東師大博士生導師
⑴ 我想問一下關於華東師范大學博士生導師都有哪些老師他們的研究方向因為想考華師大的博士生
你也太絕了吧，我們華東師范大學的博士生導師有462人，都要列出來啊你要的是什麼方向的？
華東師范大學2009年度各項統計數據
日期：2011年2月21日
一、學院系所
全日制學院
19個
學系
55個
管理類學院
2個
研究院
4個
研究所
63個
研究中心
101個
二、學科專業
博士學位授權點
一級學科授權點
14個
二級學科授權點
122個
碩士學位授權點
178個（含自主設置專業30個）
專業碩士學授權點
7個
博士後科研流動站
18個
重點學科
國家重點學科
7個
國家重點培育學科
5個
上海市重點學科
12個
重點實驗室
國家重點實驗室
2個
教育部重點實驗室和工程中心
6個
上海市重點實驗室和工程中心
6個
國家野外科學觀測研究站
1個
教育部人文社會科學重點研究基地
6個
全日制本科專業
67個
三、科研獲獎情況
國家自然科學獎
二等獎1項
上海市自然科學獎
一等獎1項
上海市科學技術進步獎
三等獎3項
高等學科科學研究優秀成果獎（人文社會科學）
一等獎3項
二等獎5項
三等獎8項
普及獎1項
全國教育科學優秀成果獎
一等獎1項
二等獎6項
三等獎18項
全國人事人才科研成果獎
二等獎1項
三等獎1項
國家級實驗教學示範中心
1個
國家級精品課程
7門
國家級雙語示範課程
1門
國家級教學團隊
1個
國家級教學成果獎
1個
國家級特色專業
2個
上海市精品課程
6門
上海市示範性全英語課程
3門
上海市實驗教學示範中心
1個
上海市教學成果獎
21個
上海市教學名師獎
3人
寶鋼優秀教師獎
4人
申銀萬國獎
5人
上海市教學團隊
2個
四、辦學條件
佔地面積
中山北路校區
714,824平方米
閔行校區
1,381,004平方米
校舍建築面積
1,099,686平方米
圖書館藏書
4,041,832冊
固定資產
教學儀器設備情況
固定資產儀器總額
95,696萬元
教學科研儀器總額
74,607萬元
10萬元以上教學科研設備
39,722萬元
五、學生情況
各類學生總計
49,743人
其中全日制學生
23,969人
博士生
2,110人
碩士生
7,365人
本科生
13,797人
專科生
697人
留學生
3,642人
六、教職工情況
教職工總數
3,889人
專任教師
1,883人
科研機構人員
146人
教輔人員
395人
行政人員
586人
工勤人員
377人
校辦工廠職工數
230人
其他附設機構人員數
272人
專任教師職稱分布情況
正高級
462人
副高級
625人
中級
749人
初級
43人
無職稱
4人
專任教師學歷分布情況
博士學位
1,039人
碩士學位
519人
學士學位
316人
專科及以下
9人
七、教育部所設機構
4個
⑵ 東北師范大學研究生院怎麼樣
研究生院成立以來，東北師范大學對高層次人才的培養步入了一個新的發展階段，研究生教育發展迅猛。
學校現有21個培養研究生的學院，34個碩士學位授權一級學科、22個博士學位授權一級學科、20個博士後科研流動站；1個教育博士專業學位點，17個碩士專業學位點；5個二級學科國家重點學科，21個「十二五」吉林省一級學科優勢特色重點學科。
學科點覆蓋了除軍事學和醫學以外的11個學科門類，形成了綜合性學科格局，「文科振興繁榮、理科提升突破、工科培育成長」的格局正在形成。
學校擁有一支高水平的研究生導師隊伍。博士生導師448人，碩士生導師776人，有享譽海內外的第三世界科學院院士和歷屆國務院學位委員會學科評議組成員14人，長江學者12人，國家傑出青年基金獲得者3人，國家級有突出貢獻中青年專家2人，中國科學院「百人計劃」入選者1人，教育部跨世紀（新世紀）優秀人才計劃入選者60人，國家級教學名師4人。
拓展資料：
東北師范大學是教育部直屬高校，國家「211工程」重點建設大學、「985工程優勢學科創新平台」建設高校。
學校原名東北大學，建校於1946年，是中國共產黨在東北地區創建的第一所綜合性大學。1949年定址於長春。
1950年，根據國家教育事業發展的需要，易名為東北師范大學。
時任東北行政委員會副主席張學思將軍為學校首任校長。現任黨委書記楊曉慧教授、校長劉益春教授。
⑶ 東北師范大學生物導師誰最牛
郝水院士當然是好,但是可能對學生的要求也很高~個人比較推崇黃百渠教授和劉寶教授,東北師大自己都說,劉寶真是師大留下的一塊寶啊,據說是郝水院士之後最有可能當院士的人選
⑷ 東北師范大學政法學院研究生導師都有誰啊
一、東北師范大學政法學院研究生導師有：
柏維春
陳前
高英彤
胡悅
黃桂英
賈國發
李彩華
劉桂芝
劉彤
劉曉莉
劉亞娜
齊仁慶
宋海春
孫堂厚
王平
楊弘
楊秀蓮
尹奎傑
張順
張喜紅
趙繼倫
趙曉芹
鄭德榮
二、政法學院的前身是東北大學社會科學院的政治經濟系。1948年誕生在人民解放戰爭正在向全國挺進的特殊時期，是學校最早成立的教學院系之一。1950年學校更名為東北師范大學後，政治經濟系更名為政治系，由學校直接領導。1955年為適應國家基礎教育事業發展的需要，在原政治系的基礎上組建了以培養政治課教師為主的政治教育系。1986年，為適應經濟建設的需要，學校決定，以政治教育系的經濟學教研室為基礎，單獨成立了經濟管理系，即現在的東北師大經濟學院和商學院。1994年我系增設法學本科專業以後，1998年原政治教育系更名為政法學院。
學院現有思想政治教育、法學、行政管理、國際政治、政治學與行政學五個本科專業，其中，思想政治教育、法學、行政管理三個專業為省級特色專業；擁有法學、政治學、公共管理學3個一級學科碩士授予權，其中政治學、法學兩個一級學科為省級優勢重點學科；學院擁有公共管理碩士（MPA）、法律碩士（JM）和教育碩士專業學位授予權，並建有相應的專業學位教育中心；擁有政治學一級學科博士授予權，擁有政治學理論、中共黨史、中外政治制度、法政治學四個二級學科博士點、政治學博士後科研流動站。目前，學院已經形成了從學士到碩士再到博士的比較完整的人才培養體系。
⑸ 程革的東北師范大學博士生導師
基本信息
性 別 男
出生年月 1955年4月22日
職 稱 博士生導師
學 院 文學院
專 業 文藝學 筆名程戈。老家吉林市。父親早年是滿洲國政務院文書，後來做教員，母親是醫生。自幼隨父母輾轉大栗子、臨江等中朝邊界上的小鎮。童年的飢餓還沒消退少年的恐怖迅疾降臨。那是一所中學，50多個教師30多人被「群眾專政」。使我有機會目睹中國一個小鎮的「奧斯維辛」，當然父親也在其中。16歲中學「畢業」，「上山」到臨江林業局西南岔農場「知青點」，20歲，知青點撤消，轉戶到渾江市（現為白山市）花山公社青溝子大隊一小隊「集體戶」。23歲，1977年，第一次獲得選擇的權利，參加了「文革」結束後的第一次高考，後來，1982年又參加了第一屆碩士學位研究生考試，考中了。
1985年到東北師大中文系任教至今，在《文學評論》、《人民日報》、《吉林日報》、《社會科學戰線》、《文藝爭鳴》、《東北師大學報》、《文藝廣角》、《戲劇文學》等國家級、學科級、省級報刊雜志上發表了論文和文章60餘篇，其中多篇被《人大復印資料》全文轉載，部分觀點在《新華文摘》上有轉載，產生一定的學術影響。
堅持啟蒙立場和批判態度；堅信個人立場和普世主義；堅守自由精神和憲政理想。以「牛虻」的方式叮咬現實，以「鴟梟」的聲音報道噩耗。這是我站在講壇上20多年的理由，也是我20年來一直堅持給大一學生上課的理由。 1963年到1972年完成了貫穿文革的中、小學9年一貫制的義務教育。
1972年到1977年先後臨江林業局西南岔農場知青點「上山」、渾江市花山公社青溝子大隊知青一戶「下鄉」。其間1973年12月——1974年12月在臨江林業局大西三中代課。
1977年由「集體戶」考入東北師大中國語言文學系。
1982年畢業，同年考取哈爾濱師范大中文系文藝學碩士生，師從閻鳳儀教授。
1985年畢業，回東北師大中文系任教，現任文藝理論教研室主任。 本科生：
1、文學理論
2、美學
3、新時期文學思潮
4、西方當代文論
5、悲劇心理學
6、先鋒文學論
7、文學批評
研究生：
1、語言·文化·哲學
2、美學史
3、創作心理學
4、中國古代文學批評
5、文學創作論
6、文學批評方法論
7、文獻閱讀1
8、文獻閱讀2
指導研究生情況
文藝學碩士生：31名，畢業並獲碩士學位者20名,其中考取博士的5名。 1、文學批評
2、美學研究
3、希伯萊（以色列）文學研究 論文及文章：
1、程革《走向對話和開放的文學研究——「全球語境下的中國文學理論及。
出版時間：2006年5月15日，（國家級刊物，CSSCI)
2、程革《一曲同情和悲憫的歌》——讀《丁庄夢》。《文藝爭鳴》2006年
第六期，(重點刊物，CSSCI)
3、程戈《被扭曲的猶太人形象的藝術表達和文化詮釋》————重讀
《威尼斯商人》，《東北師大學報》，2004年1月第1期，
102——108頁，（重點刊物,CSSCI)
4、程戈《對余華小說一種存在主義的解讀》，《社會科學戰線》。2004年1
月第1期，259——261頁，（重點刊物,CSSCI)
5、程戈《更加接近普希金》，《人民日報——海外版》，北京。2003年2月
29日。（國家級刊物）
6、程戈《是渴望「血性」還是緬懷「血腥」》，《克山師專學報》。2003
年2月；第4期，41—43頁。
7、程戈《小說境遇的歷史嬗變與小說家的身份訴求》，《東北師大學報》，
2003年7月，第4期78——83。（重點刊物,CSSCI)
8、程戈《在生態倫理與社會倫理之間的價值求索》，《文藝爭鳴》，2003
年11月，第6期，（重點刊物,CSSCI)
9、程戈《慾望化都市的詩意訴求》，《文藝爭鳴》，2003年9月，第5期；
（重點刊物,CSSCI)
10、程戈 小說境遇的變與小說家身份的訴求《東北師大學報》NO:2
2002.8.1((SSCI)
11、程戈《評「激情燃燒的歲月」》，《視聽導報》，2002年8月1日。
12、程戈《目前流行的文藝理論教材存在的若干問題》，《東北師大學報》，
2002年2月。（重點刊物,CSSCI)
13、程戈《由「八佾舞於庭」想到的》，《藝林文叢》，2001年11月。
14、程戈《死亡寫作與寫作死亡》，《學問》，2001年4月。
15、程戈《從「牛虻」到「鴟梟」》，《吉林日報》理論版，2001年2月3日。
16、程戈《批評的誤區》，《藝術廣角》遼寧沈陽，1999年9月，第4期，
（該文獲中國文學藝術聯合會頒發的「2000年年度文藝評論
17、程戈《都市文明的劫難者》，《文壇風景線》，1999年9月，第3期。
18、程戈《希望，有時便是斷送》，《現代交際》，1999年6月，第3期。
19、程戈《不會說不，令你陷入困境》，《現代交際》，1999年8月，第4期。
20、程戈《面對戰爭，作家何為？》，《新文化報》，1999年5月1日。
21、程戈《從「己所不欲」到「己欲立」》，《新文化報》，1999年6月1日。
23、程戈《表現時代與叩問靈魂》，《時代》山東濟南，1997年3月，第1期。
24、程戈《喪失彼岸的迷津——1985年以來中國小的道德問題》，
《文藝爭鳴》，1996年3月。（重點刊物,CSSCI)
25、程革《論薩特與貝克特的戲劇創作》，《東北師大學報》，1996年8月，
重點刊物,CSSCI)。
26、程戈《維護文學生態促進文藝繁榮》，《吉林日報》，1996年5月1日。
27、程戈《道德價值迷失重建》，《吉林日報》，1995年2月24日。
28、程戈《文學解讀與誤讀現象》，《文藝爭鳴》，1995年4月。
（重點刊物,CSSCI）。
29、程戈《知識分子形象的畫廊——談電視連續劇「錯在重逢」》
《吉林日報》，1995年12月6日。
30、程戈《作家的底線與學者的良知》，《城市晚報》，2003年9月19日。
31、程戈《歷史文學大眾傳媒》，《城市晚報》，1995年，1月15日。
32、程戈《悲劇的召喚——兼論東西方悲劇》，《吉林藝術學院學報》，
1995年4月。
33、程戈《妙手丹青寫娥眉》，《新文化報》，1993年4月27日。
34、程戈《悲劇——人類原罪的象徵》，《東北師大學報》，1993年2月。
35、程戈《戲劇文學的發展與嬗變》，《戲劇文學》，1992年3月，第3期。
36、程戈《蟬蛻與涅盤》，《新文化報》，1992年2月2日。（《人大復印
資料·文化》1992年4月，全文轉載）
37、程戈《躲閃與放肆》，《新文化報》，1992年1月。
38、程戈《現代都市的「兩棲現象」》，《新文化報》，1992年1月。
39、程戈《天降大任》，時代出版社，1992年3月。
40、程戈《他，扼住了命運的咽喉》，時代出版社，1992年2月。
41、程戈《走自己的路》，時代出版社，1992年4月。
42、程戈《藝術通感探微》，《語言文學集》，東北師大出版社，1991年
2月版。
43、程戈《白城小說鳥瞰》，《文壇風景線》，1990年7月，第3期。
44程革《底層敘事的別樣風景——論張笑天長篇小說《天之涯海之角》
45程革《人之心 義之路》《人民日報》2012年2月28日，第24版， (國家級）
46程革《笑的空間:滑稽與幽默——市場二人轉與笑的製造》
47程革
通訊作者， ( CSSCI A1)
48程革《 中國經驗下的鄉土另類敘事——評劉震雲長篇小說
49程革《真實及其效應：傷痕文學的文本策略和治癒機制——
50程革《市場二人轉的得與失》《文藝爭鳴》2011年第5期，通訊作者( CSSCI A1)
51程革《二人轉：自毀與自生》《文藝爭鳴》2011年第3期，通訊作者( CSSCI A1)
52程革《用語言的毒液與惡夢作戰》《百花洲》2011年第3期
53程革《我的身體里有一支軍隊》《百花洲》2011年第3期
54程革《信息化時代藝術的遭遇和選擇》《吉林藝術學院學報·藝術視界》
2008年第5期
55程革《卓越出自艱辛——多重文化制約下的東北文化》 吉林師范大學學報
人文社會科學版 2007年 第05期
著作與教材
1.程革《文學概論》東北師范大學出版社2005.10.1主編
2.程革《文學概論》人民教育出版社，2003年5月。
3.程革《文藝理論研究動向》東北師大出版社，2000年12月。
4.程戈《語文學科研究動態》東北師大出版社，2001年8月。
5.程戈《中學生獲獎作文鑒賞·議論》東北朝鮮民族教育出版社，1995年3月.
6.程戈《中學生獲獎作文鑒賞·記事》東北朝鮮民族教育出版社，1995年3月。
7.程戈《中學生獲獎作文鑒賞·寫景》東北朝鮮民族教育出版社，1995年3月。
8.程戈《中學生獲獎作文鑒賞·寫人》東北朝鮮民族教育出版社，1995年3月。
9.程戈《共和國英才的搖籃》中國教育科學出版社，1994年1月。
10.程戈《文學藝術大辭典》吉林人民出版社，1994年3月。
11、程戈《東西方藝術詞典》吉林教育出版社，1992年3月。
12、程戈《新編小學生作文描寫詞典》東北朝鮮民族教育出版社，1992年2月。
13、程戈《小學生獲獎作文鑒賞·記事》東北朝鮮民族教育出版社，1994年2月。
14、程戈《小學生獲獎作文鑒賞·寫景》東北朝鮮民族教育出版社，1994年2月。
15、程戈《小學生獲獎作文鑒賞·議論》東北朝鮮民族教育出版社，1994年2月。
16、程戈《小學生獲獎作文鑒賞·寫人》東北朝鮮民族教育出版社，1994年2月。 1、96年校級教學優秀獎
2、2000年中國文聯年度文學評論獎
3、2004年校級「教書育人」先進個人獎
4、2004年校級「函授教學優秀獎」 55程革《底層敘事的別樣風景——論張笑天長篇小說《天之涯海之角》
《文藝爭鳴》2012年3月15日， 第3期( CSSCI,A1)
54程革《人之心 義之路》《人民日報》2012年2月28日，第24版， (國家級）
53程革《笑的空間:滑稽與幽默——市場二人轉與笑的製造》
《文藝爭鳴》2012年第02期，通訊作者， ( CSSCI A1)
52程革《心血當墨嫌不濃——王肯與吉劇》《文藝爭鳴》2012年第1期，
通訊作者， ( CSSCI A1)
51程革《 中國經驗下的鄉土另類敘事——評劉震雲長篇小說
<一句頂一萬句>》《文藝爭鳴》2011年9月15日， 第9期( CSSCI A1)
50程革《真實及其效應：傷痕文學的文本策略和治癒機制——
以<班主任><傷痕>為例》《文藝爭鳴》2011年第6期，通訊作者( CSSCI A1)
49程革《市場二人轉的得與失》《文藝爭鳴》2011年第5期，通訊作者( CSSCI A1)
48程革《二人轉：自毀與自生》《文藝爭鳴》2011年第3期，通訊作者( CSSCI A1)
47程革《用語言的毒液與惡夢作戰》《百花洲》2011年第3期
46程革《我的身體里有一支軍隊》《百花洲》2011年第3期
45程革《信息化時代藝術的遭遇和選擇》《吉林藝術學院學報·藝術視界》
2008年第5期
44程革《卓越出自艱辛——多重文化制約下的東北文化》 吉林師范大學學報
人文社會科學版 2007年 第05期
43程革《走向對話和開放的文學研究——「全球語境下的中國文學理論及
文學批評發展狀況」學術討論會綜述。《文學評論》2006年第三期。
出版時間：2006年5月15日，（國家級)
42程革《一曲同情和悲憫的歌》——讀《丁庄夢》。《文藝爭鳴》2006年
第六期， (CSSCI)
41 程戈《被扭曲的猶太人形象的藝術表達和文化詮釋》————重讀
《威尼斯商人》，《東北師大學報》，2004年1月第1期，
102——108頁，（CSSCI)
40、程戈《對余華小說一種存在主義的解讀》，《社會科學戰線》。2004年1
月第1期，259——261頁， （CSSCI)
39、程戈《更加接近普希金》，《人民日報——海外版》，北京。2003年2月
29日。 （國家級刊物）
38、程戈《是渴望「血性」還是緬懷「血腥」》，《克山師專學報》。2003
年2月；第4期，41—43頁。
37、程戈《小說境遇的歷史嬗變與小說家的身份訴求》，《東北師大學報》，
2003年7月，第4期78——83。 （CSSCI)
36、程戈《在生態倫理與社會倫理之間的價值求索》，《文藝爭鳴》，2003
年11月，第6期，（CSSCI)
35、程戈《慾望化都市的詩意訴求》，《文藝爭鳴》，2003年9月，第5期；
（重點刊物,CSSCI)
34、程戈 小說境遇的變與小說家身份的訴求《東北師大學報》NO:2
2002.8.1((SSCI)
33、程戈《評「激情燃燒的歲月」》，《視聽導報》，2002年8月1日。
32、程戈《目前流行的文藝理論教材存在的若干問題》，《東北師大學報》，
2002年2月。（CSSCI)
31、程戈《由「八佾舞於庭」想到的》，《藝林文叢》，2001年11月。
30、程戈《死亡寫作與寫作死亡》，《學問》，2001年4月。
29、程戈《從「牛虻」到「鴟梟」》，《吉林日報》理論版，2001年2月3日。
28、程戈《批評的誤區》，《藝術廣角》遼寧沈陽，1999年9月，第4期，
（該文獲中國文學藝術聯合會頒發的「2000年年度文藝評論獎」）。
27、程戈《都市文明的劫難者》，《文壇風景線》，1999年9月，第3期。
26、程戈《希望，有時便是斷送》，《現代交際》，1999年6月，第3期。
25、程戈《不會說不，令你陷入困境》，《現代交際》，1999年8月，第4期。
24、程戈《面對戰爭，作家何為？》，《新文化報》，1999年5月1日。
23、程戈《從「己所不欲」到「己欲立」》，《新文化報》，1999年6月1日。
22、程戈《自我感覺良好？》，《現代交際》，1998年1月，第1期。
21、程戈《表現時代與叩問靈魂》，《時代》山東濟南，1997年3月，第1期。
20、程戈《喪失彼岸的迷津——1985年以來中國小的道德問題》，
《文藝爭鳴》，1996（CSSCI)
19、程革《論薩特與貝克特的戲劇創作》，《東北師大學報》，1996年8月，
第4期。（該文被《人大復印資料戲劇學》1996年12期全文轉載,
（CSSCI)。
18、程戈《維護文學生態促進文藝繁榮》，《吉林日報》，1996年5月1日。
17、程戈《道德價值迷失重建》，《吉林日報》，1995年2月24日。
16、程戈《文學解讀與誤讀現象》，《文藝爭鳴》，1995年4月。
（CSSCI）。
15、程戈《知識分子形象的畫廊——談電視連續劇「錯在重逢」》
《吉林日報》，1995年12月6日。
14、程戈《作家的底線與學者的良知》，《城市晚報》，2003年9月19日。
13、程戈《歷史文學大眾傳媒》，《城市晚報》，1995年，1月15日。
12、程戈《悲劇的召喚——兼論東西方悲劇》，《吉林藝術學院學報》，
1995年4月。
11、程戈《妙手丹青寫娥眉》，《新文化報》，1993年4月27日。
10、程戈《悲劇——人類原罪的象徵》，《東北師大學報》，1993年2月。
9、程戈《戲劇文學的發展與嬗變》，《戲劇文學》，1992年3月，第3期。
8、程戈《蟬蛻與涅槃》，《新文化報》，1992年2月2日
（《人大復印資料·文化》1992年4月全文轉載）
7、程戈《躲閃與放肆》，《新文化報》，1992年1月。
6、程戈《現代都市的「兩棲現象」》，《新文化報》，1992年1月。
5、程戈《天降大任》，時代出版社，1992年3月。
4、程戈《他，扼住了命運的咽喉》，時代出版社，1992年2月。
3、程戈《走自己的路》，時代出版社，1992年4月。
2、程戈《藝術通感探微》，《語言文學集》，東北師大出版社，1991年
2月版。
1、程戈《白城小說鳥瞰》，《文壇風景線》，1990年7月，第3期。
⑹ 學院聘任東北師大博士生導師王榮順教授為特聘教授.他們定期去授課嗎
一般不會上通常的大課
特聘教授在本校工作，只是會定期去特聘的學校進行一些講座、學術研討，以及參與碩士博士論文答辯 也不是完全沒有用，交流還是會比不特聘的教授多的多的
⑺ 東北師范大學傳媒科學學院教育技術導師
東北師范大學現代教育技術研究所的使命是促進新技術在教育中的應用，提升21世紀人類的學習力。現代教育技術研究所提倡創新、開放、自由的學術風氣。研究所現有教授5人、副教授2人，博士或在讀博士6人。近年來承擔省部級科研課題20餘項、建立科研基地4處、發表學術論文200餘篇、出版教材和著作10餘部、成功舉辦多次大型國內及國際學術會議，為推動我國教育技術，高等教育信息化的發展做出了重大貢獻。目前，該研究所已經與美國、英國、荷蘭、澳大利亞、日本、朝鮮、新加坡等國大學教育技術研究機構建立了長期穩定的合作聯系。研究所接受留學生以及國內外訪問學者多名。
現任所長：王以寧 博士/教授；
學術委員會
主任委員：王以寧 男 東北師范大學傳媒科學學院院長、教授、博士生導師、博士、英國格拉斯哥大學高級訪問學者；
學術顧問：何克抗 男 北京師范大學現代教育技術研究所所長，東北師范大學終身教授、博士生導師；
委 員：趙 蔚 陳曉慧 彭 立 鄭燕林 於 勇 張 海 趙 鵬
研究方向：
高等教育信息化、遠程教育、網路教育、學習技術、教學設計、計算機教育應用
研究機構：
學習技術發展研究中心、遠程教育研究中心、CAI中心、網路教育實驗室、教育技術實驗室
⑻ 請問東北師范大學教育學原理、教育管理或課程論博士導師哪個好考
考博士最重要的是科研基礎和研究能力，還有導師看重學生做學問的能力和態度，如果只是為了文憑，建議不考東北師大！如果是為了做學問，支持你報考東師。
⑼ 東北師范大學研究生或老師請進
說簡單一點，過了國家線你才有可能考上東北師大的研究生，這是國家錄取研版究生的基本條件權，而東北師大可能自己還要有一個分數線，如果過了這個分數可以參加復試，一般情況下會按從高到低的分數通知一定人數的學生復試，所以分數越高越好，而不是過了國家線就一定能上。