大學老師有病

❶ 紀念湖南大學的胡遂老師

大概是晚上九點多的時候，我的友人兼大學時攝影協會的會長突然告知我「胡遂老師因病去世」的消息，還附上了微博截圖。我聽到的第一反應是不敢相信，第一在我印象中胡老師還是個很年輕的老師，第二這是我在母校湖南大學最喜歡的老師之一，寧可信其無不願信其有。

等夜半回到家中，在掌上長沙、澎湃新聞、鳳凰新聞都看到了胡老師去世的消息，再經文學院的友人確認，才不得不接受，恍然間睡意全無。翻閱微博，不少母校同窗都言及胡老師是大學最喜歡的老師之一，是對自己影響最大的老師，才發現今夜無眠的不止我一人，可能是天涯海角。

我不是文學院的學生，只上過胡老師的一門選修課，和胡老師沒有課外的交集，沒有聊過一句天，沒有一絲半點的私下交往，和很多上過她課的普通大學男孩一樣，胡老師不知有我，我心中總懷著一絲尊敬。

我畢業後，常有學弟學妹問起，湖南大學有哪些選修課比較好，我常常回答：「有位姓胡的老師，是湘軍名將胡林翼的後人，講文學方面的課頗有情懷，她的課可以去聽一聽。」

胡老師是位在湖南很有名望的學者，但更讓我們這些學生尊敬的還是她是一位良師。

胡老師的選修課備受大家喜愛。

在湖大，一門選修課想要成為熱門，往往都符合三個要素：學分給的多，上課不點名，期末不考試。但這樣的選修課一般被選時熱門，上課時冷門。可胡老師的課不僅符合上面三個要素，還經常爆滿，只因為胡老師的課還做到了一點：上課有意思。

我大學時選的是胡老師的唐詩宋詞鑒賞課，有一次上課時間臨近中秋，講到以「和高月」為主題的古代詩詞，老師講課講到一半突然跑出去看了下，然後回來跟我們說：「同學們最近網上有個小故事，是講夏目漱石的，說是他在學校當英文老師的時給學生出的一篇短文翻譯，要把文中男女主角在月下散步時男主角情不自禁說出的"I love you"翻譯成日文，學生翻譯成「我愛你」夏目漱石說，日本人怎麼能這么說呢？翻譯成今晚的月色很美就夠了。我剛看了一下，今天的月色也很不錯，所以我們提前下課，大家出去賞月吧，也別忘記給自己想念的人打個電話。」

這件事情，我一直記得很深，後來不止一次寫進了自己寫的小說里。

回憶起校園里的生活，很多事是我不喜歡的。

在湖大的那些年裡，求學於一個工科學院，和諸多風花雪月的浪漫無緣，經歷過一些青春歲月起伏，大多是夢想照進現實。校園並不是浪漫的場所，也不是象牙塔，它只不過是一個小社會，在大社會里人們爭奪的名利財富，在這個小社會里依然你唱罷我登場。每一次獎學金的爭奪，每一次學生會的選舉，每一次各種名額的互不相讓，每一次各種活動中的暗箱黑幕。就像某個小說里曾說的那樣：明明都還是稚氣未脫的孩子，明明都還是最好的年紀，卻偏偏要故作老成的扮大人。

麓山巍巍，湘水泱泱，古時為民生立命，為天地立心的讀書人不在了，民國時指點江山揮斥方遒懷抱著書生意氣的讀書人也不在了，現在的嶽麓書院，迎來了一批批遊客和下課後約會的小情侶，更多的還是在為前途，為成績，為工作，為金錢而努力的喚答尺年輕人。

我不是說這樣不好，只是哪個走進大學的人心中不曾懷有點理想？只是日舉賣子久了，有些熱血就涼了，但也有十年飲冰難涼熱血的人不是么？

而老師們呢？很多老師或許真的專業水平很高，研究做的很牛，可走上講堂講的課卻是對著PPT或者書本照念。我的很多研究生學長學姐們從不把老師叫老師，都叫做老闆，因為他們跟著老師是要做項目，做項目有錢拿，而從事的更多的是「科研體力活」。甚至很多老師並不重視本科生的課程，博士生能帶出論文，研究生帶出來做項目有錢拿，而很多本科生的課，只是因為學校有規定當老師每學期必須教多少節本科生的課。甚至有些教授自己開了一門課，掛著他的名字，但除了最開頭的那一節是他本人，其他都是喊的年輕老師或者博士生代課。

上多了這樣的課，忽然間你遇到一個像胡老師這樣講課有意思，名氣又高還總能親身到堂的老師，還是這樣的有情懷，能不感動么？就像微博上常看到的那句話：「不是自家有多好，全靠同行襯托。」

終究是讀書人，總要圖個心安理得。

說來胡老師固然很好，但湖大優秀的老師也並不少，但有多少在經歷了職稱論文的年年考評，在送走了一屆又一屆的學生，在講了無數遍講爛了的課後，蠅營狗苟的追求著「六便士」的時候還有那份心氣和情懷去留意到「今晚月色很美」讓學生們別忘了給想念的人打個電話？

胡老師的那堂唐詩宋詞鑒賞講的主題是月，那也是我上過的最好的一堂文學鑒賞課，因為古時月亦是今時月，明月照古人照今人也照心上人。

我是2009級湖南大學的學生，我和我的同學們畢業後也都各自奔向了不同的工作崗位。混的好的或許已是一方精英，或許已是一企老闆，還有不少和我一樣，雖然默默無聞，但也在很多有需要的崗位上發揮著自己光和熱。

但我相信我們都有同樣的經歷：被社會的潮水一波波的拍打敲擊，見了更多象牙塔里見不到的黑暗，對原本討厭的事物習以為常，曾經無數嗤之以鼻的事情現在覺得司空見慣，變成了自己曾經討厭的自己還安慰自己這就是長大，每天拖著疲憊的身軀上班，回到家中累成了狗卻不知每天為何。

我大學畢業後常記起還在母校時的一些美好事物，比如南校的雪北校的櫻，這便是「四年櫻雪三兩事，南有雪來北有櫻」，又常記起嶽麓書院的那副對聯：「是非審之於己，毀譽聽之於人，得失安之於數，陟嶽麓峰頭，朗月清風，太極悠然可會； 君親恩何以酬，民物命何以立，聖賢道何以傳，登赫曦台上，衡雲湘水，斯文定有攸歸。」

可我最常想起的還是那個晚上，胡老師說今晚月色很好，大家不妨出去一起賞月。

胡老師走了，但我沒忘記那天晚上的月色很美。

紀念胡老師，願所有上過胡老師課的孩子以後無論在人生的哪個崗位，心裡都能有著一輪明月。

❷ 揚州大學37歲講師楊寧寧因病去世，生前在圈內的地位如何

揚州大學37歲講師楊寧寧因病去世，生前在圈內的地位也是非常高的。讓人萬萬沒有想到的是，楊寧寧這么年輕卻離開了。楊寧寧的同學博士也說，楊寧寧是一個非常善良的人，生病也不希望別人來關注自己。他是一個非常要強的人，即便是有了重病之後，也不願意去接受別人的捐款。

總的來講生病了之後就要讓自己及時的去治療，就不要讓自己那麼勞累了。一個這么年輕的生命就這么逝世了，那麼多的成就就白費了。在生活和身體面前一定要首先選擇身體，這才是最重要的事情。

❸ 如何看待大學老師仍然帶病堅持上課

【第一篇】：老師生病了「叮鈴鈴」上課鈴響了，同學們陸續趕到教室，坐的端端正正。安靜的教室只傳來陣陣腳步聲，老師邁著沉重的腳步來到教室，同學們見了，老師臉色蒼白，開始講課。講得娓娓動聽，同學們聽出了老師聲音沙啞，說話聲越來越低，腳有氣無力地站著，整個教室充滿了同學對老師的關愛，這樣的老師難道不值得尊敬嗎？隨著一聲下課鈴，同學們紛紛出去玩了，只有小玲一個人在教室里，她決定治好老師的病。放學了，同學們就像小鳥從籠子里放飛了出去，小玲猶如一隻離了玄的箭一樣跑回了家，拿出自己的零花錢去葯。小玲靜靜地寫了一張紙條，上面的內容如下「老師，請少說話，我們愛您！」。第二天，小玲比人們起的都早，三步並作兩步地跑到學校，把那張紙放在桌上，用水杯壓著。小玲離開了教室之後，精疲力盡的老師來到了教室，看到後非常感動，他心裡有一股暖流沖上天空，留下了一滴眼淚，代表著老師愛同學們。我們要像小玲一樣，做個懂事的好孩子。【第二篇】：老師生病了今天我們問語文老師：「英語老師怎麼還不回來？」語文老師說：「英語老師住院了！」我們問：「什麼時候回來？」語文老師回答：「我也不知道。」我們再問：「她生什麼病了？」她還是說：「不知道。」我們還對付老師說：「請你轉告英語老師，讓她好好休息，要早點睡覺，快點康復，給我們上課。」【第三篇】：老師生病了「咦，今天語文老師怎麼沒有按照以往常規按時站到講台上呢？按理說，我這個老資格的遲到生已經來的很遲了啊。」我背著書包一沖進教室，便沒有看到以往總是早到的語文老師的身影，換而代之的是站立在門口威武的數學老師，於是心中不禁暗暗嘀咕起來「難不成老師有什麼事？」我掃了一眼同學們，只見他們一樣與我瞪大眼睛迷惑不解。「語文老師生病了！」隨著數學老師洪亮的嗓音，我們心中的謎團立馬解開了。原來如此，可是，我們又覺得難以置信：真的嗎？病得不能來上課，請假休息，並非一日之「寒」。可在此之前，老師並非有一點兒病怏怏的，而是整天面色紅潤、精神飽滿，一點兒也不像一個病人，倒是能和健康協會會長的健康情況相媲美。聽到老師突然病倒的消息，我們無論如何也不能相信。 數學老師又接著說道：「其實語文老師的健康是裝的。你們可能沒有注意，語文老師每天都走的很早，那是因為她要去輸液去！在這樣的情況下還能堅持不懈地來為你們上課，實在不簡單啊！」聽完數學老師的一番話，我立即驚呆了。 是誰能想得，老師以前一身疾病？又是誰能想到，老師以前是帶病上課？更是誰能想到，老師會堅不拔地一直堅持著？ 我又情不自禁地聯想到了近在咫尺的統考。為了統考，我們加時加課，取消大課間，整天為了統考而忙得團團轉，我們恨透了統考，卻沒有地方撒氣，便如瘋狗般把氣瘋狂地撒在老師身上。現在想想，統考不是也一樣給老師也加重了負擔了嗎？我們加課，老師就得上課，我們被取消大課間，老師就得看班……老師是與我們在一同穿過這段艱辛歲月啊！正是如此，反復無數的日日夜夜才將老師那無比健康的身骨拖垮了。 自從我們牙牙學語來，就成天念叨著：「祖國——母親，老師——偉大。」現在，我終於懂得了所謂的「老師——偉大」的真正含義。 啊，老師，塑造人類靈魂的工程師，這個偉大的職業。它將一代代地永遠「繁衍生息」，永不間斷，用自己的實際行動來讓新的世人明白「老師」的真諦。老師，這個神聖的稱，將永遠在世界的歷史畫卷上熠熠生輝。 【第四篇】：老師生病了今天，沒來上課，我們感到很奇怪，各種「怪論」傳進我的耳朵里：「可能老師聽課去，所以沒來。」「不對，老師好像有什麼事！」……雖然他們說的有理有據，但是這都是無稽之談，誰也不知道倒是倒底為什麼？當黃老師走進了教室，眼裡充滿了憂傷，還沒等我們開口，黃老師就說：「病了！」奇怪！奇怪！真是奇怪！以前身體一切正常，如果沒來，不是聽課，就是有事，怎麼一下子病了？生了什麼病，黃老師好像知道我們的意思，又接著講：「的腿扭傷了！」另一句話使我們毛骨悚然：「走在回家的路上，突然，一個「調皮」的小石子使她朝天一跤，她疼得不能走路，只能在家裡休養。我聽了，心頭一震。是我們的好老師，雖然平時有點嚴肅，不過，曾經被她教過的學生幾乎都考上了名牌大學，她的孩子就更不用說了。其實我每次的表揚幾乎都在語文課上得到的，偶爾還會得到掌聲，可不來我就得不到表揚了，我多麼盼望能早日回到我們的身邊。祝您早日康復！我離不開您的表揚和鼓勵！【第五篇】：老師生病了早讀的時候，沒有來，真是奇怪，無論刮風下雨，她每天都是早早就來帶領我們讀書的。我趴在窗口向校門口張望，一直到上課鈴響起，還是沒有出現，發生了什麼事呢？在我沉思的時候，鞏老師快步走進教室，對大家說：「生病了。……」教室里頓時變得熱鬧起來，有的同學傷心地哭起來，有的卻說：「太好了，太好了！」我默默地想，得了什麼病呢？難道是備課改作業勞累過度？此時此刻，我正在為生病而感到擔心。已經教了我們兩年了，她每天帶我們讀課文，每天給我們改作業，每天……，為我們付出了這么多，居然還有人說「太好了」，真是太過分了！難道你不心疼嗎？放學回家以後，我多想給打個問候一下，但又怕打擾她，所以我只能在心裡默默地祝福早日康復，早日回到美麗的校園，早日回到我們中間。已經過去幾天了，還沒有來上課。，您知道嗎，您不在的這幾天，我們就像沒有媽媽的孩子，沒有溫暖，缺少關懷。昨天下午本來應該打掃衛生的，但突然改期了，我們提前一節課放學了，可是沒有人給家長發通知，爺爺沒有提前來接我，我在校門口站了整整一節課。親愛的，如果您在的話，就不會發生這樣的事情了。今天，我終於看到了，她的臉色有一點蒼白，雖然神情依舊是那樣認真而又嚴肅，但是我覺得特別慈祥，我愛您！【第六篇】：老師生病了人的一生會有很多的老師，但是真正懂你的老師卻沒有幾個，我很幸運我有這位懂我的好老師。可是剛剛我媽媽打了我正現在吃飯，媽媽說病了，我一下子就從桌子上跳起來了。我以最快速度吃完飯，然後和媽媽趕往省。省有兩個住院樓，我和媽媽去了第一住院樓，媽媽問了前台一位護士阿姨，沒查到住在那兒。後來媽媽打詢問了其他家長，才知道在第二住院大樓。原來我們連住院樓都弄錯了！我們倆最後通過問路，終於來到了第二住院樓杜老師住的樓層。遠遠地我看見病門口有我們班幾位同學的家長以及豆豆和廖紅傑。豆豆也看見了我，她馬上向我跑來，把我抱住，我開心地對媽媽說：「媽媽，她是顧皎玉，我們叫她豆豆。」「哦，原來是豆豆」媽媽說。豆豆帶我去找廖紅傑，結果廖紅傑一見我就問：「你翻譯沒有啊？」，我說：「當然，用谷翻譯的。」他說：「我也是啊，可翻出來狗屁不通，什麼你的一個個拳頭向我飛來……」把我和豆豆逗得哈哈大笑，隔壁護士小姐好幾次讓我們安靜點，我們也停不下來。「蚊子來啦！」終於出來了，其實剛開始我還沒有認出杜老師來，今天扎了兩個小辮，戴一個黑框眼鏡，而且瘦了好多，我愣了半天才喊了聲：「好！」。聽說天天輸液，昨天在她微博上看見的，她說手上都找不到地方扎針了，果然，她的手上滿是針眼。那些家長走後，老師把我和媽媽帶到她的病里，她說我長好一點了，長高一點了，我趕忙把禮物送給她，說是從帶回來的。接過禮物，很高興，好像一下有精神了。我還給她講我去的一些見聞，還特別講了我去清華大學吃飯，清華的飯好吃，我以後一定要讀清華大學。笑了，說我一定行。媽媽還和杜老師聊了一會兒，這時，護士阿姨來了，問今天體溫是多少。杜老師說好多了，37.4度，我想一定是我們班同學、家長來看望她，她的病情就有好轉了。還說，開學時要是病好了，一定繼續教我們，當我們的班主任。媽媽說：「那您一定要好好養病，希望您早日康復！」我說：「是啊，同學們都好想您呢，您一定要回來教我們啊！」我看看手錶快9點了，杜老師該休息了，我和媽媽也該走了。和杜老師告別後，我們上了車，一路上我都在心裡說：；，你一定要快點好起來！之後過了一段時間完全好了，真的是太好了，好人一生平安。【第七篇】：老師生病了今天早晨第一節課是語文課，可奇怪的是，進教室的竟然不是我們的語文老師朱老師！進教室的是二（4）班的班主任黃老師。黃老師對我們說：「今天朱老師生病了，牙有點不舒服，她請假了。這節課由我來給你們上。這節課這樣安排吧，我讓大家看課外書，大家手頭都有書吧？」我們異口同聲的答道：「有！」可這時不知從哪兒冒出的幾個聲音：「老師，我沒有書！」、「老師，我的書已經還啦！」、「老師，我忘帶書啦！」……聽完後，黃老師說：「需要借書的盡快借。」這時，又有些人喊了起來：「老師，閱讀登記表已經被收走了，怎麼借呀？！」、「老師，借書要登記，可我們沒有表格呀！」、「老師，可以互相換書嗎？」……黃老師又說：「可以換書。」說完，就自己看起書來。我們也都埋頭看起書來。第一節課下課了，有些男生發瘋似的手舞足蹈，蹦蹦跳跳的跑出教室。有些男生在教室里走來走去，走出教室時就顧不上什麼紀律和規則了，在走廊里跑來跑去。而我們女生呢，跟往常一樣，很文靜。我們女生有的在教室里坐在座位上看看書，有的走到前樓旁邊的小操場跑一跑，跳一跳，和其他同學一起做游戲。有的就在教室里的其他同學聊聊天。朱老師生病了，我們的數學老師楊老師就可忙了，他可是我們班的副班主任哪！楊老師除了早上第一節語文課以外，其它語文課都是他負責。除了這些，楊老師還要帶我們走路隊放學等等，楊老師就簡直是我們班的班主任。今天，朱老師生病了，我們大家都希望，祝朱老師早日康復！我們希望明天您能來給我們上課！【第八篇】：老師生病了今天，馬老師生病了，沒來給我們上課，我們想她哦！我想讓馬老師早日康復。萬老師也生病了！她是嗓子發炎，說是講得話太多了。也不怪，萬老師上三個班的課，原來，三（3）班的數學老師也生病了。老師們好辛苦啊！

❹ 我們大學的輔導員老師是不是有毛病啊。不讓我們女生穿白靴子

如果學校的校規沒有這條，這個規定是沒有強制效力的。不過輔導員也是出於對女生的保護，畢竟她見多識廣，每個決定都是有深意的。