甘肅農業大學直聘副教授條件
Ⅰ 關於教師資格證的問題
1、教師資格證,很多人都考取了,就業形勢還是可以的。
2、以江西省為例,每年招聘1萬多名教師,大概6萬人參加考試,實際比例不到6比1。
3、所以,教師這個職位還是相對好考的。
Ⅱ 那些大學教師招聘都要什麼教授副教授的,這些人的職稱都是怎麼來的啊要到什麼地方干幾年嗎
大學教師招聘如果是要求教授,副教授,那麼就是從其他院校挖人了。職稱都是在大學評定的,另外社會教育機構也有,但是很少。
Ⅲ 博士後讀完之後應聘985學校直接聘為教授概率多大
博士後直接拼985教授?這種可能性幾乎為零。直接聘副教授也只是有可能。985院校不缺博士後。
Ⅳ 博士畢業留校,幾年能評上副教授
在獲得講師職稱兩年之後,如果學術水平達到相關要求,就可以參評副教授
但還是存在很多異常情況:比如,有的人學術非常厲害,他可能博士畢業之後馬上就破格評上副教授,甚至直接評上教授的;有的人雖然博士畢業了,但學術實在不咋地,可能很多年都評不上副教授。
Ⅳ 中級十級可以直聘到八級崗位嗎
如果按照我們單位來說是不行的。
我們單位初級分為12和11級,你可以從初級直接內到中級容,這樣也就是說,可以從12級直接到十級
而從十級到八級,不能直接跳
但是你可以從十級直接評為副教授的話,就不用評八級了,你直接就是6級了
Ⅵ 當大學教師要什麼樣的資格
大學教師需要的資格如下:
【職稱申報學歷及工作年限要求】
(一)凡申報人所具有學歷的專業與現從事的專業不一致或不相近時,應視為不具備規定學歷。申報相應專業技術職務時按破格條件進行評審。
根據國家相關部門的學科分類,同一學科內的專業為相近專業。從職稱申報的角度,我省把同屬文科類或理工科類的專業視為相近專業,但有些特殊專業如醫學、外語、理學、工學等應嚴格要求本專業。專業技術職務系列(專業)對學歷專業有另行規定的按規定執行。
(二)參加工作後取得的本科及以下學歷,從取得學歷之日起滿兩年後可正常申報專業技術職務,不滿兩年可破格申報。
(三)碩士研究生畢業並取得碩士學位,擔任中級專業技術職務4年以上,或博士研究生畢業並取得博士學位,擔任中級專業技術職務2年以上,可正常申報副高級專業技術職務。上述學歷是指國家教育行政部門承認的全日制碩士或博士研究生,申報時須提交相應的畢業證書和學位證書。
在職學習獲得碩士或博士學位、但沒有碩士或博士研究生畢業證書的人員,需擔任中級專業技術職務5年以上,方可正常申報副高級專業技術職務。
(四)全日制碩士研究生畢業後到我院從事專業技術工作的,工作滿三個月可初聘為助理級專業技術職務。
(五)全日制碩士研究生畢業後到我院從事專業技術工作滿三年的,或畢業前在高校任助教不滿三年,畢業後從事助教工作,前後任助教累計三年的,經考核達到中級職務水平(符合中級職務申報評審的基本條件和業績條件),能夠履行中級職務崗位職責,可直接聘為中級專業技術職務。
取消單列指標後,根據職稱結構比例情況,逐步納入正常評審。
(六)在評定職稱無論何種級別職稱時,職稱計算機和職稱外語是評定專業技術職稱的條件之一。職稱計算機是從2002年開始在全國范圍內推廣,有人事部規定的職稱評定條件;職稱外語是從1999年開始規定凡專業技術職務試行條例中規定專業技術人員需具備一定外語水平的,在晉升專業技術職務時應參加相應級別的職稱外語統一考試。
大學教師職稱:
大學教師職稱是大學里教師的職稱,分為助教、講師、副教授、教授四個級別。其中:助教的主要任務是協助教學。講師是能夠獨立開設一門或一門以上課程的大學教師。
副教授原則上不僅具有開課的能力,對本學科的整體情況有充分的了解,自己主持研究項目,而且能把最新的研究用學術研討會的形式不斷開設成新課。教授是大學里的主體,大學里主導性的工作是由教授承擔的。
Ⅶ 我國的大學會破格/特殊授予副教授職位嗎 想要在短期內拿到副教授的職位需要達到什麼條件
有國外學歷的話一般可以剛畢業就有特聘副教授,不過具體的還跟學校有關。
Ⅷ 甘肅農業大學和西北民族大學哪個教師待遇更好點
我是民大的學生,我只告訴你兩點你就知道了:
1.民大是直屬於國家(民委)的,而農大隻是甘肅省屬普本。民大派出所屬於縣級。
2.看看民大的基礎設施和領導肚子吧
Ⅸ 大學助教到講師教師資格講師怎麼晉升
1、助教取得的本科及以下學歷滿兩年後可正常申報專業技術職務,不滿兩年可破格申報。
2、全日制碩士研究生畢業後從事助教工作滿三年,經考核達到中級職務水平(符合中級職務申報評審的基本條件和業績條件),能夠履行中級職務崗位職責,可直接聘為中級專業技術職務。
3、全日制碩士研究生畢業前在高校任助教不滿三年,畢業後從事助教工作,前後任助教累計三年的,經考核達到中級職務水平(符合中級職務申報評審的基本條件和業績條件),能夠履行中級職務崗位職責,可直接聘為中級專業技術職務。
符合下列條件中的三項者,可破格晉升講師職務。
1、學校教育、教學業務骨幹、能勝任班主任工作,年度考核連續兩年優秀、或近五年內累計三年優秀(當年必須優秀);
2、獲市級以上優秀教師、優秀青年教師、優秀教育工作者、優秀班主任、德育先進工作者,教壇新秀、省春蠶獎、市新苗獎、縣以上拔尖人才,地市以上勞模等榮譽稱號者;
3、論文在省級以上專業學術會議上宣讀或收入論文集並獲獎、或在省級以上報刊發表過兩篇以上者,或編寫過一門中專以上程度的本專業教材的;
4、教育、教學科研成果獲省部級四等獎、市地級三等獎、縣(市、區)一等獎及以上的主要貢獻者。或所教班級和指導的團體在省級(含省教委組織)競賽中獲一、二等獎,或輔導的學生累計有二人以上獲省一、二等獎;
5、大專畢業從事本專業工作十周年以上或中專畢業後從事本專業工作十五周年以上。
(9)甘肅農業大學直聘副教授條件擴展閱讀:
教師職稱等級由低到高依次是,助教、講師、副教授、教授。
國務院頒發的《關於高等學校教師職務名稱及其確定與提升辦法的暫行規定》,規定助教提升為講師的業務條件是:
已經熟練地擔任助教工作,成績優良;
掌握了本專業必需的理論知識和實際知識與技能,能夠獨立講授某門學科,並且有一定的科學研究能力;
掌握一門外國語,能夠順利地閱讀本專業的書籍。正常申報中級職務,任助理級的總年限最低不得少於4年。
Ⅹ 為什麼甘肅農業大學的畢業生沒人要
1、一方面雖然現在農大都為綜合性大學,對於用人單位來說,他們認為內農大就是學習容農業類的學校,沒有競爭力,都比較認211、985等名號。
2、在很多人心中農業大學一直地位不高,所以除了中國農大外,其他的農業大學招生都不如理工、財經類院校,造成很多單位對於農業類院校形成了固有的偏見。
3、高校擴招後,大學生太多,你的學校沒有競爭優勢,專業沒有競爭優勢,你可以乾的活,專科生可以干,技校也可以干。