山東大學劉傑計算機學院教授
Ⅰ 請問有沒有好心人可以給我提供東北大學秦皇島分校計算機碩士導師的聯系方式（最好是郵箱）
東北大學秦皇島分校的導師嗎？呵呵。。。
不知道你想要哪位導師的聯系方式，碩版士導權師有 王翠榮、黨群、劉傑民 等。。。
算是比較知名，也是有身份的人了。
我以前跟王老師做的畢業設計，她的聯系方式我有，我給你發到郵箱里去了。請查收。
希望對你有幫助。
Ⅱ 王羽和劉傑哪個老師的課好
高中嗎？
網課的話，（高中）物理劉傑比較重基礎，王羽比較神，化學陸艷華老師非常有水平。
Ⅲ 湖北民族學院科技學院1999校長是劉傑書嗎
高校招生是按分數錄取的，我們必須科學評判自己的高考實力，合理而充分地用好分數。高考志願是考生對未來職業生涯的第一步規劃，這就需要我們去研究和選擇適合自己的高校和專業。因此，填報高考志願既要考慮「分數」因素，也要考慮「非分數」因素。我認為以下五個問題至關重要。
第一個問題：如何選擇大學
1．分類了解全國大學概況
北京大學孫東東教授將全國大學分為以下五種類別，對於幫助學生和家長在填報志願時從總體上把握和認識高校是很有實際意義的。
綜合性大學：以北京大學、復旦大學、南京大學、浙江大學、武漢大學、中山大學、吉林大學、南開大學、山東大學、四川大學、蘭州大學、廈門大學等為代表。這些大學歷史悠久、理工文醫學科門類齊全、文理滲透，文化底蘊較為深厚。
工科為主的綜合性大學 ：以清華大學、上海交通大學、西安交通大學、同濟大學等為代表。這些大學工科專業實力很強，但理科基礎和人文社會科學相對稍弱。
准綜合大學：如北京科技大學、北京郵電大學、中國農業大學、北京林業大學、中國地質大學、中央財經大學、中國政法大學、北京外國語大學等。這類大學以為各類工業、農林牧水產業、地礦、財經、政法、語言等行業培養專業人才為目的，主體專業實力很強，行業特點明顯，與行業有天然聯系，又都在逐漸向綜合性大學發展。
師范類院校：以北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、華南師范大學和陝西師范大學為代表。屬綜合類大學，其教學水平、科研實力往往超過同批次的准綜合大學。這類院校都陸續開設了非師范專業。
專業院校：如醫學、藝術、體育、軍事、警察等。這類院校專業性很強，培養目標明確。報考此類大學應充分考慮考生的天賦、特長和興趣。
上述五類大學，各自的發展歷程不同，辦學實力和特點各異，培養目標和課程設置也有差別。這都是填報志願時需要認真分析和考慮的，希望大家不要忽視。
2.百所大學列舉
每年在北京招生院校800多所。北京高校按錄取分數大體可以分為三個梯隊。
第一梯隊（「航母」）：北京大學、清華大學，這是在國際上有一定競爭力的國內頂尖大學。
第二梯隊（一本校）：北京航空航天大學、北京理工大學、北京郵電大學、對外經濟貿易大學、中國政法大學、北京科技大學、北京化工大學、北京交通大學、北大醫學部、中國人民大學、中國傳媒大學、北京外國語大學、北京語言大學、中央財經大學。這些大學屬於同一量級，原來都是部委辦的院校。
第三梯隊（二本校）：首都經濟貿易大學、北京工商大學、北京信息科技大學、北京物資學院、北方工業大學（以上學校錄取分相對要高一些）；北京石油化工學院、北京服裝學院、北京印刷學院（這些學校錄取分不太高，但主體專業辦學條件不錯，教學很有特點和優勢）。還有北京聯合大學、北京城市學院，也屬這一類。
外地一本院校中70%-80%，特別是省會城市的院校，辦學水平都較高，有明確的主體專業，是行業領軍者。列舉如下：
天津大學、南開大學、天津醫科大學；大連海事大學、大連理工大學、東北大學、中國醫科大學、東北財經大學、東北師范大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學、哈爾濱醫科大學；復旦大學、上海交通大學、同濟大學、華東理工大學、東華大學、上海外國語大學、上海財經大學；南京大學、東南大學、河海大學、中國葯科大學；合肥工業大學、中國科技大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學；武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、中南財經政法大學、中國地質大學（武漢）；湖南大學、中山大學、華南理工大學、華南農業大學；重慶大學、四川大學、西南政法大學、電子科技大學、西南財經大學、西安交通大學、西安電子科技大學、西北工業大學、西安建築科技大學、蘭州大學。
Ⅳ 山東大學所有教授名單
學校博士生導師 名單，教授不知道。可以到山大主頁查找
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哲學與社會發展學院
傅有德 劉陸鵬 何中華 高鑒國 林聚任 陳堅 劉傑 劉新利 王新春 顏炳罡 劉大鈞 林忠軍 宋全成 謝文郁 王善波 苗潤田 艾里克 劉玉建 李培林
經濟學院
於良春 臧旭恆 孫曰瑤 侯風雲 張東輝 劉國亮 范愛軍 孔慶峰 張宏 劉慶林 樊麗明 李齊雲 李文 胡金焱 姜旭朝 秦鳳鳴 曹廷求 任燕燕 陳蔚 林平 白景明 劉尚希 戚聿東 張昕竹
經濟研究院
黃少安 盛洪 王新軍 陳昆亭 孫天琦 洪永淼 魏建 王金利 曹洪軍 王天義 史鶴齡 李銳
法學院
范進學 齊延平 肖金明 王德志 柳硯濤 馮殿美 周長軍 於改之 劉保玉 王麗萍 徐顯明 郝鐵川 梁慧星
政治學與公共管理學院
劉玉安 崔桂田 王學玉 方雷 王建民 王韶興 郇慶治 楊魯慧 臧秀玲 曹現強 趙明義 孔令棟 張錫恩 包心鑒 邢占軍 葛 荃 張 銘 張全新 朱 鋒
馬克思主義學院
田建國 周向軍 孫熙國 徐艷玲 費利群 徐國亮
文學與新聞傳播學院
曾繁仁 譚好哲 陳炎 王汶成 儀平策 程相占 盛玉麒 楊端志 張樹錚 唐子恆 楊振蘭 王平 李劍鋒 王小舒 廖群 孫之梅 黃萬華 張華 鄭春 張學軍 賀立華 劉方政 張志慶 袁世碩 周來祥 劉培
國際教育學院
寧繼鳴
文史哲研究院
杜澤遜 馮春田 馬來平 王承略 王學典 徐傳武 葉濤 鄭傑文 張富祥 傅永軍 龐朴 張士閃
外國語學院
苗興偉 劉振前 王俊菊 申富英 叢亞平 高文漢 張德祿 李銘敬 李德鳳
藝術學院
潘魯生
歷史文化學院
王育濟 於化民 張書學 張金龍 晁中辰 胡新生 欒豐實 譚世寶 顧鑾齋 方輝 曾振宇 陳尚勝 於海廣 劉玉峰 劉平 徐暢 胡衛清 趙興勝 姜生 李文海 馬新 齊濤 江奔東 劉鳳君 任相宏 崔大庸 胡正榮 錢乘旦 張海鵬
數學學院
劉建亞 儀洪勛 史玉明 張順華 楊連中 彭實戈 芮洪興 羊丹平 王小雲 展濤 吳臻 陳增敬 嵇少林 林路 趙衛東 劉桂真 李國君 任秀敏 韋忠禮 司建國 欒貽會 吳建良 魏剛 黃華林 劉華文 葉揚波
物理學院
林兆軍 戴瑛 馮存峰 何瑁 胡季帆 解士傑 梁作堂 劉德勝 劉向東 馬瑾 司宗國 王春雷 王克明 王新年 顏世申 張家良 張學堯 Rolf_Mueller 冀子武 鄭雨軍 陳峰 王雪林 仝殿民 張 澤 李衛 強 游 王占國 張瑞勤 宋愛民 焦 軍 孫振東 王萌 康仕壽
化學與化工學院
馮聖玉 譚業邦 魯在君 劉成卜 步宇翔 張冬菊 苑世領 王建武 郝愛友 趙寶祥 李曉燕 孫宏建 馬厚義 張樹永 楊延釗 焦秀玲 陳代榮 陳曉 侯萬國 徐桂英 孫德軍 鄭利強 沈強 郝京誠 黃錫榮 金文睿 張長橋 曹成波 李希友 馬晨 占金華 劉永軍 姜瑋 馬玉道 丁軼 孫道峰 錢逸泰 王琪瓏 程津培 徐政和 江元生 孔祥正 周其鳳 佟振合 黃崇祺 閆兵 洪茂椿
生命科學學院
曲音波 陳冠軍 夏光敏 張玉忠 王金星 趙小凡 李越中 楊愛芳 白增亮 孔健 向鳳寧 鮑曉明 肖敏 許平 王仁卿 苗俊英 馬翠卿 張舉仁 林建強 侯丙凱 谷立川 申玉龍 馮力駿 劉相國 陳靠山 祁慶生 張玉臻 王鵬 張新時 盧雪梅 劉巍峰 黃峰 趙建 陳秀蘭 高建剛 張先恩 雷 鳴 石德利 孔祥復 龐秀華 方詡 張偉 徐志剛
信息科學與工程學院
袁東風 趙聖之 李康 王洪君 張行愚 王青圃 劉琚 江銘炎 周衛東 孔繁敏 曹葉文 李桂秋 盧霏 連潔 常軍 卓壯 金國藩 薛其坤 張小民 劉允才 曹志剛 楊義先
晶體材料研究所
陶緒堂 徐現剛 黃柏標 趙顯 許心光 張懷金 胡小波 劉宏 崔得良 郝霄鵬 王聖來 孫洵 於曉強 何京良 蔣民華 王繼揚 許東 劉鐸 夏盛清 夏海兵
環境科學與工程學院
崔兆傑 高寶玉 胡文容 李小明 王曙光 岳欽艷 張建 劉汝濤 王睿 裴海燕 張 波
環境研究院
王文興 張慶竹 江桂斌 王韜
管理學院
徐向藝 楊蕙馨 王興元 胡正明 趙炳新 潘愛玲 陳志軍 丁榮貴 戚桂傑 溫德成 張體勤 張玉明 謝永珍 李海艦
材料科學與工程學院
陳傳忠 閔光輝 李勝利 關小軍 於化順 季忠 朱波 呂宇鵬 張玉軍 孫康寧 尹龍衛 趙士貴 王成國 武傳松 李亞江 孫勝 王廣春 王作成 田學雷 邊秀房 劉相法 王偉民 趙國群 鄒增大 李木森 范潤華 張建新 李輝 管延錦 朱瑞富 耿浩然 許斌 鹿曉陽 張希華 劉久榮
機械工程學院
艾興 張建華 黃傳真 鄧建新 王勇 張承瑞 馮顯英 宋現春 趙軍 李劍峰 張進生 周以齊 路長厚 周慎傑 王威強 葛培琪 董玉平 張勤河 唐委校 高琦 劉戰強 孫傑 林明星 李兆前 王增才 許崇海 趙正旭
能源與動力工程學院
王志明 程勇 李國祥 路春美 孫奉仲 杜廣生 韓吉田 程林 田茂誠 馬春元 潘繼紅 陳寶明 欒濤 張樹生 過增元 秦裕琨 陶文銓 王立秋 許明田 鄒勇
電氣工程學院
陳青 高厚磊 韓學山 李慶民 梁軍 劉玉田 劉志珍 譚震宇 王秀和 徐丙垠 徐文遠 徐衍亮 薛禹勝 張文 趙建國 劉淑琴 唐任遠 陳通文
控制科學與工程學院
劉伯強 魏守水 楊立才 劉常春 常發亮 劉允剛 李貽斌 隋青美 賈磊 張承慧 張光先 張慶范 張承進 王玉振 孫同景 劉樹堂 李歧強 田國會 張煥水 孟慶虎 吳耀華 俞夢孫 付敏躍 鄒難 陳冬岩 宋沐民
土建與水利學院
李術才 張強勇 李樹忱 曹升樂 王有志 姚占勇 陳衛忠 顧金才 唐春安 朱維申 鄔愛清 周學軍
計算機科學與技術學院
龔斌 賈智平 李慶忠 李學慶 馬軍 孟祥旭 屠長河 王海洋 徐秋亮 張彩明 朱大銘 王新軍 尹義龍 秦學英 王魯生 沙行勉 禹曉輝 彭京亮
體育學院
張瑞林
醫學院
龔瑤琴 劉奇跡 劉樹偉 李振中 張利寧 馬春紅 苑輝卿 賈繼輝 劉傳勇 潘芳 陳曉陽 侯桂華 張岫美 郭瑞臣 趙家軍 何深一 周庚寅 張運 張薇 張梅 黎莉 安豐雙 季曉平 陳麗 侯明 李延青 李興福 肖偉 曲迅 王傳新 遲兆富 程玉峰 胡立寬 胡三元 徐忠華 趙斌 柳澄 劉作勤 張源潮 劉子棟 汪運山 田興松 盧志明 郝愛軍 趙蔚明 陳哲宇 李新鋼 龐琦 朱長軍 李建峰 劉秀華 高成江 陳有海 鍾世鎮 王錫崗 韓金祥 高聆 易凡 邵常順 王向東 鞠秀麗 孫若鵬 張文同 潘新良 許安廷 孔北華 劉培淑 王波 楊興升 陳玉國 岳壽偉 高海青 於金貴 李春陽 馬立憲 王凱 閻明 董亮 卜培莉 張銘湘 鍾敬泉 曹義海 康維強 王興利 紀春岩 陳春燕 孫秀蓮 焉傳祝 李建民 聶林 徐祗順 史本康 陳雨信 牛軍 徐克森 楊其峰 董家鴻 馬榕 劉玉光 朱樹干 畢研文 吳樹明 田輝 魏奉才 吳欣怡 韓建奎 劉韶平 李淑玲 張繼東 趙玉霞 侯應龍 邢啟崇 閆素華 段瑞生 李傑 關廣聚 畢建忠 趙升田 余之剛 蔡景龍 李桂梅 王玉林 孫玉萍 王海波 陳子江 溫澤清 趙躍然 傅志儉 林殿傑 秦成勇 張春清 王欣 杜怡峰 金訊波 呂家駒 金星 曲元明 滕良珠 范全心 鄒承偉 王洲 霍然 李安源 劉奇 王錫明 武樂斌 賈堂宏 於金明 洪濤 馮健全 吳榮德 周東生 盧永田 榮海欽 王濱 魏光偉 王月蘭 鄭成雲 劉慶偉 彭志海 劉傳聚 王榮 蔣凡
公共衛生學院
趙仲堂 姜寶法 王志玉 謝克勤 徐凌中 薛付忠 李立明 張傑 曹務春 王濟川 逄增昌 李德新 梁國棟 徐凌忠
衛生管理與政策研究中心
孟慶躍 尹愛田 王健
口腔醫學院
楊丕山 王春玲 姜廣水 徐欣
護理學院
婁鳳蘭 徐大為 王 辰
葯學院
劉新泳 婁紅祥 曲顯俊 田志剛 王鳳山 徐文方 張彩 張建 張慶柱 趙桂森 張典瑞 方浩 凌沛學 劉珂 王炳和 張娜 李敏勇 沈月毛
威海分校
高軍 陳金釗 董學立 汪全勝 葛荃 付文忠 仵從巨 張紅軍 賴曉平 王冰 祝茜 張銘 羅潤東 綦建剛 孫基林 陳耀 董恩清 韓聖浩 呂鐵良 夏利東 顏毅華 趙剛 趙永恆 鄭衛民 薛安克 仝興華 吳佩林 李波
Ⅳ 王淦昌滴資料以及事情~~
王淦昌
王淦昌(1907—1998)著名核物理學家、中國核科學的奠基人和開拓者之一、中國科學院資深院士、九三學社中央名譽主席、中國共產黨優秀黨員、原第二機械工業部副部長。江蘇常熟支塘鎮人。1929年畢業於清華大學物理系。1930年入德國柏林大學，1933年獲博士學位。1934年4月回國，先後在山東大學、浙江大學任教授。1949年5月參加革命工作，1979年加入中國共產黨，歷任第二機械工業部(現中國核工業總公司)九院副院長，二機部副部長兼原子能研究所(現中國原子能科學研究院)所長，中國科學技術協會副主席，中國核學會理事長，九三學社中央參議委員會主任，第三屆、四屆、五屆、六屆全國人大常委會委員。
王淦昌是我國實驗原子核物理、宇宙射線及基本粒子物理研究的主要奠基人和開拓者，在國際上享有很高的聲譽。在70年科研生涯中，他奮力攀登，取得了多項令世界矚目的科學成就。1941年，他獨具卓見地提出了驗證中微子存在的實驗方案並為實驗所證實。1959年，他在蘇聯杜布納聯合原子核研究所領導一個研究小組，在世界上首次發現反西格馬負超子，把人類對物質微觀世界的認識向前推進了一大步。1964年，他獨立地提出了用激光打靶實現核聚變的設想，是世界激光慣性約束核聚變理論和研究的創始人之一，也使我國在這一領域的科研工作走在當時世界各國的前列。1984年，他又領導開辟了氟化氪準分子激光慣性約束聚變研究的新領域。
王淦昌參與了我國原子彈、氫彈原理突破及核武器研製的試驗研究和組織領導，是我國核武器研製的主要奠基人之一。由於他對我國科學技術事業和國防建設的卓越貢獻，曾榮獲兩項國家自然科學一等獎、一項國家科學技術進步特等獎等多項重要獎勵。
王淦昌非常關心我國科學技術，特別是高科技事業的發展。1986年3月，他與王大珩、楊嘉墀、陳芳允一起提出了對我國高技術的發展有重要意義的建議，在鄧小平的親自批示和積極支持下，國務院在聽取專家意見的基礎上，制定了我國高技術發展的「863計劃」，為我國高技術發展開創了新局面。
王淦昌於1998年12月10日在北京逝世，享年92歲。
王淦昌
像老師那樣
1982年的一天，在江蘇省常熟縣，一位派出所的同志領著幾位外地來客，走街串巷，來到一座木板房前，來客中的一位老人，端詳著這修繕過的房屋，激動地連聲說：「就是這里，就是這里。」這位老人就是我國著名核物理學家王淦昌。他來探望深深懷念的生他養他的故鄉。
1907年5月28日，王淦昌出生在常熟縣楓塘灣。他的父親是當地的中醫，他4歲的時候，他的父親就去世了。13歲的時候，母親由於過度勞累，得了肺病，又故去了。只有外婆疼愛他，供他上學。
1920年，他隨一位遠房親戚到上海浦東中學讀書。他在小學的時候，對解趣味數學題著迷。在中學，他最感興趣的課仍是數學。教數學的周培老師是從國外留學回來的，他鼓勵學生自學，在課外組織開展數學自學小組活動，王淦昌是小組的活躍分子。在周培老師的指導下，他在中學里就學完了大學一年級的課程微積分。1925年，他考進了清華大學。
清華原來是留美預備學校。從1925年開始設立大學部，招收一年級學生，王淦昌就是清華大學的第一屆學生。清華大學是用我國政府每年繳付美國的庚子賠款辦校的，經費比較充裕，設備條件是國內其他大學不能比的。而化學系的實驗條件在學校里又是佼佼者。王淦昌一進清華，就迷上了化學。他在中學時沒有接觸過多少化學實驗，現在他一進實驗室就顯得異常活躍。石蕊試紙的顏色變化使他驚奇；關於元素和化合物性質的各種實驗，他都認真去做；化學元素周期表，他背得爛熟，他覺得化學真是有意思。
可是，一年之後分系的時候，王淦昌既沒有考慮從小就喜歡的數學，也沒有進化學系，而是選擇了物理系。
原來，清華大學物理系是由實驗物理學家葉企孫教授 （1898～1977）創建的。他很重視為學生打下牢固的基礎，親自給學生講普通物理課。有一次在課堂上，他提了一個有關伯努力利方程的問題，王淦昌很快給出了答案，葉先生很高興。下課後，他把王淦昌找去了，了解他的學習情況，並對他說：「以後有什麼問題，可以隨時來找我。」葉先生引人入勝的講課，對王淦昌的特殊關懷和鼓勵，使王淦昌對實驗物理有了比較深入的了解，他愛上了實驗物理，決心要打開實驗物理的大門。
後來，我國另一位實驗物理學家吳有訓從美國回來，葉企孫就請他到清華大學來主持近代物理課程。吳有訓很注意培養提高學生進行實驗物理研究的本領。他在教學中，注意到王淦昌對實驗的特殊愛好和操作能力，他也喜歡上這個勤奮、好動的學生。他自己是通過實驗工作接受近代物理學的，他也希望用同樣的方法，來培養、幫助王淦昌。1929年6月，王淦昌大學畢業了，吳有訓把他留下來當助教，並且給了他一個研究題目：清華園周圍氡氣的強度及每天的變化。目的是要研究北京附近氣象因素對大氣放射性的影響。這項研究當時在國內還不曾有人做過。王淦昌在吳有訓的指導下，查閱了大量資料，然後進行實驗。每天從早晨9點到11點，重復著那一套繁瑣、艱苦而又需要一定技巧的實驗，同時記錄下當天的溫度、大氣壓、風速、風向、雲的性質與分布等。從1929年11月到1930年4月，一共6個月。這真是對青年科學家的一次考驗，王淦昌堅持下來了，得到了北京上空大氣放射性與氣象條件的相互關系的大量數據，寫出了論文。
葉企孫、吳有訓這兩位中國近代物理學的先驅，把王淦昌引上了實驗物理研究的道路。王淦昌對物理學有著深厚的感情。後來，他在浙江大學當物理系主任的時候，新生入學，他都要親自去歡迎他們，和他們親切交談，他對新生們說：「物理學是一門很美的科學，大至宇宙，小至基本粒子都是她研究的對象。她尋求其中的規律，這是十分有趣味的你們選擇了一個很好的專業。」多麼使人鼓舞啊！他也像他尊敬的老師那樣，把一批批學生，引上了物理學的征途。
發現反西格馬負超子
1950年4月，王淦昌應錢三強的邀請，到新成立的中國科學院近代物理研究所任研究員。1951年被任命為副所長主要領導宇宙線的研究工作。1954年在雲南落雪山建立了中國第一個高山宇宙線實驗室，很快取得了一批研究成果，引起了國外同行的注意。
1956年秋天，他作為中國的代表，到蘇聯杜布納聯合原子核研究所擔任高級研究員，後來又擔任副所長，並且親自領導一個實驗小組，開展高能實驗物理的研究。
自從1930年英國科學家狄拉克首先從理論預言存在電子的反粒子——正電子，1932年美國物理學家安德遜利用雲霧室從宇宙線中發現正電子以後，實驗物理學家一直在尋找各種粒子的反粒子。如果所有的粒子都有反粒子，這將證明微觀世界中一個重要的規律，就是對稱性，粒子與反粒子——正與反——的對稱。各種介子的反粒子已經確證了。1955年美國建成60億電子伏質子加速器，用這台加速器很快就發現了反質子，接著又發現了反中子。到1957年，擺在實驗物理學家面前的一個挑戰性課題，就是尋找反超子。這時候，歐洲原子核研究中心一台能量更高的加速器還在建設中，而聯合原子核所一台能量為100億電子伏的質子同步加速器就要建成了，在能量上可以占幾年優勢。王淦昌根據這個情況，果斷地把尋找新奇粒子（包括各種超子的反粒子），作為小組的主要研究課題。
聯合所的加速器是建成了，但是配套的設備如探測器、測量儀、計算機等都沒有。一切都要從頭做起。經過研究，王淦昌設計了一個精巧的實驗。首先，他考慮到反超子的壽命很短，要想比較可靠地捕捉到這類粒子，用能夠顯示粒子徑跡的氣泡室作為主要探測器比較理想。為了爭取時間，他們又選擇了技術難度比較小，建造周期比較短的丙烷氣泡室，他們自己動手，建造了氣泡室，用π介子作為炮彈，在加速器上進行實驗。王淦昌把握著研究進程中的每一個環節，及時地囑咐組員們在觀察氣泡室拍攝到的照片時應該著重注意的地方。1959年3月9日，終於從4萬對底片中，找到了一個產生反西格馬負超子的事例，發現了超子的反粒子——反西格馬負超子。
王淦昌小組的工作，受到各國物理學家的贊揚。1972年，楊振寧教授回國訪問時對周恩來總理說：聯合原子核所這台加速器上所做的唯一值得稱道的工作，就是王淦昌先生及其小組對反西格馬負超子的發現。1982年，王淦昌和丁大利、王祝翔榮獲國家頒發的自然科學一等獎。這是新中國成立30多年來物理學家所獲得的最高榮譽。
以身許國
1960年底，王淦昌在杜布納聯合原子核研究所的任期滿了，他就要回國了。
一天，他特地來到莫斯科中國駐蘇聯大使館，慎重地把一個存摺當面交給大使，說：「請你收下，轉交給祖國人民吧！」這是他在聯合所工作4年，節衣縮食積存下來的，共有14萬盧布（舊幣，摺合新幣14000盧布）。他想，祖國和人民正在經受一場嚴峻的考驗，克服暫時的經濟困難。這筆錢雖然不算多，但這是一個科學工作者對祖國的一份心意。
看了這個故事，讀者可能會想，王淦昌是教授，工資高，一定有很多錢吧。他的學生曾經回憶過這樣一段往事：
在抗日戰爭時期，教師的薪水很低，王老師又在病中，生活艱苦，營養不足。有人私下議論：王老師是28歲當教授的，抗戰前，應該拿高薪，那時候物價也比較低，發的是硬幣銀元，師母也善於節儉治家，估計會有積蓄，為什麼生活這樣艱苦呢？後來揭開了這個謎，大家才恍然大悟。
原來，早在抗日戰爭爆發時，為了支援抗戰，王老師和物理系儀器管理員任仲英一起，挨家挨戶宣傳抗日，「有錢出錢，有力出力」，募捐廢銅爛鐵，給政府造抗日槍炮。而王老師是既出錢又出力，把他結婚時的金銀首飾和家裡積攢多年的銀元都捐獻了。王淦昌的愛國精神，深深地教育了他的學生。
王淦昌的夫人是一位家庭婦女，子女又多，靠他一個人的收入，生活並不富裕。但是，他有一顆非常可貴的赤子之心。他熱愛祖國，熱愛人民。他常常以范仲淹的名言「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」來自勉。總是想著國家，想著別人。他40年代的一個學生，在1957被錯劃為右派，下放農村勞動。在文化大革命中，因為編譯《愛因斯坦文集》，有一段時間斷了生活費的來源，王淦昌知道後，就給這個學生寫信，要他安心做好《愛因斯坦文集》的編譯工作，生活費由他負責。以後，他每月按時給這個學生寄30元生活費，直到他知道這個學生的生活費問題確實解決了，這才放心。在那是非不分、黑白顛倒的年代，這樣做是要冒受批挨斗的危險的。
1982年，因為發現反西格馬負超子，他們榮獲國家自然科學一等獎。王淦昌得了3000元獎金。他把這筆錢全部捐贈給原子能研究所職工子弟中學，作為獎學金。他說，他是想為娃娃們的父母減輕一點負擔，使他們為原子能事業更好地工作。這也體現了老一代科學家對祖國未來的建設者，寄予極大的期望。
1959年6月，赫魯曉夫領導集團背信棄義，撕毀兩國政府簽訂的關於蘇聯援助中國建設原子能工業的協定和合同，撤走專家，企圖把我國原子能事業扼殺在搖籃里。黨中央決定自力更生建設核工作。
為了集中力量，突破原子彈技術難關，一批優秀的科學家和工程師，從中國科學院和全國各有關部門，集中到了北京核武器研究所。
1961年3月的一天，回國不久的王淦昌，精神抖擻，健步登上二機部大樓，在二樓的部長辦公室里，劉傑、錢三強正在等著他哩。劉傑部長向他轉達了黨中央的決定，要求他3天之內到核武器研究所報到。這個決定對王淦昌來說，就是要他從熟悉的、並且已經取得重要成果的基礎研究工作，改做他不熟悉的應用性工作。他腦子里一下就聯想到40年代初期，國際上有一批物理學家，突然「失蹤」了……他，沒有多想，沒有猶豫，隨即愉快地表示：
「以身許國。」
汽車離開了二機部大樓。王淦昌陷入了沉思：「3天？」他想起了剛才劉傑同志向他轉達的周總理的口信：這是政治任務。我們剛起步的國防尖端事業，需要尖端人才，需要第一流的科學家！我們的祖國，需要更加強大。是啊，自己一生所追求的、並且為之奮鬥了幾十年的，不就是祖國的強盛嗎？他深深地感到，黨和國家對自己是多麼信任，寄託著多大的期望啊！第二天，他就到核武器研究所上班了。從此，他隱姓埋名，默默地為這神聖的事業奮鬥了16年。
王淦昌負責物理實驗方面的領導工作。開始，爆轟物理實驗是在離北京不太遠的長城腳下進行的。當時，核武器研究所沒有試驗場地，是借用解放軍的靶場。王淦昌和郭永懷來到了靶場，走遍了靶場的每一個角落，和科技人員一起攪拌炸葯，指導設計實驗元件，指揮安裝測試電纜、插雷管，直到最後參加實驗。一陣陣「轟」、「轟」的爆破聲，震撼著古老的長城，一年中，他們做了上千個實驗元件的爆轟實驗。到1962年底，基本上掌握了獲得內爆的重要手段和實驗技術。
1963年春天，王淦昌帶頭離開北京，離開自己的家和親人，到西北核武器研製基地去工作。那時候，基地剛剛開始建設，各方面條件都很差，又是在海拔3200米的青海高原，高寒缺氧，氣壓低，水燒不開，饅頭蒸不熟，年輕人走路快了都喘氣。在這樣困難的情況下，王淦昌仍堅持深入到車間、實驗室和試驗場地，去了解情況，指導工作，興致勃勃地和同志們討論問題，常常和大家一起工作到深夜。對每項技術，每個數據，每次實驗的准備工作，他都一絲不苟，嚴格把關，保證了一次一次實驗都獲得成功。
就在這一年中，王淦昌到廣州開會，見到了陳毅副總理。陳毅副總理作了一個握緊拳頭，然後猛地展開的手勢，問王淦昌：「你那個東西什麼時候響？」王淦昌滿有信心地答道：「再過一年。」陳毅副總理高興地說：「好，有了這個，我這個外交部長腰桿就更硬了。」
1964年10月16日下午3時，茫茫戈壁灘上，升起了一個巨大的火球，接著是轟轟轟的爆炸聲……原子彈爆炸了！在觀察所里的人們叫著，跳著，抱著，互相祝賀，王淦昌流下了激動的熱淚。
我國第一顆原子彈爆炸成功後，過了兩年8個月，1967年6月17日，我國第一顆氫彈又爆炸成功了，使我國成為世界上從原子彈到氫彈發展最快的國家（蘇聯用了4年，英國用了4年7個月，美國用了7年4個月，法國用了8年6個月）。這裡面有王淦昌的心血，人們稱他為核彈先驅。他說，這是成千上萬科技人員、工人、幹部共同努力的結果，我只是其中的一員。
1969年，王淦昌被任命為核武器研究院副院長。在這期間，他又成功地領導了我國前三次地下核試驗。
對第一次地下核試驗，上級明確要求，務必在國慶20周年前打響。並且要求保證成功，保證安全。當時，王淦昌已經年逾花甲，又是處在動亂時期，要擔負這樣重要的任務，要促生產，可真不容易啊！
他親自深入車間，和工人同志們談心，到職工宿舍，耐心地做思想工作，科技人員和工人師傅的實干精神，支持著王淦昌滿懷信心地去完成試驗任務。
王淦昌在嚴重缺氧的高原上，廢寢忘食，日以繼夜地工作，身體漸漸支持不住了。同志們要求他說：「王老，你歇歇，讓我們去跑吧！」但是，有高度責任感的王老，仍堅持要親自到科研生產第一線去。他說：「任務那麼緊，項目那麼多，有一項趕不上進度，就會影響試驗。」後來。因為缺氧氣喘，實在跑不動了，就在辦公室接上氧氣袋，堅持工作。
由於時間緊，工程量大，地下坑道里的通風設施比較簡陋，氡氣濃度不斷增長。王淦昌聽到這個情況，很為在地下工作的科技人員的健康擔心，立刻組織人員進一步監測，他分析原因，並且採取了一些措施。但是，仍有一些同志心裡不安，幾次找王淦昌反映。王淦昌面對現實，實事求是地向大家說明情況，並懇切地要求道：「希望大家發揚我院優良傳統，加緊工作，縮短在洞內停留的時間。」最後，大家都提前完成了試驗前的准備工作。而王淦昌一直堅持在洞內，和大家一起工作，直到最後才撤離現場。
王淦昌領導同志們按期完成了國家試驗任務。卻因為他堅持科學態度，說了實話，被扣上「動搖軍心」的帽子；又因為同志們提出「對在洞內工作的同志保健應有所改善」的要求，王淦昌答應向黨委建議解決，又被當成搞
「活命哲學」，怕苦怕死的典型。一頂頂帽子扣到他頭上，他卻泰然自若，用沉默予以抵制。開完批判會，一回到住地，他又投入了緊張的工作。
1975年進行第二次地下核試驗前，同志們把准備工作做好了，滿有把握地向王淦昌和其他領導作了匯報。王淦昌作為現場技術負責人，堅持要進洞作一次最後的現場檢查。當時，洞內回填工作已經進行，要進去比較困難，許多地方只能爬著進去，而且裡面的光線很暗，大家一再說，可以保證工作的質量。他想到周總理的指示：「嚴肅認真，周到細致穩妥可靠，萬無一失。」還是爬進洞內，一個部件一個部件地察看，仔細詢問他不放心的問題，直到把每一個實驗裝置的結尾工作都看完了，才滿意地說：「我現在可以放心了。」
永不知足的追求者
原子能研究所里靜悄悄的。全所職工都在禮堂開會，王淦昌所長正在講話。他，情緒微微有些激動。前不久，1979年12月1日，他被吸收加入了中國共產黨，多年的夙願終於實現了。他跟著共產黨走過了30年的歷程，他決心為共產主義事業奮斗終生。現在我們黨領導全國人民開始了新的長征，作為一個光榮的中國共產黨黨員，在新的歷史任務面前應該怎麼辦呢？他說：作為一個科學工作者，對實現「四化」更有直接的責任，我們必定要盡一切力量，爭分奪秒地努力去完成各項任務。這就是一個新黨員老科學家在新的形勢面前作出的答復，也是對他所領導的全所同志發出的號召。
王淦昌看到實現「四化」，能源是重要的物質基礎，而開發利用核能（核電站）是解決我國能源問題的重要途徑之一。1978年，他和二機部的幾位專家，利用國慶休假，給黨中央領導同志寫信，建議發展核電。鄧小平同志很重視，派人找寫信人座談，聽取意見。從此，他對核電就抓住不放了。率領考察團出去考察，利用出差開會的機會作報告、給有關雜志寫文章，廣泛地宣傳核電。
1980年，中央書記處邀請中國科學院的專家開設「科學技術知識講座」，為中央書記處和國務院領導同志講課，其中第三講的內容是安排能源問題。王淦昌聽說後，主動找科學院聯系，提出應增加核能的內容。核工業部推薦王淦昌去講。王淦昌認真准備，他收集了大量資料，反復修改講稿，製作幻燈片，還進行了幾次預講。充分體現了他對發展我國核電事業的負責精神。
粉碎「四人幫」之後，王淦昌兼了10多個職務，經常出去開會，但是，他的主要陣地，還是在原子能研究所。他親自抓一個研究組，後來發展成為一個研究室，進行慣性約束核聚變的研究。1982年，他把核工業部副部長的職務辭掉了，過了一段時間，他又把原子能研究所所長的職務辭掉了，把核物理學會理事長的職務也辭掉了。他說：「別人可以擔任的工作，何必自己一直擔任下去呢？但是有一項工作他是不會辭掉的，就是科研，就是慣性約束核聚變。有一次他看了蘇聯生理學家巴甫洛夫的電影後，非常高興地說：
「巴甫洛夫活了90多歲還能堅持搞科研，實在太好了，我還可以搞好多年科研呀！」
聚變反應也是一種重要的核反應。海水裡含有大量的氘，氘、鋰等都是能進行聚變反應的核燃料。受控聚變一旦實現，將是人類解決能源問題的根本途徑。慣性約束是世界上公認很有希望的一種實現聚變的方法。早在1964年，他與蘇聯巴索夫幾乎是同時獨立地提出了用激光打靶產生核聚變的設想，他向國務院寫了一份建議書，很快上海光機所就開始從事強激光的研究。後來，他又敏銳地注意到，強流加速器產生的高能帶電粒子束引發核聚變，花錢比較少，適合中國國情，有巨大的潛力，他就和科研組的同志一起，設計、建造這種類型的加速器，開展粒子束慣性約束核聚變的工作。現在他又引導這個研究室把工作的重點轉變到氟化氪激光聚變的研究上來，並且取得了很好的進展。王淦昌對科研上的成就就是這樣永遠不感到滿足，對科學的探索永遠不斷地向新的高峰攀登。他說：「我們應該要求自己站在世界科學發展的前列，只有這樣，才能帶領青年人去發展我們的科學事業。」
Ⅵ 劉傑的個人簡介
劉傑，男，1970年5月出生，博士學歷，副教授，博士畢業於北京理工大學計算機學院計算機技術應用專業，首都師范大學信息工程學院智能科學與技術專業工作。
Ⅶ 急急急急！ 運用公共關系原理，談談怎樣樹立大學形象
大學該樹立什麼形象?
專家:重理念重開放重特色
大學是傳播和生產知識的「重鎮」，常領社會文化、風氣之先，也被視為知識殿堂、人文聖地。廣受注目和尊重的大學該以什麼形象面對世人？
關乎高校形象的一些問題一直為人們所熱議：學術造假，引進人才的是與非，建設豪華校門、高爾夫球場及觀光電梯，「巨無霸」大學城，貸款發展的風險等。在此背景下，「高校形象建設論壇」近日連續4天在北京化工大學舉行，中國高教學會公共關系教育專業委員會將來自東西南北的學者聚在一起，交流思想、共享智慧。
突出精神強化理念
我國高等教育已獲得大發展，毛入學率超過了20%，平均不到5個適齡青年中就有1個在接受高等教育，許多高樓在大學校園拔地而起。
發展與問題經常相伴而生，人們在享受高教大眾化成果的同時，也更加關注其中的一些問題。
當北京、沿海個別大學建設高爾夫球場時，有人呼籲「別讓高爾夫『閃了青年學生的腰』」。山東科技大學劉傑副教授認為，一些大學重視物質存在、重視視覺形態，卻忽視大學精神和辦學理念，其實，後者才是大學形象的「心臟」。浙江傳媒大學馬志強教授說，當今我們一些大學的校訓大同小異、沒有個性，反映這些學校沒有自己的精神，無法提煉出自己的辦學理念和特色。
我國現有大學城幾十個，人們對這些「巨無霸」認識不一。電子科技大學政治與公共管理學院教授管文虎說，大學的形象不在於其規模有多大，倫敦經濟學院在校生只有7000人，卻先後培養出5名諾貝爾獎獲得者，我們有的學校過分追求規模。針對有的大學攀比升格，跟風辦專業，吉林大學彭向剛教授說，世界著名大學都將辦學理念、個性化定位視為生命，美國普林斯頓大學至今不設賺錢的法學院、商學院，卻造就了大批自然科學的名家。
廈門大學教授潘懋元說，為了辦好學校，大學要注重品牌，樹立良好形象，形象的根本是誠信意識，是表裡一致，大學追求的不僅僅是經費足，還要文化品位高。
擴大交流提高質量
著名大學經常接待到自己國家訪問的他國元首，出訪的國家元首也常常在被訪國的著名大學發表演講，進行交流。可以說，大學形象的影響力已經突破國界。
中國高教學會公共關系教育專業委員會理事長李健榮教授認為，國際間高校的競爭正向我們逼近，在同境外高校的競爭中，可以說連國內最著名的高校也將面臨考驗，因此，高校必須注重形象建設。大學形象具有強大的核心競爭力，是在競爭中制勝的法寶。
吉林大學彭向剛教授說，在經濟全球化浪潮中，良好的形象就是大學走向世界的通行證。
電子科技大學政治與公共管理學院教授管文虎說，高校的國際形象是國際社會對其辦學質量、社會貢獻、國際影響的認知與評價，是國家的無形資產，是國家國際形象的重要內容。他認為，國際社會對一個學校的評價是主觀的，但其國際形象的內容卻是客觀的。我國高校應該增強國際形象意識，擴大國際交流。國內大學與世界名校的差距主要在質量、機制、形象三方面。只有在提高質量和制度創新上狠下功夫，我國高校才能在世界上樹立良好國際形象。
准確定位形成特色
大學既要有大樓，更要有大師，准確定位，辦出自己的特色，凝練特色學科和專業，沉澱獨特的大學精神——這些辦學理念已被教育界內外的有識之士所認同。
現在是高校注重形象、建設品牌的時候了。中國高教學會副會長兼秘書長張晉峰說，我國高等教育適齡人口現有1.2億，近兩年繼續攀升，2009年將到頂峰，有適齡人口1.25億，然後下降，到2020年適齡人口只有0.83億。高校即將面臨更加激烈的生源競爭。
彭向剛教授認為，大學形象就是大學在履行自身的社會職能過程中所表現出的實力與特徵及其在公眾心目中的反映和評價，是大學內在品質與外在表現的統一，是自我表現與公眾評價的統一，是知名度與美譽度的統一。在市場經濟體制下，良好的大學形象就是無形資產。
學校定位準確，才能辦出特色，因此大學忌諱貪大求全。湖南省龍山縣內溪鄉衛生院11個醫務人員全部是吉首大學的畢業生，他們的工作受到當地民眾的稱贊。這生動印證了吉首大學服務地方的辦學理念。吉首大學校長游俊說，北大、清華要解決衛星上天問題，吉首大學要解決當地百姓脫貧致富問題。湘西土家族苗族自治州近76%的中小學教師、47%的醫護人員畢業於該校。就是這所富有特色的地方院校，被朱鎔基譽為「湖南的驕傲」。
西南大學秦啟文教授認為大學形象包括理念、行為、視覺三部分。南京航空航天大學教授王魯捷將大學形象分為實體形象和精神形象。在大學快速發展的今天，他們都強調大學精神和辦學特色是大學的靈魂，是塑造大學良好形象的根本。
高校成為社會關注的焦點很正常，畢竟大學是社會進步的重要動力源，學生拿出了不菲的費用，人們有理由給大學更多的期待。作為大學，也該有大度的胸懷，用平和心態正視各方意見，有則改之，無則加勉，以求更加健康發展。
Ⅷ 劉傑的介紹
劉傑，男，1970年5月出生，博士學歷，副教授，博士畢業於北京理工大學計算機學院計算機技術應用專業，首都師范大學信息工程學院智能科學與技術專業工作。
Ⅸ 有誰知道現任四川大學學生會主席和副主席是誰
全國學聯第二十三屆委員會主席團（2000年7月）主 席：清華大學學生會申躍（女，滿）副主席：北京大學研究生會：秦春華 中國人民大學研究生會：尹飛北京師范大學學生會：李勝蘭（女）天津大學學生會：王銀龍河北大學學生會：武衛強山西大學學生會：杜剛內蒙古大學學生會：劉薇（女，蒙古族）東北大學研究生會：許研吉林大學學生會：牟大鵬哈爾濱工業大學學生會：馮傑鴻上海交通大學學生聯合會：李祺華東師范大學研究生會：李作言南京大學研究生會：胥偉華浙江大學學生會：周健中國科學技術大學學生聯合會：瞿暉廈門大學學生會：葉斯挺南昌大學學生會：余科豪山東大學學生會：劉傑鄭州大學學生會：潘晗（女）武漢大學研究生會：何其生湖南大學學生會：曹磊中山大學學生會：康峰暨南大學學生會：吳彥慧（女）廣西師范大學學生會：何美玲（女）海南大學學生會：李靜（女）四川大學研究生會：張衛華重慶大學學生會：姜風鳴貴州工業大學學生會：喻文科雲南大學學生會：馬銳（回族）西藏大學學生會：馬繼梁西安交通大學學生會：梁嵩蘭州大學學生會：周琳琳（女）青海師范大學學生會：庫鳳玲（女）寧夏大學學生會：李新靈（回族）新疆大學學生聯合會：阿里木（維吾爾族）