西安本科學歷佔比

① 中國各種學歷人口比例

網友一：雖然我自己也是本科生，但是我從來沒把自己當回事兒，因為身邊的學霸太多了，感覺自己走到哪真的都很普通。說到本科學歷只佔4%的數字的時候，我嚇了一跳。我05年參加高考，我們班88個人（在我們年級是大班，普班72個學生）。

其中考上重點大學的22人（包括211,985院校），考上普通本科的16人，三本院校的6人（我們那一年好像是剛開始有三本，都是家裡條件還比較不錯的，花錢上的），大專院校的有11個（正規學校的大專專業或者是正規的大專專科），高職類6個（也就是現在俗稱的野雞學校）！

看到官方這個數字我自己默默的算了一下。作為80後的第一代，我們從小學到初中到高中，再到大學！以後每一個階段都會刷下一半的人。假設從小學開始有100個同學的話，那麼最後走到大學里邊的也只有25個。這25個裡面，有本科生應該在5個左右。讓我覺得4%這個數字應該還算是比較准確的。

網友二：

21世紀，大學擴招，這十來年，大學生突然多了起來。導致畢業生感覺大學生遍地都是。其實就全體國民來看，並不多。主要是四十歲以上的國民里，存量大學生太少。擴招的後果是，八成大學生集中在22--40歲年齡段。特別是30歲左右的。這是一種短期爆發的結果。

我們那時候，一百個學生一年級學生，能到五年級的，能有90個，剩下10個不是留級了，就是中途退學了。因為那時候，期末考試不及格就不能升年級，有的人一個小學要讀七八年。

網友三：

從公開數據來看，2018年我國總人口13.95億，目前僅查到2017年我國勞動人口為90199萬，計算出目前我國大學畢業生數量佔全國勞動年齡人口比例為11.87％，可以說這個比例已經很能說明問題了，換句話說，十個求職者中，就有一個是大學生。當然了碩士畢業生和博士畢業生的比例還沒有達到1％，擁有研究生學歷的依然是社會最稀缺的人才。

坦白說我並不喜歡「遍地都是」這個形容，雖然國內大學生人數達到10％左右的比例，但是畢竟是接受了國家的高等教育，國家的未來是要交在這些人身上的，只有這一大批人發揮出應有的能量，中華民族的偉大復興才能早一天到來。

網友四：

其實原因很簡單，基本上就這幾點。：第一，5%這數據是全體中國人，也就是說中年人，老人，和沒到18歲的孩子也包括。你平時不會傻到去問一個10歲小孩讀大學沒，而中國，中老年人因為時代的原因讀大學的很少，比例自然就被沖下來了。

第二：大學擴招，年輕一代人讀大學的比例大幅度上升，你都在與你的同齡人競爭自然感覺本科不如狗。

第三：現在渠道多了統招，自考，留學，大專，成教，運程等等大把渠道拿證書也都叫大學生。

網友五：

起初，看到這個數據，有點不太相信，因為，滿大街都是大學生啊，我們單位將近400人，入門門檻就得是本科，但查看數據，發現還真是不到4%！

官方數據顯示，從恢復高考到2017年，40年間累計畢業的大學生，總數達11518.2萬人，粗略按照其中三本以上佔一半，專科生佔一半，也就是說，本科生有5759.1萬人左右。 看起來的確是很多，但是中國的人口139008萬人，大學生占據總人口的比例不到9%，而本科生只佔4.43%

② 全國本科生佔比是怎麼樣的

全國本科畢業人數佔比3.8%，研究生畢業生高達63.9666萬人，佔比只有0.55%。而211和985更是屈指可數，根據相關數據統計，2021年全國211大學和985大學，總人數約為66萬，全國共有1000多萬考生，全國平均錄取率約為4.84%。

其中廣東在全球范圍內，錄取率最低，僅為2.74%，最高錄取率是北京市，也只有13.99%的人考上，所謂的千軍萬馬過獨木橋，其實毫不誇張。

本科生高考錄取批次

根據高考錄取批次的不同，本科也分為一本、二本、三本，但它們同屬於一個層次和等級（即本科教育層次）。同時本科又分為「重點本科高校」與「普通本科高校」。「重點本科高校」與「普通本科高校」只是側重不同，無本質差別，前者注重理論研究後者注重理論實踐應用。

普通高等教育指主要招收高中畢業生進行全日制學習的學歷教育，是＂＂中國高等教育儲干培養計劃＂＂最具權威的措施之一，也是＂＂中國高等教育高層次人才培養方案＂＂的主要措施。

中國高等教育儲干培養計劃之下的本科辦學等級（部屬、省屬、市屬）的不同、本科辦學體制以及性質（公辦、民辦）的不同，由辦學體制決定的本科學費高低的不同。

本科（一本、二本、三本）各大學畢業證書「本簿和顏色」的相同與不同等等與本科高校的層次和「學歷、文憑」水平的高低無關，所以一本、二本、三本高校是具有相同本科學歷和文憑的高校，只是側重不同，重點本科高校（985、211高校）重理論研究。

普通本科高校（普通一本、二本、三本高校）重理論應用。即重點本科重研究，普通本科重應用。

③ 中國本科學歷人口佔比是多少

中國本科學歷人口佔比3.69%。

中國的人口總共是13億人，本科生占據總人口的比例是3.69%，換句話說，只要你是本科生，你就碾壓了97%的中國人。

從3%的人口佔比來看，本科生很金貴，從這幾年每年畢業接近800萬人，人才市場不堪重負來看，本科生很廉價，這裡面體現的，是中國巨大的貧富差距，和中國太窮的歷史欠賬。

簡介

本科生，即普通高等教育本科層次的在校生、畢業生。區別於預科、專科，學生畢業後可獲學士學位。

本科生學制為二年制（專科起點兩年制本科），四年制（高中起點四年制本科），五年制（醫學類、建築學）。

在我國普通高考當中，本科錄取分為提前批次、本科一批（一本）、本科二批（二本）和本科三批（三本）（2017年部分地區取消本科三批）。藝術類本科和體育類本科都為提前批次本科，和普通院校一本，二本，三本無關。

以上內容參考：網路-本科生

④ 中國本科學歷人口佔比是多少

中國本科學歷人口佔比是佔比6.27%。根據國家統計局公布的2020年統計年鑒顯示，2019年，在對全國1016417（101.6萬人）位6歲以上人口做了抽樣調查後發現：這一百多萬被抽樣調查的6歲以上人口中，大學專科人數77946人，佔比7.67%；本科學歷人數63739人，佔比6.27%；研究生6485人，佔比0.64%。整個大專以上學歷人數148170人，佔比14.58%。

抽樣調查是統計學里的一個概念，只要這個抽樣的對象數量規模大且合理，便能夠真實反映出一個群體的特徵。換句話說，這個抽樣調查的結果，基本就是我們國家目前的學歷現狀。也即，全國本科人口佔比只有6.3%，研究生佔比只有0.64%，大專以上學歷人口佔比只有14.6%。

本科教育的重要性：

本科教育的重要性，往小里說，決定了這所大學的基本價值、基本道德，以及基本的秩序和規則，還有她所體現出的文化素養；往大里說，則決定著整個民族和國家的基本價值、基本道德，她的基本社會秩序、規則以及整體的文化高度，當然，確立基本價值、基本道德觀也是大學的社會責任和社會義務，是大學得以在今天這個日趨功利的社會存在的最重要的理由。

⑤ 全國本科生佔比是多少呢

全國本科生佔比是百分之四點四三。

從1977年恢復高考以來，40年累計畢業的大學生，總共是11518.2萬人，粗略按照其中三本以上佔一半，專科生佔一半，也就是說，本科生有5759.1萬人左右。但是中國的人口總共是13億人，截止到2020年，大學生占據總人口的比例是8.86%，本科生只佔4.43%。

應屆畢業生就業困難的原因有：

（1）2022年高校畢業生規模將達到1076萬人，比上年增加167萬人，規模和增量均創歷史新高。

（2）當前高校學生出國留學深造的比例大幅下降，北京大學本科生出國比例從2019年的30.01%降至了18.9%；清華大學本科生出國比例從15.3%降至6.9%。其他高校普遍降至了10%以下。

（3）應屆畢業生靈活就業比例在增加，且成為就業的主要方式之一。

（4）根據各大學的統計數據，畢業生平均需要投遞23個左右的簡歷，耗時2-3個月才能獲得5-10個面試機會並最終獲得工作錄取通知。

⑥ 2021全國本科學歷佔比多少

約為5%。

根據最新統計數據，截至2021年目前，全國本科學歷的總人口數在7000餘萬人，佔全國總人口比例約為5%。2021年全省共有46.05萬名，考生被各類普通高校錄取。其中本科錄取31.18萬人，專科錄取14.87萬人。

根據高考要求的錄取批次的不同，本科劃分為本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，部分省市本科一批、本科二批和本科三批合並統一錄取，不再劃分錄取批次。這些錄取批次同屬於一個層次和學歷（即本科學歷層次）。

在高考招生方面，各省錄取的批次和分類大同小異，本科提前批，本科一批，本科二批，本科三批，藝術類本科提前批A、B，藝術類本科三批。部分省市已經將本科一批、本科二批和本科三批合並錄取，不再劃分錄取批次。

在辦學性質方面分為公辦本科和民辦本科。包括4種類型：公辦一本、公辦二本、民辦二本。

本科辦學等級（部屬、省屬、市屬）的不同、本科辦學體制以及性質（公辦、民辦）的不同，由辦學體制決定的本科學費高低的不同，本科各大學畢業證書「本簿和顏色」的相同與不同等等與本科高校的層次和「學歷、文憑」水平的高低無關。

⑦ 2021全國本科學歷佔比

百分之四點四三。
2021年全國本科生佔比是百分之四點四三。從1977年恢復高考以來，40年累計畢業的大學生，總共是11518.2萬人，粗略按照其中三本以上佔一半，專科生佔一半，也就是說，本科生有5759.1萬人左右。但是中國的人口總共是13億人，截止到2021年，大學生占據總人口的比例是8.86%，本科生只佔4.43%。
本科學歷是指：按照國家對大學本科教育的要求，在校生需讀完4年課程並成績合格，拿到國家教育部頒發的學位證才算本科學歷。本科即大學本科，是學歷的一種，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。

⑧ 請問西安目前有多少在校大學生每年的新生有多少

西安市中國高等教育的基地，在校大學生33萬

參加統考的考生共有313074人。

高等學校招收統考考生計劃13074人，本科48759人，佔47.5％；專科64315人，佔52.5％。招生計劃中，統招計劃239304人，其中本科106896人，專科132408人，佔76.4％；民辦計劃3770人，其中本科1863人，專科1907人，佔23.6％。

西安市大家眾所周知的古都，開羅、羅馬文明古都，我們是絲綢之路的起點，72個皇帝都在西安，建都用最長的古城，當然大家知道並不太了解的西安在科技上非常好基礎的城市，中國的第一塊集成電路，第一枚火箭發動機，都是處在西安這樣一個城市，我們綜合的科技實力，位居中國第三位，尤其是國防的實力，西安市中國高等教育的基地，在校大學生33萬，那麼也是中國的大城市當中在小打學生占市民比例最高的城市，至於有這種科研和教育方法非常好的基礎，西安政府在1991年啟動高新開發區的建設，位居全國53家高新區的前列，2002年的時候，我們被聯合國組織評發六個組織之一，一個是蘇州、溫州市，最高的改革開放城市深圳，三個地區是上海的浦東新區，一個天津的經濟開發區，西安的高新開發區，中國投資環境城市安全區，IT是中國高新區的產業，這張圖是高新一期的建設圖，去年我們高新區的國內生產總值是161億圓人民幣，我們擁有6000多家企業，數量眾多的中小企業，我們企業的規模不是很多，外商投資企業600多家，高新區管委會很早通過ISO9000的認證

⑨ 中國本科學歷人口佔比是多少

本科生占據總人口的比例是3.69%。

根據國家統計局公布的2020年統計年鑒顯示，2019年，在對全國101.6萬人以上人口做了抽樣調查後發現：這一百多萬被抽樣調查大學專科人數77946人，佔比7.67%；本科學歷人數63739人，佔比6.27%；研究生6485人，佔比0.64%。整個大專以上學歷人數148170人，佔比14.58%。

抽樣調查發現：

這個抽樣調查的結果，基本就是我們國家目前的學歷現狀。也即，全國本科人口佔比只有6.3%，研究生佔比只有0.64%，大專以上學歷人口佔比只有14.6%。

看到這里，本科以上學歷的人不要再妄自菲薄了，你已經打敗了全國90%以上的人口，還是很值錢的。

這還是經過多年發展的結果。2009年，這個抽樣調查的數據中，大專以上學歷人口佔比只有7.29%。十年之間，這個數據翻了一番，堪稱不錯戰績。

⑩ 中國本科學歷人口佔比

國家統計局11日公布了第七次全國人口普查主要數據結果。

與2010年第六次全國人口普查相比，全國人口中，15歲及以上人口的平均受教育年限由9.08年提高至9.91年。31個省份中，平均受教育年限在10年以上的省份有13個，在9年至10年之間的省份有14個，在9年以下的省份有4個。北京、上海、天津、山西和廣東受教育年限位居前五。

與2010年第六次全國人口普查相比，每10萬人中擁有大學（指大專及以上）文化程度的由8930人上升為15467人，佔比由8.93%提升至15.47%。其中，北京、上海、天津、內蒙古和江蘇擁有大學文化程度的人口佔比位居前五；北京有超過四成人口擁有大學文化程度。

受教育年限：這5個省份提升多

從平均受教育年限看，在10年以上的省份有北京、上海、天津、山西、廣東、遼寧、陝西、江蘇、吉林、新疆、海南、內蒙古和湖北13個省份。其中，北京、上海、天津超過11年，北京以12.64年的平均受教育年限位居榜首，上海和天津分別達到11.81年和11.29年。

這三大直轄市位居前三，主要與城鎮化率高有關。作為城市經濟體，這三地的城鎮化率均早已超過80%，三地的教育基礎雄厚，因此整體的受教育年限也比較高。

三大直轄市之外，東北的遼寧、吉林和中西部的山西、陝西整體的受教育水平也比較高。這些地方在計劃經濟時代，重化工業發展較為突出，工業化帶動城鎮化，而城鎮化又影響了受教育水平。

以東北為例，吉林大學東北亞研究院教授衣保中對第一財經分析，東北進入工業化和城鎮化的時間比較早，東北當年是我國重要的工業基地，是當時全國經濟發展水平較高的地區，科教基礎很好，整體受教育水平較高。

相比之下，一些沿海發達地區如浙江和福建，受教育程度年限也比較少。福建省政府發展研究中心副主任王開明對第一財經分析，福建的城鎮化比較晚，加之高教基礎比較差，以前很多人受教育年限都比較短，因此整體受教育程度也比較低。

廈門大學經濟學系副教授丁長發對第一財經分析，福建受教育程度低，既有過去存量的因素，也有後來增量的因素，即福建的產業結構中，輕紡工業十分突出，這些產業對外來務工人員的文憑要求較低，加上高校資源較為薄弱，因此福建的受教育水平比較低。

西部地區尤其是大西南地區的山區比較多，教育發展較為滯後，「普九」工作完成得比較晚，再加上這一地區的城鎮化起步較晚，城鎮化率較低。

與2010年第六次全國人口普查相比，平均受教育年限提升幅度較大的前5個省份為：西藏（1.5）、貴州（1.1）、上海（1.08）、安徽（1.07）和雲南（1.06）。

廣東大學文化人口佔比為何不高

從受教育程度來看，全國人口中，擁有大學（指大專及以上）文化程度的人口為2.18 億人；每10萬人中擁有大學（指大專及以上）文化程度的由8930人上升為15467人，佔比由8.93%提升至15.47%。其中，北京、上海、天津、內蒙古和江蘇擁有大學文化程度的人口佔比位居前五。

北京擁有大學文化程度的人達到了41.98%，這一佔比在全國遙遙領先。一方面，北京不僅城鎮化早、城鎮化率高，而且高教資源實力也是首屈一指。另一方面，從產業結構來看，北京以現代服務業、高新產業為主，這些產業吸引的外來人口主要是以具有大學文化程度的人才為主。

信息傳輸、軟體和信息技術服務業，也可稱為數字經濟、信息經濟，這一產業一直是近幾年大學畢業生的就業熱門方向。北京市四經普結果顯示，北京在該行業的相關從業人員高達138.9萬人，相當於滬深之和。其中，相當多的從業人員，是來自外地的大學畢業生。

另一大強一線城市上海的大學文化程度人口也到了33.87%，位居全國第二。作為我國城區人口規模最大的城市，上海擁有大量的跨國企業以及上證所等金融機構，總部經濟、研發創新等十分突出，進而吸引了大量人才。上海財經大學、復旦大學、上海交通大學2019屆畢業生留在上海工作的比例都超過七成，在全國重點高校中名列前茅。