博士導師嚴厲訓斥認錯

1. 我不在學校，老師失去理智的對我發脾氣，我第一做的事情就是穩住他的情緒，趕緊認錯，說我錯了，然後告訴

你是覺得自己這樣做不正確嗎，才會對自己的做法產生懷疑和不解，若你的父母選擇相信你的解釋，那麼不管老師是否誇大其詞，你都不會遭到十分嚴厲的訓斥。人心，猜不透啊。

2. 大學老師素質沒有 挺低下的 班主任說我不去給那個老師道歉，暗裡意思就給我掛科 不讓我畢業 我是不是

不好說，還是不要得罪老師的好。忍一時風平浪靜。

3. 對我大學導師說我之是讓你生氣了。可是我之前跟你道歉解釋了。兩個月跟你說話沒回我。你怎麼這么小心眼

最好去當面道歉要好些。
人們在犯錯時，信任關系可以輕易被瓦解，人們遲早要面對自己犯下的錯誤，如果辜負了他人的期待，一定要迅速、坦誠、有力地致歉。
以上就是如何正確道歉的方法，希望能對你有所啟發。

4. 老師(嚴肅嚴格嚴厲)地對我們說犯了錯誤不承認比錯誤本身更可怕

一個人犯錯誤不可怕

可怕的是不敢承認錯誤

既表現了沒有勇氣

又反應了是個說謊的人

5. 今天去見論文導師，話語得罪了他，他說不再給我指導論文，後來道歉也不行。怎麼辦會不會影響畢業

這可能就會影響了，除非他心情好！把這事給忘了、、
還可以彌補的，平時在他面前就要恭敬點！

6. 今天下午因為某些原因，和一位老師發生了不愉快的的講話。這道歉信好嗎

很好，只要真誠道歉就行，給您點贊，知錯能改，善莫大焉！都比較忙的話，寫封道歉信放到他桌子上就行。

7. 老師批評了我，我頂撞了老師，之後跟老師道歉，老師說不和我一般見識，老師會因為我這次頂撞他對我不滿意

同學，你想多了。老師批評你，是因為不想看到你一錯再錯，你能認識到錯回誤並主動向老師道歉，答說明老師的努力沒有白費。如果老師因此給你貼上壞孩子的標簽，那就不是一個合格的老師。希望你能體會到老師的良苦用心，浪子回頭，讓老師欣慰！

8. 給我罵了的老師寫的道歉信和口頭道歉1500字

我只能提供一個大概格式，希望能對你有幫助
敬愛的某某老師：
在某某課上，因為某件事（事情寫具體，字數越多越好，因為後面很難湊字），我沖撞了您。
事後，我非常後悔。我不該辱罵老師，因為是老師一直在努力教育我們，費勁心思想把我們培養成優秀的人才，卻從來不求回報。我覺得非常對不起您，您是我見過的最負責的老師。雖然您有些嚴厲（要寫檢討，應該嚴厲吧），但是我明白您是為了我好，無論怎樣我都不該不尊重您。
老師，我知道錯了，以後我會好好學習。。。。。（自己想吧，不知道你到底犯了什麼錯）
總之，這次的事情絕對不會再有了，請您原諒我吧。
署名
嘿嘿，字數要求太多了，我只能想得出這么多了，反正檢討要寫的深刻一點，能擴充的就擴充吧。
就這樣了

9. 寫一篇深刻的檢討,老師對不起,我錯了.今天我們把老師氣哭了。我們要給老師道歉

尊敬的老師

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊專悔，很氣自屬己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

檢討人
2015年5月29日

10. 老師( )地說:「做錯了事要勇於承認錯誤」

老師(嚴肅)地說:「做錯了事要勇於承認錯誤」