聽貴州大學李傳兵老師的報告

Ⅰ 聽了老師的報告,制訂了學習計劃修改病句

病因：缺少主語
故，應改為：聽了老師的報告，我/他/她只帶了學習計劃。
（註：加上適當的主語即可）

Ⅱ 聽了王老師的報告，他對寫科幻作文產生了農厚的願望。修改病句！！求！

詞語搭配不當
修改為：聽了王老師的報告，他對寫科幻作文產生了濃厚的興趣。

Ⅲ 小明在廁所里發現了一群螞蟻,趕快向老師報告說。老師廁所里有一群螞蟻老師聽

這個老師是英文老師,他想順便考考小明,「螞蟻怎麼翻譯」,結果小明以為是老師問他,螞蟻跟他說了什麼話.

Ⅳ 可是同學不聽勸告,依然我行我素,小明這樣向老師報告

我的班主任老師是葉老師，她個子不高不矮，梳著光滑整齊的頭發，濃而細長的眉毛下，總有一雙閃亮而溫柔的眼睛在時時刻刻注視著我們。
我們班的班主任是一個對工作極其認真負責的好老師，同學們既喜歡她又很怕她，因為她上課的時候對我們很嚴厲，要是誰上課做小動作不認真或者在做別的事，她先是嚴厲地望著那位同學，如果那同學還不遵守課堂紀律，葉老師就走下去敲敲他的桌子，讓他認真聽講。葉老師的語文課講得生動有趣，她總是能舉出很多和學習有關的課外小故事給我們聽，讓同學們聽得津津有味，不知不覺下課鈴響了我們還捨不得下課。
葉老師在生活上也很關心我們。有一次，我生病了要吃葯，因為我怕不記得時間吃，所以就把葯給葉老師，讓她到時間給我吃，到了中午的時候，葉老師就把葯拿進來給我，讓我快點吃下，並且還關心地問我好點了沒有，一連幾天，葉老師都按時給我吃葯，我的感冒很快就好了。我的眼睛視力不好，但是我個子又高，本來葉老師是很公平的按高矮給我們排座位的，我要座後面去，但是葉老師為了照顧我的眼睛，還是把我調到前面點，讓我能看清楚黑板上的字。
葉老師無論在學習上還是在生活上對我們每一個同學都很關心很照顧，對學習成績不好的同學她總是不厭其煩的一次又一次教他們，直到教會為止。
我們的班主任葉老師真好，我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。

Ⅳ 貴州大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

貴大有許多知名教授，他們在貴大也有許多好玩的課。作為一位貴大17級大數據學院的好同學，那我今天就安利幾門不容錯過的課吧。

第一位就是我的大學英語老師沈麟。這名字是不是聽著就挺厲害的hhh。他是我們大英實驗班的英語老師，教了我一年的大學英語，然後就去英國卡迪夫大學留學訪問去了。他上課特別有趣，講解深入淺出，而且最重要的是，對學生特負責也特好，三觀很正。跟著他學習的這一年，我不僅學到了知識，也學到了更多關於做人的道理。

他在貴大開設了小學期的選修課程，每年的都不一樣，去年好像是英語配音視頻的。據說有一屆的學生的配音的《冰雪奇緣》還去參賽了來著。反正我要吹爆沈老，他的課真的超級好玩，值得一試。（圖中戴墨鏡的就是他啦）

貴大還有許多教授的課值得去學去蹭，希望我的回答能給你點幫助和方向吧，以上。

Ⅵ 明顯聽不懂的學術報告，為什麼要拉各位老師去聽

這還不簡單。1，先寫清楚由誰邀請誰做什麼報告；報告的大體內容；3，參加報告會的人員情況；4，聽完報告後與會人員的反映；5，後附一個報告人的學識簡介。

Ⅶ 大學聽報告的時候早退了，老師說記早退曠課4節，扣學分20分，對之後的影響大不大

呵呵😊，大學現在沒什麼大不了的。沒有大學一樣社會混

Ⅷ 聽老師講關於服裝設計的報告的英文

Listen to the teacher talk about the clothing design report
聽老師講關於服裝設計的報告
如果對您內有幫助
請採納容 謝謝
Listen to the teacher talk about the clothing design report
聽老師講關於服裝設計的報告

Ⅸ 教室里，同學們正在全神貫注的聽老師講課，報告！我才喊出口，幾十雙眼睛，刷的一下盯在我身上，我趕快低

遲到給「我」帶來的和善目光

Ⅹ 聽了老師的報告，使我深受感動

這是病句

聽了和使重復了

去掉一個就可以

隨便哪一個都行