第二屆青年大學生
Ⅰ 南昌市豫章中學的校友簡介
解沛基1933年9月至1938年初就讀該校。清華大學教授，曾任清華大學常務副校長，校務委員會副主任，黨委常委。
劉宗一1947年9月至1950年9月就讀該校。江西省廣播電視廳高級工程師，曾任江西省廣播電視廳黨組書記、廳長，中共江西省委委員、省人大常委。
蔡均1945年9月至1951年7月就讀該校。江西省地礦局地質礦產高級工程師，曾在全國19個省（區）作過地質礦產資源調研工作。
史定華1953年9月至1956年7月就讀該校。上海大學教授、博導。中國運籌學會排隊論專業委員會副主任，上海大學數學系運籌論與控制論專業博士點學科帶頭人。
黃家匡1946年9月至1952年7月就讀該校。中國電力設備總公司教授級高級工程師，享受國務院特殊津貼，曾獲機械工程部科技進步一等獎。
左凌燁1990年9月至1993年7月就讀該校。1993年南昌市中考狀元，1996年保送清華大學，技術經濟碩士，清華大學畢業後從事創業投資行業，榮獲「2006年中國十二佳創投新銳」稱號。現任美國中經合集團副總裁。
余南庚1927年至1933年就讀該校。醫學博士、教授，台灣省中研院院士，台北榮民總醫院和三軍總醫院總顧問，1972年當選美國心臟學會會長。國際醫學權威。
錢志道1922年就讀於該校，畢業時間不詳。中國科學院學部委員。我國現代國防工業開拓者之一。1938年4月毛主席回信給他，歡迎他到延安，1938年5月到延安，兩次獲陝甘寧邊區「特等勞勞動英雄」稱號，毛主席親筆題詞「熱心創造」。他為邊區軍火化工業奠定基礎，解放後，發展導彈、火箭和航天事業功績卓著。黨的十一大代表。曾任一機部部長助理兼導彈局局長，中國科學院技術科學部副主任，中國科學院顧問，中國科技大學副校長。
劉堅1950年初至1951年7月就讀該校。中國社會科學院研究員、教授、博導。曾任中國社會科學院語言研究所所長，所學術委員會主任， 中國社會科學院研究生院語言系系主任，國家語言文字工作委員會委員，中國語言學會副會長。
塗頡1942年秋至1948年7月就讀該校。天津大學教授，熱能研究所副所長，曾任中國農村能源協會理事，中國太陽能學會熱利用專業委員會委員，天津市熱能技術研究會副理事長。
夏振坤 1947年該校高中畢業。湖北省社科院研究員，華中理工大學教授、武漢大學博導、中國生產力經濟學會、中國區域經濟會常務理事，中國宏觀經濟學會理事，湖北經濟學團體聯合會執行主席。曾任湖北省社會科學院院長等職，享受國務院特殊津貼。
江宗海 革命烈士。1918年由饒州（鄱陽）五中轉入該校，1924年考入北師大，1925年入黨，1927年上半年出任貴溪縣教育局長，是邵式平同志親密戰友。1927年5月8日壯烈犧牲。當天深夜，邵式平同志主持了江宗海烈士追悼會並致了悼詞。
夏小平 1977年7月該校高中畢業。醫學博士，廣東省中山醫科大學教授、主任醫師。
黃心武1956年9月至1959年7月就讀該校。劇作家、評論家，中國戲劇家協會會員，中國戲劇文學學會副會長、廣東文聯戲劇影視創作委員會委員。曾任廣東省戲劇家協會秘書長，《廣東文藝界》雜志主編等職。
劉金標 1953年9月至1956年7月就讀該校，高級工程師。曾任江西省總工會主席，黨組書記，江西省八屆、九屆人大常委，省人大內務司法委員會副主任，中共江西省委九屆、十屆委員會委員、全國總工會第十一、十二屆執委。
蔡燊安 1957年9月至1959年7月就讀該校。江西師范大學教授。中國工藝美術學會會員，中國攝影家協會會員。曾任江西省工藝美術研究所所長，江西省工藝美術館館長、江西省輕工業廳副廳長、江西師范大學黨委副書記、全國工藝美術大師評委、江西省高級工藝美術師職稱評委會主任，江西省工藝美術協會理事長。
夏寶樞 1939年至1951年7月就讀該校（含豫中附小）。教授、主任醫師。第五屆全國人大代表、其科研成果獲多項全國科學大會獎和省部級獎。享受國務院特殊津貼。
張永銓1946年春至1951年7月就讀該校。天津大學教授。中國建築學會第六屆暖道空調分會名譽理事、天津市製冷學會名譽理事長，天津市專家協會司法鑒定中心製冷空調專家委員會主任。曾任國際製冷學會E2委員會委員，中國製冷學會專業委員會委員兼空調設備專業組組長等職。
劉齊 1987年9月至1990年7月就讀該校。講師、經濟學碩士，聯合國派駐東帝汶民事維和警察。中國赴海地首批維和防暴隊值勤官。兩獲聯合國維和警察總部「聯合國維和勛章」，獲東帝汶頒發的維和勛章，公安部授予的維和警察勛章。榮立一等功、二等獎、三等功各一次。
周恆 1941年9月至1942年6月就讀該校。中國科學院院士，天津大學教授。曾任中國力學學會副理事長。亞洲流體力學委員會副主席，教育部工程力學教學指導委員會主任委員，國務院學位委員會力學學科評議組召集人，國家自然科學基金委力學學科評審組組長，中國科學院數理學部常委及副主任等職。
汪坤釒容 1946年2月至1948年7月就讀該校。解放軍第三軍醫大教授、主任醫師。全軍血液專業委員會委員，中華醫學會重慶血液委員會委員、副主任，四川省分會血液委員會副主任。1959年參加西藏平叛醫療隊工作。
姜惠林1954年9月至1960年7月就讀該校。中央人民廣播電台、中國國際廣播電台高級記者，中國作家協會、中國報告文學學會會員，作家。以條目單列先後收入《中國作家大辭典》與《江西文學史》。
張文琮 1960年9月至1966年7月就讀該校。南昌市洪都中醫院主任中醫師、教授。2004年被授予南昌市首批「名醫」稱號。中華中醫葯學會骨傷科分會委員，江西省中醫葯學會骨傷科分會常委，南昌市中醫葯學會常務理事。
桂崇基 民國初年，就學於私塾先生項少力，後以優異成績考入豫章中學。歷任中國國民黨中央執行委員會秘書長、國民黨中央宣傳部部長、中央大學（今南京大學）校長。1949年後到台灣，曾任台灣省東吳大學校長。
宋鑒 1946年至1951年7月就讀該校。北京師范大學高級工程師。1998年北京市十名優秀總監理工程師之一。主持制定了北京師范大學校園總體建築規劃、清華大學地下人防工程規劃等。
羅星晨 2002年9月至2005年7月就讀該校。在校時獲全國初中數學聯賽一等獎，全國英語能力競賽二等獎等。獲第三屆全國東南地區數學奧林匹克競賽金牌（江西省第一名），2006年全國高中數學聯賽一等獎。免試進入2007年國家數學集訓隊和2008年國家數學冬令營。
劉佺佺 2001年9月至2004年7月就讀該校。2004年南昌市中考狀元。
魏 星 2000年9月至2003年7月就讀該校。2003年南昌市中考狀元。陳世旭1961年9月至1964年7月就讀該校。國家一級作家。江西省作家協會主席，江西省文聯主席。中國作協主席團委員，中國文聯委員。國家級有突出貢獻中青年專家，享受國務院特殊津貼。第七、八、九屆全國人大代表。吳超1993年9月至1996年就讀該校。清華大學博士研究生。1996年南昌市中考狀元。
陳星文 1946年至1949年7月就讀該校。全國首批一級注冊建築師、中國建築師學會會員。江南三大名樓理事會名譽會長，清華大學、中國美術學院江西校友會理事。江西省建築設計研究總院碩問，中國農工民主黨省委委員。曾任江西省輕化工業設計院總建築師、南昌市滕王閣管理處總工程師。是滕王閣和南昌八一起義紀念塔總設計師。
祝文奇 1995年9月至1998年7月就讀該校。1998年南昌市中考狀元。2001年江西省高考理科第二名，現在美國猶他大學就讀博士學位。
余建亭 原名朱哲均，1935年夏畢業於該校。1936年10月入黨，1937年7月到延安，曾任八路軍總政治部幹部股股長，東北局秘書，輕工業部副部長，中紀委委員，全國政協第七屆委員會委員。
劉金玲 1954年至1958年11月就讀該校。運動健將。1959年9月作為江西省無線電運動隊主力運動員參加了在北京舉行的第一屆全國運動會，打破一項全國記錄。
潘鳳湘1940年9月至1946年7月就讀該校。江西省首批語文特級教師之一，語文教讀法創始人。王勇1975年9月至1978年7月就讀該校。1978年南昌市中考狀元，1981年高考江西省理科狀元，全國理科考生最高分，美國耶魯大學博士後。
盛裘飛 1987年9月至1990年7月就讀該校。1988年獲中美合辦「中國青少年第二屆太空梭科學實驗一等獎。」1990年被保送到哈爾濱工業大學學習，破格錄取為中國宇航學會會員。
鄒之琴1998年9月至2001年7月就讀該校。2000年10月獲中國少年科學院小院士稱號（全國100名，江西省兩名，南昌市僅一名）
羅瑩1992年9月至1995年7月就讀該校。美國弗吉尼亞大學電子與計算機工程系博士。
劉晨1998年9月至2001年就讀該校。2001年南昌市中考狀元。
汪誠信1948年至1951年7月就讀該校。教授，中國疾病預防控制中心傳染病預防控制所研究員，我國著名的病媒生物防治專家，鼠類防治學科的主要奠基人和帶頭人。中華預防醫學會媒介生物學及控制分會主任委員、名譽主任委員，中國媒介生物學及控制雜志主編。中國鼠害與衛生蟲害防制協會專家委員會顧問。部級有突出貢獻的專家，享受國務院特殊津貼。
許路加 1951年7月該校高中畢業。教授，國際知名音樂家。他70壽辰時，時任加拿大總理克雷蒂安專門致信祝賀。
王安民1945年至1951年7月就讀該校。中國中醫科學院研究員、博導。中國中醫科學院首批博士後指導老師。科研成果獲部級一等獎，兔脛骨應力性骨折的實驗研究獲美國運動醫學會骨科學會優秀論文獎，該文系我國運動醫學首次在國際獲獎。享受國務院特殊津貼。
關字奇 1994年9月至1997年7月就讀該校。1997年南昌市中考狀元。美國倫敦政治經濟學院社會學碩士。余南庚1927年至1933年就讀該校。
桂崇基 民國初年，就學於私塾先生項少力，後以優異成績考入豫章中學。歷任中國國民黨中央執行委員會秘書長、國民黨中央宣傳部部長、中央大學（今南京大學）校長。1949年後到台灣，曾任台灣省東吳大學校長。
艾寒松我國著名新聞工作者和黨的理論工作者。上世紀二十年代初就讀該校。1936年參加革命，1938年入黨。曾任駐莫斯科中共代表團《救國時報》編輯，中共上海文委委員，蘇北報社總編、中央第五中級黨校副校長、中共江西省委候補委員、中共江西省委宣傳部副部長兼省委黨校校長。
萬春1989年9月至1992年7月就讀該校。1992年南昌市中考狀元。
屠毓琳1995年9月至1998年7月就讀該校。1998年中考狀元（卷面分第一）。江西省優秀學生。北京市優秀畢業生。現就職於美國波士頓管理咨詢公司。
康廣隸 2003年9月至2006年7月就讀該校。2005年獲全國第二屆青少年計算機設計大賽二等獎。2006年被保送至南昌大學學習。
湛潤水 1973年9月至1977年7月就讀該校。江西省交通科學研究院教授教高級工程師、研究員。中國公路學會理事，中國交通運輸協會新材料應用委員會常務理事，江西省橋梁與隧道專業委員會副主任委員。
林震宇 1948年9月至1951年7月就讀該校。天津工程機械研究所教授級高級工程師。天津市第一屆二十一世紀青年科學基金專業指導委員會委員，建設部建機工程項目咨詢評估委員會專家。吳伊文2001年9月至2007年7月就讀該校。2006年8月獲全國青少年科技創新大賽優秀項目二等獎。2007年被保送至上海東華大學（當年全市省重點建設中學中唯一獲保送資格者）。
甘紹火喜1945年9月至1951年7月就讀該校。清華大學教授，中國建築工程總公司特聘教授，中國建築學會建築統籌管理研究會理事，中國建築學會建築施工學術委員會委員。李乾南51年初至52年7月就讀該校。武漢冶金建築研究院教授級高級工程師，設計事務所總工程師。二級注冊建築師，一級注冊結構師，中國冶金建設設計分會理事。
陳守朴 1956年9月至1959年7月就讀該校。曾任中共南昌市委常委、宣傳部長，南昌市政協主席，黨組書記。
李梁華1977年9月至1980年7月就讀該校。運動健將。華東交通大學副教授、碩導。在全國第二屆大學生運動會上獲得跳遠第一名，並打破大學生運動會記錄。
Ⅱ 歷屆大運會的資料
第十九屆
1997年8月19日至31日，第十九屆世界大學生運動會在義大利西西里島的卡塔尼亞舉行。來自160個國家和地區的6000多名運動員，參加了田徑、游泳、跳水、網球、擊劍、足球、籃球、排球、水球和體操（含藝術體操）10個項目的比賽。在獎牌榜上位居前三名的國家是：美國（20金、19銀、22銅）、烏克蘭（17金、6銀、4銅）、日本（14金、8銀、11銅）。中國派出116名運動員參加了除游泳和水球之外的8個項目的比賽，獲得了10枚金牌、9枚銀牌和7枚銅牌，名列第五。
第二十屆
深圳第26界大運會體育館
1999年7月3日至13日，第二十屆世界大學生運動會在西班牙的帕爾馬舉行。來自114個國家的5776名運動員，參加了田徑、游泳、柔道、帆船、跳水、網球、擊劍、足球、籃球、排球、水球和體操12個項目的比賽。比賽結果，美國以30枚金牌、19枚銀牌和15枚銅牌居金牌榜首位，俄羅斯以14枚金牌、18枚銀牌和12枚銅牌排位第二，古巴以12枚金牌、3枚銀牌和12枚銅牌名列第三。日本以11枚金牌、13枚銀牌和17枚銅牌位居第四。中國派出174名運動員參加了除帆船、足球和水球以外的9個項目的比賽，共獲得了9枚金牌、6枚銀牌和10枚銅牌，名列第五。 在大冬會大運村裡運動員體驗中國文化
本屆世界大學生運動會未打破一項世界紀錄，僅刷新了10項大運會紀錄。究其原因，或許同80年代中期以來競技體育不斷受到職業化、商業化大潮的強烈沖擊，一些頂尖運動員未參加沒有出場費的大運會比賽有關。 但國際大學生體育聯合會（FISU）1999年7月公布的一份統計資料表明，90年代以來的世界大學生運動會仍具有相當高的水平，就像60年代至80年代許多奧運明星最初都是在大運會上嶄露頭角的一樣，如今在奧運會上奪取獎牌的運動員仍有許多人都是參加過大運會的優秀選手。在1992年的巴塞羅那奧運會和1996年的亞特蘭大奧運會上，曾在國際大學生體育聯合會組織的比賽中「披金掛銀」的優秀大學生選手，總共奪得了80枚金牌、84枚銀牌和62枚銅牌（參見下表）。在這些從大運會走向奧運會領獎台的運動員中，比較著名的有田徑運動員邁克爾·約翰遜（Michael Johnson）、邁克·鮑威爾（Mike Powell），籃球運動員拉里·伯德（Larry Bird）、查爾斯·巴克利（Charles Barkley）、阿維達斯·薩博尼斯（Arvidas Sabonis），自行車運動員讓·隆戈（Jeanie Longo）,擊劍運動員喬萬納·特里利尼（Giovanna Trillini），體操運動員維托爾·謝爾博（Vitor Saherbo）等。 深圳大運會倒計時牌
盡管國際大學生體育聯合會面對新聞媒體的評論，否認大運會水平逐漸下降、今不如昔，但在國際體壇形勢不斷發展變化的情況下，如何通過合理的商業運作吸引頂尖運動員參賽，提高運動會的觀賞性和整體運動水平，確實是在21世紀繼續辦好世界大學生運動會的關鍵。
第二十一屆
第21屆世界大學生運動會以一系列新紀錄而載入史冊。這是北京對世界的一次熱情擁抱，是北京向世界的一次集中展示，更是北京向世界的一次有力證明……中國體育代表團以54金25銀24銅的戰績排名首位，美國隊以21金13銀13銅排在金牌榜第二位，俄羅斯以14金19銀20銅排第三位。
第二十二屆
第22屆世界大學生運動於2003年在大邱世界盃體育場落下帷幕。中國體育代表團以41金27銀13銅的戰績排名首位，繼上一屆北京大運會之後再次獲得金牌第一，俄羅斯隊以26金22銀34銅排在金牌榜第二位，韓國隊以26金11銀15銅排第三位。 深圳大運會宣傳牌
第二十三屆
第23屆世界大學生運動會於2005年8月23日在土耳其第二大港口城市伊茲米爾舉行。中國體育代表團以21金16銀12銅的戰績排在金牌榜第二位。俄羅斯隊以26金16銀23銅排在金牌榜第一位，日本隊以18金18銀20銅排第三位。
第二十四屆
24屆世界大學生運動會於2007年8月8日在泰國首都曼谷的華目國家體育中心舉行，也是北京奧運會迎來倒計時一周年的大日子。當中國代表團步入開幕式現場時，一幅「Welcome To Beijing-8 Aug. 2008」（英語，意為「2008年8月8日，北京歡迎你」）的巨大橫幅引人注目，中國大學生在曼谷向全世界發出了奧運邀請。 這是一屆中國「領唱」的大運會。平均年齡不到22歲、全部以在校大學生組成的中國隊以33金30銀27銅的驕人戰績登頂大運會金牌榜，大大超越了上屆的21金，譜寫了一個與青春有關、與榮譽相伴的美妙篇章。俄羅斯、烏克蘭分別以29金26銀38銅和27金22銀17銅列第二、三位，東道主泰國隊以15金排第六。
Ⅲ 大學生結業自我鑒定
大學生結業自我鑒定
篇一：
四年的大學生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現。回顧起這四年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這四年的學習中，我也從一個大學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的青年，知道了什麼是人生，什麼是生命，什麼是友情。在這四年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。
在思想品德上，有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習三個代表的重要思想，擁護黨的各項方針政策。
在學習上，我熱愛自己的專業，還利用課余時間學習國際貿易方面的知識，使我能對經濟貿易和工商管理方面的專業知識和原理由一定的了解。在專業知識方面精益求精，曾獲過」三好學生榮譽稱號」，在專業學習和體育運動方面都獲得優秀成績。英語、日語，電腦、普通話等方面的等級考試已達標。身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著學以致用，理論結合實踐的原則，努力提高自己的實踐能力。大學四年來，我一直在學校勤工儉學，並且幫助學院老師管理計算機房，提高了專業知識。並和同學一起做21世紀英文報nadaily的校園代理，提高了工作能力，積累了很多工作經驗。 並且，在以後的工作中，能更好的將理論與實際相結合，建立共贏、換位溝通、集思廣益的優良習慣，我相信會有更大提高。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質朴的生活。平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。我的大學畢業生自我鑒定於此，在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
篇二：
回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
學習上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什麼都勤於思考，遇有不懂的地方就請教於他人。 隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，准確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。
在思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，並且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的.去做並且能夠得到滿足和快樂，並且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由於我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發現自己的不足在於專業知識水平還有待進一步提高,而且社會閱歷和經驗也太少,這些我都會在
今後努力提高、完善自己的。為日後的生活工作打下了堅實的基礎。
四年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對於面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拚搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
篇三：
四年的大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷，有成功，當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力。
在思想品德上,我有良好的道德修養,並有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識.並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動,去關心和幫助他人!
在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重才好.我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定。
現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生！
四年的大學生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現。回顧起這四年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這四年的學習中，我也從一個大學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的青年，知道了什麼是人生，什麼是生命，什麼是友情。在這四年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。
在學習上，我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不苟，對老師布置的學習任務能竭盡全力的保質保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。團結同學，遵守國家法律法規，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鑽研深難題，對知識的渴求，我養成了自學更深的知識的好習慣，並且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
在生活方面，我嚴格要求自己，以法律規范和校規校級來約束自己的言行。愛護公物，積極參加學校組織的課內外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。在家裡，孝敬父母，自己的事情自己完成，並幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔，為此，父母總是很高興。做為這個社會的一分子，我不忘公民應盡的義務和責任，遵守公共秩序，愛護公共衛生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，並能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。這樣，不僅養成了良好的社會行為習慣，自身素質也得到了提高，文化知識也得到了充實。
由於我良好的表現和對中國共產黨、中國共產主義青年團的絕對忠誠，xx年11月學校討論並通過了我申請加入中國共產主黨的請求。做為一名黨員，我以優秀黨員為榜樣，利用課余時間系統地學習了《中國共產黨章程》一書，努力學習黨的各項方針政策，維護團結，積極要求進步，自覺參加黨組織的生活和活動，積極完成黨組織交給的任務。熱愛集體，獲得了學校xx年度熱愛集體章，熱心幫助同學進步，深受同學喜歡和老師信賴，經民主選舉，當選為我班黨支部副書記。
在課余時間，我積極參加社會實踐活動，參加各級各項競賽，xx年7月我獲得了第二屆泰山杯全國大學生文藝作品大獎賽優秀獎，xx年2月我獲得了第二屆創新杯全國青少年獲獎作品評選賽一等獎，xx年年3月我獲得了第三屆紅塔杯全國大學生文藝作品大獎賽三等獎，等等。由於我在這些方面的努力，我的社會實踐能力、學以致用的能力、創新能力以及競爭能力都有了明顯的提高。
四年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結束自己的大學生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的大學生活，我將繼續發揚自己在各方面的優點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優異的大學生不斷邁進，為社會主義現代化建設貢獻出自己的力量!
篇四：
大學生活即將結束。現在已經是寫自我鑒定的時候了。走出大學校門，在找工作的過程中、在找到工作後的試用期里，沒有感覺到大學給我帶來了什麼，沒有體會到自己的進步。原因也許我們尋找的對比對象是跟自己同事成長的同學、比自己跟老練的同事;要麼是自己急於求成的心態是自己作出了這樣的評價。其實，把四年前的自己跟現在的自己作一比較，我發現自己變化很大，收獲很多。
最重要的，我的人格有了升華。雖然到如今自己都沒有加入共產黨，但是我一直在思想上和行動中向黨組織靠攏。從大一第二學期寫入黨申請書開始，我跟輔導員、班裡的學生黨員一直進行思想交流，加強對黨的認識。特別是黨校培訓的過程中，跟指導老師發生的沖突使我在理論之外的實踐中認識了黨、黨員以及高校的學生政治思想教育工作的一些方面。雖然我知道作為一個小小的學生，很多方面還不能想到做到，但是我一直追求公平正義，很多時候我當著班幹部或者老師的面說直話，這也許是對他們的不尊重，但是實際上我早已經超越了那種狹隘，很少有私人恩怨，更不會由於某些私事來報復。我想來推崇務實，不搞形式主義，多做對學校真正有益的事，多做對社會有好處的事。經常我在清晨出樓道時候關上還亮著的燈，在洗完衣服後關上別的同學沒有關緊的水龍頭，勸跟我一起用餐的同學把免費的湯喝完，不要任意浪費??我說這些不是吹噓我自己，我記得幼兒班的老師給我們說過，「上廁所的時候，要注意你的屁股不要擺在便槽的外面」。但是現在在我們大學生宿舍樓的廁所里有
隨便亂扔的報紙，甚至還有屁股都還擺不正的行為。總之，我覺得生活的升華是人格升華的基礎。今後我會一直從生活的細節做起，做個會生活的人。
篇五：
四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。四年裡,我始終堅持天道酬勤的原則,一日三省，自信品格的日趨完善;勇於行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為優秀學員;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在201*年暑假，我在**省**縣**國際大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好!回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。我的生活准則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。
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