研究生一般有幾個導師
『壹』 考研時該聯系幾個導師
你都發了論文了老師都這么不積極，說明老師並不太想要你，不回知道是不是因為你初試成答績不咋的，或者他招滿了什麼的~
復試你不是要提前去么，可以找老師當面交流下啊，讓老師給個明確的答案~
同時，你可以多備選幾個老師交流下，不一定要聯系，但要知道人怎麼樣和辦公室在哪，以防心儀的老師不要你~
望採納~
『貳』 怎麼查某個研究生導師帶了幾個研究生啊
官網上應該查不到，最好的辦法就是聯繫上導師或者導師的學生，問一下詳細內的情況。
研究生容導師帶的學生數目跟導師的職稱密切相關，教授可以帶幾個，副教授可以帶幾個，在不同學校有不同要求，但是沒有詳細的計算公式來計算。
主要原因有：
導師每年不一定招滿自己可以帶的最多蹙額生的數目，比如導師每年有四個招生名額，但是可能實際來報道的只有三個；
研究生分為碩士研究生和博士研究生，說是一般能按時畢業，博士就說不準了，可能會出現延期等情況，導致導師帶的學生數量沒法計算。
『叄』 是否每個專業碩士讀研期間都有配備導師
情況都有不同的，很多是研一集中學習，研二分導師，有的是研一就分了，也有的是沒有固定導師，是一個導師組帶著
『肆』 一個導師招幾個研究生，有具體規定嗎
沒有具來體規定。
導師是本學科學自術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。
有培養本科生經驗，至少培養過兩屆本科生。能堅持正常工作，擔負實際指導碩士生的責任。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程。
(4)研究生一般有幾個導師擴展閱讀：
導師的主要工作：
1、引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法：
本學科或相關領域的基礎理論知識和方法，這是進入碩士生學習和研究的一個前提性的條件。由於碩士生自身學科背景、學術水平的差異，引導學生熟悉本學科或相關學科的基礎理論知識和方法的工作極為重要。
沒有對本學科及相關領域研究狀況的基本了解，不熟悉本學科的學術規范，不會運用本學科及相關學科基本理論和方法提出和解決問題，博士生的學習和研究就沒有一個科學的基礎。
2、引導學生進行創造性學習，提高其研究能力：
引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法的主要途徑，是引導學生進行創造性學習，把讀書、思考和研究緊密結合起來，不斷提高自己的研究能力，提升學術品位和研究水平。
『伍』 一個研究生兩個導師是什麼情況
目前一般在專業碩士實行雙導師，一個校內導師，一個校外導師。校內導師側重於培養學生的學習能力，提升學生發展空間，校外導師側重於指導學生提高實務操作能力，培養學生形成良好的職業道德。
『陸』 醫學生研究生期間有幾個導師
不知道你是在規培還是在讀研，規培找導師是為了規培期間有人監督，輔助技能版操作練習權，理論知識指導，協助順利完成規培，不過規培期間導師一般只是名義上而已很少起到真正作用；讀研期間導師就相當於你的老闆了，類似職場上的上級，導師叫你做啥就得好好完成，比如做實驗，看門診之類的
『柒』 碩士生導師一般可以帶幾個學生
這個沒有具體的抄限制。主襲要看導師個人的情況和學校的安排。
一般來說項目的多的導師，和比較有實力的導師、當黨領導導師帶的學生比較多。教育部沒有對此有什麼特別的限制。
這個沒有辦法按常理，我導師是教授，但是每年都只帶1個學生。其他的副教授，每年都帶2、3大有人在。這個主要是看個人和學校安排情況。沒有規定副教授、教授必須只能帶幾個學生。我導師上級就一個學生也沒有帶。
有些導師的接的項目很多，有肯能很多工程項目在外地，甚至是氣候惡劣地區，有時候需要派學生去出差辦事。如果是女生的話，一般導師也很不放心。
『捌』 一個導師帶幾個研究生
1-8個
但是現在好多學校走的是聯合培養的路子==
除了公共課之外
各自有各自的方向
不會有超過三個人在一起學一個東西的--
如果有
那一定是你的師哥師姐或者師弟師妹
『玖』 碩士生導師一般帶幾個學生
碩士生導師，
一般帶5～8個學生。
當然，
也要看導師的能力和聲望、字術水平，
以及導師拉項目低能力。
拉項目多，
則科研經費多，
能帶更多的學生。
『拾』 研究生有幾個導師
呵呵，從來沒有聽到過這樣的問題呢。一般是問一個導師帶幾個研究生