感恩大學老師

『壹』 大學生感恩心德的1500字徵文

「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……」重復聽著這首歌，動人的旋律像流水般在我的耳邊流淌著，淚也不由自主地滑落在臉頰。回憶父母為我做的點點滴滴、回憶起《感恩的心》背後的感人故事，心裡不禁再一次泛起漣漪，昔日的往事彷彿幻燈片又一次在我的腦海中顯現。
16、17歲是我們的花季。記得那時我上初三，流感襲來，我恰好在這一期間感冒了，依然記得我那時發燒38.9℃，屬於非正常溫度，老師便批假讓我回家了。那時必須有市醫院的證明才可以返校，在家呆了很久，爸爸為了我的病也耽誤了工作。看著他那憔悴的面容，我的心裡酸酸的。為了那一張證明，我們去了兩次市醫院。掛號、找醫生，爸爸忙前忙後的身影穿梭不停，那時的我感覺自己好幸福。而如今，因為學校離家較遠的關系，所以很少回家，但是，女兒不會忘記老爸您對我的好。
人生中，不免遇到許許多多的艱難坎坷。幾度春秋，多少甜苦和喜憂，陪伴我們走過的是父母。其次是老師、朋友。是他們給予我們精神上的滿足，給我們力量和鼓勵。年幼時，媽媽每晚都會唱著搖籃曲哄我們入睡，看到我們進入夢鄉後才會去自己的房間休息;而現在，父母也總是會盡力滿足我們的一切要求，努力為我們創造更好的生活。或許每個孩子都在父母的「慈愛」和「嚴愛」中受到委屈，相信每個孩子在此同時也會怨恨，怨恨父母的心為什麼會那麼狠，也會反問自己究竟是不是他們親生的。可是，你們有沒有想過，孩子是父母的心頭肉，他們在打罵我們的同時也會傷心、難過的呀!我們總以為父母、社會、老師對我們無微不至的關懷是我們應得的，他們沒有得到任何好處，憑什麼要付出這么多呢?那是一種責任，是一種義務。而我們，也要學會感恩，學會用行動報答他們對我們的恩情。
感恩老師，是老師把知識輸送給了我們;感恩朋友，是朋友聆聽我們的煩心事，是朋友讓我們不再孤單;感恩敵人，是敵人帶給我們競爭，讓我們學會勇敢面對;感恩坎坷，是坎坷讓我們學會了堅強;感恩並不是只銘記那些對你好的人，而那些欺凌你的人，更值得感恩，是他們讓我們提升了修養。
感恩的意思是回報和珍惜。《感恩的心》告訴我們的卻是要學會堅強。他，18歲，是我的朋友。有一個很愛他的爸爸，都說好人會有好報，但是，悲劇卻還是在他父親的身上上演了。在一次事故中，他的爸爸不幸去世，在臨死前叮囑他：「兒子，別哭!如果以後沒有了爸爸，你要更堅強，記住，你是一個男子漢……」人生或許就是這么短暫、這么不公平。所以，我們要珍惜在父母身邊的日子，用心回報他們、感恩他們為我們曾做的每一件事。
或許某一瞬間，你會覺得活著是一種負累，人生對自己來講就是一種承受、一種難熬的苦楚。每天都以悲觀的態度來面對生活。而此時，你有沒有想過，你的親人也會為了你的悲傷而悲傷，他們希望自己的兒女過的幸福、快樂!所以，我們要學會感恩，感恩於父母帶給我們的快樂，感恩他們帶給我們前進的勇氣。我們應該用一顆感恩的心去面對生活中的困難坎坷，無論多大的風風雨雨，都要學著勇敢面對。生命如此珍貴，我們要感謝父母給了我們一次生命，教會我們做人的道理。
現在的燕子已經回到北方，看到他們辛勤地築造著自己的家，我不禁沉思：來年他們是否還會記得這里曾經有過他們的家?星辰感恩夜空，因為夜空使它更加閃耀;鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;河流感恩高山，因為高山使它更清澈;因為有了感恩，才會有這么美麗多彩的世界;因為有了感恩，才會讓我們的生活更美好;因為有了感恩，才會有真摯的親情;因為有了感恩，才讓我們懂得生命的真諦!
翻開歷史的畫卷，關於感恩的故事舉不勝舉，看了這些故事更是讓人淚流滿面。古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘。今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學……一幕幕的感人畫面再次顯現。或許我們的父母一世清貧，是農民，你在你的朋友面前不願提起，但是，沒有父母何來子女?我們要銘記父母對我們的恩情，感恩父母的養育之恩。
「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜」。一遍又一遍的歌唱，一次又一次地感動著我。人人都有一顆感恩的心，讓我們用這顆感恩的心，來感恩父母、感恩全世界吧!

『貳』 慶教師節感恩作文 大學生水平

「學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明.」千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋是最好的見證.
不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們－－二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏著爸爸要去上學.我們永遠忘不了那人生的第一次,是多麼地高興、快樂.原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如痴如醉.
就這樣,老師在我們心裡播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音.那是怎樣的一種幸福啊!於是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起.老師把所有的希冀寄託在我們身上.正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事.當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀：同學們,別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時,他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您－－光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展.您不僅帶著我們在知識的海洋里遨遊,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人.這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心.
雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多.在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲：老師,您辛苦了.
親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恆的北斗.您肩負著神聖的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程.
因為有了您,就有了一個特別的節日－－教師節.從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡.您的偉大在於創造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優良素質的人；您的平凡在於除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩.您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什麼,在收獲什麼,這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果.「捧著一顆心來,不帶半根草去」這正是我們的老師心境的真實寫照.敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛裡映射出的永遠是您的身影.您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色.從此,我們的心像大海一樣磅礴.我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌.真誠地祝願老師幸福快樂,快樂幸福.
這時,我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師.最後,讓我們真誠地說聲：」

『叄』 復旦大學老師演講關懷孤獨寂寞感恩觀後感

我們常常處於抄擁擠的環境中

人與人之間在相互干擾，缺失了敬意

不斷的需要與別人講話，所以很少跟自己講話

遠離喧囂是因為對人與人之間失去了興趣

擁擠帶來的喧鬧波對了我們的閑情、寧靜

寧靜時，才會以閑情去欣賞生活之美、他人之美

只有當自己不需迫於無奈與別人對話時，才會與自己對話

與自己對話是自我反思、思考自己時產生智慧

反思自我時展示了勇氣

自我反思是一切思想的源泉

浪漫不是虛偽、烏托邦

是罕見的美麗 崇高甚至神聖的情感

真實是最高的高貴

美只有真假之分

「以真為美」

只有具有孤獨的自我意識，反觀自身的人，才可能有彌足珍貴的朋友

朋友不是酒友、玩伴、寂寞時的慰藉者、精神的避護所

不是為了任何功利原因搭建起來的人脈

扎堆的往往不是朋友，是寂寞的人群

朋友不是對你的任何觀點和態度都持有贊同、迎合態度的人、顯示出自己的軟弱和妥協

朋友很多時候對你很嚴厲、甚至近乎苛刻

因為他不忍心看你繼續墮落

朋友很少是一見如故的，就像情侶一見鍾情也是很少的

『肆』 感恩節。我給我大學老師發微信。我說感恩老師。我老師說。感恩是互惠的。她什麼意思。

老師的意思就是老師也很感謝你這些年對老師的關心和照顧，我們上學上大學，感謝老師，師恩難忘其實嗯，感恩是相互的，嗯，由於學生的表現突出，教學相長老師也很感恩學生

『伍』 對大學導師的感恩信

我是**學院**系**屆國**專業畢業生***。今天寫這封信給母校，是希望對母校老師的悉心培養和教育表示由衷的感謝!
時光飛逝，畢業已經幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，XX年8月29日第一次踏進學校的那一激動的心情彷彿就在昨天。老師在講台上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。
當年的機緣巧合，讓我來到了母校，開始了自己的大學生活。一個農村的孩子，背井離鄉來到學校，就在我踏進學校的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家裡，我從什麼都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。
如今我已是**集團**分公司的一名優秀的合格的客戶經理，這也得感謝學校讓我認識了這個平台，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客戶經理，已經一年多時間了。如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在天一學院「能做、能說、能合作」的辦學理念下培養出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名母校學子。
希望以後有機會能回到天一給我的學弟學妹們分享，我在天一的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩，並用實際行動中為天一爭光、爭氣。
同時我希望母校學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛煉，努力做人，今天我們為母校驕傲，明天母校為我們而驕傲!
最後，我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育，感謝老師對我的關心和幫助!
祝願天一的學子前程似錦!
祝願老師身體健康、工作順利!
祝願天一的事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!

『陸』 北京東路的日子的歌詞 改編成 感恩老師 團結師生。關於大學生活， 謝

北京東路的日子
開始的開始 我們都是孩子
最後的最後 渴望變成天使
歌謠的歌謠 藏著童話的影子
孩子的孩子 該要飛往哪兒去
開始的開始 我們都是孩子
最後的最後 渴望變成天使
歌謠的歌謠 藏著童話的影子
孩子的孩子 該要飛往哪兒（第一段不用改）

當某天 你若聽見有人在說那些奇怪的語言
當某天 你若看見熟悉的學生還是微笑臉 （何原來的調一樣）
當某天 再唱著這首歌會是在哪一個角落
當某天 在踏進這校園會是哪片落葉掉進回憶的流年

表示從一樓到四樓的距離 （你們的教學樓有幾樓都改成幾樓）
原來只有三年
表示門衛叔叔食堂阿姨
很有夫妻臉
各種幾何圖形都搞不懂還有同心圓 (其實蠻順的）
各種曾經狂熱的海報照片賣幾塊幾毛錢
我們穿上西裝假裝成長 膠片揮霍習慣的笑臉
悲傷一發 寂寞唏噓 痛的初體驗
畢業和成年的字眼 格外扣人心弦
各種莫名的感受 只說句 嘻嘻一些

十年後 你若聽見有人在說這些奇怪的語言
十年後 你若看見熟悉的學生還是微笑臉

表示從一樓到四樓的距離 （你們的教學樓有幾樓都改成幾樓）
原來只有三年
表示門衛叔叔食堂阿姨
很有夫妻臉
各種分子原子都搞不懂還有酸鹼鹽
各種曾經狂熱的海報照片賣幾塊幾毛錢

我們即將分別
獨自浪在中國外國不同地點 （中國外國改成你們那裡高中的縮寫 比如我們這里有個實驗高中 一個一高 我們改的都是「實驗一高不同地點」 畢竟是初中畢業不會到國外的）
瞥見熟悉的校服
還會以為是我認識的誰
暑假寒假中考高考 各種我愛你 （也可以改你們班同學老師的外號）
或許誰都忘記誰的名字
但記得
九一難忘的日子
開始的開始 我們都是孩子
最後的最後 渴望變成天使
歌謠的歌謠 藏著童話的影子
孩子的孩子 該要飛往哪兒去

『柒』 在大學里你最感激的人是誰呢

我的大學英語老師吧，在生活中，學習上遇到問題會像她請教，人也特別的好，有點對不起她，四級還沒有過。

她上課的方式讓我覺得很特別，跟其他老師一直講課本上的知識不同，很喜歡她的教學方式，讓你接受的同時，為你補充很多課外的知識，了解這個世界。

當我即將畢業的時候，是要考研還是畢業工作很糾結，來到辦公室找到老師，老師本來是要下班的，跟我聊了好久，看我的心情不好，帶我出去吃一頓好吃的，請我的，真的人nice。送我回到學校，說很多的話語，有機會畢業以後去她家找她的女兒玩耍。

『捌』 感謝老年大學老師的話

人的一生中會遇到許多老師，父母是我們成長中不可缺少的老師，然後隨著年齡的增長，我們走進學校。從此，老師便走進我們的生活中，成為我們一生中不可缺少的一部分。
每個老師都是不同的，雖然老師是好的，但是也沒有一個老師是十全十美的。
他們不需要有漂亮的容貌，但一定要和藹的面對所有的學生；他們不需要有過多的話語，只要讓所有的同學感到大家庭的溫暖；他們不需要過多的贊美自己作為「父母」的好，而是以自己的每時每刻的做為駁得他人的尊敬；他們不需要任何回報，便無私的將自己的所有知識傳遞給每一位學生……
他們應該是博學多才的人，可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發現世界，剛用語言去述說世界，剛用文字去描繪世界………的幼稚兒童所提出的問題的人。把我們提出的問題回答得有理有據，讓我們明白得恍然大悟的人。
我們是一群無知的孩子，我們對周圍的事物充滿好奇，我們都有自己小小的夢想，也有那些「偉大」的理想，我們會把那些在大人的眼中非常幼稚的游戲重復的玩上萬次，也不會把那些在大人的眼中非常好玩的游戲玩一次。
我心中的好老師還要具有善於發現別人優點的眼睛，恰倒好處的發現、創造每一位學生的優點，讓學生去發現：「原來每一位老師都是那麼的平易近人。」然後以學生們對老師的信賴來鼓舞學生們朝自己真正的偉大理想而努力。我想一位好老師最應該具備的教學品質應該是有一顆熱愛教學，熱愛同學的心，這樣他們才會真正投身於他所熱愛的教學事業中，才能成為一位好老師。
我心中的好老師是我們值得尊敬的且讓人們感謝愛戴的。他們如海邊夜空中的燈塔，為徹夜未歸的漁夫照亮回家的道路；如人生道路中的指路人，為我們在前進的道路中指明的方向……

『玖』 大學生感恩學校感恩老師

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『拾』 感恩節給我大學發微信。感恩老師。老師回我。謝謝。感恩是互惠的。老師什麼意思。什麼互惠。

你發微信感恩老師，是你的良心體現，老師回你謝謝，是他隨為老師，卻很謙虛，兩個人都得到了慰績，心靈升華，所以是互惠。