研究生期間對導師和研究組的期望

㈠ 研究生對導師的要求如何填寫，就是我應該如何表達對導師的期望，最好是列出幾條

1.遵循參與制定本學科研究生培養方案,並根據專業培養方案的要求和研究生的具體情況回,制定每位研究生的培養答計劃。承擔研究生課程教學任務,制訂教學大綱和授課計劃。①所開設課程的內容應有一定的廣度和深度,能夠反映學科前沿。②所授課程應有教學大綱(內容提要)及參考書目。③積極開展教育教學改革,探索行之有效的教學方式、方法,不斷提高教學質量。④不得隨意減少教學工作量。
2.全過程指導研究生培養工作:指導和檢查研究生的課程學習、科學研究、教學實踐、專業實踐、論文(包括確定課題、組織開題報告、擬定課題計劃、定期檢查和指導課題、修改學位論文、階段論文等),並做好研究生的考核工作。
3.審定研究生外出學習計劃。對研究生的專業學習提出明確要求,指導研究生閱讀相關文獻和參考書籍,定期檢查研究生學習情況。加強對研究生科學實驗、社會實踐和科學研究的指導,注重培養研究生創新意識和創新能力。吸收研究生參與自己主持課題的研究工作,積極為研究生開展科學研究、發表科研成果創造條件。

㈡ 寫給博士生導師的信範文

每個研究生考博士都需要寫信聯絡導師，那麼，給博士生導師的信應該如何寫呢?下面我整理了寫給博士生導師的信，歡迎閱讀。
寫給博士生導師的信篇一
尊敬的領導：

您好!

我是XXXX大學XXXX系的一名學生，即將面臨畢業。

XXXX大學是我國XXXX人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，並且素以州迅跡治學嚴謹、育人有方而著稱;XXXX大學XXXX系則是全國XXXX學科基地之一。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益非淺。 四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的昌碼專業基礎知識，系統地掌握了XXXX、XXXX等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟體。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我朴實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。 我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;並且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

XXX

XXXX.X.X
寫給博士生導師的信篇二
尊敬的x老師：

我叫xxx，是xx大學化學學院20xx級有機化學碩士研究冊並生，通過貴所博士招生資訊介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會報考您20xx年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。

碩士期間我主要在做xx工作簡單的介紹下自己碩士期間作的工作，經過兩年多的學習和實踐，在導師的精心指導以及實驗室良好的學術氛圍影響下，我在設計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經驗，為讀博打下堅實的基礎。

我在網上查閱了您的有關資料，並些您發表的文章，對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務。

冒昧致信，懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!

此致!

祝身體健康! 工作愉快!

XXX

XXXX.X.X
寫給博士生導師的信篇三
尊敬的老師：

您好!我是xx學院電氣資訊工程學院自動化專業的xx，來自xxx，因慕名貴校自動化學院的控制科學與工程專業，它與未來自動化行業的發展趨勢及我本科所學專業相適應，故今年報考了貴校的自動化學院的控制科學與工程專業的博士生。在博士生入學考試中我取得了350分政治61分，英語66分，數學101分，專業課122分的成績。

最近我也有幸拜讀了您的文章，對您的研究方面頗感興趣。在老師的一些資料後，對您非常崇拜，很希望能成為您的博士生，如果能得到您的指導將是我莫大的榮幸。

我對自己進行了仔細的思考和評估，我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間我一直嚴格要求自己，不斷的追求進步，並連年獲得綜合獎學金2次，國家勵志獎學金1次。專業方面我不斷學習和創新，在2010年的電子設計大賽中製作的xx榮獲「xx*獎」，另外我和同學一起協作完成的xx*是我校大學生科技創新專案。

在專業和綜合方面的學習上我從來沒有放鬆過對自己的要求。

我一次性通過國家四六級考試CET-4527CET-6512，並具備良好的聽說讀寫能力，可以進行基本的溝通，在計算機技能方面已取得國家計算機二級c語言的合格證書。

課外時間，我喜歡跑步，打羽毛球，乒乓球等活動。

最後，我性格開朗，態度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一直堅信「天道酬勤」，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。

我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力准備復試，爭取高分通過，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優點就是端正的態度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關注老師您，希望以後能接受您的指導。

非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利，家庭幸福!

此致

敬禮

XXX

XXXX.X.X

㈢ 考上研究生以後,導師是不是很重要導師對讀研生活有什麼影

研究生階段，導師的角色至關重要。在研一階段，大多數學生都處於科研入門階段，需要導師的引領和專業資源的支持，這能顯著提升成長速度。反之，如果導師放養式管理，平時不與學生互動，僅靠學生自主尋找方向和深入研究，可能會陷入盲目造輪子的狀態，難以接觸到前沿演算法，缺乏資源借鑒，難以進行創新或二次開發。這樣的結果往往是低水平的期刊發表，甚至無法達到高水平的要求，導致畢業論文編寫困難，實驗操作無法實現或不敢校準。

因此，在讀研前慎重選擇導師至關重要。每年復試前，大批考生會提前聯系導師，平台和師資同樣重要。這里分享導師類型的區別，幫助大家做出明智選擇。

### 天坑導師與良心導師

#### 天坑導師

• 徹底放養型，不參與日常管理，學生如置身無人之境。


• 無學術資源，導師自身也是水文章出身，對學生成長幫助微乎其微。


• 無限使喚型，學生承擔雜務，如取快遞、養花等，無學習時間。


• 自私型，資源僅用於個人，即使給學生也有限，擔心影響自己論文發表。


• Pua型，經常否定學生成果，給予負面反饋，不給予准確指導。


• 無限畫大餅型，承諾資源和未來前景，但實際上並無實質內容。


• 大愛無疆型，表面關心，實質上過度壓榨學生，無寒暑假，剝奪個人時間。

#### 良心導師

• 委託副導師管理，定期檢查學習進展，提供一定幫助。


• 理解學生艱辛，定期組織聚餐，給予科研扶持。


• 資源豐富，直接提供學術資源和代碼，承諾支持學生發表論文。


• 尊重學生勞動成果，不盲目爭論文一作。


• 站在學生個人角度，為富裕或不富裕的學生提供不同規劃。


• 定期召開實際性組會，解決學生問題，給予建設性指導。


• 主動聯系資源解決學生難題，不僅傳授知識，還教授做人。

選擇導師時，可以參考免費考研上岸指導課，了解各學校的考研群和導師評價。考研網課雖受關注，但免費資源同樣優秀。學姐推薦使用免費網課，並整理了各機構教師的優質資源。

### 研究生類型

• 天才型選手：天資聰穎，能在導師指導下開辟新方向，發表高因子論文。


• 毅力型選手：腳踏實地，勇於探索，即使遇到困難也能堅持到目標。


• 資源型選手：自帶資源，導師提供特定指導，學術生涯異常順利。


• 努力型選手：初期可能看不出來，但研二後能分辨，通過努力達到一定水平。


• 情商型選手：性格好，善於維護人際關系，可能在後期快速發表論文。


• 混分型選手：佛系躺平，導師放養，畢業難度較大。


• 強硬型選手：面對不合理安排據理力爭，保持個人尊嚴。

導師能力與人品的抉擇至關重要。能力超群的導師資源豐富，但人品一般或不好時，需謹慎權衡個人自由與學術收益。導師與學生關系的平衡，決定了三年的科研與個人成長。

㈣ 研究生應該怎樣和自己的導師搞好關系

研究生與導師之間的關系對學術研究和職業發展至關重要。良好的師生關系能夠促進學術交流，提供研究指導，並有助於職業網路的建立。以下是一些建議，幫助研究生與導師建立和維護良好的關系：
尊重與禮貌：始終對導師保持尊重，無論是在私下還是公共場合。使用禮貌的語言，准時參加會議，並在討論時保持專注。
明確溝通：清晰地表達你的想法、問題和需求。如果有任何疑問或擔憂，及時與導師溝通，避免誤解的產生。
主動學習：積極參與研究項目，主動學習新技能，並向導師展示你的努力和進步。這不僅能增加導師對你的信任，還能提高你的研究能力。
定期更新：定期向導師報告你的研究進展，包括成功和挑戰。這有助於導師了解你的工作狀態，並在必要時提供幫助。
誠實與透明：在研究過程中保持誠實，即使是面對失敗或錯誤。透明地討論問題可以增強信任，並有助於找到解決方案。
尋求反饋：主動尋求導師的反饋，並對建議持開放態度。將反饋視為成長和改進的機會。
參與會議和研討會：積極參與導師組織的會議、研討會和其他學術活動。這不僅有助於你的學術成長，也是與導師建立聯系的好機會。
了解導師的期望：每個導師都有自己的工作風格和期望。了解並適應導師的工作方式，確保你的工作符合他或她的期望。
時間管理：合理安排時間，確保按時完成項目和任務。時間管理不僅顯示了你的專業性，也減少了給導師帶來壓力的可能性。
個人發展：關注自己的職業發展，並與導師討論未來的職業規劃。導師可能會提供寶貴的建議和推薦。
建立專業關系：與導師建立正式的專業關系，而不是過分私人化的關系。保持一定的專業邊界有助於維護雙方的尊重。
感恩表達：對導師的幫助和支持表示感謝。這不僅是禮貌的表現，也能加深彼此之間的良好關系。
獨立思考：雖然導師的指導很重要，但也要保持獨立思考的能力。這表明你有能力自主研究和解決問題。
團隊合作：如果你的研究涉及其他學生或研究人員，展現出良好的團隊合作精神。導師通常會欣賞那些能夠與他人協作的學生。
適應性：研究過程中可能會遇到變化，如研究方向的調整或項目的變動。保持適應性，靈活應對變化。
總之，通過上述建議的實踐，研究生可以與導師建立起基於相互尊重、信任和專業合作的良好關系。這種關系將為研究生的學術旅程提供支持，並為未來的職業生涯打下堅實的基礎。

㈤ 給研究生導師的郵件怎麼寫才靠譜

1、中英文自我介紹
很多學校面試時都會要求中英文自我介紹，因此提前准備好中英文自我介紹是十分要的。自我介紹不要過長，過長會讓老師疲倦甚至抓不住重點，但太短會讓老師覺得你根本沒用心准備。因此自我介紹要短而精，有所取捨，著重展現自己十分突出的優點，但要保守低調謙虛的態度，可以說一下你對這個學校和專業的嚮往，並表現出自己渴望求學的態度及對自己能夠勝任的信心。
而且很多老師會針對你的自我介紹進行提問，因此在我介紹里加入一些自己熟悉的內容可以為自己鋪路，巧妙地把老師的問題引到你熟悉的方向上來。
同時英文自我介紹一定要提前背得滾瓜爛熟，這樣才能讓你在緊張的面試環境下比較自然地發揮，避免因為緊張導致的卡殼。
2、感興趣的方向
考生在答此類問題時，要圍繞自己打算要報考的研究方向展開。一定要把你所學到的知識，結合自己想法談一談。如果你對這個方向不是很了解，那麼你就要誠實的說出來，我對這個方向比較有興趣，但是我以前沒有做深入的研究，我希望在研究生期間可以研究這個方向。所以建議大家在復試前要多多了解自己報考專業的幾個研究方向。給導師的印象要言之有據，不說空話、大話。導師最忌諱不懂裝懂，如果你犯了知識性上的錯誤，導師就會感覺你這人人品有問題，即使你回答的再好，導師對你的印象也會大打折扣。
3、看過的專業書籍
這是一個被提及率很高的問題，尤其是文科專業的同學，很多同學在准備復試時也會閱讀相關專業書籍來進行准備，但在專業書籍的選擇上還有幾點需要注意的，首先是不要選太熱門的書，因為你選的書可能會和其他同學撞車，面試老師聽多了難免會煩，而且熱門書籍一般也是入門書籍，介紹太熱門的書往往會顯得你的專業性不太夠。其次是盡量不要選擇在場的面試老師們的書籍，因為由於時間緊迫你對於書里內容的把握可能並不是十分准確，而老師卻十分熟悉書里的內容，這樣交流起來你等於時時刻刻在給自己挖坑。同時這種班門弄斧的做法也會加重你的緊張感，影響面試的發揮。
4、為什麼報考本學校本專業
回答這個問題要有選擇地實話實說。如果你是因為學校實力強、自己對這個專業感興趣並願意投入等等，當然是可以直接告訴老師的。但是如果你選這個學校是因為錄取人數多、好考等等，盡量別把自己的心裡話說出來，會讓老師對你印象不好。
5、未來規劃
此題主要考察的是學生未來的專業規劃，特別是獨立研究的能力。需要考生表達出清晰的規劃及切實可落實的步驟。答題的邏輯思路可以遵循「研究生學習總體目標––階段規劃––能力提高」來組織。
這是很多考生都不希望遇到的問題，因為根本就沒考慮過，但實際上很多同學在面試中都被問到過這個問題。比較多的答案是：好好學習，認真科研。千萬不要說什麼不知道、沒想過。其實老師問這個問題，就是想看你對專業的了解還有你的進取心，未來要做什麼隨時會變。老師其實也不care，畢竟到時候還是要聽你導師的安排。所以大家回答的時候一定要盡量展示出自己對專業知識的認知和了解，表達出自己對學術科研的興趣。
6、被淘汰怎麼辦
這個問題看起來不太會被問到，但其實還是有好多同學遇到的。這個問題其實就是考查你的抗壓能力，所以如果遇到老師問這個問題，千萬不要慌，不要以為是老師覺得你表現不好，當場給你下了判決書。回答的基本套路是首先表示假如沒錄取，自己會感到很遺憾，因為自己付出了很多努力，但是會努力地調整心態，反思自己哪一方面沒做好，找出問題所在，虛心學習別人的優點，以及之後的打算等等。
7、畢業論文以及實習經驗
畢業論文在面試的時候是是老師了解你學術潛力的直接窗口，也是老師有可能問的問題之一，其重要性自然不言而喻。如果你是應屆生，一定要趁寒假期間把你的畢業論文初稿寫完。因為很多學校開學不久就要求交論文，而這段時間又是你復習的黃金時間，千萬不要把這些時間浪費在寫論文上面。
如果你的簡歷中寫到了自己的實習經歷，那很有可能會被老師問到相關的內容，比如實習的工作內容和收獲、對於實習公司的評價等等，可以提前准備一些實習相關的介紹，被問到時做到有話可說。