大學教授的幽默講座議論文

① 好口才對於大學生有什麼現實意義

昨天聽了一場講座。陳老師的講座從口才的重要性、口才的藝術文化性和提高口才的技巧等三個方面進行詳細闡述，並針對當前大學生最迫切了解的求職應聘中的口語交際問題，提出了極為實用和中肯的建議，讓同學們了解到表達風格的風趣幽默，必須根植於自身廣博的知識積淀，要想提高口頭表達能力就必須做到多讀、多寫、多想。課堂發言的時候要有意識地讓自己的發言脈絡清晰，力求讓自己的即興發言記錄下來便是一篇思維嚴謹的小議論文。在發言之前盡量在腦海里迅速地擬出一個提綱，發言的時候先表明自己的觀點，再明確表示自己將從3個或者5個方面來論述。最初這么做的時候會有點兒難度，但只要堅持下來也就漸漸成為一種習慣了。濟鋼高中畢業生羅丹的小計劃有些另類，他選擇了到培訓班練習當眾講話。「學校里當眾講話的機會太少了，上大學前惡補一下口才。」羅丹的話代表了不少准大學生的想法。在剛剛過去的高考中，羅丹被錄取到山師數學與應用數學專業。看似不需要太強口才能力的專業，然而，羅丹認為，應用數學專業將來就業面向金融單位的可能性大，如果能到銀行、企業工作，就免不了與客戶打交道，最重要的是，無論在大學中參加各種社團還是將來找工作，好的口才能力與自信的氣質都是必不可少的。急事，慢慢地說。遇到急事，如果能沉下心思考，然後不急不躁地把事情說清楚，會給聽者留下穩重、不沖動的印象，從而增加他人對你的信任度。小事，幽默地說。尤其是一些善意的提醒，用句玩笑話講出來，就不會讓聽者感覺生硬，他們不但會欣然接受你的提醒，還會增強彼此的親密感。