文科生當大學老師報考的

⑴ 文科生以後想當高中老師可以報哪些大學

可以直接報師范大學，有的民辦高中要求質量高一點，就必須是研究生的，

⑵ 本人是文科生 以後想當老師 考 什麼大學好呢

師范類的北師與華東師是首選

⑶ 什麼專有前途 當大學老師好嗎 540分左右的文科生 去什麼大學比較好啊

當大學老師好啊，工資高，而且輕松，不用像初中高中老師一樣天天盯著學生。內這個分數的學容生，大概是好二本，普通一本的水平，你可以選擇普通一本來上或者是比較熱門的二本，挑一個好的專業來上。具體要看你興趣愛好所在，這才是最重要的，加油

⑷ 讀哪些專業的碩士畢業就可以當大學老師文科生

1.有些小語種專業研究生就可以當大學老師，英語專業恐怕有些危險。
2.一些專科學內校或者三本院校研究容生還可以，現在好像二本及其以上全要博士了。至於一本部屬院校要求更高了。
北京上海的全要海歸才行。
要相當高校教師就讀博吧。

⑸ 文科生做大學老師

文科生做大學老師，
教什麼專業好，
並無標准答案。
你的興趣最重要。
只要努力付出過，
就會有收獲。

⑹ 我是文科生如果考一個二本大學要當老師可以上哪個大學

當老師，應報考師范類高校，即師范大學或師范學院。
全國可供選擇的師范類大學專很多，很多地市級城市都屬有一所。如河南二本可報的有河南師范大學、鄭州師范學院、信陽師范學院、洛陽師范學院、南陽師范學院、安陽師范學院、周口師范學院、商丘師范學院等。

⑺ 文科生能選擇的專業（出來當老師的）

1、教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統考，一是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為「教育學」、「教育心理學」、教育政策法規；國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級，其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門（科目一：《綜合素質》；科目二：《教育（保教）知識與能力》），這三個學段不涉及專業知識的考察；初中、高中要多考一門專業知識。根據規定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。
2、我國在2015年以前，師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。
3、從2015年起，教師資格證考試改革正式實施。改革後將全面實行國考，考試內容增加、難度加大。在校專科大二、大三，本科大三、大四才能報考。改革後將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加國考，方可申請教師資格證。
綜上，無論專科生還是本科生，無論文科生還是理科生，無論師范生還是非師范生，畢業後想當老師，專業並不是關鍵問題，先決條件是必須取得相應的教師資格證。

⑻ 文科生如何報考學校，選擇什麼專業才能當數學老師

一般選抄擇師范生才有當老師襲的可能。
目前，師范師資力量比較強大的院校主要有華中師范大學，北京師范大學，華東師范大學，華南師范大學等。
對於一本以下的也有相應的師范院校，比如黃岡師范等。
在高考報考時，如果有選擇當老師的意願，推薦報考師范生。
至於如何才能當數學老師。
一般而言，只要選擇和數學有關的專業都能勝任。
在進入大學後，考取教師資格證，那麼就能成為一名數學教師了。

⑼ 文科生將來打算應聘大學老師可以報地理專業嗎要讀師范類大學嗎

文科生將來打算應聘大學老師可以報地理專業的，要讀師范類的大學也是可以的我們有的時候都知道你的專業是不對口的，只有你的知識面知識量達到一定的程度，不管什麼樣的職業就可以隨意應對的。

⑽ 文科生准備當老師應考哪個學校多少分

文科生准備當老師抄應考師范類襲學校，一般師范類錄取分數線在430分左右。師范大學在我國的設置歷史最為悠久，傳統意義上的"師范大學"，主要是指培養各類師資力量的高等院校，但就現代意義來講，"師范大學"不僅擔負著培養高水平的師資使命，同時隨著社會的發展，更被賦予了一種全新意義的綜合性人才培養基地的標識，師范大學正由過去比較單一的培養文、理、工、教人才向更為全面的綜合性大學拓展。師范大學是最接近教育本質的大學。截至2014年全國共有師范類高等院校143所。文科生准備當老師應考哪個學校多少分