做大學老師怎麼樣

『壹』 為什麼很多人選擇在大學當老師，大學教師的待遇如何

隨著現在很多人學歷的增高，那麼就會選擇更好的職業，大學老師就是一個很好的職業。那麼大學老師的待遇如何呢？

以上回答只代表我的個人觀點，大家如過還有什麼不明白的 或者還有什麼其他觀點，歡迎和我一起討論交流，如果大家認同我的觀點，多謝大家給我點個小小的關注。感激不盡。

『貳』 當大學老師好不好

當然好了，如果你能夠當成，而且沒有什麼更高的奢望的話。
大學老師肯回定比中學老師輕松，壓力小答得多；而且收入也高；每年的假期一點都不比別的老師少。但是，如果你覺得做老師不如做公務員，不如做老闆，那就不要做老師。

『叄』 怎麼樣才能當大學老師

大學老師主要分為行政管理崗和教學科研崗兩大類

行政管理崗包括：教學科研管理崗（負責大學具體教學科研等管理），學生管理崗（面向學生，負責學生的日常管理包括學生思想動態，宿舍衛生，獎學金評定，學生的安全穩定等工作），行政辦公崗（校務層麵包括全校教務、後勤、財務、黨務等工作。）

教學科研崗主要為一線教學科研老師。

目前，多數高等院校招聘行政管理崗，多要求碩士以上學位。由於現在大學老師福利待遇好，工作穩定，有寒暑假，應聘大學管理崗的畢業生嚴重供過於求，熱度堪比公務員招考。因此，現在大學管理崗老師招聘要求也是「水漲船高」：比如很多名校要求不僅僅具有碩士學歷，本科院校也有要求，非985,211高校畢業生不錄。有的高校管理崗位學歷甚至要求到了博士研究生學歷（不過只是極少數高校。）

應聘大學的教學科研崗老師，博士研究生學歷一般而言是起步條件。對於稍好的高等院校，除了博士學歷，可能會要求更多，比如海外留學經歷、博士畢業學校、應聘者職稱、項目、論文等皆有相應標准。稍次一些的院校，可能博士學歷就已經足夠。

目前，隨著博士點的增多，博士研究生的擴招，博士應聘大學的機會和待遇早已今非昔比。我2006年博士畢業，當時接到了好幾所大學的「橄欖枝」，其中不乏沿海地區的985,211高校，而且，當時好幾所大學都承諾了豐厚的人才待遇。但是這幾年博士的求職環境，明顯惡化了很多。根據今年一位剛從傳媒大學畢業的博士朋友的說法，如果學術簡歷不夠「靚麗」的話，求職相對不錯的大學（城市不錯，大學中等）難度還是不小的。當然，如果不挑就職城市，不挑大學排名，博士學歷去一個偏遠城市，排名靠後的大學還是很有希望的。

回到這個問題，怎樣才能當上大學老師？學歷是一個硬門檻，學歷越高進大學的希望越大，所以，學歷的晉升是主要的努力方向。提高學歷的基礎上，充實自己的其他比如科研、管理，教育履歷等硬實力，意味著離夢想會更進一步。

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『肆』 當大學老師 好嗎

一、在大學當老師
1.有以下好處：
（1）.輕松，沒有升學壓力，
（2）.業余時間多，專沒有課就屬可以回家干自己的事，比如開店做生意
（3）.考研究生或博士很輕松，因為時間充裕
2.有以下不足：
（1）.賺錢少，基本就是工資
（2）.升職或評職稱不容易
3.在大學當老師就是兩個出路：一、搞學術，二、當官，
除此外想賺錢就是自己搞副業做生意之類的
二. 在中學當老師：
1.總體上：壓力大，自己的時間少，但評職稱相對容易，做家教賺錢也可以有一些收入
2.具體的高中：壓力大，自己的時間少，但評職稱相對容易，家教基本只有假期有，因為周六日不 怎麼放假
3.初中：壓力相對小，自己時間相對多，評職稱比高中麻煩，時間長，但數學、英語、物理、化學四科家教多，在周六日、假期都可以做，可以賺錢稍微多點
我就是當老師的，當年也想選大學，同學建議我上中學，因為大學兩個出路我都不大適合，不知道你適合哪種，希望能幫到你！

『伍』 怎樣才能做大學老師

但是現在碩士畢業生進高校不太容易了，一般起步價要博士了。

一、現在水漲船高，除部分專科院校外，二本類以上的大學，招教師一般都要求博士，甚至是緊缺專業的博士。

二、只有少量專業或崗位還能進碩士研究生，比如網路與新媒體、音樂表演等類別的新興學科專業或部分藝術類專業。

三、成熟的學科專業或一本院校都只招高層次人才，普通博士難入高校的法眼。至於什麼是高層次人才，院校一般會說，學科帶頭人，海外名校博士（後），長江學者，主持有國家級項目的牛人等。

所以，如你你想進大學工作，一是靠學歷，二是靠職稱，三是靠科研成果。 總之，越是大城市高校、越排名靠前的高校，對以上三點要求就越高。

(5)做大學老師怎麼樣擴展閱讀：

大學講師的工資制度經歷了改革後更加完善，有的大學推出了「三元結構薪酬制度」，將崗位、資歷、績效作為教師薪酬構成的三個要素，把教師崗位細分為教學科研、教學、科研三類，在薪酬設計上對教學崗位加大了鼓勵的力度，鼓勵年輕講師多上講台，促使資深教授願上講台。

這種獨特的薪酬分配方案一改以前崗位津貼制度對教學這種基礎性工作獎勵不足的缺陷，明確了教師必須完成的基本教學工作量，體現了教學科研並重的特點，兼顧了教師的工作興趣和工作重心。同時，新制度強化了崗位職責，加大了對超額完成工作量的優秀教師的績效獎勵，有助於克服原制度崗位薪酬分配上的平均主義傾向。

大學講師的工資基本上由四大塊組成：職務工資+津貼+課時費+補助。年輕的大學講師在剛參加工作時的工資並不高，一般在5000-7000元間浮動，隨著科研項目和相關教學活動的增多，大學講師年收入可達十萬左右。

網路-大學講師

『陸』 當個大學老師的待遇怎麼樣

大學老師，復首先要說到學校制類型的影響待遇不同，比如說總體來講，部屬高校目前的待遇總體上還是不錯的，但是省屬高校的教師待遇受到各個省的經濟條件的制約，待遇並不是很好。一些市屬高校，如果在一些經濟發達的市，他的工資待遇一般也會不錯。所以一般來講我們很難從數字上來說明，一個地方的高校教師的待遇。總體上來講，大學生老師的待遇應該比當地的平均工資應該會高一些。

『柒』 女孩當大學老師好嗎

聽我高中的老師說做老師先要發表3篇什麼論文的,也不是隨便發表就行回,具體不明白,只是高中答,聽說做大學的教師要7篇以上,我的老師說過,她以前的大學有個教授就是發表了十幾篇論文而且是什麼協會公認的,就留在大學教書了
她很討厭那教授,不會講課,覺得他白收錢,混的
具體不知道,只是偶然問到怎麼才能做老師,她就講一下

『捌』 怎麼樣當大學老師

學歷上，一般高校都至少要求是碩士及以上學歷，普遍的大學都需要博士及以上學歷，而且部分院校部分專業還要求有海外留學經歷。

拓展資料：

1. 大學教師職稱是大學里教師的職稱，分為助教、講師、副教授、教授四個級別。其中：助教的主要任務是協助教學。講師是能夠獨立開設一門或一門以上課程的大學教師。

2. 副教授原則上不僅具有開課的能力，對本學科的整體情況有充分的了解，自己主持研究項目，而且能把最新的研究用學術研討會的形式不斷開設成新課。教授是大學里的主體，大學里主導性的工作是由教授承擔的。

3. 助教的主要任務是協助教學。助教輔助大學教育的主導方面是協助由教授和學生共同構成的課程教學系統正常工作。他的工作方式主要呈現為兩種：一種是協助教授工作；另一種是協助一門課程的展開，而這門課程可能是由多個教授共同承擔，也可能是由教授指導，由助教本人開設的。教授從自己的研究生里挑選兩位來協助備課、整理資料和組織課堂教學，這種是最初級的「助教」。

4. 講師能夠獨立開設一門或一門以上課程的大學教師。講師也有不同的等級。優秀的講師完全可以把他的課程開設成對本門學科有巨大貢獻的基礎課，而他的教學方法、實驗方法和基本規范將成為學生必修的一級台階，藉以達到大學教育的基本要求。講師也可以做一些初級的工作，基本上是去填補教授和副教授正常教學所遺留下來的空缺，來使整個教學系統趨於完善。另外，常常有這樣的情況，一些完整的教學單位，會特聘講師來講授一些自己的教授不能承擔而學生又必須學習的課程。

5. 副教授原則上不僅具有開課的能力，對本學科的整體情況有充分的了解，自己主持研究項目，而且能把最新的研究用學術研討會的形式不斷開設成新課。他一方面向學生傳授相關的知識授業，一方面訓練學生去掌握獲得知識的方法傳道。所以嚴格地說，一個副教授既然已經是一個「教授」，他就必然已經具備了足夠的能力指導他本專業所有「求學的人」包括本科生、碩士和博士研究生的學習，並完成畢業論文。上面提到，副教授在知識水平上未必要求比講師高，但其任務的性質不同，在知識和方法的教學中，他也比講師在大學系統中有更大的責任。

6. 教授是大學里的主體，大學里主導性的工作是由教授承擔的。教授的職能與副教授不同。在知識上，對教授的要求與副教授沒有什麼兩樣。但是在方法上有個重大的差別：一個教授不僅掌握並能熟練運用本學科已有的方法，並且他必須對本學科的方法論作出過貢獻，也就是說，他在遇到一個課題時不僅知道如何運用已有的方法來解決它，而且能夠或者已經創造出某種方法來為解決相關問題提供思路和手段。教授和副教授一樣要承擔本科生教學和指導研究生的工作，特別是指導研究生在現有的知識、方法儲備中沒有現成的東西可以利用時，去完成開創性的工作。除此之外，教授還要促進本學科全世界范圍內的發展。

『玖』 當大學老師一般需要怎樣的條件

俺是的，QQ詳聊吧，包你滿意

『拾』 當高校老師怎麼樣

樓上的回答明顯是對教師不了解。
高校教師也分三六九等，就跟公務員分等領錢不同內一樣。
對於高校容教師來說，有編的和沒編的那待遇的千差萬別，現在高校要入編難於上青天，當然不排除你有關系能馬上入編。
好了，你入編了，成為吃公糧的，這個時候就要看你做什麼工作了，一般行政人員，比如輔導員啊什麼的，除非你做到主任，否則親愛的，你每個月也就千把兩千，和民工一個水平，而且累死累活，人家放假你還要上班。如果你做授課老師，那就是拼職稱，要是助教，辛苦不說，薪水還少，如果成功爬上教授，恭喜你，走穴講學，得的錢比工資多不知道多少，但是要面臨著每年的評定壓力，論文啊啥的那是不能少啊，遇到抄襲風的話人生就毀滅了呀。
就我目前的朋友情況來看，最好的是在高職、大專院校做教師，課酬高，國家肯給錢，放假沒有壓力，可以考慮。或者做小學老師，那才是杠杠滴，高工資，輕松。