大學生戀愛的目的

① 請問大學生戀愛的目的與類型有那些

兩個人合得來看對眼了談戀愛
覺得自己年紀不小了該找個伴了
以結婚為目的
純粹覺得好玩
覺得大學同學之間感情比較真摯所以在大學里找對象
還有一種就是想攀高枝、想靠對方解決戶口之類的了，這種人男的女的都有

② 大學戀愛的目的是什麼

不同的人有不同的目的。
一個老教授說的好，談戀愛不能隨波逐流，要以誠信為本。
希望能對你有所幫助。

③ 大學，為什麼要談戀愛

隨著生理和心理發育的日臻成熟，愛情如潮水般悄然襲來，大學生戀愛已不是個別現象，而很普遍。「窈窕淑女，君子好逑。」愛情是內外因共同作用下人性的結晶，是自我意識、世界觀、價值觀的集中體現，大學生在校園的生活與學習中萌發了純真的愛情是不可避免的。在晚自習時間，倘若哪間教室里沒有成雙成對的「自習＋戀愛」小組，那才真叫人不可思議。
一、青春期生理的需要（性激素的作用）
大學生身體發育已到了晚期，青春期性意識的萌動是一種正常現象，需要釋放性能量，滿足性沖動是促使青年投入戀愛生活的重要誘因。在性意識發展到成熟階段，性慾需求日益強烈，前階段彌散化的性沖動投射到選定的特殊對象上，大學生們對愛情有著強烈的嚮往，他（她）們嚮往浪漫、甜蜜、愛與被愛的感覺，嚮往青春飛揚的日子裡留下美好的戀愛經歷；「嚮往有情人的情人節，想過情人節、收玫瑰花，進一步體會愛情到底是什麼。」 出於性沖動的驅使，青年開始脫離群體化的兩性活動而單獨約會，這就是戀愛。 「見到傾慕的異性就有一種強烈的佔有欲，希望對方能時刻陪在自己身邊，否則就神情恍惚，無法去專心做某事」，這就是最典型的校園愛情。
二、社會道德規范，中國傳統的、應試教育模式的壓抑
禁慾主義性教育的一個重要特點是提供精神力量壓抑肉慾：宗教提供的是原罪和上帝，哲學提供理性，成人社會又總是向青年灌輸性有罪的觀念。這些都不可避免地影響到青年的戀愛觀。大學前的教育為應試模式，對處於青春期學生的生理、心理特點完全處於忽視或淡漠的態度；在高考升學率的壓力下，中學教師們把精力放在功利主義的純應試教學上，無人敢冒「不務正業」、「教壞學生」的風險去試行青春期教育。中學青春期教育近於空白，使大學新生們心理發育大大滯後於生理發育，畢竟家長只會對高升學率、重點率的教師頂禮膜拜，不會感激一個教給他們孩子青春期知識的老師。處於高壓下的廣大中學生，缺乏對異性的了解，缺少和異性的交往，雖然學習壓力可以暫時抑制青春期本能及對異性了解和交往的沖動，但高考過後進入大學，壓抑了許久的這種渴望便一下被釋放出來。性沖動是生理現象，它不會隨壓抑而消除，只會在壓抑中積蓄力量發動下一次沖鋒，長久的壓抑會造成劇烈的心理緊張焦慮。大學里個體的獨立性無形中為這種渴望開了綠燈，戀愛的產生就不足為奇。
三、參照群體與從眾、攀比心理受周圍環境因素的刺激及從眾心理影響，大學生戀愛存在誤區，一些男女大學生雖然暫時沒有談戀愛的需求，但因同宿舍的同學談戀愛，自然會激發起戀愛的意識和行為。往往會有這樣的情況，如周圍的人都談戀愛了，有了男（女）朋友，卿卿我我，彷彿每天都活得很滋潤，未曾戀愛的會產生羨慕心理，心中也隱隱有想談戀愛的念頭，不自覺地追求這種感情的寄託。「周圍人人都談，我為何不談？空虛的時候看到別人成雙成對，就想去找個女朋友，到底是談戀愛好還是不談好？」同寢室的其他女生談戀愛了，似乎沒有男朋友的女生是不受歡迎的、無人要的，如果不隨大流，則顯得無魅力，不惜降低求偶條件，千方百計希望得到異性的青睞，只不過這樣倉促找來的愛情似乎總是不很完美。
四、社會情感與心理的需要大學生戀愛，較普遍的是為了解除內心的空虛、離家後的寂寞。
有人覺得大學學習生活枯燥、乏味，加上一點愛情的佐料，可填補內心的空虛，何樂不為。親密關系對每個人來說都是必不可少的，即使是羈留荒島的魯濱孫，也需要培養出一個忠實僕人「星期五」來滿足他的人際交往的需要。完全沒有與自己關系密切的人交流往來，所帶來的是一般人很難忍受的孤獨。男女親密關系發展的頂點就是愛情，除了父母，恐怕不會有比戀人更親密的人，而且戀人間的親密在某些方面是父母關系不可比擬的。對親密關系的追求把孤獨的青年引向戀愛是極其自然的事，心理學家沙利文指出，親密關系和性沖動最終結合成人類的愛情，「所有這些重要的相互聯系的傾向，在青年早期變成對親密關系、友誼認可、私下交流的相同需要，以及與一個異性建立戀愛關系的需要，這是一個最終聯合並具有意義的大結合。」 大學生由於孤身在外，缺少家庭應有的關心和愛撫，缺少感情上的交流與理解，而戀愛則可補充這種不足。校園內除了學習就無事可干，且天天看著那一堆堆厚厚的書就心煩，「精神空虛」成了許多大學生口邊的話，由於空虛、無聊，只有找個朋友來尋求安慰，談戀愛可以消磨時光。女生說：「無所謂，反正有人追求我，不玩白不玩，可以互相解悶。」甚至還有的人說：「大學生除了學習就只有談戀愛了。」這句話雖然誇張了一點，但是也很大程度上反映了大學生普遍的心裡空虛的事實。有的人性格內向或有某種人格缺陷，導致社會交往較少，內心苦悶孤獨，如果有一同病相憐的異性能理解你、幫助你，兩人有共同的語言，時間一久，即使覺得對方做戀人還欠缺條件，但已是心有靈犀，只求理解、不求其他了。
五、尋找事業上的知音或真正的人生伴侶
為以後建立美滿、和諧的家庭奠定基礎尋找意中人，在學習上互相幫助、共同提高，這是目的最明確、意圖最純正的愛情，是值得提倡的。多見於高年級成熟型的大學生以及研究生、七年制學生，也有部分低年級學生；一些學制較長的專業的學生談戀愛，是想到畢業後就已大齡，且漫漫長途需要人的陪伴。
六、個性因素：兩人很默契，在友誼的基礎上進一步發展
影響戀愛的最重要個性因素是歸屬與服從，歸屬需要促使青年向群體認同，群體活動增加了男女青年的交往機會，對群體的共同歸屬又增強了兩人之間的人際吸引力，進一步的發展便可能導致戀愛。在戀愛中，戀人能感覺到自己屬於另一個人，被另一人愛撫的滋味，能享有兩人共同所有的東西：財產、感情、秘密，戀愛能直接滿足歸屬和服從的需要。兩人的性格很相似或互補，志趣又很相符、情投意合，兩人在一起總有話可談，自然而然就「粘」到一塊兒了。「我是一個重情感的人，也有一個心愛的女友；我們都是 20多歲的人了，兩人相戀是理所當然的，關鍵是如何處理。」
七、經濟的需要
對有的女生來說，找男朋友可以幫助解決經濟問題，有的女生漂亮且成績優異，但家境貧寒，恰好有的男生家境富裕，但學業不佳，於是為了相互取長補短，成為朋友。他們與其說是戀愛，不如說是以自己的發展前途為目標互相利用，根本不考慮對方的利益，這種關系容易破裂。
八、追求浪漫，打發無聊的時光文化
在兩個方面有意無意地加深褒情貶性的傾向，許多大學生投入戀愛的目的是為了嘗試一下早已嚮往的被詩歌吟誦的甜蜜愛情，文學作品經常渲染愛情的純潔、神聖，加強了青年把愛情理想化的傾向。他們從詩歌小說中得出，純粹的精神追求比低級的肉慾重要百倍，於是追求高尚神聖的愛情，貶低骯臟的肉慾。
有些大學生，文學作品的影響是巨大的，尤其是低年級女生，往往港台愛情劇看多了，一味追求超越現實生活的精神戀愛，這種很虛幻、很幼稚的戀情，一旦遭遇現實挫折，便分崩離析。男女戀愛能適當來點理想色彩與浪漫情調是好的，可使彼此的戀情多一點詩意與韻味，但不能超乎現實。還有低年級、學習任務較輕的學生，特別是男生，他們平時業余時間多，又很少專心於學習，徹夜玩電腦游戲、打牌、看小說，當這一切都沒有吸引力時，就想到了交朋友，並深陷其中。戀愛的目的，在傳統與現實中都是為了尋覓終身伴侶。
31.6%的受訪者者認為是「體驗愛情」，36.8%認為是「充實大學時的生活」， 10.5%是「隨大流」，10.5%則「說不清」。
當今大學生注重的是戀愛過程本身，對於戀愛的結果並不太在意。注重戀愛過程，有利於雙方加深認識，培養感情，也反映了當代大學生不願落入世俗，著意追求愛情的真諦。但是，只注重戀愛的過程，強調愛的「現在進行時」，把戀愛與婚姻相分離，不考慮愛的「將來完成時」，未免失之偏頗。
「不求天長地久，但求曾經擁有」的心態使一些大學生把戀愛當做一種感情體驗，以滿足精神享受；一些大學生是為了充實課餘生活，把戀愛當做一種消遣文化。只重戀愛過程，輕視戀愛結果，實質上是只強調愛的權利，而否認了愛的責任。走向成熟的必經之路，戀愛可以使人升華，可以使人發現自己的弱點，可以鼓起勇氣戰勝困難。

④ 大學生談戀愛目的

其實我感覺大學生談戀愛分三個類形.

一種是真的想一起走完一輩子的,男孩女孩回雙方都是答,成功就因為雙方都有這樣非常堅定的信念,相信對方,相信雙方的未來.失敗就有一方退縮了,畢竟面對畢業,面對就業,面對現實,有太多的事情很難處理的了..

還有一種就是玩玩而已的,男女雙方也都是,這種沒有成功.兩個人只要沒真感情,或者只因為一個人有,都會造成必然的分手.然後各自走..這種我覺得其實很悲衰的,因為無聊吧.才這樣做...

另一種是有一方想好好走下去,而另一方卻只抱著玩的態度.這種前者大多是女方,當然,男的也有.傷害程度是非常大的..

無論哪一種,這都是一種體驗,而大多數的戀愛已經變態了,因為錢.因為面子才在一起的不計其數了.

⑤ 大學男女生戀愛的目的是什麼

這個要看戀愛人內心的真實想法了，有些是為了找一份真摯的愛情，有些是為了擺脫無聊的校園生活，原因很多。

⑥ 大學思政戀愛的目的是什麼

這個要看戀愛人內心的真實想法了,有些是為了找一份真摯的愛情,有些是為了擺脫無聊的校園生活,原因很多。

⑦ 大學生為什麼要戀愛

隨著生理和心理發育的日臻成熟，愛情如潮水般悄然襲來，大學生戀愛已不是個別現象，而很普遍。「窈窕淑女，君子好逑。」愛情是內外因共同作用下人性的結晶，是自我意識、世界觀、價值觀的集中體現，大學生在校園的生活與學習中萌發了純真的愛情是不可避免的。在晚自習時間，倘若哪間教室里沒有成雙成對的「自習＋戀愛」小組，那才真叫人不可思議。 一、青春期生理的需要（性激素的作用） 大學生身體發育已到了晚期，青春期性意識的萌動是一種正常現象，需要釋放性能量，滿足性沖動是促使青年投入戀愛生活的重要誘因。在性意識發展到成熟階段，性慾需求日益強烈，前階段彌散化的性沖動投射到選定的特殊對象上，大學生們對愛情有著強烈的嚮往，他（她）們嚮往浪漫、甜蜜、愛與被愛的感覺，嚮往青春飛揚的日子裡留下美好的戀愛經歷；「嚮往有情人的情人節，想過情人節、收玫瑰花，進一步體會愛情到底是什麼。」 出於性沖動的驅使，青年開始脫離群體化的兩性活動而單獨約會，這就是戀愛。 「見到傾慕的異性就有一種強烈的佔有欲，希望對方能時刻陪在自己身邊，否則就神情恍惚，無法去專心做某事」，這就是最典型的校園愛情。 二、社會道德規范，中國傳統的、應試教育模式的壓抑 禁慾主義性教育的一個重要特點是提供精神力量壓抑肉慾：宗教提供的是原罪和上帝，哲學提供理性，成人社會又總是向青年灌輸性有罪的觀念。這些都不可避免地影響到青年的戀愛觀。大學前的教育為應試模式，對處於青春期學生的生理、心理特點完全處於忽視或淡漠的態度；在高考升學率的壓力下，中學教師們把精力放在功利主義的純應試教學上，無人敢冒「不務正業」、「教壞學生」的風險去試行青春期教育。中學青春期教育近於空白，使大學新生們心理發育大大滯後於生理發育，畢竟家長只會對高升學率、重點率的教師頂禮膜拜，不會感激一個教給他們孩子青春期知識的老師。處於高壓下的廣大中學生，缺乏對異性的了解，缺少和異性的交往，雖然學習壓力可以暫時抑制青春期本能及對異性了解和交往的沖動，但高考過後進入大學，壓抑了許久的這種渴望便一下被釋放出來。性沖動是生理現象，它不會隨壓抑而消除，只會在壓抑中積蓄力量發動下一次沖鋒，長久的壓抑會造成劇烈的心理緊張焦慮。大學里個體的獨立性無形中為這種渴望開了綠燈，戀愛的產生就不足為奇。 三、參照群體與從眾、攀比心理 受周圍環境因素的刺激及從眾心理影響，大學生戀愛存在誤區，一些男女大學生雖然暫時沒有談戀愛的需求，但因同宿舍的同學談戀愛，自然會激發起戀愛的意識和行為。往往會有這樣的情況，如周圍的人都談戀愛了，有了男（女）朋友，卿卿我我，彷彿每天都活得很滋潤，未曾戀愛的會產生羨慕心理，心中也隱隱有想談戀愛的念頭，不自覺地追求這種感情的寄託。「周圍人人都談，我為何不談？空虛的時候看到別人成雙成對，就想去找個女朋友，到底是談戀愛好還是不談好？」同寢室的其他女生談戀愛了，似乎沒有男朋友的女生是不受歡迎的、無人要的，如果不隨大流，則顯得無魅力，不惜降低求偶條件，千方百計希望得到異性的青睞，只不過這樣倉促找來的愛情似乎總是不很完美。 四、社會情感與心理的需要大學生戀愛，較普遍的是為了解除內心的空虛、離家後的寂寞。 有人覺得大學學習生活枯燥、乏味，加上一點愛情的佐料，可填補內心的空虛，何樂不為。親密關系對每個人來說都是必不可少的，即使是羈留荒島的魯濱孫，也需要培養出一個忠實僕人「星期五」來滿足他的人際交往的需要。完全沒有與自己關系密切的人交流往來，所帶來的是一般人很難忍受的孤獨。男女親密關系發展的頂點就是愛情，除了父母，恐怕不會有比戀人更親密的人，而且戀人間的親密在某些方面是父母關系不可比擬的。對親密關系的追求把孤獨的青年引向戀愛是極其自然的事，心理學家沙利文指出，親密關系和性沖動最終結合成人類的愛情，「所有這些重要的相互聯系的傾向，在青年早期變成對親密關系、友誼認可、私下交流的相同需要，以及與一個異性建立戀愛關系的需要，這是一個最終聯合並具有意義的大結合。」 大學生由於孤身在外，缺少家庭應有的關心和愛撫，缺少感情上的交流與理解，而戀愛則可補充這種不足。校園內除了學習就無事可干，且天天看著那一堆堆厚厚的書就心煩，「精神空虛」成了許多大學生口邊的話，由於空虛、無聊，只有找個朋友來尋求安慰，談戀愛可以消磨時光。女生說：「無所謂，反正有人追求我，不玩白不玩，可以互相解悶。」甚至還有的人說：「大學生除了學習就只有談戀愛了。」這句話雖然誇張了一點，但是也很大程度上反映了大學生普遍的心裡空虛的事實。有的人性格內向或有某種人格缺陷，導致社會交往較少，內心苦悶孤獨，如果有一同病相憐的異性能理解你、幫助你，兩人有共同的語言，時間一久，即使覺得對方做戀人還欠缺條件，但已是心有靈犀，只求理解、不求其他了。 五、尋找事業上的知音或真正的人生伴侶 為以後建立美滿、和諧的家庭奠定基礎尋找意中人，在學習上互相幫助、共同提高，這是目的最明確、意圖最純正的愛情，是值得提倡的。多見於高年級成熟型的大學生以及研究生、七年制學生，也有部分低年級學生；一些學制較長的專業的學生談戀愛，是想到畢業後就已大齡，且漫漫長途需要人的陪伴。 六、個性因素：兩人很默契，在友誼的基礎上進一步發展 影響戀愛的最重要個性因素是歸屬與服從，歸屬需要促使青年向群體認同，群體活動增加了男女青年的交往機會，對群體的共同歸屬又增強了兩人之間的人際吸引力，進一步的發展便可能導致戀愛。在戀愛中，戀人能感覺到自己屬於另一個人，被另一人愛撫的滋味，能享有兩人共同所有的東西：財產、感情、秘密，戀愛能直接滿足歸屬和服從的需要。兩人的性格很相似或互補，志趣又很相符、情投意合，兩人在一起總有話可談，自然而然就「粘」到一塊兒了。「我是一個重情感的人，也有一個心愛的女友；我們都是 20多歲的人了，兩人相戀是理所當然的，關鍵是如何處理。」 七、經濟的需要 對有的女生來說，找男朋友可以幫助解決經濟問題，有的女生漂亮且成績優異，但家境貧寒，恰好有的男生家境富裕，但學業不佳，於是為了相互取長補短，成為朋友。他們與其說是戀愛，不如說是以自己的發展前途為目標互相利用，根本不考慮對方的利益，這種關系容易破裂。 八、追求浪漫，打發無聊的時光文化 在兩個方面有意無意地加深褒情貶性的傾向，許多大學生投入戀愛的目的是為了嘗試一下早已嚮往的被詩歌吟誦的甜蜜愛情，文學作品經常渲染愛情的純潔、神聖，加強了青年把愛情理想化的傾向。他們從詩歌小說中得出，純粹的精神追求比低級的肉慾重要百倍，於是追求高尚神聖的愛情，貶低骯臟的肉慾。 有些大學生，文學作品的影響是巨大的，尤其是低年級女生，往往港台愛情劇看多了，一味追求超越現實生活的精神戀愛，這種很虛幻、很幼稚的戀情，一旦遭遇現實挫折，便分崩離析。男女戀愛能適當來點理想色彩與浪漫情調是好的，可使彼此的戀情多一點詩意與韻味，但不能超乎現實。還有低年級、學習任務較輕的學生，特別是男生，他們平時業余時間多，又很少專心於學習，徹夜玩電腦游戲、打牌、看小說，當這一切都沒有吸引力時，就想到了交朋友，並深陷其中。戀愛的目的，在傳統與現實中都是為了尋覓終身伴侶。 31.6%的受訪者者認為是「體驗愛情」，36.8%認為是「充實大學時的生活」， 10.5%是「隨大流」，10.5%則「說不清」。 當今大學生注重的是戀愛過程本身，對於戀愛的結果並不太在意。注重戀愛過程，有利於雙方加深認識，培養感情，也反映了當代大學生不願落入世俗，著意追求愛情的真諦。但是，只注重戀愛的過程，強調愛的「現在進行時」，把戀愛與婚姻相分離，不考慮愛的「將來完成時」，未免失之偏頗。 「不求天長地久，但求曾經擁有」的心態使一些大學生把戀愛當做一種感情體驗，以滿足精神享受；一些大學生是為了充實課餘生活，把戀愛當做一種消遣文化。只重戀愛過程，輕視戀愛結果，實質上是只強調愛的權利，而否認了愛的責任。走向成熟的必經之路，戀愛可以使人升華，可以使人發現自己的弱點，可以鼓起勇氣戰勝困難。

⑧ 大學期間戀愛的目的是不是為了結婚啊！

有必要對戀愛分時段嗎？當遇上對的人，在對的時間，就可以結婚，和是不內是大學有什麼關系。談戀容愛的目的不一定是結婚...為了結婚而戀愛是很經濟也很功利的做法，但是愛你的人一定想跟你結婚。
有的人談戀愛是因為無聊，寂寞，趕潮流，玩玩，性...
但是我的看法是談戀愛一定得有「愛」。

⑨ 大學中談戀愛的目的

以過來人的身份回答你！大學是輕松自由的！找女朋友第一就是為了消磨時間專！第二就是生理需要！第三屬就是真正的想找一個人生伴侶！哈哈！但是我覺得還是第二種情況的多！畢業了分手了各奔東西啊！說別的什麼互相督促好好學習啊！都是扯淡！希望能幫到你！祝你大學生活快樂！

⑩ 大學生為什麼要談戀愛

愛是什麼？愛的含義很廣泛，可以是友情、親情、愛情……其中可能人們最感興趣的當屬愛情吧？那我就不妨說說愛情。愛情是個最美妙的詞彙，有多少人在苦苦地追求著，有時人們把愛情看得比生命還重要。但愛情是什麼？有多少人真正擁有永恆的愛情？有多少人一生都在尋覓？愛情也許就是當初一見鍾情時心動的感覺，愛情也許就是以身相許時的感覺，愛情也許就是生死與共的感覺……愛情是個說也說不完的話題。當你對一個人產生愛情的時候，你的心是惶恐而不安的，你不知道對方的感受，你要隱藏自己的心情，因為你是個矜持的人。也許你當初愛的根本就是你心中的一個影子，你給他披上了一件夢的衣裳，你陶醉在夢的幻覺里不願醒來，久久地徘徊、輾轉著，當你知道了對方的感情時，一切都已經風輕雲淡，因為你已經走出了他的影子，他的外衣不再華麗，你所懷抱的愛情也已經失去了光彩，你的生命從此注入了灰色。當我沒有愛別人的經歷時，就想：「愛別人真是種享受。」當我被愛時，就想：「被人愛真是種幸福！」但無論愛與被愛，都那麼讓人傷感，因為人心總是那麼難測、欲壑總是那麼事物對於她來說，都只能是擦肩而過。沒有什麼可以深入到她的內心深處。就像一朵頹廢黯然的花，有著絕望的姿態卻仰著一張天真的臉，對著所有的殘忍和屈辱微笑。深深的墨綠色是沒有眼淚的。這樣一朵永遠開在黑暗之中的花不相信眼淚，也就註定一世孤獨。常常，在擁擠的人海中，感覺許多陌生人的延伸、聲音、氣味，混亂而嘈雜。而靜下來再去看，去聽，去感難填，有了愛與被愛就有了感情旋渦里的掙扎，有了愛與被愛也就多了情感世界裡的糾扯。愛與被愛的錯車，愛與被愛的不解，愛與被愛的制約，愛與被愛的無奈……茫茫大地，對於一個對世界失望而心中無愛的人來說，到哪裡不是一樣呢？永遠行走在路途中，所有的愛，突然之間就會發現原來這里什麼都沒有。空空盪盪，無聲無息。有許多人是沒有靈魂的。庸庸碌碌活著，沒有目的，不知道為什麼要活著也從來不去想活著是為了什麼。這個世界上這樣的人或許會越來越多。他一直在尋找那個和他(她）有著同樣感覺的人。即使是遠遠的，即使是人潮洶涌，都可能感覺到那一片空白的孤寂，然後知道，與自己相同的異類就在不遠處與他相互感受著彼此。