收聽率一直穩居經濟之聲節目收聽率榜首。曾為中央人民廣播電台策劃《氣象·生活》、《都市氣象站》、《都市聊聊吧》、《愛旅遊》等欄目。其中《氣象·生活》節目獲得中央人民廣播電台優秀欄目獎。為中央電視台「第一購物」頻道成功撰寫策劃宣傳案，成為該頻道的主要設計策劃人之一。為「平成廣告公司」撰寫的《「雲南白葯」電視廣告策劃宣傳案》獲得07年度中國優秀廣告作品獎。為中國國際廣播電台ESZY FM撰寫的改版策劃案入載《媒介改革經典案例》。
學術方面；從2005年至今，先後在《中國廣播》、《河北廣播》、《中國廣播電視學刊》、《新聞傳播學前沿2005》、《中國廣告》等期刊書籍上發表文章十餘篇研究領域主要包括新聞業務、外國廣播電視、傳媒文化、傳媒改革、網路新媒體、廣告創意等，曾主持完成2005年中國傳媒大學年度重點課題——《中國地方廣播電台早間新聞節目分析》，研究成果與台灣、日本、美國的新聞院校交流。2005年至2006年協助導師完成國家「211工程」重點科研課題——《世界廣播發展研究》，負責其中「英國廣播」部分共6萬字的內容，並為全書撰寫前言，參與全書的整理統稿工作。曾參與《中外廣播電視網路全書》2007年版的修訂工作，負責撰寫其中「外國廣播電視」部分詞條共3萬字。
教學方面，赫老師精通漢、滿、蒙等多種語言，具有深厚扎實的文史功底，在新聞傳播廣告等學科方面都頗有建樹。他學識淵博、才華橫溢，講課深入淺出、生動睿智、內容豐富、形式靈活、富有激情，擅長用通俗幽默的語言傳播豐富的知識，極富吸引力和感染力，深得學生的好評和愛戴，經常被評為「最受學生歡迎的老師」。