大學老師怎麼當

⑴ 怎麼樣才能當大學老師

大學老師主要分為行政管理崗和教學科研崗兩大類

行政管理崗包括：教學科研管理崗（負責大學具體教學科研等管理），學生管理崗（面向學生，負責學生的日常管理包括學生思想動態，宿舍衛生，獎學金評定，學生的安全穩定等工作），行政辦公崗（校務層麵包括全校教務、後勤、財務、黨務等工作。）

教學科研崗主要為一線教學科研老師。

目前，多數高等院校招聘行政管理崗，多要求碩士以上學位。由於現在大學老師福利待遇好，工作穩定，有寒暑假，應聘大學管理崗的畢業生嚴重供過於求，熱度堪比公務員招考。因此，現在大學管理崗老師招聘要求也是「水漲船高」：比如很多名校要求不僅僅具有碩士學歷，本科院校也有要求，非985,211高校畢業生不錄。有的高校管理崗位學歷甚至要求到了博士研究生學歷（不過只是極少數高校。）

應聘大學的教學科研崗老師，博士研究生學歷一般而言是起步條件。對於稍好的高等院校，除了博士學歷，可能會要求更多，比如海外留學經歷、博士畢業學校、應聘者職稱、項目、論文等皆有相應標准。稍次一些的院校，可能博士學歷就已經足夠。

目前，隨著博士點的增多，博士研究生的擴招，博士應聘大學的機會和待遇早已今非昔比。我2006年博士畢業，當時接到了好幾所大學的「橄欖枝」，其中不乏沿海地區的985,211高校，而且，當時好幾所大學都承諾了豐厚的人才待遇。但是這幾年博士的求職環境，明顯惡化了很多。根據今年一位剛從傳媒大學畢業的博士朋友的說法，如果學術簡歷不夠「靚麗」的話，求職相對不錯的大學（城市不錯，大學中等）難度還是不小的。當然，如果不挑就職城市，不挑大學排名，博士學歷去一個偏遠城市，排名靠後的大學還是很有希望的。

回到這個問題，怎樣才能當上大學老師？學歷是一個硬門檻，學歷越高進大學的希望越大，所以，學歷的晉升是主要的努力方向。提高學歷的基礎上，充實自己的其他比如科研、管理，教育履歷等硬實力，意味著離夢想會更進一步。

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⑵ 怎麼才能當大學老師

建議考研
目前 國家政策
高校大學畢業生可教學三本以下 即成人教育 專科教學
碩士畢業生可教學三本 二本的本科教學
博士畢業生可在一本承擔本科教學
而且教學的同時 你可以一直考學歷 】
所以考研時不吃虧的

⑶ 怎麼能當大學老師

如果你想進大學工作，一是靠學歷，二是靠職稱，三是靠科研成果。 總之，越是大城市高校、越排名靠前的高校，對以上三點要求就越高。

一、現在水漲船高，除部分專科院校外，二本類以上的大學，招教師一般都要求博士，甚至是緊缺專業的博士。

二、只有少量專業或崗位還能進碩士研究生，比如網路與新媒體、音樂表演等類別的新興學科專業或部分藝術類專業。

三、成熟的學科專業或一本院校都只招高層次人才，普通博士難入高校的法眼。至於什麼是高層次人才，院校一般會說，學科帶頭人，海外名校博士（後），長江學者，主持有國家級項目的牛人等。

(3)大學老師怎麼當擴展閱讀：

講師（科研崗）在大學里針對他們所擅長的領域開課或授與學生專業訓練，同時深耕於自己專精的學科，以發表論文的方式來獲得職業的認可，在授課、訓練、書寫論文這幾個方向里取得平衡。

工作內容

1、講授、輔導高等學校的基礎課、專業基礎課、專業課的課程，答疑、批改作業，組織課堂討論；

2、參加實驗室建設，指導實驗教學；

3、組織、指導生產實習、社會實踐和社會服務；

4、指導課程設計、畢業設計、畢業論文；

5、編寫教材及講義，進行教育教學研究；

6、編審教材及教學參考書；

7、進行學生學習成績的考試考核；

8、進行科學研究、技術開發。

職業要求

1、教育培訓： 一般要求博士（音體美專業可放寬至碩士）學歷，並具有高等學校教師資格證書。

2、工作經驗： 熱愛教育事業，教學經驗豐富；具有較廣博的文化基礎知識和業務水平，既精通自己擔任的課程，還要懂得其他學科知識；語言規范、准確、發音標准，吐字清晰，說話生動、有邏輯性；有良好的師德。

⑷ 怎麼才能當上大學老師

如果想成為大學的一名老師，首先要先考上大學，最好是211、985的學校，因為現在大部分的大學老師，都需要研究生畢業以上，本科畢業想做老師非常困難，研究生畢業的學生，一般只能在學校擔任輔導員或者後勤工作，很多學校的輔導員都要求研究生畢業以上。

有的高校大學老師需要博士畢業，特別是211、985這類名校，招聘老師的過程中，都需要博士學歷，而且有部分學校，還要求需要海外留學經歷，985、211等高校的碩士研究生，根本沒有機會擔任大學老師，只能去一些三本或者二本院校，擔任大學老師。

從上面的陳述我們可以知道，想要當上大學老師，首先需要應聘者是碩士研究生畢業以上，而且不同的學校，要求應聘者的學歷也不同，有部分學校要求研究生畢業就可以，但是大部分的名校都需要應聘者博士生畢業，學歷是敲門磚，如果學歷達不到要求，那麼就無法做大學老師，學歷達到了要求之後，還要通過筆試和面試才會機會做成大學老師。

現在大學老師要求學歷越來越高，同時也需要老師的科研能力越來越強，部分名校的後勤或者保安，都需要研究生以上，可見大學老師的崗位競爭多麼激烈。

⑸ 怎麼才能當上大學老師。。

想當大學老師，要是有關系一定能當上，但是沒有關系，只有拿出你的回能力，你的實力答，首先考上研究生，如果你得到外國名牌大學的研究生，人家肯定看中你，你的機會就會更加大，
2.否則，你得不到外國名牌大學的研究生，你在國內只能達到博士學位，博士往上不是學歷了，根本也不符合你當大學老師的夢想

⑹ 怎樣才能做大學老師

但是現在碩士畢業生進高校不太容易了，一般起步價要博士了。

一、現在水漲船高，除部分專科院校外，二本類以上的大學，招教師一般都要求博士，甚至是緊缺專業的博士。

二、只有少量專業或崗位還能進碩士研究生，比如網路與新媒體、音樂表演等類別的新興學科專業或部分藝術類專業。

三、成熟的學科專業或一本院校都只招高層次人才，普通博士難入高校的法眼。至於什麼是高層次人才，院校一般會說，學科帶頭人，海外名校博士（後），長江學者，主持有國家級項目的牛人等。

所以，如你你想進大學工作，一是靠學歷，二是靠職稱，三是靠科研成果。 總之，越是大城市高校、越排名靠前的高校，對以上三點要求就越高。

(6)大學老師怎麼當擴展閱讀：

大學講師的工資制度經歷了改革後更加完善，有的大學推出了「三元結構薪酬制度」，將崗位、資歷、績效作為教師薪酬構成的三個要素，把教師崗位細分為教學科研、教學、科研三類，在薪酬設計上對教學崗位加大了鼓勵的力度，鼓勵年輕講師多上講台，促使資深教授願上講台。

這種獨特的薪酬分配方案一改以前崗位津貼制度對教學這種基礎性工作獎勵不足的缺陷，明確了教師必須完成的基本教學工作量，體現了教學科研並重的特點，兼顧了教師的工作興趣和工作重心。同時，新制度強化了崗位職責，加大了對超額完成工作量的優秀教師的績效獎勵，有助於克服原制度崗位薪酬分配上的平均主義傾向。

大學講師的工資基本上由四大塊組成：職務工資+津貼+課時費+補助。年輕的大學講師在剛參加工作時的工資並不高，一般在5000-7000元間浮動，隨著科研項目和相關教學活動的增多，大學講師年收入可達十萬左右。

網路-大學講師

⑺ 當大學老師需要哪些條件

不知你想當什麼檔次大學的教師？稍微好點的大學，教師招聘至少得博士學歷或出站博士後；當然，不同檔次學校招聘要求是不一樣的；高效招聘教師更注重學歷、科研能力、學術背景！

自己去看看各高校教師招聘要求就很清楚了，不同層次的高校招聘教師的要求差別很大的，除體育、藝術等個別專業最低要求為碩士學歷，其他職位一般最低學歷要求為博士；

★ 211/985高校招聘要求：
哈佛、CMU、MIT、劍橋等世界名校優秀博士/博士後/教授級人才；

985/211大學/中科院/國家重點學科畢業的優秀博士/博士後（全國百篇優秀博士論文獲得者或有突出科研能力/水平者）；

通過社會招聘，從211以上大學中挖教授級人才；

------ 這類檔次的大學在國內招聘教師相對較少，教師國際化趨向明顯，符合對外交流的需要，全球化特徵明顯；

★省屬重點大學及以下層次高校一般從985/211高校/中科院/國家重點學科招聘優秀畢業博士；

★ 專科辦學層次的高校一般招聘要求應聘教師達到碩士要求即可，相對於上述兩個層次的高校要求要低很多；

從實際情況看，絕大多數高校招聘教師最低要求是211以上重點大學的碩士畢業生，也就是說畢業學校不屬於985/211的，想進高校執教有較大難度，除非去較差的高校；

目前國內高校教師招聘時注重學歷和畢業學校，部分學校要求本碩博專業一致或相近，且對畢業論文的質量和數量都有考察和要求；對科研能力有一定要求，與中學教師很大區別是高校教師招聘從不需要考察心理學、教育學等，也不需要教師資格證，這一點做的很好；

總之每所高校教師招聘要求都可能不大一樣，具體以該校實際招聘要求為准；各高校網站首頁或學校下屬學院的教師招聘要求上會有明確說明；

⑻ 怎麼才能當大學老師啊

你首先得上大學復本科制，然後考碩士，前些年碩士就可以了！不過現在時代變了，進大學都要博士文憑了！這是第一步。然後是學校里得有關系，你要知道哪些學校招老師，不過一般學校網站上有。之後找找人就可以了！關鍵還是文憑和關系！

⑼ 如何才能進去大學當老師

進大學當教師一般要求是博士生畢業，外語、體育等輔助學科除外，除非你到一個三本或其它比較差的大學。985、211大學肯定要有博士學位，你這個專業工作不好找，許多人都想當大學老師，因此競爭很激烈，肯定要博士學位。

拓展資料：

大學講師：

講師（科研崗）在大學里針對他們所擅長的領域開課或授與學生專業訓練，同時深耕於自己專精的學科，以發表論文的方式來獲得職業的認可，在授課、訓練、書寫論文這幾個方向里取得平衡。

一般來說，大學講師是成為大學教授的必經之路。教學、研究、輔導學生，在工作中積累教學經驗、探索學術見解，最終成長為一名大學教授。

教育培訓： 一般要求博士（音體美專業可放寬至碩士）學歷，並具有高等學校教師資格證書。

工作經驗： 熱愛教育事業，教學經驗豐富；具有較廣博的文化基礎知識和業務水平，既精通自己擔任的課程，還要懂得其他學科知識；語言規范、准確、發音標准，吐字清晰，說話生動、有邏輯性；有良好的師德。

工作內容：

講授、輔導高等學校的基礎課、專業基礎課、專業課的課程，答疑、批改作業，組織課堂討論；

參加實驗室建設，指導實驗教學；

組織、指導生產實習、社會實踐和社會服務；

指導課程設計、畢業設計、畢業論文；

編寫教材及講義，進行教育教學研究；

編審教材及教學參考書；

進行學生學習成績的考試考核；

進行科學研究、技術開發。

資料參考：網路，大學講師