研究所的博士生導師坑學生
『壹』 為什麼許多研究生導師都對學生很不好
為什麼許多研究生導師都對學生很不好
你好：你說的情況不屬實，應該說絕大多數的導師跟研究生的關系都是融洽的。實事求是的講，現在研究生絕大多數都是獨生子女的家庭，尤其是城市家庭的孩子基本都是獨苗，因此這些學生做什麼事情都以自己為中心，都要別人圍著他們來轉，都要以自己的意志為中心來畫圓，最後的結果是，跟誰也處理不好關系的，跟老師處理不好，跟同學處理不好，跟門衛的保安處理不好，只能跟食雜店和飯店能處理好關系。說實話，現在個別研究生智商一般，情商也不怎麼樣，人不聰明，還不努力，學習成績一般，沒有進取心，就連基本處人為事的道理和常識都不懂，純屬混畢業的，這樣的人幹啥啥不行真，吃啥啥沒夠，整天怨這個，怨哪個，真驗證了古人所說的舅舅不疼，姥姥不愛.....
為什麼研究生導師總對自己學生不好呢？
你老公肯定沒有給導師好處。
讓你老公變通一點，逢年過節送點東西到導師家去。
又或者找個合理的借口送一點家鄉的特產，就說是你老公的父母拜託送的。
當然，如果你老公各方面都特別突出，論文什麼的做的特別好，就不會有那種煩惱了。
一切妖魔鬼怪，在絕對的力量和能力面前都是蒼白無力的。
研究生導師帶的學生多 好不
看導師個人負不負責，其實感覺都差不多，研究生還是的靠自己
研究生導師不停羞辱學生
導師是要供起來的，平時多請他出去玩玩，過年過節紅包不要忘記了，等畢業就好了。現在都是這樣的，不要覺得自己很委屈，因為還有60％的研究生過的也是這個生活，熬吧。
為什麼「研究生導師」建議學生不要「考博」
碩士研究生是嚴進寬出，博士是寬進嚴出，很難畢業。除非真的是非常優秀的人才
研究生導師為什麼叫老闆？
一直以來，大家都習慣把研究生導師叫老闆，我這個比較隨大眾，於是幾乎沒想過就跟著這樣叫了，雖然我更多時候還是喜歡叫老師這個稱呼，二十多年了，習慣了。不過今天我覺得，叫老闆就是有一定道理！ 老闆與工人的關系，按照資本論，他就是剝削與被剝削的關系。而研究生與導師的關系，本質上就是那樣——導師竭盡所能地剝削研究生，並且這種剝削還是舊社會似的剝削，不能反抗的！首先，一般人只要選擇了導師之後，就沒法改變了，也就是進了一個工廠後，這一段時間你就賣身了，有些人甚至只能被挑，能有導師要就不錯了；進入研究生學習階段了，老師安排的任務，你不能拒絕吧，因為他掌握著你的畢業大權，尤其是博士更是只能可憐巴巴的唯馬首是瞻；辛辛苦苦幹了活，導師如果不滿意，可以隨意批評，你還得認為這是對你好，至於工資那更是相當於施捨，老師說了，你干那些事情沒有用，我們拿著自己的錢養活你們，有就不錯了。哎，資本家的本質就是榨乾勞動者最後一滴血，殘忍啊！ 當然，有些人，運氣不錯，碰到好老闆，（地主也有善良的啊！），日子過得也挺快活，工資夠用，老闆還時常關心身心健康，電腦不好換，節假日再出去玩玩，真有點現代資本主義的味道，福利好！這樣，研究生工人的積極性也高，幹活起勁，老闆和工人都很高興，這活血就是管理藝術。而我們老闆那之摳門，每個月給200，博士生啊，活還催得緊，人與人之間差距就是這么大！上學期給我100，我當時就拒絕了，後來改到200，我勉強接受了，今年不徵求意見，這個月直接往卡里打了200，真有一種「嗟來之食」的味道，要是徵求意見，我肯定拒絕，幹嘛呢？我不是窮的連飯也不能吃的人，說明我就值這點錢唄，我寧願現在不要以後要掙就多掙點！不過，我現在沒辦法說啊，老師一怒之下延期幾年畢業，那就虧大了，如果讓我早點畢業，我寧願倒給錢，呵呵。
為什麼研究生導師不喜歡工作過的學生
研究生導師不喜歡工作過的學生？根本沒這回事。導師是不是喜歡你，跟是不是工作過並沒有甚至直接關系
送研究生導師什麼禮物好
1、茶葉
送茶葉是一個非常不錯的選擇，許多茶葉都有升值的空間，又能很好的儲藏。特別是有一些特色的地方茶葉，同學們如果家鄉有產特色茶的也可以給老師帶一些作為心意。
品茶是中國的傳統飲食文化，這主要是因為茶中含有多種抗氧化營養素與抗氧化物質，對消除自由基有良好的的作用。所以喝茶可以助防老，能養生保健功能，。茶葉中還含有多種氨基酸和維生素，這對清油解膩，增強神經興奮和消食利尿具有良好作用。不過並不是喝得越多越好，適量為佳，睡覺前不宜喝茶。而許多老師當中(這里包括年輕的，年老的，都會有很多老師)也喜歡喝茶這是理所當然的了。
許多年長的人都喜歡釣魚，而我們的導師通常也有一定的閱歷，因此你也可以打聽一下導師是否喜歡釣魚，如果有釣魚的愛好，趕緊去漁具店去吧!有什麼好的慢慢挑，只要挑的讓你自己滿意，老師肯定百分百滿意。即使你不滿意，你老師仍然還是滿意，因為他用得著，給他買了它心愛的東西，不過不要買質量不好的哦!
3、古玩字畫
很多上了年紀的老師喜歡古玩，尤其是男老師，喜歡古玩的比較多，這時候我們就有東西可買了，最簡單我可以送老師字畫，字畫既便宜看起來又有古文化氣息，老師定會喜歡。當然真實的古董咱們經濟條件有限，如果送了一個贗品則有可能得不償失，因此古玩字畫的成本較高，大家可以斟酌考慮一下。
如果古玩字畫價格太高，也可以送一些精緻的工藝品，其實也很有收藏的價值。
4、月餅
由於每年的中秋節和教師節都比較相近，因此送上一個月餅禮包也是不錯的選擇。不過對於老師來說很可能出現家中月餅禮盒扎堆的現象，因此月餅禮盒算是一個普通的選擇，也可以搭配一些水果送給老師噢。
5、特產
每個城市都有當地的特產，如果能送一些，價格也不需要多昂貴但是導師平常可能很難見到的，往往能引起導師的興趣和喜歡哦。當然，如果是食物的話要注意保鮮，如果是口味比較重的，最好也打聽下老師到底喜不喜歡這些食物噢。
6、鮮花
許多導師與學生的關系都很親近，亦師亦友，也有不少同學把女老師比做自己的母親，所以在某種程度上來說，康乃馨是一個最佳的選擇!康乃馨她象徵著熱戀、高尚、美麗、真情、純潔、母愛。所以給退休女老師我唯一的建議是給她送康乃馨，當然如果你去年送了，今年還是可以送的，因為康乃馨是用不過時的。找康乃馨的地方就很好找了，有賣花的地方，教師節前幾天甚至當天一般都會有，希望他們等著你們去買。
『貳』 研究生課題組的老師開始不擇手段威脅學生延畢怎麼辦
先來軟的，盡量跟老師搞好關系，如果老師太過分，就注意收集證據來硬的，他不讓你畢業，你就讓他失業，現在是法治社會，並且媒體的監督力非常強大，由不得某些人胡作非為。
『叄』 讀研遇到「假導師」怎麼辦
不知道你說的「假」是什麼意思，是壓榨人？沒能力？還是人品還有問題？...按理來說大部分導師還是比較負責的，對自己的學生想自己的孩子一樣，我遇到的導師就是這樣，當然也有個別導師是很變態的。如果是因為任務多的話可以和導師商量一下，大部分學生還是要幫導師做事的；如果是學術上沒有太多知道的話，建議自己多努力，請教他人，爭取達到畢業的最低要求；如果是人品有問題的話，那就只能祝福樓主啦[捂臉]，實在頂不住最好是退學吧！條條大路通羅馬，不一定要通過提升學歷，當然如果能堅持下去的話就盡力堅持，學習也不易！祝好
這樣的情況在學校還是比較常見的，有些導師自己事情多、有些導師跟不上最新的科研進展，對自己的學生基本沒有指導。但作為導師，必須要負責，招了學生就必須直接或間接地指導，對的起國家賦予導師的職責以及報酬。身邊很多人碩士、博士就是一個人走過來的（包括自己），這個時候自己多努力，主動找身邊人討論交流很重要。如果有機會出去實習，盡量實習
自學。
讀研選導師之前，一定要對導師做充分的調研，包括導師的人品、科研能力、在組學生的科研狀態以及畢業學生的就業情況等等，這幾點幾乎完全決定了你在研究生期間的個人發展范圍。因此，無論付出多大代價，只要還能承受，就去盡可能多的打聽到以上信息，再做比較。
如果不幸在進組以後才發現自己的導師不作為，這時有兩條路可以選：第一，換導師，在政策允許的范圍內，換一位人群中口碑好的導師，這時已經入學一定時間了，問問身邊同學也不會再眼瞎選錯導師了。第二，自食其力，看看是否可以跟著師兄師姐做項目，或者尋找外出實習的機會做課題。
總之，不能坐以待斃，多動動腦子，多問問懂的人，一定能找到出路的。
看書自學，其實比教學效果要好，至於比假導師…，我認為自學效果會更好。
我當時的情況差不多就是這樣。
內心想的是要麼換導師，要麼不讀研了，去工作。那個時候正好在實習，心力交瘁，去教務提交轉研究小組申請表，寫申請書找執行院長，抓緊聯系新導師提前打好招呼避免沒有名額了……終於，兩周後，學院很給力，院長做了工作（院長基本了解該老師的情況），給我換了導師。
我作為一名研究生，和導師以及其他老師經常打交道，下面我分享一下我的觀點和經驗。
我首先針對問題進行一個剖析，您說的「假導師」，不知道是屬於哪種情況，但據我所知，分為以下2種情況。
第一種，就是字面上的假，研究生需要選導師，在復試之前聯系導師是一個關鍵的環節，對學生和老師之間的相互了解具有一定的作用。但這也存在一個問題，學生和導師的聯系方式多種多樣，大多數同學是通過郵件溝通，還有一部分同學會去學校直接找老師面談，但考慮到成本選擇這種方式的同學甚少。那麼通過郵件聯系導師就會存在一個問題，導師的人品和研究的項目你是無法真正體會到的。當同學們高興地選好導師後，進入學校跟著老師做研究，搞科研，越發覺得導師與你之前想像的相差較遠，這就是一種假。
第二種情況呢，研究生現在有聯合培養模式，當你選擇了一個你認為滿意的導師，進入了導師的團隊之後，發現你並不在你選擇的這位導師手下培養，而是委培給了另一個老師，所有的科研項目都是另一個老師在負責，整個研究生階段，你或許都見不著幾次你當初選擇哪個導師的面，這就是第二種「假」。
如果同學碰到了「假導師」的情況，首先放平心態，在研究生階段，學好專業知識是首位的，導師在其中是指引作用，就算沒有了導師的親手培養，我們也要做好規劃，不要自怨自艾，把時間浪費，要努力提升自己，畢業後才能具有一定的競爭力。
＃讀研遇到」假導師」怎麼辦＃
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【遇到」假導師」如何畢業】
我相信大家對於遇到」假導師」如何畢業更感興趣，那來聽我說身邊遇到」假導師」的人如何畢業吧
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『肆』 怎麼看待研究生導師在科研學術上不能提供指導,總是畫大餅,
在科研學術領域，研究生導師的角色至關重要。然而，有時導師在科研指導上無法提供實質幫助，轉而用畫大餅、講大道理來充當「指導」。這背後有多種原因。首先，導師並非不願提供指導，而是受限於能力。他們以業務精通為榮，通常會不自覺地要求學生也業務精通，指導自然隨之而來。然而，導師的不能提供指導並非僅源於個人品質問題，而是涉及多方面因素。
家庭、社會、環境及科研評價體系的壓力，使得導師在面對繁重任務時難以專注於學術指導。即使是經驗豐富的資深導師，也可能因這些壓力而疲憊，難以全身心投入到指導學生的工作中。年輕導師面臨的壓力更大，6年內未能晉升副教授者將面臨離職風險，導致他們不得不花費大量時間在撰寫論文和處理各種事務上。在這種情況下，導師的心力被分散，難以專注於純學術指導。
業務能力的淡化是另一個重要問題。在當前的學術評價體系下，導師可能更傾向於通過署名和掛名發表文章，而非親自深入科研問題和實驗。這種狀況使得導師與研究本身漸行漸遠，指導學生更多地轉化為個人職業發展策略而非純粹的學術交流。
對於導師的指導缺失，學生可以採取一定的應對策略。首先，要尋找最有可能提供有效指導的導師，這可能包括海外歸國的、剛完成博士後的、年齡在40歲以下（最好35歲左右）、有相關研究背景、新近晉升為副教授或教授的導師。無論導師是大老闆還是小老闆，只要符合上述條件，就能更好地滿足學生的學術指導需求。
總之，導師在科研學術上的指導能力受到多種因素的影響。理解這些因素有助於學生更理性地看待這一現象，並採取相應的策略以獲得最佳的學術成長。在尋找導師時，應優先考慮那些能提供有效指導、專注於學術交流的導師，以促進個人學術發展。
『伍』 不堪導師奴役博士溺亡，你被導師「整」過嗎
讀博這么久以來我沒有被導師整過，我導師非常好，處處為學生著想，比如我師兄，正常情況下應該延期一年，但導師親自幫我師兄調整了論文框架，並和師兄一起熬夜加班加點，兩個人愣是三四個月把畢業論文調整過來了，並通過了答辯。
答謝宴的時候，我師兄哭著對我老師說，恩師的恩情如山，如果沒有老師的幫助，他也畢不了業。也對我們幾個師弟妹們說他在讀博期間老師在學術、生活上的指點。
所以，總體來說，我還是很感謝我導師的，也希望能在他的門下做出更多的成績，發出更多論文。
『陸』 為什麼有的研究生、博士生畢業後與導師"老死不相往來"
有些導師根本不值得人尊重，壓榨學生太狠了！我就遇到過兩個這樣的例子，一個是親身經歷，一個是同學。
先說我的同學老A。老A是我的研究生同學，畢業後留校讀博士，非常優秀的一位同學。但正是因為優秀，導師就安排他做項目，沒日沒夜地壓榨他，根本不提寫論文的事！
而且，這位導師素養比較差，本身在學校口碑就不好，經常罵學生，就跟黃世仁一樣！
老A知道跟著這樣的導師，沒有什麼前途，所以就萌生了提前畢業的想法，就在做項目之餘偷偷把論文寫了，注意這里是「偷偷」！
當老A跟導師提出想提前畢業的時候，導師大發雷霆，一頓臭罵，直接把他的論文給撕了！而且明確說了，即使參加答辯，也通過不了。不只是這樣說，這位導師也確實是個奇葩，跟請來評審的教授們，直接說不讓他的學生通過，這種事情還是第一次聽說！
老A沒辦法，只好通過各種關系找人說情，通過老家親戚找到學校的領導，在學校領導的施壓下，導師才勉強給他通過了。
現在老A發展得不錯，年薪100萬，但一說起他的導師，還是當年的義憤填膺！
再說我的親身經歷我與愛人是在研究生上學期間結婚的，因為結婚的事情，需要導師和學校開證明，愛人的導師就唧唧歪歪，非常不情願！
因為愛人是帶工作讀書，我們打算上學期間把孩子要了！但在開准生證明的時候，她的導師就不給出證明，態度非常強硬，我愛人求他多次未果。
可以說，我愛人讀研期間，幫導師做了幾個課題，沒少給他賺錢，而且我們是要畢業的時候才進行的生孩子申請，又不是上學期間生孩子，而這個老師就是不通情理！
我是個粗人，為這事也很上火，但害怕影響愛人畢業，就一直沒有跟他翻臉！
有一天，忍無可忍，我給他導師打了個電話，他還是那種死樣，我就開始罵他，只給他罵了半個小時，而且我跟他說，如果明天開不出證明，我就到辦公室去鬧他，讓他好過不了！
沒想到，這招兒不真好使，他有些慫，一個勁地說我沒教養，讓我給他道歉！
我說，明天我愛人就過去拿證明，拿不到有他好看！
結果，第二天，證明特別順利，她導師都沒出面，直接讓另一個老師給了我愛人！
一直到畢業，她的導師都沒敢為難過她！
有時候，不是我們不講理，也不是沒教養，是有些老師太過分，為人師表幹了一些下三濫的事情，把學生當成免費賺錢的工具，毫無感恩之心！這樣的老師，怎麼還可能往來！
我有個和我關系很好的室友，在研究生畢業以後，馬上就拉黑了和他導師的一切聯系方式，退出了有他導師在的所有微信群以及扣扣群，按他的話說，這輩子打死都不想再和他的導師有半點往來。
很多人都不理解我室友的這種做法，認為他忘恩負義，是個白眼狼，剛畢業就忘記了自己的指路人，授業恩師，不知恩圖報不說，反而避而遠之，連聯系方式都給拉黑，肯定心理有問理。
然而只有我明白和理解我室友的這種做法，並且覺得他做得很對。 我室友是從外校考進來的研究生，剛來的時候意氣風發，想著在這里要努力學習，認真專研，讀完研究生後繼續讀博，干出一翻事業。
哪知道天有不測風雲風雲，我這個室友差點就毀在他導師手裡了。 別的同學都是跟著導師搞課題、做實驗，而我室友卻要去自己導師開的公司上班，節假日不休息還不算，關鍵還是免費勞動力，沒有半點工資。
自己的導師評職稱，論文也交給了我室友，第一作者必須是他導師，不然不給報銷版面費，如果有做得讓他導師不滿意的地方，還經常被導師拿畢業來威脅。
如果每個學期沒有幫助他導師發表他規定數量的論文，就不允許我室友畢業，可以說我室友被他的這個導師拿捏得死死的，沒有半點脾氣，也不敢有半點怨言，只能默默忍受。
並且在他公司上班的時候，他導師也會經常查崗，稍微休息被導師看見，就會被導師說一堆大道理，讓我室友苦不堪言。
更讓人難以忍受的是，他的導師在公司沒有自己的秘書，所以收發文件，列印材料，撰寫發言稿，都落在了我室友這個免費勞動力的身上，還美其名曰是為了鍛煉我室友。
有時候還經常半夜一兩點打電話給我室友，讓他准備明天需要的發言稿，無奈為了能夠順利畢業，我室友只能通宵加班完成，有時候寫得導師不滿意，還會被罵一頓，真是慘不忍睹。
我室友也想過放棄研究生退學回家，但是又不甘心，覺得那樣對不起自己不說，很對不起含辛茹苦把自己養大的父母，為此有段時間，不想繼續被導師壓榨的室友，差點做了傻事，還好大家發現得早，開導了他。
好不容易終於熬到了研究生順利畢業，導師讓他畢業後直接去他公司上班，我室友滿口答應，還特意請他導師吃了頓飯，感謝他導師的栽培，並且自己研究生畢業就直接有了工作，上很多同學羨慕，聽得他導師都飄了，他也順利畢業。
果然在畢業以後，我這個室友就刪除了和他導師所有的一切聯系方式，按他的話說，這輩子和他導師老死不相往來，他已經受夠了這種壓榨，看到他導師就有沖上去打他的沖動。
好在結局還算好，我室友也順利畢業了，不過他心裡有了陰影，沒有繼續堅持讀博，而是參加了一個地區的人才引進，進入了事業單位裡面上班，總的來說，也算是熬出頭了吧！
所以說，為什麼會有研究生、博士生畢業以後會與自己的導師老死不相往來，究其原因，都是被自己的導師壓榨得太嚴重了，完全就是一個免費勞動力。
導師一旦有需要，召之即來，揮之即去，你還不能有半點怨言。那裡讓他不滿意，就會拿畢業來威脅你，你說遇到這樣的導師，畢業以後你還會和他往來嗎？我估計看著都來氣，躲都來不及，能聯系才怪了。
我來說一下吧。
看了很多人說的，很多沒有說到點子上。
我是09年的研究生，讀研三年，一個學院的研究生就那幾十個，同學三年導師和學生關系都知根知底，對這個話題還是有發言權的。
我是社科類的研究生，偏文科，研究生階段的導師和學生關系沒有那麼緊密，比本科生關系近，但不同專業不同導師又不一樣。
讀研開始大部分是公共課，就是一個學院的幾十個人一個大教室一起上，這是大課。
小課就是自己導師的專業課，去老師辦公室，幾個人沙發上一坐，老師開始講，其實小課挺有意思的，導師會講一些課本上沒有的，你有不同意見可以和導師辯論。
回到話題，舉幾個不同同學例子說一下師生關系：
1，同學a是調劑過來的，他不喜歡那個專業，導師也不想要，一年見不了導師幾次面，基本處於放羊狀態，就寫寫論文，發電子郵件，和導師溝通一下論文情況，其他時間就沒啥來往。
所以這種就是最後混個畢業證學位證，他也不想在那個專業繼續學習，在學校和導師來往就不多，畢業了就自然沒有什麼來往了。
2，同學b就是靠成績考上的，熱門專業，導師帶的學生也多，他畢業也不考博，畢業工作，目的性也很強，就是為了工作學一個碩士學位，不是為了某學科學術深造。
這種是最多的，最普遍的，學生該學的學，該過的過，導師該教的教，性格好的喜歡社交的，和老師關系就近一些，畢業後逢年過節問候一下，慢慢就淡了。性格內向不愛社交的，在學校就和導師關系一般，來往也僅限於學業上，和本科生有點像了，畢業了就沒啥來往了。
3，同學c，一開始就是奔著院里某個大牛來的，成績也可以，導師也願意收，而且他是沖著考博繼續深造去的，基本上相當於導師的助理。
這種就不一樣了，也是少數，普通學生一年連導師都見不了幾面，這種嫡傳弟子不僅天天能見導師，還去導師家吃飯，導師去外地參加學術會議還會把他帶過去。
這種在我們院那一屆研究生中是非常少的，他和導師關系最密切，我們畢業了他繼續讀那個導師的博士，博士畢業了去了省會一所不錯的大學教書，自然他以後一直和導師聯系，而且關系匪淺。
4，同學d也是一個典型例子，屬於平淡無奇，碌碌無為型的，而且也不善於社交，用他的話說，混的好就聯系，混的一般或者不好，你還聯系啥，導師說不定還嫌你給他丟人呢，他畢業了也是碌碌無為，小富即安型的，和導師也沒啥聯系了，並不是導師對他不好，而是畢業以後的生活和導師沒有交集了，他也混的一般，有自知之明，就和導師沒有什麼聯系了。
5，同學e是屬於那種能力強，有關系，八面玲瓏，不僅和導師，和院里領導走的都很近，還是這一屆研究生的班長，舉止言談大方得體，讀研時候已經一副官僚的樣子。畢業了果然去了政府機關，目前已然是一個小官僚了。他自然是和導師聯系不斷，關系不錯。
總的來說，研究生階段我接觸的師生關系基本上就以上幾種，因為是偏文科的，導師和學生關系特別不好的幾乎沒有，最多也就放羊不管。除非學生表現特別差，不會有導師刁難你不讓畢業，這種在偏文科的專業也很少見。
【尚在燃燒的蠟炬】來回答你的問題: 為什麼有的研究生、博士生畢業後與導師"老死不相往來"？
研究生與導師是研究生入學後通過雙向選擇而接受彼此，成為關系最密切的師生，在校期間還可能是科研合作者。這樣的關系算得上是天底下除了父母之外最密切的關系之一。按理說畢業後學生應該還跟導師保持聯系。但事實是，很多研究生、博士生畢業後竟多年與老師與導師"老死不相往來"。為什麼呢？【尚在燃燒的蠟炬】認為，從學生的角度分析，可能存在著客觀原因和主觀原因。
（研究生、導師雙向選擇說明會）
綜上所述，有些研究生、博士生畢業後竟多年與老師與導師"老死不相往來"，既有主觀原因，也有客觀原因。究其實質，在於研究生、博士生一旦畢業，導師與研究生的需求再不相同、目標各異，可交流的話題越來越少，漸漸地就不再往來了。
我是【在燃燒的蠟炬】，歡迎閱讀，歡迎點評，歡迎轉發。謝謝！
研究生和導師在一起共同工作3年，甚至10年，這段時間，又是學生最為難忘的青春時光。因此，絕大多數學生，都會和老師產生一種特別的情誼。有不少學生通過QQ、微信等方式，還一直與老師保持聯系，還有的，甚至在畢業後還與導師合作做一些事情，畢竟，師生之間會更加知根知底。
但是，也確實有一些學生，畢業後就再也不和老師聯系了，而這樣的人，往往也不太和其他同門師兄弟們聯系，畢業後，就杳無音訊了。這類學生一般有這么幾種情況：
第一，研究生期間與導師關系比較差。 這種情況還是很常見的，真經多年前招聘了一個985博士後，他博士導師是一個高層次人才，本來他的學術前途非常好的，留校也沒問題。但博士後期間，因為一些學術上的分歧，他和導師鬧翻了，出站後直接就離開學校，到了我們學校。現在工作這么多年了，也都評上教授了，但依然沒有和導師和解，他在學術上也沒有進一步想法了。
第二，工作後不盡如意，而且從事工作與原專業關系不大。 說到這里真經想起此前有個導師，嫌棄自己一個學生畢業後工作太差，在飯桌上挖苦學生。雖然大多數導師不會這樣，但如果學生畢業後走了一條和其他同學不一樣的路，也不需要找老師幫忙，那他可能就不再聯系老師了，甚至和同學也不怎麼聯系了。
總的來說，學生和老師老死不相往來，有導師的原因，也有學生自己的原因。其實，這樣的情況也非常正常，即便是研究生期間過得很好，很感激導師的學生，也不一定會經常和導師聯系，畢竟大家都在忙自己的事。像真經自己，也就是春節給導師發條簡訊，10年前就說要去看望導師（導師現在在另一個城市），結果到現在還沒成行。
導師也是一種資源，導師也是一段回憶，老死不相往來，如果有可能，還是可以和導師保持一定的聯系。
這種情況的出現，讓具有幾千年文化傳承、尤其是尊師重教優良傳統當下的大學導師斯文掃地，令人悲哀。導師已經不象導師的樣子，將個人的身份變成了老闆。學生也不象學生的樣子，被人當成了不付工薪報酬的打工一族。
「研究生、博士生畢業後與導師『老死不相往來』」說明了什麼？說明這些學生們在讀研念博的時候，被導師利用手中的那點知識和權力，剝削壓榨得苦不堪言。若干年以來，見諸媒體報導被導師左右為難的學生，少數人以犧牲個人的生命來抗爭。華中 科技 大學那位河南籍的研究生留下一封長長的遺書跳樓自殺。還有華東理工大學的研究生為導師所辦的私人企業工作時，鍋爐發生爆炸而殞命，如此等等，還有多少導師的行為不規，造成師生如同陌路人的現象？
市場經濟反映的就是利益交換，不承認這一點如何來解釋題主所提出的這個問題。放眼望去，凡是被正規媒體所報導、凡是被中紀委約談、調查和交給司法機關處理的幹部，哪一個不是通過利益交換變成了犯罪嫌疑人和犯罪分子？哪一個被揪出來老虎和蒼蠅，背後或多或少都能看到利益交換的事實存在。
社會 存在決定社意識。學生不與導師來往，畢竟還是少數人。隨著 社會 的發展和時間向前推移，這種現象會不會逐漸減少？還有待觀察。
國家為了發展經，允許一部分人先富起來，由先富帶動後富，實現全體人民共同富裕起來的設想。經是好經，問題就出在讓少數歪嘴和尚給念歪了。少數大學教授也動起了歪腦筋，不把教書育人當回事，反而把學生當成了任由個人驅使的工具、不付勞動報酬的打工者。
學生們經過三到四年的時間，終於熬到了個人的出頭之日，離開了那個原本是Te們用來讀書研究課題的地方，沒有想到的是惡夢醒來，那地方成了個人永遠也不想回憶的傷心之地。
現在的學生與導師之間的關系，似乎就是打工者與老闆之間的關系。導師所開辦的私人公司，就是學生們的實驗基地。讓學生們去上班，美其名曰是讓學生們去做試驗的課題。
這種事情太多了，沒上過研究生的人可能不太清楚，上過研究生的人都知道，研究生和博士不會把導師稱之為導師，都叫老闆，為什麼是老闆，因為導師和老闆的性質是一樣的。
大家都知道，當老闆的目的是什麼，就是攫取員工勞動的剩餘價值，自己獲得更多的財富。導師也是一樣，只是導師攫取的是學生的學術成果和科研經費。很多導師，說實話對學生的學習指導意義並不大，但是學生做出的科研成果，寫出的論文，必須要把導師的名字放在前面，要不以後就別想著在導師手裡混下去。
還有，導師對於特別優秀的學生，都是百般阻撓畢業，讓能延期就延期，最後把學生徹底的拖死，就是為了把學生的學術成果徹底榨乾弄盡。看現在很多的研究生精神狀態都不好。有些人還走向了極端。
首先對問題中的稱謂作個說明：研究生，實際上是包括碩士研究生和博士研究生。平常說研究生（碩士研究生），博士士（博士研究生）是口語化說法，回答問題時，仍按提問者的說法，特此說明。
問題回答如下：
造成有的研究生、博士生畢業後與導師「老死不相往來」的原因，我認為主要是師生關系處理不好的結果，表現如下：
對研究生、博士生而言：一是部分研究生讀研認識不正確，把讀研變成了混文憑，認為是幫導師打工，把導師稱作「老闆」；二是理論學習階段不好好學習，做論文階段不好好做科研，一旦受到導師批評，或造成延期畢業，就懷恨在心；三是部分研究生，不重視個人修養，缺乏與導師溝通的能力。因此，這些研究生畢業後，就與導師不聯系，缺乏正常交往，「老死不相往來」。
對導師而言：一是有的導師不能正確履老師的職責，立德樹人工作不到位；二是與學生關系搞得僵化，喜歡斥責學生，平常對學生缺少關心，把學生當成完成科研任務的「勞動力」；三是只注意學生做多少科研工作，發多少科研論文，對學生的思想狀況、生活情況過問不夠，漠不關心，導致學生從內心反感導師，但苦於在校時不敢得罪導師，因此，畢業後不願與導師聯系，「老死不相往來」。
為了避免出現這種情況，我們應該倡導樹立正確的師生關系：學生要認真學習理論，扎實做好科研，虛心求教；導師悉心指導，關愛學生，嚴傳身教。我讀研時，導師對我非常關心，既嚴格又慈愛，讓我受益匪淺。
最好的朋友博士畢業後就沒有再和博士導師聯系，因為他的導師在他就讀期間就是一味壓榨，對他畢業也是百般刁難。
這位導師平時對學生十分苛刻，幾乎到了變態的程度。例如，朋友在外面有點事兒，他打電話要朋友過去辦公室。
朋友說：老師，我有點事兒，能不能稍微晚點？
他老師回答：你現在不來，以後就都別來了。
到了第三年，朋友的論文寫完了，也發了小論文，導師就是不讓申請答辯。他要留著他給他幹活兒。
最後，有一個師妹出了精神問題，所在學院介入調查，這個導師才開始緊張，趕緊放壓著的人畢業。
這種導師，一輩子不聯系也罷。
研究生、博士生在畢業之後就與導師「老死不相往來」？這樣的說法非常片面，並且也是極度不負責任的言論。我目前是一名研究生，平時與導師的關系很好，經常幫助導師做一些事情，忙完之後他都會帶我吃頓好的，並且平時也對我生活上的問題表示關心。
研究生和導師「老死不相往來」這不存在嗎？當時不是，這種現象也存在我的身邊。我隔壁的實驗室課題組導師對他們的學生就比較嚴厲，並且經常「私自」使喚學生幹活，好比家裡要裝修需要苦力也叫學生去幫忙。據他們課題組學生反映，他們往屆的師兄師姐畢業之後都直接將導師的聯系方式拉黑。研究生與導師「老死不相往來」的現象畢竟是少數，大多數時候關系還算不錯。
研究生與導師的關系非常奇妙，並不像是在本科的時候，一年都見不到自己班主任幾次。在研究生的時候就不同，基本上每個星期都會與自己的導師見面，忙起來的時候幾乎天天見面，導師主要是給學生派活，以及指導學生如何去做。
那研究生與導師是一種什麼樣的關系呢？我們在學校通常稱自己的導師為「老闆」，因為平時幹活導師會給一定的勞務報酬，所以也就形成了一種類似於「僱傭」關系。在研究生生涯，基本上都要聽從自己的老闆指揮，但一些老闆可能要求會比較過分，或者學生本身就不願意去配合自己的老闆，這也就會在學生與老闆之間形成一種惡性循環，也就是所謂的不好的師生關系。
在我目前接觸到的學生與老闆「老死不相往來」的情況有三種：1.研究生期間，老闆的要求比較過分，有太多不合理的任務；2.學生不願意配合自己的老闆，平時不想做科研，達不到老闆的要求，從而形成一種不良的師生關系；3.老闆對學生的畢業問題上有所刁難行為，研究生畢業需要導師簽字後才能參加答辯，所以老闆不同意也就存在故意刁難行為。
如何維持師生關系？研究生與導師的關系是近年來的火熱話題，常有新聞曝光研究生與導師之間因為不好的關系而導致研究生想不開，那研究生與導師的關系如何維持呢？
研究生說到底終究是一名學生，在學校需要聽從導師的安排，更需要尊重導師，當導師有真正過分的要求的時候可以進行溝通，切不可沖動行事，因為與導師的相處會伴隨著你整個研究生生涯。對於維持師生關系，我有兩點建議：1.平時多於導師交流，大部分學生與導師的交流都建立在科研工作的基礎之上，所以對於生活等方面上的交流就相對比較少，這一點並不好；2.盡力完成導師布置的任務，在我的團隊，有一個同學就是因為經常性沒有完成導師的任務，目前與導師的關系搞得很僵。
結語：研究生與導師的關系可以通過實際行動來維持，並不僅僅依靠導師單方面的指導，所以對於「老死不相往來」的師生關系其實並不好。