福州大學化學的老師

① 福州大學化學系畢業後可以當高中老師嗎

當老師前要拿教師資格證，非師范專業的可參加市裡的教師資格證考試，先報考教育學、心理學，通過後，再參加說課考試，通過後就能拿教師資格證了。祝你心想事成。

② 福州大學化學專業哪個最好

福州大學是211重點大學，是綜合性大學。他的工科都還是很不錯的，像化工、土木都是福大很好的專業，全國排名也不錯。。福大像化工、土木這些工科專業，都是比廈大好的。

③ 福州大學無機化學學科帶頭人是誰

好像無機化學沒有領頭人。。。。發兩個可能的吧。。。。

謝增鴻，福州大學食品安全與環境監測研究所所長，福州大學化學系主任，教授，博士生導師。
中央直接掌握聯系的高級專家，2007年入選國家「百千萬知識產權人才工程」百名高層次人才，享受「國務院政府特殊津貼」專家，2004年入選教育部新世紀優秀人才支持計劃，福建省「百千萬人才工程」人選。
「十五」國家重大科技專項——「福建省食品安全關鍵技術應用的綜合示範」課題首席科學家。福建省中長期科技發展規劃戰略研究專題常務副組長，主持「人口、健康與公共安全科技發展問題」的研究編寫工作。福建省重大科技專項「福建省中葯材GAP技術平台及示範基地建設」項目監理組長。福建省重大科技專項「福建省現代分析儀器研發平台建設」項目監理。
獲得福建省科學技術一等獎1項、二等獎1項、三等獎3項、福建省教學成果二等獎1項、廈門市科學技術三等獎1項。已在Anal. Chem.、Electrophoresis、J. Chromatog. A、Talanta、Anal. Chim. Acta等著名國際期刊發表論文40餘篇，獲國家發明和實用新型專利7項。
目前主持「十一五」國家科技支撐計劃項目1項、國家高技術研究發展計劃(863計劃)項目1項、國家自然科學基金項目1項，教育部新世紀優秀人才支持計劃1項，高校博士學科點專項基金1項。

李旦振，男，福州大學教授，博士生導師，國務院特殊津貼專家，福州大學材料物理與化學福建省重點學科帶頭人。
1983年畢業於廈門大學半導體物理專業，獲理學碩士學位。長期在福州大學從事材料物理與化學、光電材料和半導體器件物理研究，近幾年來，主要開展納米材料和半導體光催化的研究，一直從事半導體光催化功能材料、納米光電材料和微結構半導體材料基礎理論和應用研究。作為項目負責人先後承擔過國家863計劃項目、國家自然科學基金項目、福建省重大基礎研究計劃和福建省重大專項前期研究等十幾項國家和省部級重大、重點科研項目，科研經費近500萬元。
近年來，充分發揮其集半導體物理、光化學和材料科學等多學科知識於一身的優勢，利用光子技術、納米技術和微波電子學技術解決材料、能源、資源環境等領域提出的應用和理論問題。特別在新型可見光催化劑的研究和開發、利用納米組裝技術合成的光催化劑、微波場助光催化技術的研究等領域里，進行了深入和系統的研究工作。在《Chem. Comm.》、《J. Mater. Chem.》、《Photochemical & Photobiological Sciences》等國內外重要學術刊物上發表論文七十餘篇，被SCI、EI收錄三十多篇。發明專利4項（己授權2項）。2003年獲得國家科技進步二等獎，2002年獲得中國石油和化學工業協會科技進步一等獎和福建省科學技術一等獎。

④ 福州大學研究生院化學方面師資如何化學方面工科和理科哪個更好招收分數線，化學方面考生數如何

福州大學復化學學院的前身制——化學系，由著名化學家、原全國人大副委員長、中科院院長盧嘉錫先生在1958年福州大學成立之初創建，是福州大學設置最早的系之一。1961年化學系與同期建立的化工系合並為化學化工系。1984年由化學化工系又分立成化學系和化工系。2001年5月兩系合並組建為化學化工學院。2014年3月從化學化工學院再次拆分為化學學院和石油化工學院。

目前，化學學院按二級學科設有無機化學系、有機化學系、物理化學系、分析化學系、化學生物與制葯工程系和實驗教學中心等六個教學單位。按照研究方向設有包括能源與環境光催化國家重點實驗室、教育部食品安全分析與檢測重點實驗室、生物醫葯光動力治療技術國家地方聯合工程研究中心等國家級、省部級、校級和院級在內的13個科研團隊。

化學學院擁有一支優秀的師資隊伍。現有教職工169人，其中正高職稱教師70人、副高職稱教師51人,分屬於化學一級學科、葯學一級學科、化學工程一級學科下屬的應用化學與生物化工二級學科。目前師資隊伍中有中國工程院院士1人，雙聘院士2人，"國家重點研發計劃」項目首席科學家1名、國家各類人選11名，「長江學者」特聘教授3名。

⑤ 福州大學化學化工學院怎麼樣

福州大學化學化工學院擁有1個國家理科基礎科學研究和教學人才培養基版地（化學專業點）、1個國權家實驗教學示範中心（化學化工）、2個教育部特色專業建設點（化學類、化學工程與工藝）、1個福建省人才培養模式創新實驗區（化學專業）、3個福建省研究生創新教育研究基地（物理化學專業、分析化學專業和工業催化專業），現有有教職工197人，其中中國工程院院士2人坐鎮，可以說是福州大學最好的學院之一啦

⑥ 福州大學化學與化工學院怎麼樣

那可是福大的名牌專業啊~我在福大至誠，就是化工學院分出來的~~很好的！！

⑦ 福州大學化學系好不好

福建師范大學化學與材料學院是由原化學系、高分子研究所、實驗中心於2002年11月整合而成的。學院現設化學系、材料系、環境科學系、高分子研究所、環境科學研究所和實驗中心。化學系前身為1907年的福建優級學堂理化選科，經解放初期院系調整，由華南女子學院化學系、福建協和大學化學系、福建省立師范專科學校化學系、福建研究院工業研究所等相繼合並成福州大學化學系，1953年更名為福建師范學院化學系。高分子研究所是由前身中國科學院華東分院天然高分子研究室發展起來的。實驗中心是由世界銀行貸款投資建設的。
學院組建多年來，堅持以「三個代表」重要思想為指導, 以發展為主題，以培養人才為中心，以學科建設為龍頭，以提高綜合辦學實力為根本出發點，正確處理改革、穩定、發展的三者關系，堅持「在穩定中謀發展，在發展中講團結」的總體思路，及時化解學院整合過程中出現的各種矛盾，全體教職工團結拼搏、銳意進取，迎難而上，圓滿完成校黨委組建學院時的意圖和目標，取得有目共睹的成績。為化學與材料學院實現跨越式發展奠定了基礎。目前，化學與材料學院已具有高分子化學與物理博士學位點;環境科學與工程、材料科學與工程兩個一級學科碩士點， 高分子化學與物理、物理化學、無機化學、有機化學、應用化學、環境科學、環境工程、材料學、材料物理、材料加工等10個碩士學位點，同時具備招收化學專業教育碩士研究生的資格；化學、應用化學、高分子材料科學與工程、環境科學與工程等4個本科專業，現有研究生256人(其中全日制碩士研究生212人,博士研究生11人)，全日制本科生1110人。具有高分子化學與物理省級重點學科、物理化學、環境科學與工程兩個校重點學科，建立了「高起點、高水平、有規模、有特色」的福建省功能材料研究與新技術開發公共實驗平台、福建省高分子材料重點實驗室、福建省改性塑料技術開發基地。
全院現有教職員工155人，其中專任教師109人。教授、研究員25人，副教授、副研究員33人，國家有突出貢獻的中青年專家1人、省優秀專家3人，享受國務院政府特殊津貼專家先後有18人，閩江學者1人，教育部新世紀優秀人才1人，省「百千萬人才工程」人選6人，有31人獲校教學科研重要崗位，有15人在全國學會、省級學會任職。學院教師中已獲博士學位39人，在讀博士17人，已獲碩士學位54人（不包括已獲博士學位者）。我院還擁有一支高素質、高水平的工程技術與實驗技術隊伍，其中教授級高工2名，高級工程師和高級實驗師18名。此外還有15位院士和24位專家、教授擔任我院的兼職教授。
化學材料學院經過50多年的發展，特別是近五年來整合和發展，已形成化學、材料科學與工程、環境科學與工程三個學科相互交叉相互滲透優勢，已在高分子化學與物理等學科形成了自己的研究特色，成為福建省在高分子材料等方面不可或缺的研發力量。高分子化學與物理專業從20世紀50年代創辦伊始就參與國家的科技規劃，以天然高分子為主攻方向，填補了當時我國在該研究領域的空白，40多年來，堅持不懈地為發展以中國生漆為主的天然高分子化學與加工利用的學術研究而努力，在我國東南沿海樹立了鮮明的地區科學研究特色，天然高分子生漆研究成果獲得1978年全國科學大會獎，其代表性成果「漆酚鈦螯合高聚物防腐蝕塗料」獲國家科技進步三等獎和省科技進步二等獎。目前，該方向承擔的國家863計劃項目「青藏鐵路用高分子材料的研究」己順利完成，通過國家科技部的驗收。金屬有機高分子研究的代表性成果「新型鋁體系偶聯劑」為國內外首創，在全國廣泛應用，取得顯著經濟和社會效益，獲省科技進步一等獎。「九.五」以來，全院共承擔各類科研項目三百多項，其中國家級項目9項，省部級項目153項，通過鑒定項目57項，獲得發明專利26項，在國內外學術刊物上發表論文1500多篇，其中被SCI、EI、ISTP等收錄的共有200多篇。先後獲國家科技進步獎1項，省科技進步獎12項。在積極開展基礎科學研究的同時，學院還密切聯系生產實踐，面向經濟建設主戰場，走產學研聯合開發的道路，積極進行應用基礎和開發項目的研究；許多研究成果成功地實現對接與轉化，「青藏鐵路用高分子材料的研究」己投入批量生產並在青藏鐵路上使用，新型鋁酸脂偶聯劑、可環境消納塑料材料等成果先後投產、應用；一項標准被政府採用並在許多地區強制實施和推廣應用，中性松香造紙施膠劑的研究處於國內領先水平，為國家創造了的經濟效益和社會效益。
2003年以來，為適應海峽西岸經濟區建設需要和學校發展的特色，福建省政府和學校先後對我院投入了二千多萬元資金購置了功能材料的測試、表徵和加工等先進儀器、設備、建成了「福建省功能材料研究與新技術開發公共實驗平台」和「高分子材料重點實驗室」，實驗平台根據高分子學科發展的趨勢，突出材料科學領域研究的特點，面向實際進行科技開發，建成了功能材料制備實驗室、功能材料性能表徵實驗室、功能材料加工公共實驗室，形成了完整的研究與技術開發體系，已經形成了天然高分子材料、金屬有機高分子材料、功能高分子材料以及材料加工等四個研究方向，涉及13個科研項目組，研究方向明確，並有一支高素質、年齡結構合理的專業人才隊伍。平台的建成為我院科研水平的提升和高層次人才的培養發揮了重要的作用。
為了提高自身的學術水平和擴大學院的對外影響，學院十分重視開展對外學術交流活動。不僅積極派人參加相關的學術會議，而且還主動爭取舉辦各種學術會議。近年來，主辦了兩次國際學術會議和2001年海峽兩岸高分子學術會議以及中科院化學部十屆二次常委會議、全國化學課程與教學論學科建設協作會、2003年全國新世紀塑料與環保研討會暨塑料改性與加工技術交流會等高級別會議，還主辦多次全國性和全省性的學術會議，取得了很好的效果，國內外（包括台灣、香港）的幾十位專家、學者對學院的研究成果極為關注。近幾年，邀請來校訪問、講學、交流的國內外專家、學者達上百人次，聘請了34位國內外著名教授、研究員擔任學院的兼職教授，其中有15位中科院院士。同時，學院還與國內外的許多著名高校、研究所及企業保持著良好的關系，不斷有學者進行互訪、講學，有力地促進了學院的發展。
目前，學院已制訂了 「十一.五」發展規劃，堅持以科學的發展觀統領學院的各項工作，切實抓住和用好發展機遇，按照立足科學發展、著力自主創新、完善管理機制、促進學院全面和諧發展的總要求，扎實推進教育改革與發展，努力提高教學質量；充分發揮學科優勢，凸顯科研特色，加強學科帶頭人的培養和引進，加大創新團隊和優秀青年人才的培養力度，凝聚力量，優化、整合研究方向，提高自主創新、集群攻關的能力，力爭在承接研究課題、成果申報、技術對接與轉讓等方面都有重大突破；完善管理機制，規范各項規章制度，建立高水平、有特色、注重創新、團結和諧的學院。
熱誠歡迎海內外專家、學者，博士、碩士畢業生加盟，為學院更加輝煌燦爛的明天而並肩戰斗。

最後希望小弟高考順利，志願填好，學校專業都走好！！

⑧ 福州大學的化學基地班念的和普通化學有什麼區別出來後就業最好去哪裡

只是分師范類和非師范類的差別，非師范的種類很多，就業方向也很多，根據自家自己愛好或者實際情況就可以。師范類的就是出來當老師。只要專業是化學，內容基本沒什麼差別。