河北大學翻譯學教授

⑴ 哪個一年學成翻譯的教授叫什麼呀

鍾道隆

鍾道隆
45歲自學英語，一年後成為翻譯；設計發明了電腦語言復讀機。

52歲自學電腦，成為電腦作家。十幾年寫作與翻譯了30餘本書；

57歲學習和研究記憶方法，現能背出圓周率4000餘位；

中國人民解放軍少將、通信工程專家、逆向英語創始人、復讀機發明者——鍾道隆教授。上大學是優等生，工作是優秀科技工作者，管教學是學生的良師諍友，退休後是優秀退休幹部；他也因卓越成就和深遠影響而入選《東方之子》。

1934 年 12 月 31 日生於浙江省浦江縣。在經歷了近70年的風風雨雨後，他通過自己的不懈努力，在學業和事業上取得了一個又一個驕人的成績。將軍、教授、教育家、科學家這些令人尊敬的稱謂和他近乎傳奇的一生緊密聯系著。

1951年，朝鮮戰爭爆發，麥克阿瑟狂妄叫囂：「鴨綠江將不是中朝兩國的邊界線」。國門危急，人民危難，報效祖國，保衛家鄉的熱血充斥著年輕的胸膛。為了響應「抗美援朝」的號召，鍾道隆投筆從戎，毅然參加了中國人民解放軍。在部隊擔任報務與機務工作。

1952 年，鍾道隆有幸進入中國人民解放軍通信工程學院有線系學習。在校期間，他刻苦學習，努力積累深厚的文化理論知識，樹立起為國為民的遠大理想。這些積極准備為他日後的工作學習打好了扎實的基礎。

1958 年以本科五年內所有課程考試全部優秀的成績畢業，被評為「優秀生」。畢業後長期從事國防通信工程建設、科研管理與教學管理工作。先後任總參通信設計院總工程師（高級工程師）、總參通信部科技局局長、中國人民解放軍通信工程學院少將副院長（教授）、中國電子學會通信分會副主任委員、國家科技進步獎與發明獎電子組副組長等職。

1958 到年1976間，他先後在西北戈壁灘、青藏高原和內地山溝里從事國防通信工程的勘察、設計與施工工作。期間他寫出專題總結與專著 200 多萬字，搞成功技術革新十幾項，大部分經國家鑒定後在全國推廣。

1978 年，因科技工作成績突出，出席了總參謀部通信部和總參謀部科技大會，並被評為先進科技工作者。

1979年，鍾道隆以通信專家的身份出訪法國和德國。他在大學學的是俄語，英語是在工作中自學的，日常聽、說根本不行，他只好寸步不離翻譯左右，每當外出時，口袋裡還得裝著一個"我住在XX旅館，我迷路了，請把我送回去"的紙條。鍾道隆內心的羞辱感油然而生："我這個中國的高級工程師和總工程師只有這樣的英語水平，與文盲差不多，外國人會怎麼看我們中國人，怎麼看待中國軍隊？"回國後，鍾教授橫下一條心，非學會英語不可。

那一年，他 45 歲。

1980年1月31日，鍾道隆永遠也忘不了這一天。因為正是這一天他終於悟出了學習英語口語聽力的正確方法，也就是他現在總結出來並大力推廣的逆向英語學習法。他是從聽京戲中得到的啟發，鍾道隆打小就非常喜歡聽京劇。那時候作為清華名教授的父親將他和母親從浙江農村接到了北京，他一開始就迷上了京戲，但卻聽不懂唱詞。直到60年代他和一京劇戲迷成了鄰居，鄰居採用解析的方法，即專聽一出戲，一句一句地聽，直到聽懂為止，認真聽懂了一出戲，再聽別的戲也就觸類旁通了。學會聽京戲的經歷再次激發了他學好英語的靈感。在此基礎上，他堅持從零做起，從聽最初的音標開始，他拋開教材，堅持聽錄音，並且默寫下來，不懂的地方反復聽，直到聽懂為止。慢慢聽句子、聽文章。他早起晚睡，工作之餘每天學習五小時，節假日學習十幾個小時，長年堅持不懈，竟用壞收錄機十幾部，翻壞字典兩部。天道酬勤，他終於總結創造出了「聽、寫、說、背、想」五法並舉的「英語學習逆向法」，並用此法堅持刻苦學習。

十四個月後再次出國，他成為中國代表團正式翻譯。

「不費力就能學會英語？」鍾教授的聽寫記錄，讓你再次體會什麼叫「天道酬勤」！

復讀機是如何發明的？鍾教授聽壞的這十幾個錄音機就是答案。然而很多人並不知道，復讀機的功能設計，就是逆向法的縮影！

鍾道隆總結他的「逆向英語」學習法出版了《逆向法巧學英語》等五本有關學習英語的專著。他用這種方法指導不同層次的人學習英語，亦取得了顯著的成績。《人民日報》、《中國教育報》、《中國青年報》、《中華新聞報》、《中國老年報》、《解放日報》、《南方日報》、《北京教育報》、中央電視台、東方電視台等眾多媒體紛紛進行專訪報道，《實話實說》、《東方之子》也有專題介紹，中國教育電視台和二十多家省市電視台先後播放《逆向法英語講座》達一百多輪次。「四十五歲始學英語，一年後成為口語翻譯」的事跡也因此被廣為傳誦。

1992年，鍾道隆到南京某院校擔任副院長主抓教學。他初上任時，第一年，學生的國家大學英語四級通過率只有40％－50％。總結經驗時有人認為學生素質不太好況且學校又沒有外教。鍾道隆就拿自己45歲才開始苦學英語，三年用壞了17部收錄機來教育學生，並向學生們講授「逆向英語」學習法，讓他們按照此法嚴格自律，堅持學習。第三年，奇跡產生了，學生的國家大學英語四級通過率竟是100%。

有的學生私下裡就善意地跟鍾道隆開玩笑："鍾副院長，要學好英語還必須非常有錢，因為您三年用壞了17部收錄機"。說者無意，聽者有心。鍾道隆回到宿舍就開始琢磨了，不斷地進帶倒帶的確很費機器，怎麼才能按住一個鍵，重復一句話？三個多月茶飯不思，反復琢磨，終於研發出了智能復讀機，他為自己的這一意外成果申請了專利，成為我國最先發明復讀機的人。鍾道隆申請專利後不久卻放棄了專利所有權，面對眾人疑惑的眼光，他在CCTV《實話實說》節目中對崔永元說：「如果不放棄，就不能盡快轉化為生產力！」。

栽桃育李之心溢於言表！高風亮節實屬難能可貴！

對於鍾教授來講，聽英語早已不是當初的苦學，而是須臾不可缺少的樂趣！而這種樂趣，也為越來越多的逆向法實踐者所體驗。

鍾教授所到之處，總成為英語愛好者的「包圍對象」。年輕的心態、敏捷的思維、樸素的作風、平實的風格，使鍾教授與年輕人之間的交流非常暢順！

52歲鍾道隆開始學習電腦。他從沒有一點電腦基礎開始學起，刻苦鑽研，不恥下學，很快就熟練掌握了五筆字型，逐漸摸熟摸懂了很多種電腦軟體的使用方法，並獨創出許多前人沒有運用過的使用方法。他根據實踐總結出了很多巧學巧用電腦的經驗，先後寫作和翻譯了《巧用電腦寫作與翻譯》和《巧學巧用五筆字型》等37本書。

57歲時為了適應南京通訊工程學院教學工作的需要，鍾道隆開始刻苦鑽研提高記憶力的方法。他用兩個禮拜的時間翻爛了四本花名冊，記牢了院內所有的辦公電話，記熟了全校七百多教員的名字，並由此總結出了一套快速牢固記憶的方法。他能背出圓周率1800位左右並可指導普通人在1小時內記住圓周率100位以上。他結合實踐經驗寫成了《記憶的竅門》等書，由於他的著作是根據自己的學習經驗寫成的，可操作性強，出版後很受讀者歡迎，有的被評為全國最優秀暢銷書。

1995 年正式退休。退休後他學習勁頭不減，退休生活為他寫作提供了大量時間，三年來他寫作與翻譯出版了二十多本著作，被人譽為 cyber writer（電腦時代作家）。鍾道隆教授非常關心青少年，曾應邀在江蘇和遼寧人民廣播電台舉辦《腳踏實地走向成功》系列講座，鼓勵聽眾努力學習，以適應改革開放新形勢的需要，播出後聽眾反響熱烈。

近年來，鍾道隆先生通過對自身的不斷總結，結合社會需要，不辭辛勞地著書立說，巡迴演講。把自己寶貴的成長和學習經驗，通過生動、朴實的語言傳授給更多有學習困難和困惑的人。無數曾經接受過鍾道隆先生指導的人無不為他的博學、自信、真誠所折服。

「老驥伏櫪，志在千里」，鍾道隆先生不僅有「活到老學到老」的堅定毅力，更有「干一行鑽一行」的敬業精神。「何以解憂，唯有學習」是鍾道隆先生信奉一生的座右銘，而他堅持學習、努力進取、發奮圖強的傳奇一生也是不斷激勵我們學習、進取和圖強的優秀榜樣。

⑵ 劉德彪的河北大學教授

劉德彪劉德彪，1957年10月出生，男，河北清苑縣正各庄人，1983年6月畢業於河北大學中文系，學士學位。年7月－2000年10月在保定市北市區教科所任研究員，2000年11月至今在河北大學藝術學院工作。副高職稱，中國書法家協會會員，保定市書法家協會副主席。
一、出版著作
1、《中學生古文觀止》（參編，河北教育出版社93年版）
2、《中國古代文學名著分類集成·清詞賞析》（參加編析，百花文藝出版社94年版）
3、《曾國藩日記注釋》（副主編，天津人民出版社94年版）ISBN7-201-02165-6
4、《教育科研論文集》（副主編，河北教育出版社98年版）ISBN7-5434-3166-1
5、《歷代詩話人系》（參編，河南教育出版社99年版）
6、《普通書法》（主編，天津人民出版社2001年3月版）ISBN-201-03772-2
7、《書法》（參編，河北美術出版社2002年7月版）ISBN7-5310-1928-0
8、《燕下都瓦當研究》（第一作者）河北大學出版社2004年6月版（省教委科研項目結題）ISBN7-81028-947-0
二、發表論文
1、《理工科院校書法教育探索》（第二作者《研究與開拓》新世紀出版社99年5月版）ISBN7-5078-1076-7
2、《燕下都半瓦當》（第二作者《華北電力大學學報·社科版》97年第4期）
3、《燕下都半瓦當雙獸饕餮紋、雲蝶饕餮紋探微》（第二作者《華北電力大學學報·社科版》98年第4期）
4、《拔幟書壇合有傳》（第一作者《書法》99年第1期）ISSN1000-6036
5、《燕下都半瓦當的收藏、辨偽與保管》（第二作者《收藏》99年第2期）
6、《尚美於黃河之弘壯》（《河北日報》99年5月）
7、《燕下都半瓦當三種雙龍饕餮紋探微》（第二作者《文物春秋》2000年第1期）ISSN 1003-6555
8、《燕下都半瓦當——悠悠藏事與千變紋飾》（第二作者《中國收藏》2001年第4期）ISSN 1009-5861
9、《燕下都斷殘瓦當的修補與命名二題》（第二作者《文物春秋》2001年第1期）
10、《燕下都半瓦當的收藏與研究》（第二作者《榮寶齋》2001年第3期）ISSN 1009-0649
11、《燕下都半瓦當的錯切現象》（第二作者《文物春秋》2002年第1期）ISSN 1003-6555
12、《春秋戰國時期燕國半瓦當紋飾初步分析》（第二作者《文物春秋》2002年第5期）ISSN 1003-6555
13、《簡論燕下都半瓦當的錯切現象》（第二作者《考古》2002年第1期）ISSN 0453－2899
14、《瓦當收藏的幾點思考》（第二作者《中國收藏》2002年總19期）ISSN 1009-5861
15、《從張猛龍碑和玄秘塔碑比較看唐楷的變化》（第一作者《美育探微》人民美術出版社2002年版）ISBN 7-102-02641-2
16、《蘇世獨立 橫而不流》——熊任望先生的書法藝術（第二作者《中國書法》2004年第4期）ISSN 1003-1782
17、《目送歸鴻 手揮五弦》——簡論仇必鰲先生的書法藝術（第一作者《中國書法》2004年第9期）ISSN 1003-1782
三、科研課題
燕下都瓦當藝術

⑶ 河北大學任淑坤是哪的人，謝謝各位，有哪位知道麻煩告訴我一下！

任淑坤，女，甘肅蘭州人，1973年4月出生，翻譯理論與實踐博士學位，現為河北內大學外國語學院副教授，開設課容程有西方翻譯理論；英語閱讀;英翻譯實踐，研究方向為翻譯理論與實踐。

個人簡歷:

1993——1997西北師范大學外語學院本科

1997——2000河北大學外語學院碩士研究生

2002——2005南開大學外語學院博士研究生

2000——河北大學外語學院教師

⑷ 河大學科教學英語導師有哪些 m.wenda.so.com

應該是沒有人曉得，才招了兩年，且幾乎都是調劑的，卷子都沒幾個人看過。就按專八准備吧，難度應該在專四和專八之間

⑸ 哪位教授能幫我翻譯一下哈，先謝謝啦！

南非珠寶委員會，國際鑽石評級實驗室。此報告依照國際鑽石研磨規則評定。

⑹ 翻譯句子: 他畢業於河北大學

he graated from hebei college

⑺ 河北大學王子新是教授嗎

不是教授就是副教授吧，老師人不錯

⑻ 河北大學外國語學院的師資力量

外國語學院現有職工58人。英語專業是河北省具有較大影響的學科，現有正副教授22人，回碩士生導師答10餘人，為國家培養了本科生5000餘人，碩士研究生200餘人；設有英、日、法、俄、韓五個專業，聘有多名外教專家長期任教。外國語學院設有國際通訊衛星接收系統，學生可隨時收看外文節目。擁有200個座位的聽力實驗室及多媒體網路閱覽室。有英、法、日、俄藏書數萬余冊，專業刊物30餘種。
在師資隊伍方面，外國語學院曾涌現出了不少知名教授、學者，如英語語言文學專業的胡毅、李世麟、張傑民、徐忠傑、廖雅章、聶國屏、繆中彝、申葆青、袁伯樵、胡逸先、王冠三、李振華、黃為威等。俄語專業的焦敏之、藍英年、李維頤、孫善楨。日語系初創時期，日本僑民藤原素子女士（中文名：藤穎），在日語系工作7年之久，曾有華僑教師凌星光、張秋、徐淑英及日語界知名教授於長江等任教，為日語專業的建設和發展做出了貢獻。

⑼ 河北大學教育學院的現任院長

男，1963年5月出生，浙江省金華市人。1991年7月畢業於浙江大學（原杭州大學）教育學院，獲教育學博士學位。同年分配到西南師范大學，先後在該校教育科學學院、歷史文化與旅遊學院任教，擔任過教育學、歷史學相關學科15門課程的主講，其中有6年被評為優秀教師，作為教研室主任、教育史學科學術帶頭人主持教學改革與學位點建設，獲得教學成果獎勵，建立教育史學博士點。曾實際主編《西南教育論叢》雜志，作為西南少數民族教育與心理研究中心重慶市文科基地的學術刊物，在全國教育學術刊物中有一定影響。由於教學及科研成果較為突出，被授予霍英東教育基金會優秀青年教師教學類二等獎、先進科技工作者等榮譽稱號。
2004年1月調入河北大學工作，現為中國教育學會教育史專業委員會理事、中國教育學會揚賢江教育思想研究會理事，河北大學教育學院教授、博士生導師，教育科學研究所所長。
主要的研究領域和方向為中國教育史、中外教育比較研究、教育學原理等。迄今為止，在重要學術刊物上發表學術研究論文60多篇，已出版學術著作（含合著）計18部，另有4部著作已完成並即將付梓問世。已承擔省部級及其以上學術研究項目15項，大都已完成，學術論著中多項獲國家及省部級獎勵。 男，教授，博士導師。1957年出生與河北威縣。1983年本科畢業於北京師范大學教育系，同年分配到河北大學教育系工作。1984-1987師從劉文修、滕大春先生，在職攻讀比較教育學專業碩士學位研究生，1987年獲碩士學位。1990年9月-1991年1月在北京大學社會學系進修，1992年破格晉升副教授，1994年評聘為比較教育學專業碩士導師，1997年晉升教授。2000年5月-2001年5月在美國加州聖何州立大學、斯坦福大學訪學一年。現為全國社會學會教育社會學研究會副秘書長，全國教育學會理事。

⑽ 翻譯句子： 他畢業於河北大學

he had graated from Hebei University.