如何成為哈佛大學教授

A. 如何才能當上教授

想當教來授只有一個方法，自那就是大學、碩士、博士畢業後到正規大學里謀得一份帶編制的教師工作（所謂的固定工不是臨時工），經過一定年限及工作表現，由工作單位參加國家的技術職稱評審，一步步從助教、講師、副教授、教授提升。

B. 哈佛客座教授難當嗎

難。哈佛客座教授難當，入學申請條件：訪問學者申請人為獲得碩士及碩士以上學位的人員三年以上管理經驗的企業高管、企業家優秀學者、商業領袖、政府官員。佛商學院是美國哈佛大學下設學院，全球最 有名的商學院。建於1908年的哈佛商學院 (Harvard Business School,簡稱 HBS)是美 國培養企業人才的最著名的學府，被美國人稱 為培養商人、主管、總經理的」工廠」，美國 許多大企業家和政治家都在這里學習過。

C. 美國大學終身教授意味著什麼

美國大學的教授主要分為三種——助理教授、副教授和正教授。年輕人想進入大學的教授系列，一般不僅要首先有博士學位，而且許多人還要做過若干年的博士後研究，這樣才有望被聘為助理教授。擔任助理教授大約5年後，經過嚴格評審，晉升為副教授。擔任副教授5年左右，再經過嚴格評審，晉升為正教授。評副教授不算很難，但評教授就很難了，因為不但要科研成績很突出，而且還要在本領域很知名。著名教授退休後，可以繼續保留教授頭銜，稱為榮譽退休教授。

在中國，院士和人文社科領域的資深教授都是終身榮譽，與美國一些院校里的 「終身教授」頗為相似。目前，中國在醞釀院士退休、退出制度，以優化學科布局，提高中青年人才比例。目前，美國也鼓勵老年終身教職的教授退休，並且校方已經開始減少對教授提供終身教職資格，而是以助理教授職稱來保持職務的流動性和靈活性。

D. 如何申請美國大學教職

美國的大學聘任教授主要以年限與學術成果的質量作為考評標准，一般要求任教者每5年上一個台階，如果到時間仍然不能評上更高級的職稱，任教者就會被解聘。這是一種很殘酷的制度——俗稱「非升即走」（學校一般給一年的緩沖時間重新找工作）。
教授晉升：以學術成果為准
美國大學的教授晉升制度核心是不看資歷看能力，不看文憑看水平。那麼，如何評判能力與水平呢？硬指標當然是看發表的論文和著作——但大都沒有數量的限制和字數的要求。值得一提的是，人際關系的作用總體上微乎其微，甚至可以忽略不計——如果沒有真實的硬功夫，即便再怎麼搞關系也沒有用。
哈佛大學：沒有終身制副教授
與許多美國大學不同的是，哈佛並沒有終身制的副教授。
在哈佛，從助理教授升到副教授首先要經過六關：系教師評價、系主任評價、院教授評價、院長評價、教務長評價、校長評價；其次還要通過校內外的同行評議。
哈佛評選正教授的程序有兩種情況：一種是內部晉升——從副教授晉升為正教授，另一種是從外校直接招聘正教授。這兩種情況的共性是，都無須自己申請或申報，但都需要校內外學者專家的嚴格評議。
雖然美國大學的教授職稱評審確實無法做到百分之百的絕對客觀，但由多人和多方因素決定的職稱晉升制度，及一整套完善的職稱評審申訴與維權制度，整體上確保了優秀學術人才無須論資排輩就能脫穎而出。

E. 他12歲讀中科大，32歲成為哈佛教授加入美籍，如今怎麼樣了

梁啟超先生曾經說過：「少年強則國強「。展望今天的中國，為什麼日益強大起來，就是因為這許多的有志青年一代都在為我國的發展做貢獻，都在為建設祖國而努力。但是也並非所有人都有這樣的覺悟，今天要說的主人公，可以稱得上是天才少年了。年紀輕輕，成就非凡，卻一心想留在美國，他就是——尹希。

結語

每一個人都有自己的自由，想要從事什麼行業，想要留在哪裡發展，都是自己的權力，任何人無權干涉。看著如今的中國發展得越來越好，每一個愛國的中華兒女心中一定無比驕傲與自豪。但是，現如今的世界是一個開放的世界，人才流動也是很正常的事情。尹希這樣的優秀青年，選擇加入美籍，的確很可惜。但是中國一直是一個通情達理的國家，雖然覺得惋惜，但絕不強求，人各有志。對於尹希這樣的人才，不能埋怨，更不能批判。我們所要做的，就是努力提升綜合國力，讓越來越多的人才自願留在中國，要做一個能夠吸引人才的國家。

F. 如何成為大學教授

首先你要有過硬的學歷，大學教師都是需要高學歷的，第二你要有運氣，當你底子硬，還要有運氣才行，這個包括了人脈背景等，有點復雜了。