成都理工大學心理學教授徐勵

『壹』 成都理工大學傳播科學與藝術學院的專業設置及介紹

廣播電視編導
1997年招收專科，2001年招收本科，專業辦學時長：18年（專科4年，本科14年）
廣播電視編導專業的發展始於20世紀90年代，我校是成都地區最早獲准設立該專業的高等院校之一。1997年學院獲准設立專科層次教育，2001年正式招收本科生，以平均每年130人的規模面向全國招生，現已有4屆專科畢業生，7屆本科畢業生。本專業生源充足，就業形勢喜人，平均就業率達90%以上。學風優良，學生踴躍參加校內外各種競賽活動，多次在全國、省市級專業比賽中獲獎，優秀畢業生已成為各級電視台、教育機構的業務骨幹以及政府部門、企事業單位的公關宣傳能手。
本專業在人才培養中堅持「四並重」：思想素質和專業素質並重；素質培養和能力培養並重；理論能力和動手能力並重；課堂教學和實踐教學並重。教育教學工作依託學校理工科優勢，藉助學校雄厚的實踐教學平台和豐富的教育資源，遵循本專業教育教學和人才培養與成長的基本規律，緊緊圍繞市場，進行開放式教學、小班化教學、互動式教學和現代化教學。教學中注重培養學生良好的動手能力、思維能力和創新能力。
武漢大學學位研究院對全國192 個廣播電視編導本科專業進行的教學水平排名，本專業排名全國第20位，四川省排名第一。四川大學的新聞學博士生導師邱沛湟教授在2008 年的四川省新聞學研究會學術年會上，撰文積極肯定了成都理工大學廣播電視編導專業的辦學水平和成就。
本專業的優勢在於起步較早，已具有了良好的聲譽及穩定的生源，人才培養方案較為合理並具有適應性，與四川省的其它有該專業的院校相比，本專業的最大優勢在於在對學生進行綜合素質教育的基礎上，突出培養及鍛煉學生的動手能力及實際工作能力，在校內學生能夠獨立完成電視新聞、電視專題片、紀錄片從策劃、采攝到最終的編輯成帶，畢業生在四川省的廣播電視業界具有較好的口碑。 戲劇影視文學
2007年招收本科，專業辦學時長：8年
我校戲劇影視文學專業側重於各類影視戲劇文體創作與編導，該專業於2004年獲准設立本科層次教育，2007年正式招生，現已有1屆本科畢業生，生源充足，就業前景廣闊。依託成都理工大學文理滲透優勢，學生能得到多學科的綜合、全面知識的學習，拓展藝術創作的空間。
本專業培養戲劇影視文學基本理論扎實、具備一定劇本創作、編輯與評論能力的高級人才。能在電視台、影視製作中心、報刊編輯部、廣播電台、出版社等部門從事影視文學創作、編輯和理論研究工作，能在相關的企事業單位、廣告傳媒公司從事創意策劃，能在普通高校和藝術院校從事影視藝術課程教學，以及在國家機關、文教事業單位從事與影視文藝有關的實際工作。
本專業圍繞培養技能型強、適應能力高，道德高的藝術人才，注重和體現專業特色，結合理工大學的總體要求，人才培養模式改革的不斷深入，實現教學內容和課程的優化組合，繼續深入系列課程的建設和改革。在基礎階段我們注重專業基本功，注重提高學生的興趣，注重採取靈活多樣的教學方法、尤其是利用學院科技設備和現代化的教學手段的使用，創造生動活潑的課堂氣氛；要求教師根據不同課程的特點，根據學生的需要和人才培養目標有針對性地展開教學。體現因材施教的藝術專業教學特點。在高年級階段重點是如何培養學生熟練掌握劇本寫作以及影視攝影、攝像等實踐操作能力，以增強學生的競爭力為主要目的。 表演
2002年招收本科，專業辦學時長：13年
表演專業是教育部本科專業設置中藝術學學科下設的專業。2002年正式招生，現已有6屆本科畢業生，本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，掌握表演藝術的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、電影、電視等表演中獨立完成不同人物形象創作的高級專門人才。專業主要開設表演基礎理論與技能、大戲創作、藝術概論、文學等系列課程，主要培養學生在表演、台詞、聲樂、形體四方面的基本技能，並掌握一定的藝術理論知識，具備較高的文學藝術修養。
播音與主持藝術
2002年招收本科，專業辦學時長：13年
本專業面向廣播電視媒體及相關部門培養德智體全面發展，2002年正式招生，現已有6屆本科畢業生，具備廣播電視播音學、新聞傳播學、語言文學及美學、心理學等多學科知識與能力，從事廣播電視普通話，新聞播音與主持及新聞報道、專題播音與主持、文藝節目播音與主持、評論解說、播音與主持、影視配音及演播以及播音主持教學研究的復合型、新聞傳播高級專門人才。
本專業培養適應我國社會發展，具備現代審美意識、熱愛傳播藝術事業，有著高度職業道德的寬基礎、高素質的復合型傳媒藝術人才。本專業的人才目標定位是為傳媒系統輸送能從事電視、廣播及綜藝節目主持與編導等工作的高級傳媒藝術專門人才。畢業生可在傳媒系統、影視機構、文藝團體及其他文化系統工作，也可在企事業單位從事與宣傳、公關、廣告和文秘有關的工作。畢業生中，成績特別優秀的，可在各級院校和其它文藝研究單位從事教學與研究工作，也可繼續深造，報考藝術及傳播類專業研究生。
音樂表演
2007年招收本科，專業辦學時長：8年
音樂表演專業培養具有一定的馬克思主義理論素養和較強音樂表演能力，能在專業文藝團體、藝術院校等相關的部門、機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。2007年正式招生，現已有1屆本科畢業生，學生主要學習基本的音樂理論和藝術理論，扎實掌握科學的聲樂演唱（演奏）技術技巧，具備較強的藝術表演實踐能力。與此同時，為培養較高藝術水平的音樂表演藝術專業人才，還要求學生具備較高的藝術修養和藝術鑒賞能力。 視覺傳達設計
1993年招收專科，1996年招收本科，專業辦學時長：22年（專科3年，本科19年）
本專業旨在培養具備視覺傳播的專業理論、專業知識和專業技能，熟悉設計製作的材料、工序及設計管理活動的相關政策法規，集傳統平面（印刷）媒體和現代數字媒體，適合於創新時代需求。 環境設計
1993年招收專科，1996年招收本科，專業辦學時長：22年（專科3年，本科19年）
本專業旨在培養具有一定的設計創新思維意識，熟悉室內外環境的程序與方法，能在綜合把握環境的功能、空間、材料、結構、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸要素的基礎上對環境進行合理的改進性設計和創新性設計。 廣播電視學（非藝術類）
2004年招收本科，專業辦學時長：11年
廣播電視學專業是教育部本科專業設置的新聞傳播學一級學科之下的五個二級學科之一，它與新聞學、傳播學、廣告學、編輯出版學一起構成了新聞傳播學科群。2004年正式招生，現已有4屆本科畢業生，本專業主要從新聞學理論和業務，廣播電視傳播技術、社會科學和自然科學基礎三個方面的系列課程，構建自己的知識與技術結構。依附成都理工大學的災害與環境學科優勢，經過文理滲透，從而形成災害與環境新聞報道的專業特色。因此，廣播電視新聞學本科專業學生應具備新聞學的基本理論和業務能力，廣播電視傳播手段以及自然與社會科學素養，畢業後既能在各級新聞媒體、政府機關、企事業單位從事新聞采訪、新聞編輯、新聞策劃、新聞教育、新聞管理等相關的工作，也能在科研機構和大專院校從事新聞學和傳播學的教學和研究工作。同時，為進一步接受高層次的學歷教育奠定基礎，本專業本科畢業生除了報考廣播電視新聞學碩士研究生外，還可以報考新聞學和傳播學的碩士研究生。
本專業培養具備系統的新聞學理論與廣播電視傳播技能、寬廣的社會科學和自然科學基礎，具有較高的政治理論水平，在能夠能運用社會科學的立場、觀點和方法，獨立地觀察和分析各種社會現象、社會思潮，從而熟練准確地報道各種社會新聞的同時，也能夠運用自然科學的理論和方法，獨立地觀察和分析各種災害與環境問題，從而科學准確地報道各種災害與環境新聞的專業型新聞記者。此外，要求本專業的學生應具有較高的專業文化素養，有崇高的敬業精神和良好的職業道德，熟悉我國新聞、宣傳的政策和法規，能在廣播電視、報紙、網路等媒體機構及其他新聞、宣傳部門從事記者、編輯與管理等工作的新聞學高級專門人才。 廣告學（非藝術類）
2001年招收本科，專業辦學時長：14年
廣告學專業是一門由傳播學、市場營銷學、文學、藝術、心理學、信息科學等諸多學科交叉形成的應用型新學科。成都理工大學廣告學專業從2001年正式招生，現已有7屆本科畢業生，該專業依託理工科院校的辦學優勢，注重多學科理論的交叉、整合與再創新，為學生開設與廣告策劃、廣告創作、廣告企業營銷和管理相關的一系列課程，著力於學生文化素質、新媒介技術運用、營銷策劃和廣告信息傳播等綜合能力的培養；部分課程直接選用發達國家的原文專業教材，開展專業課程雙語教學，緊緊追蹤國內外廣告業界發展前沿，將世界廣告學最新研究成果及時納入專業教學；利用信息技術創新教學方法，大量採用案例教學法，不斷深化教學改革，基礎理論知識教學和綜合素質培養並重，將創新能力的培養作為教學活動的中心，著力提升學生分析問題和解決問題的能力；與知名廣告企業建立緊密型校企合作關系，將課堂教學與廣告見習、實習相結合，強化實踐環節教學，使學生在實踐活動中逐步提高策劃創新能力，使之掌握廣告公司的經營管理、廣告運作的程序和方法以及廣告設計製作的基本技能，成為具有一定廣告策劃、製作與廣告企業管理能力的應用型高級專門人才。
廣告學專業旨在培養適應社會主義市場經濟發展需要的，德、智、體、美全面發展，綜合素質良好的應用型高級專門人才。使學生系統地掌握現代廣告學的基本理論、基礎知識和基本技能；熟悉現代經營管理與市場營銷的基礎知識；熟悉廣告經營管理活動相關政策法規；具有廣博的文化與科學知識，能在廣告企業、新聞媒體、市場調查及信息咨詢行業以及其他企事業單位從事廣告經營管理、市場調查分析、廣告策劃創意和設計製作、市場營銷策劃工作。 作品展示傳播學、社會學、廣告學和藝術設計領域里取得了較豐富的研究成果，承擔了人文社科研究課題和教改課題50餘項，其中省部級人文社會科學研究課題10項，拍攝製作影視作品60部（集），獲得全國電視劇飛天獎、中國電視「金鷹獎」、中國電視節目主持「金話筒獎」、國際DV大賽、央視綜藝節目主持人大賽、全國銅標識設計大賽、省部級人文社會科學獎及省級五個一工程獎等以及教學成果獎50餘項。出版學術專著和教材10部，發表論文500餘篇，獲全國、省、市級獎勵若干項。其中CSSCI收錄7篇，人大復印資料全文收錄2篇，人大報刊復印資料標題索引2篇，核心期刊38篇，國際學術期刊1篇，獲優秀論文獎若干篇。學院
積極開展對外學術交流和教學交流，既帶學生走出去參加各類專業學術活動和藝術實踐活動，又把專家學者請進來作學術交流和教學切磋，國際知名導演張藝謀先生、國際著名影星章子怡女士、世界電影家協會主席喜瑪利博士、 「中國台灣電影之父」張英先生、中國香港電影金像獎評委會主席文雋先生等均光臨過該院作學術交流和藝術指導，香港國際演藝學院表演專業的師生也來該院進行教學交流。還先後聘請了廈門大學、四川大學等新聞學和廣告學界知名專家、學者以及美術界知名學者等到該院進行專題學術講座和學術交流。

『貳』 成都理工大學開設心理學課程沒

北京理工大學本科沒有心理學，但有社會工作專業。社工專業主修課程專之一就是心理學屬（普心、社會、人格、發展、臨床與異常心理學及心理咨詢的理論和技巧等），專業老師有一半多也是心理學背景出身。社工系同學保研本校直接報送心理學。
所以，想來北理學心理，文科生是可以的。但是如果想在心理學領域有系統訓練和更好發展，盡量爭取去心理學更好的學校，比如北師、北大、華東師范、浙大等。這些不僅學校好，心理學專業在國內也是前列。此外也可以去師范類院校，心理學一般都不錯。本科打好了基礎，等讀研了，再保研或者考研去北大、北師這些也很有優勢。

『叄』 成都理工大學的會計專業怎樣四川師范大學的應用心理學呢

川師心裡就是一個災難~你有勇氣去，它就有能力讓你失業....會計專業不錯，但是成都理工比較偏工科，你就不能考慮外省呀，你能考慮這兩個學校因該也是一本左右了吧

『肆』 成都理工大學的信息管理學院的專業有哪幾種它們各自的課程有什麼

成都理工大學信息管理學院
http://www.cim.ct.e.cn/cim/index.php
1、教學系部：工商管理系 、人力資源管理系、應用數學系、信息與計算科學系、信息資源管理系、電子商務系、數學教學部
2、本科專業：工商管理 、人力資源管理、物流管理、土地資源管理、應用數學、信息與計算科學、信息管理與信息系統、電子商務
3、碩士點：管理科學與工程 、企業管理 項目管理 、計算數學、應用數學 、企業工程
一個地球探測與信息技術博士授予權

數學與應用數學專業簡介

專業特色
成都理工大學數學與應用數學專業經過三十多年幾代人厚積薄發的建設，在數學與地學兩大學科的滲透、融合基礎上，在全國首創數學地質學科，形成了鮮明的特色和優勢：以地質問題為核心，以堅實的數學基礎為平台，以計算機、網路技術為手段，依託數學地質省級重點學科、數學地質四川省重點實驗室、數學應用與計算機模擬四川省實驗教學示範中心以及中央與地方共建高校特色優勢學科數學地質實驗室，培養具有能夠運用數學理論、模型、方法解決工程實際問題的應用型人才 。

專業規劃
以成都理工大學地球科學優勢學科為背景；以數學地質省級重點學科、數學地質省級重點實驗室、中央與地方共建高校特色優勢學科數學地質實驗室、數學應用與計算機模擬四川省實驗教學示範中心、中央與地方共建數學基礎實驗室為平台；以問題為出發點驅動科學研究與人才培養。

培養目標
本專業培養熱愛祖國和人民，知曉國情省情，具有國際眼光，能很好的溝通、交流和表達，有很強的社會責任心，良好的文化素養，有懷疑批判精神、創新精神和創新能力，有一定的組織和管理能力，掌握數學科學的基本理論與基本方法，能夠熟練掌握和運用現代數學思想、方法和計算機技術去解決地球科學、工程領域、經濟管理中的實際問題，適應21世紀社會、經濟和科技發展需要的、受到科學訓練的德、智、體全面發展的高級專門人才，能在科技、教育、經濟和金融等部門從事研究、教學工作或在生產、經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的復合型應用人才和拔尖創新後備人才。

主幹課程
數學分析、高等代數、解析幾何、概率論與數理統計、復變函數、數學模型、數值計算方法、運籌學、抽象代數、實變函數、資料庫原理及應用、最優化方法及其應用，課程結構如圖1、2所示。

土地資源管理專業
一、專業基本情況
土地資源管理專業依據教育部教高函（2005）7號文件設立，2005年9月正式招生，截至2007年6月有在校學生共115人。本專業分三個方向，即土地資源行政管理、土地利用規劃與評估、房地產經營與管理等。學制四年，修滿規定學分授予管理學學士。本專業學生畢業後可繼續攻讀本校管理科學與工程、企業管理以及其他相關專業的碩士研究生。

二、師資隊伍
本專業現有教師8人，其中教授1人，副教授2人，講師3人，助教2人；教師中具有碩士學位的8人，其中博士3人。2005年以來，本專業教師先後承擔省部級及企業橫向科研項目20餘項，公開發表論文近20篇余篇。

三、專業特色
一方面，本專業將依託於我校傳統的地學優勢，結合目前最新的3S技術，使傳統技術與現代最新技術相結合，從而達到從本質上認識土地，進而管理土地資源的目的。
另一方面，本專業在資源管理、數學建模、計算機科學方面具有一定的優勢，因此，開展對土地資源開發利用的量化研究，培養學生的科技創新思維，使其真正做到學以致用，科學管理。

四、培養方案
培養目標
本專業培養適應我國社會可持續發展需要，德智體美全面發展，系統學習管理學、經濟學、資源學、法學的基本理論，掌握土地管理領域的專業知識和定性定量分析方法，具有測量、遙感、制圖、計算機操作和土地信息技術等基本技能的技術與管理相結合的復合型土地資源管理專門人才。學生畢業後，能在國土、城建、規劃、房地產、科研以及相關領域從事土地調查、地籍地政管理、土地整理復墾、土地利用規劃、房地產開發經營與估價等工作。
主要課程
地球科學概論、經濟學原理、管理學、財政學、土地資源學、統計學、土地經濟學、土地管理學、測量學、土地資源遙感、土地利用規劃學、地籍管理、專業英語、不動產估價、土地信息系統、國土管理法規

人力資源管理專業
一、專業基本情況
人力資源管理專業依據四川省教育廳川教函2003（444）號文件設立，2004年9月正式招生，截至2007年6月有在校學生共227人。本專業分兩個方向，即企業（公司）人力資源管理和公共組織人力資源管理方向。學制四年，修滿規定學分授予管理學學士。學生畢業後可繼續攻讀本校的企業管理、管理科學與工程專業的碩士研究生。
二、師資隊伍
本專業現有教師14人，其中教授2人，副教授5人，講師6人，助教1人；教師中具有碩士學位的12人，在讀碩士1人，具有雙學士學位1人，其中1名教師目前正在攻讀博士學位。2004年以來，本專業教師先後承擔國家社科基金、省部級項目及企業橫向課題近20項，公開發表論文40餘篇，其中CSSCI源刊論文10餘篇，國際學術會議論文2篇。
三、專業特色
1、針對地方高校的特點，堅持「精緻教育」理念，通過本科生導師制，充分了解學生的個性、潛能、興趣，幫助其設計未來的職業生涯，由此指導學生在校期間的學習、生活以及其他為未來就業與持續發展進行准備的各類活動，對學生進行精細化、個性化的培養。
2、針對本學院多學科融合的特點，強調管理理念和數學方法、信息技術的結合，在專業課程中將定量分析方法和信息技術作為工具加以運用，在培養學生分析問題和解決問題的能力的同時，培養其定量分析能力和信息技術的應用能力。
四、培養方案
培養目標
本專業培養適應我國未來社會、經濟與科技發展需要，德智體美全面和諧發展與健康個性相統一，系統掌握管理學、經濟學的基礎理論和人力資源管理領域的專業知識，受到人力資源管理方法與技巧的基本訓練，具有現代人力資源管理理念和分析與解決人力資源管理問題的基本能力的復合型人力資源管理人才。學生畢業後，能在各類工商企業、政府機關和事業單位從事人力資源管理與開發、管理咨詢等方面的工作。
主要課程
心理學基礎、經濟學原理、管理學、勞動經濟學、會計學、統計學、經濟法、組織行為學、人力資源管理概論、招聘與配置、人力資源培訓與開發、績效考核與薪酬管理、組織理論與設計、專業英語、人事測評理論與實務、人力資源管理信息系統、勞動法規與政策。

物流管理本科專業
一、專業簡介
本專業下設企業物流管理方向和物流信息技術方向，學制四年。修滿規定學分並合格授予管理學學士學位。學生主要學習經濟學、管理學、物流管理方面的基本理論和基本知識，應用物流及供應鏈管理理論和方法，進行物流流程管理、物流運作與規劃及物流系統設計等基本訓練，培養綜合運用所學知識分析和解決實際問題的基本能力。學生畢業後主要到工商、第三方物流等各類企業從事物流業務管理、物流系統規劃與設計、采購與庫存管理、運輸與配送管理、物流成本管理及物流績效分析等工作，也可以到政府機構從事物流管理、物流規劃等方面的工作。
二、專業特色
本專業注重經濟學、管理學、數學分析方法、物流技術應用的基本訓練，強調實踐能力和綜合素質的培養，突出理論與實踐相結合的專業教學。重視現代物流管理與網路經濟、電子商務的整合性，強調物流、商流、信息流和資金流的有機結合。物流企業管理方向引入企業物流、物流成本管理、物流績效評價等國家物流師（助理）職業資格認證課程內容；物流信息技術方向開設網頁設計與製作、物流模擬原理與應用、物流信息系統分析與設計等課程。通過物流實驗軟體實習，使學生在模擬平台進行物流網站管理，在專業實習的基礎上對物流管理類軟體進行實際操作，使學生既具有經濟管理的基本理論知識和物流專業的基本實踐技能，同時具備較強的運用現代物流信息技術進行物流業務管理和物流系統規劃與設計的能力。
三、培養目標
培養掌握物流管理專業基本理論、基本知識和基本技能，適應社會主義市場經濟發展需要的，德、智、體、美全面發展的，能在工商、第三方物流等各類企業從事物流業務管理、物流系統規劃與設計、物流采購與庫存管理、運輸與配送管理、物流成本管理及物流績效分析等工作的，或能在政府機構從事物流管理、物流規劃等方面工作的，具備現代物流管理和物流信息技術等方面知識的專業應用人才。
四、培養規格
1、熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理。具有敬業愛崗、艱苦求實、熱愛勞動、遵紀守法、團結合作的良好品質，強烈的社會責任感，明確的職業理想和良好的職業道德。
2、本專業學生主要學習管理信息系統、物流技術、供應鏈管理、物流規劃與運作等方面的基礎理論和基本知識，掌握物流管理的方法和技術，並通過實踐，積累物流管理從業經驗。畢業生應具備有較強的企業物流管理能力、綜合運用所學知識進行物流系統分析與設計的能力。
①掌握物流與供應鏈管理的基本理論、基本知識和基本操作；
②熟練運用管理學、經濟學原理與方法，分析並解決企業物流管理的實際問題；
③掌握物流信息收集、處理方法與分析技術；
④掌握物流信息系統的分析方法、設計方法和實現技術；
⑤了解與物流各環節有關的方針、政策、法規、法令以及國際慣例和規則。
3、具有較強的語言文字表達能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究能力；具有現代社會政治經濟條件下的溝通能力、組織協調能力。
4、具有較強的計算機操作能力及較熟練的程序設計和軟體開發能力。
5、應熟練地掌握一門外語，有較強的閱讀能力和對外交流的基礎。
6、具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，達到國家規定的大學生體育和軍事訓練的合格標准，具有健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設祖國和保衛祖國的神聖義務。
五、學制
四年 （學習年限：3～6年）
六、畢業最低學分
190學分
七、授予學位
管理學學士
八、主要課程
經濟學原理、經濟法、管理學、會計學、物流學、統計學、運籌學、市場營銷、電子商務物流管理、管理信息系統、物流技術、第三方物流、供應鏈管理、物流規劃與運作、采購管理與庫存控制、運輸與配送管理等。

信息資源管理專業
一、信息資源管理系基本情況
信息資源管理系成立於2004年10月，設有信息管理與信息系統本科專業，擁有「管理科學與工程」碩士點和管理綜合實驗室。信息管理與信息系統專業是成都理工大學和信息管理學院重點建設專業。
信息管理與信息系統專業創辦於2001年，已培養5屆（含兩屆專升本）共936名學生。本系現有在校碩士研究生11人，普通本科生293人。現有專職教師10人，其中教授1人，副教授3人，講師5人，助教1人。現有兼職教師17人，其中研究館員2人，副研究館員1人，館員6人，講師3人，助理館員4人，助教1人。
二、信息管理與信息系統專業介紹
信息管理與信息系統專業設置在管理學中的管理科學與工程一級學科下。本專業文理兼容，偏重理科，學制為四年，授予管理學學士學位。本專業在計算機和管理專業知識取向方面側重在管理中的計算機應用。本專業下設信息系統開發方向、經濟信息管理方向和企業信息管理方向。信息系統開發方向注重項目開發實踐訓練，經濟信息管理方向偏向會計電算化工作，企業信息管理方向學生達到國家企業信息管理師（助理）的要求。
本專業培養具備經濟學和現代管理學理論基礎，具有計算機科學技術知識及應用能力，系統掌握信息管理、信息系統開發與應用，能在政府管理部門和工商企業從事信息管理以及管理信息系統的開發與應用等方面工作的應用型專門人才。
專業培養要求：
(1)有責任感；具有敬業愛崗、艱苦求實、熱愛勞動、遵紀守法、團結合作的品質；具有良好的思想品德、社會公德和職業道德。
(2)學習經濟學、管理學、數學分析方法、信息資源管理、信息系統方面的基本知識；受到系統和設計方法及信息管理方法的基本訓練；具備有綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力，有一定的設計、管理工商企業內部信息系統、電子商務系統、資源管理系統的能力。
(3)具有較高的語言文字表達能力；掌握文字檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科研能力；具有現代社會政治經濟條件下的溝通能力，組織協調能力。
(4)具有很強的計算機應用能力，達到國家或省二級計算機等級考試要求。
(5)應熟練地掌握一門外語，有較強的閱讀能力和對外交流的基礎，通過國家四級水平考試。
專業基礎課程：管理學原理、統計學原理、經濟法、經濟學原理、信息管理基礎、基礎會計學、面向對象程序設計、管理信息系統、計算機網路、操作系統、運籌學、資料庫原理及應用、組織行為學及戰略管理、生產與運作管理、信息法。