政法大學教授吳愛榮教授

⑴ 政法大學2000年屆畢業生教授都有誰

王燦發，男，1958年8月出生，山東省成武縣人。現為中國政法大學教授，碩士和博士生導師，中國政法大學環境資源法研究所所長，中國政法大學環境資源法研究和服務中心主任，專門從事環境資源法的研究和教學工作。同時兼任中國環境科學學會常務理事、中國法學會環境資源法研究會常務理事兼副秘書長、國家環保總局深圳環境培訓中心特聘教授、河北科技大學兼職教授、北京市法大律師事務所律師，世界銀行發展門戶網站法律顧問，中華人民共和國商務部貿易與環境議題專家咨詢組成員。
王燦發教授從1984年起即在廈門大學法系從事環境法的教學工作，後又考取北京大學環境法研究生。1988年到中國政法大學工作後，一直從事環境資源法的研究和教學工作。王教授獨自或與他人合作完成環境資源法的著作30多部，公開發表學術論文70多篇。從1994年以來在《中國環境報》「律師信箱」專欄以嚴律師的名義回答全國各地讀者有關環境法的疑難問題200多篇。他還是最近10多年來參與起草中國環境資源立法最多的學者之一，並對中國環境立法有許多獨到的見解。先後被評為中國環境科學學會優秀科技工作者、北京市優秀教師、北京市勞動模範。其獨著的《環境法學教程》，2000年獲得北京市高等教育優秀成果一等獎。作為訪問學者訪問過瑞典、美國、日本、英國、法國、加拿大等國，與國外多所大學建立了學術交流關系。他創辦的「中國政法大學污染受害者法律幫助中心」及其免費咨詢熱線，在國內外產生了廣泛影響，並為環境法的研究生提供了方便的研究和實習基地。他是中國大陸目前最有影響的環境法學者之一。
胞僥
次嘗

⑵ 這個人叫什麼名字好像是個政法大學教授，不知道具體出處。

,中國政法大學研究生導師郭繼承教授

請確認並及時採納。

⑶ 怎麼查找中國政法大學客座教授名單

現在客座教授有很多……有中政關系的人建議問下，如果沒有，查官網、可能會有

⑷ 中國政法大學吳平是教授還是副教授

姓名：吳平
職務：復中國政法制大學法學院副教授，憲法與行政法專業碩士研究生導師
著作：《行政裁決制度研究》
簡介：

女，吉林省長春市人，1963年11月出生，中國政法大學法學院副教授，憲法與行政法專業碩士研究生導師。
1985年畢業於中國政法大學，獲法學學士學位，留校任教至今，現攻讀中國政法大學憲法與行政法專業博士研究生。
曾出版個人專著《行政裁決制度研究》，參加2000年與2001年全國律師資格考試統一教材的撰寫。
發表過《建立公益訴訟完善行政訴訟制度》、《我國公員務權利保障法律制度評析》、《政府信息公開制度完善》等論文。
長期從事行政法學的教學與科研工作,曾獲得北京市優秀教師獎、北京市高校教學基本功比賽優秀獎。

⑸ 轉自中國政法大學吳教授案例，此圖是自殺，還是他殺

是他殺，我根本就沒看到圖，明顯被他殺了，所以沒了

⑹ 中國政法大學最優秀的教授是誰

這個問題問得沒有意義，每個教授都有自己擅長的領域和優勢。

⑺ 許冬平老師擔任中國政法大學客助教授年收入是多少

客助教授分為客助正教授和客助付教授，還有客助助理教授，年收入在十萬到二十萬之間。

⑻ 中國政法大學吳教授的案例是自殺還是他殺

首先看被綁人是要求被綁綁的還是不自願的，接下來用的是男性特有生理反專應，如果受害人不是屬自願的並且不知情接下來的，屬於他殺，如果是受害人自願的收綁並要求別人這么做，屬於自殺，而綁該名男子的人構成非預某殺人罪，至於女的則在知道裸體情況下可能導致該名男子死亡的情況下，還裸體出現，處故意殺人罪。

⑼ 房保國的中國政法大學副教授

1.主持教育部人文社會科學項目「刑事證據規則實證研究」（08JA820038），7萬元；
2.主持回河北省哲學社會科學規答劃研究項目「刑事被害人權利的程序保護與救濟」，2萬元。
3.主持中國政法大學「刑事證據規則實證分析」校級項目1項，4萬元；
4.參與「證據科學的理論體系與應用」等教育部重大攻關項目、北京市教委、福特基金會項目 7項。

⑽ 中國政法大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

中國政法大學有哪些教授的課是必須要去蹭的？

法大一直以來被認為是國內一流的法學強校，那麼作為法學強校，它到底強在什麼地方呢？

首先課程設置，對於法學的基礎課程，如民法，刑法，刑訴，民訴，法理學原理開課老師數量眾多，並且在本領域內都是一流的學者。舉例來說，民法學的劉家安，李永軍，吳香香，劉保玉等中年學者，以及最近從外國留學回來的一批優秀的青年學者都直接給本科生授課，用我們刑法學老師徐久生老師的話來說就是：「你們隨便去一個學校看看，哪個學校有我們這么多教授直接給本科生教課」。作為對比，可能別的一些法學院，雖然也有非常優秀的老師，但是從總體上來看可能一個法學院一共只有200~300人左右，而法大的法學專業人數在1600人左右，從學生數量上考慮，也能從側面反映出師資力量。其次一些別的部門法如破產法，保險法，稅法等小法，從我們學校的開設情況來看是比較全面的，至少能滿足一些同學的特別需要，這個也是一大優勢。

民法：

吳香香

吳香香老師的每堂課都是一節推理游戲，帶你去深入探究每個法條，每個知識點背後的邏輯與原理，然後PPT雖然給的非常簡介但是其實是把關鍵詞全部列舉出來，這樣通過對關鍵詞的掌握也是把整個知識體系串起來，無論是對整個體系性把握抑或是對細節的理解都非常有幫助！