博士後導師推薦表

㈠ 中國博士後基金推薦信是手寫還是列印啊

一般是要的，
上次看到過來人說過，國外的教授很看重推薦信
如果對方教授只要求給contact
references
沒有直接要求recommend
letters
如果要contact
references，好像不需letter了，而是給references的聯系方式，然後，老闆自己和他們聯系wodmuchongong23(站內聯系ta)推薦信肯定重要了，所以最好找對你比較熟悉或者對你正面評價比較多的人寫。至於什麼時候交推薦信則取決於你要去的地方或者老闆。有的地方要求一開始就把推薦信和簡歷一起發過去，但是還有很多地方是先要簡歷，在基本上定下來要你之後，再要求你發推薦信過去。不管如何，推薦信都很重要，特別是你導師的那一封。清風月(站內聯系ta)需要吧，但關鍵是你有實實在在的貨！自己的博士老闆，碩士老闆整幾個就行了！dm2009(站內聯系ta)這是必須的，老外挺認真的，呵呵，有可能電話推薦人了解情況，呵呵，去年就碰到一位。okarzhou(站內聯系ta)推薦信有那麼重要麼？想當年我申請博士的時候，就隨便弄的，找系裡的代課老師簽了下。okarzhou(站內聯系ta)有多重要？沒有行不行？雨荷(站內聯系ta)重要！！！蟲子218(站內聯系ta)現在我們這里都要博士後了，壓力大呀liujunhero(站內聯系ta)肯定是需要說點好話了啊okarzhou(站內聯系ta)我想試試不加推薦信的博後申請結果，不信這個邪mollyzhang(站內聯系ta)當然重要了，找一個大牛給你寫推薦信
即使你的履歷一般也會被重視的refiom(站內聯系ta)originally
posted
by
okarzhou
at
2010-04-30
12:58:41:
我想試試不加推薦信的博後申請結果，不信這個邪
沒啥不可能的，我拿的offer就沒給推薦信不過一般還是要推薦信的

㈡ 博士後 專家推薦信可以寫一樣的嗎

博士後專家推薦信通用模板範文2篇-推薦信 尊敬的國家自然科學基金委及評審專家：
作為申請人的指導老師，我鄭重推薦 XXX 同志申請國家自然科學基金 「」。
XXX 同志數學基礎堅實，動手能力強。在大學本科階段，他多次參加全國 大學生數學建模競賽、美國數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽，並取得了國家二等獎，國際二等獎的好成績。在研究生階段，多次被評為研究生標兵，並 獲得了5 年 XXXXXX 大學研究生「學術十傑」等稱號。
XXX 的博士學位論文專注於XXX 基本問題及其在XXXXX 中的應用研究，
此次申請的課題正是其博士學位論文的主體工作內容。前 期的一些研究成果已經 被國際權威期刊和會議錄用，得 到了國際同行的認可。並 應澳大利亞Univesiy f XXXXX 的 XXXXX 教授的邀請撰寫 XXXX 的專著章節，這也從一個側面體現了其研究的重要性。
我單位從事XXXX的相關研究已有1餘年，所 完成的國家自然科學基金重
點項目被評為優秀，有關成果已被國內外相關研究人員認可和引用。我單位還聘請了 XXX 教授等該領域國際著名專家為兼職教授，並與 XXX 教授等國際同行建立了長久穩定的合作關系，為課題的順利開展提供了廣泛的國際交流平台。 在已有工作的基礎上，依靠我單位現有的工作條件，作為申請人的導師及所在單位的負責人，我保證該課題在人力、物力和工作時間上的順利實施。
XXX 同志現為我單位教師，在職博士，他工作學習勤奮刻苦，具有很強的
事業心，已表現出良好的素質和發展潛力。該課題立意新穎、研究目標明確、研究方案切實可行、具有廣闊的前景，希望基金委給予大力支持。 簽名： 年 月 日
附件 同行專家推薦信
尊敬的國家自然科學基金委及評審專家：
我鄭重推薦XXX 同志申請國家自然科學基金面上項目「XXXXXXXXXX」。 XXX 同志從事XXX 方向的研究已有四年多時間，在XXX 領域的著名期刊 XXX 等國內知名期刊發表了多篇高檔次的論文，取得了可喜的研究成果。 XXX 同志申請的課題「XXXXXXXXXX」內容新穎、創新性強、研究方法清
晰合理、技術路線切實可行。課題組具有豐富的工作基礎，所在單位已在該領域 取得了很多國內外認可的科研成果。
XXX 同志工作勤奮刻苦，思維活躍，是我校非常優秀的青年教師。本科階 段，他就表現出了良好的素質，獲得了多項全國競賽和國際競賽的獎勵，並免試攻讀研究生。研究生階段他被授予了我校研究生的最高榮譽「研究生學術十傑」
稱號，多次被評為研究生標兵。相信XXX 同志一定會圓滿完成申請書中的各項任務，特此向國家自然科學基金委鄭重推薦，希望給予支持。
推薦人簽名： 年 月 日

㈢ 報考博士專家推薦書 與考生關系如何填寫

這個專家推薦抄信是一個必要襲的程序，最好是找你要報考的這個領域的專家，或者找你原來的碩士導師也可以，突出一下你的科研能力以及在你將要報考的這個領域的潛質。與考生關系就寫師生關系就可以了。

跨學科報考的希望還是很大的。現在很多學科都進行交叉研究。有很多文科類的導師都喜歡有工科功底的學生，這樣做數據分析或者是數學建模都很有優勢。但是也有導師喜歡本學科一直讀上來的。每個導師的偏好不一樣。你可以去看看你要報考的導師的背景。如果他本身就是工科出身的，一般對工科的學生會有比較大的偏好的。

跨學科報考時，有的學校需要加試專業課程，因學校而異，你確定了學校後可以向研究生處咨詢，或者查閱該學校的招生簡章，都會有說明的。

㈣ 博士後申請青年基金需要合作導師寫推薦信嗎

博士入學考抄試時間一般是在每年襲的三月中旬，在此年前時間里則需要向報考院校提供報考材料這裡面是至少需要兩封推薦信的。
推薦信不必非要由導師填寫。如果博士不打算讀碩士期間的專業則推薦信是沒有必要由導師來寫的，建議多找相關專業的大牛，如果認識的人不多可以找本校教師（副教授也是可以的）。
導師如果不寫，原因可能是多方面的：
1）覺得自己沒有資格，認為自己才疏學淺；
2）覺得自己的學生不適合讀博士（此類導師對學術的追求應該是十分嚴格的），所以不便於寫；
3）事情太忙，沒時間或者忘了。
導師自然是有其自己的想法的，遇到以上不管哪一種情況都最好與導師及時溝通。

㈤ 博士後推薦信重要嗎

一般是要的，
上次看到過來人說過，國外的教授很看重推薦信 如果對方教授只要求給contact references
沒有直接要求recommend letters
如果要contact references，好像不需letter了，而是給references的聯系方式，然後，老闆自己和他們聯系wodmuchongong23(站內聯系TA)推薦信肯定重要了，所以最好找對你比較熟悉或者對你正面評價比較多的人寫。至於什麼時候交推薦信則取決於你要去的地方或者老闆。有的地方要求一開始就把推薦信和簡歷一起發過去，但是還有很多地方是先要簡歷，在基本上定下來要你之後，再要求你發推薦信過去。不管如何，推薦信都很重要，特別是你導師的那一封。清風月(站內聯系TA)需要吧，但關鍵是你有實實在在的貨！自己的博士老闆，碩士老闆整幾個就行了！DM2009(站內聯系TA)這是必須的，老外挺認真的，呵呵，有可能電話推薦人了解情況，呵呵，去年就碰到一位。okarzhou(站內聯系TA)推薦信有那麼重要麼？想當年我申請博士的時候，就隨便弄的，找系裡的代課老師簽了下。okarzhou(站內聯系TA)有多重要？沒有行不行？雨荷(站內聯系TA)重要！！！蟲子218(站內聯系TA)現在我們這里都要博士後了，壓力大呀liujunhero(站內聯系TA)肯定是需要說點好話了啊okarzhou(站內聯系TA)我想試試不加推薦信的博後申請結果，不信這個邪mollyzhang(站內聯系TA)當然重要了，找一個大牛給你寫推薦信 即使你的履歷一般也會被重視的refiom(站內聯系TA)Originally posted by okarzhou at 2010-04-30 12:58:41:
我想試試不加推薦信的博後申請結果，不信這個邪 沒啥不可能的，我拿的OFFER就沒給推薦信不過一般還是要推薦信的

㈥ 申請博士後基金時，中國博士後科學基金評審專家推薦表是一定需要的嗎

是啊，應該是兩份推薦書：合作導師推薦、同行專家推薦

㈦ 急！求，申請博士後的英文簡歷和英文推薦信！

英文推薦信範例——為某博士生寫的簡短推薦信

(Salutation)

Mr. ____ (name) has been working on his doctoral dissertation in

our research institute since ____ (date).

He has acquainted himself with this job in a short time, which

requires high qualification. During the past years he has made a

series of academic achievements, which have been published in

many professional magazines and newspapers.

Mr. ___ (name) completed his work independently and has earned

high reputation and popularity among other staff in the research

institute e to his extravert and amicable personality.

I would be delighted to make a recommendation for him either

before or after his graation.

還有一個 中英文配套
being a professor in shanghai finance and economics university, i had given six lectures to hua sheng as an auditing teacher when she studied accountancy there as her second major, and had been her supervisor when she worked as an intern in my credit rating company. she had listened to me so attentively that many of the cases we studied in class were applied to her work effectively.

i was really impressed by hua sheng』s performance ring her five-week internship. in order to be more competent in the field of credit rating, she volunteered to assume more tasks, and further offered to work overtime with other regular employees. however hard the tasks were, she always managed to fulfill them with flying colors. such devotion to her career even as an intern is rarely seen in her peers. as she had done well in her accounting major, with an average score of 85 for the core courses, in addition to her remarkable learning ability, hua sheng was capable of doing some of the basic businesses in the company, and thus understanding the know-how of accounting more profoundly. she visited and researched fifteen companies in all, big or small, home or abroad, within the twenty-five weekdays. i could see a clear mind and a strong logic in her participation in writing credit rating reports. she was able to accomplish her own assignments independently while at the same time communicating smoothly/articulately/explicitly and cooperating excellently with all of the five teachers, who had given her some instructions ring the internship, further she had raised a few profound questions in the specialty of credit rating. all in all, her work was highly appraised by everyone in the company.

原文：

我是財經大學會計學院的博士生導師，盛樺是我校會計專業輔修課學生，我曾擔任該學生的審計學老師和實習指導老師。她上課很用心，我講過的很多案例，在她參與資信評估的實習時，能得到運用。

實習期間，盛樺給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的評估專業知識，她主動承擔了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。並且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業精神實屬難得。她會計基礎牢固，核心課程平均成績85分，加之學習能力較強，因此實習期間她已能較好地掌握評估的一些基本業務，而這又進一步使她對會計有了更深的領悟。25天工作日，她共參與調研了包括上海建橋學院、海航酒店集團等15家公司。在參與撰寫評估報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性；在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，並能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。

㈧ [轉載]怎樣選擇博士生導師或博士後導師

在科學界，很多人（包括以前的我）認為只要做好科研，就能成功。很多導師不知是不懂或是愚民，對學生說只要你好好做科研，你就能得到你想要的東西。的確，沒有good science，就可能沒有good future；但是有了good science，走錯了路，還是一樣沒有good future。這就是Peter J. Feibelman寫的A PhD is Not Enough: A Guide to Survival in Science一書的精髓。 面對這種情況，很多人採取達爾文「適者生存」學說，認為不必教學生這種生存技能和politics，好的學生自然能脫穎而出，但是作者認為這恰恰浪費了社會資源，應該給學生講述這種politics。 博士後是取得博士學位以後的重要學術經歷。對於想成為博士後的博士，首先得問自己：What do I want after going through this? Am I serious? 登山何必扛著船？做博士後的目的就是為了在出站後以科研作為職業的，也就是說要以教授、研究員作為目標崗位的。如果博士的本來想法是要去工業界或者經商，那麼就沒有必要浪費時間了。 對於想做博士後的人來說，選擇導師有很大的關系。A PhD is Not Enough: A Guide to Survival in Science一書說："Making a mistake in choosing your advisor can mean years of frustration."該書說，選有名的老教授有兩個好處：一是有名的老教授有廣泛的網路，並且處於學術網路裡面的都是名人；二是功成名就的老教授不怕你超過他，不怕你和他競爭，相反會以你成為教授而感到光榮，把你當作他的學術產品。"An advisor who has made his mark views the accomplishments of his students with pride, even joy. They are his research 'children.' Thus, other things being equal, an established professor is a superior choice for an advisor."相反，"A young advisor, trying to make his way in the world, does not want to be shown up by his student or postdoc. He has a lot to prove, and is unlikely to be generous with credit for ideas or progress. 好的導師培養人、提攜人，但是平庸的導師利用人，把人當作有手的工具（a pair of hands）！A PhD is Not Enough: A Guide to Survival in Science一書說:"For the typical employer, a postdoc is cheap labor. Acquiring a postdoc is therefore much like buying a piece of laboratory equipment. One assumes that it will work for a while, helping to proce results. Then it will be replaced with a new model."當作有手的工具的意思是說每天給你布置很多點子，叫你試試這個、試試那個，舊的任務還沒做完，新的任務又上來了。上午剛布置了點子，下午就來詢問結果，晚上和周末打電話詢問實驗進展。嘴上說鼓勵你提出自己的想法，但是只要你在做自己的想法，馬上給你打岔問你有沒有做布置的任務。拿人錢財，當然要替人消災。導師有沒有布置任務、詢問實驗結果的權利？當然有。但是這種做法好嗎？你吃得消每天如兒子伺候老子一樣事無巨細地匯報「最新實驗進展」，匯報上午做了什麼，下午准備做什麼，晚上准備做什麼嗎？你要成為教授還是成為本科生？往往，這樣的導師總是辯駁說自己如此這般管理，每年發表多少多少篇文章，恰巧證明管理有方。但是我要說不能一俊遮百丑，正如馬俊仁帶領馬家軍為中國體育作出有目共睹的貢獻，但是不能因此說他的管理方法是科學的、他的作風是民主的。 把人當作有手的工具還在於不斷地榨取，不斷地push，無論你乾地多麼出色，無論你出了多少篇文章，總是有話說。常見駕馭別人的方法有：（1）比較法，就是說舉出實驗室的一個正面典型，說誰誰誰同時做五攤實驗，出文章多少多少篇，來激起你的愧疚心理（guilty feelings）；（2）說你利用了我多少人力、物力，讓誰誰誰給你花費了很多時間提供數據，你什麼時候能出文章啊？這也是激發你的愧疚心理；（3）詐唬法：就是說你在做實驗，導師突然謊稱說他在審一篇稿子，發現別人和你做的一模一樣，你下星期再不出文章就要被「舀光」了；（4）內部競爭法：就是讓兩個學生做同樣的東西或者有競爭沖突的東西，對任何一方都分別說：如果你慢一點的話，對方就要先發表了；（5）找茬法：就是說這一段時間讓你給他寫綜述，下一段時間讓你指導研究生給人家研究生作實驗，但是你辛勤地幹完這些事情自認為對得起工資以後，你的導師反而殺了個回馬槍說你自己的科研做了嗎？每過一段時間就如小孩般地要鬧一次，找塊活靶子來打。（6）黑臉白臉法，就是說別人曾經說了一句什麼話，可是當你的老闆轉述給你聽時，故意誇大、曲解成為對你不利的話，把別人曲解成「黑臉」，借別人的口來讓你做什麼事情或者不做什麼事情；（7）不負責任法，就是說要你做什麼事情，不會在電子郵件裡面吩咐，而是口頭授意，結果出了亂子就是下屬的個人行為。 用人的時候就使勁地榨取的表現還在於不在乎下屬的職業發展。外單位托你的導師舉薦人才導師也不轉發廣告，或者轉發一些明擺著就不會去的廣告。可是一旦你坦誠地告訴導師你在找工作，馬上「政局」就開始動盪，三天兩頭來考驗你是在堅守崗位還是思想鬆懈了，然後馬上物色「備用輪胎」。當你拿到一個工作正准備走走看看、貨比三家時，你的導師馬上抽刀斷水，不讓你有選擇的權利。 好的導師學術水平非常高，他有一湖的水，但是平庸的導師除了催促下屬以外什麼也不會。比如說，在走廊上看到你就是問有沒有在整理文章，什麼時候能夠把文章交出來。可是你將計就計說需要做什麼實驗才能把文章水平進一步提高時，他就嫌你煩了，說你先把文章整理出來再說。平庸的導師看到的只是潛在的獲得，而看不到付出。好比說叫你做什麼實驗，實驗還沒怎麼開展，導師就興奮地說："Nature! Science!"還沒有上法庭就先判決了。可是在你想把實驗工作開展地更深入的時候，導師卻說：「你還在等什麼？還不快寫成快報！」彷彿你白拿他工資了。結果匆忙整理出hand-waving（即證據不充分的）快報，當然是退稿了。退稿後不是失魂落魄轉投垃圾雜志就是乾脆沒有聲音了。 好的老闆至少在表面上看起來兩袖清風，但是平庸的老闆如生意人，無論做什麼事情、無論說什麼話，都是如做生意。比如知道通過某種渠道可以與出版社接洽出書，於是就找到別人說可以「合作」寫書。再比如一些新雜志向業界徵稿，就號召下屬撰寫和本課題組無關的綜述去搶占市場，白賺一篇文章。科研場所的politics在舉薦人才上就可以看出來。好的導師能夠不顧自己的私利，為國家舉薦人才，「我勸天公重抖擻，不拘一格降人才」、「寄意寒星全不茶，我以我血薦軒轅」，而生意人老闆做任何事情都是為他的利益服務的，留校寧可留科研能力差的、能夠成為他所用的、成為他傀儡的，也不會留獨當一面的將才。對於生意人來說，什麼東西都是籌碼。比如署名是籌碼、經費是籌碼、口頭的小恩小惠（pay lip service）是籌碼。 結論是選導師不能只是看光鮮的外表、職務、簡歷、發表文章。能做一些科研、發一些文章只是表面上的事情，要有利於將來的發展必須鑽到深層次的東西里去！別說你是霍元甲打迷宗拳也行，也別說你是成吉思汗無論吃了多少苦都能「天將降大任於斯人」。