本科學歷家長

『壹』 家長自考本科證對在寧波上學的有用嗎

家長自考本科證對在寧波上學的有用的，自考本科證也是國家認可的證件，在全國各地都是同樣被認可的，因此在寧波上學有用的。

『貳』 孩子考上本三，做為父母應該還讓孩子繼續上下去嗎

雖然現在已經沒有三本了，但是在家長和學生眼中，三本大學還是三本大學，即使合並了也依然會覺得之前的三本大學並沒有變，所以當自己的孩子考上這樣的大學還有沒有必要去讀？這是一個很糾結的問題，或許家庭條件好的學生，不會有這樣的糾結，但是對於來自農村家庭的學生來說，面對一年一萬多元學費的高校，這真是一個很重要的問題，尤其還是這樣的高校，還有必要讀嗎？會有出路嗎？這是必然要考慮的事情。

總之，如果覺得讀這樣的大學能夠找到好的工作，那將會很難很難，畢竟現在高學歷的學生太多太多了，但是作為父母我們只要家庭能夠承受得起一定會讓孩子去讀的，這是做父母的職責，至於有沒有前途，這是一個未知數。

『叄』 外地戶口上海中考，家長有本科學歷，但辦上海居住證積分還不夠，還能通過什麼途徑才能積滿120分

一、家長本科學歷就是60分，再加上父母的年齡、職稱技能、社保繳費年限一般就夠了。上海居住證：具有本科以上學歷或者特殊才能的國內外人員，以不改變其戶籍或國籍形式到上海工作或創業的，可依規定申領的居住證件。
二、第二章 積分指標及分值
第五條（積分指標體系）
《居住證》積分指標體系由基礎指標、加分指標、減分指標和一票否決指標組成。
第六條（基礎指標及分值）
基礎指標包含年齡、教育背景、專業技術職稱和技能等級、在本市工作及繳納職工社會保險年限等指標。
（一）年齡
年齡指標最高分值30分。本項具體積分標准如下：
持證人年齡在56-60周歲，積5分；年齡每減少1歲，積分增加2分。
（二）教育背景
教育背景指標最高分值110分，持證人按照國家教育行政主管部門規定取得的被國家認可的國內外學歷學位，可獲得積分。本項具體積分標准如下：
1.持證人取得大專（高職）學歷，積50分。
2.持證人取得大學本科學歷，積60分。
3.持證人取得大學本科學歷和學士學位，積90分。
4.持證人取得碩士研究生學歷學位，積100分。
5.持證人取得博士研究生學歷學位，積110分。
（三）專業技術職稱和技能等級
專業技術職稱和技能等級指標最高分值140分，持證人在本市工作期間取得的專業技術職務任職資格證書、專業技術類職業資格證書和技能類國家職業資格證書且專業、工種與所聘崗位相符，可獲得積分。本項具體積分標准如下：
1.持證人取得技能類國家職業資格五級，積15分。
2.持證人取得技能類國家職業資格四級，積30分。
3.持證人取得技能類國家職業資格三級，積60分。
4.持證人取得技能類國家職業資格二級、中級專業技術職務任職資格或相當於中級專業技術職務任職資格的專業技術類職業資格，積100分。
5.持證人取得技能類國家職業資格一級或高級專業技術職務任職資格，積140分。
專業技術類職業資格按照國家有關規定需要注冊的，注冊後給予加分。
專業技術類職業資格目錄、技能類國家職業資格目錄，由市人力資源社會保障局統一向社會公布。

『肆』 家長群「炫耀」成風，父母不曬娃改曬學歷，本科文憑不敢說話

文|美芽/蘭心

聊天工具的出現大大改變了人們的交流方式，哪怕素不相識，只要同時在一個群聊里，大家就能夠有說有笑，解決很多不必要的麻煩。不過有一種群聊卻受到了大家的厭惡，認為應該取消，它就是家長群。

家長群「炫耀」成風，父母不曬娃改曬學歷，本科文憑不敢說話

有了孩子之後，很多父母最喜歡做的事情就是曬娃，讓大家都看一看自己的孩子多麼漂亮多麼優秀。這是一種很正常的心理狀態，大家都能夠理解。但如果有些過度了，很多人就會表達反感了。

如今在家長群里事情發生了改變，家長不曬娃了，開始曬自己的學歷了，很有一種炫耀的意思。在一個家長群里要競選家委會，有一位家長大大方方地曬出了自己的學歷。

這位家長跟孩子的父親都是復旦附中的校友，而且還在知名的外企工作，如此驕傲的資本讓很多家長佩服不已，覺得這位家長實在是太優秀了，讓他來做家委會的工作，一定能夠妥善完成。

不過一山還有一山高，有一位家長研究生畢業，而且還是畢業於美國哈佛大學，這一點就不是普通家長能夠媲美的了。孩子的父親是一位基金經理，管理資產35億人民幣，更是驚呆了各位家長。

有一位家長不走尋常路，並沒有曬出自己的學歷，而是曬出了自己旗下的資產。這位家長家裡有31套房產，每天的工作就是去查房子收房租。而且他壓根就沒有什麼工作，有大量的時間可以處理家委會的事務。

為什麼家長會討厭家長群呢？

⒈變成了炫耀群

原本家長進入家長群的目的是積極接受老師發出的消息，配合學校里的工作，讓孩子可以安心的學習。可現在家長群卻成了很多家長炫耀的地方，不斷在裡面曬出自己家裡面的照片，讓大家看一看有多麼豪華。有些家長甚至曬出了一些豪車或者是昂貴的奢侈品，自然引起了大家的反感。

⒉變成了誇誇群

在家長群里也經常出現這樣一種情況，老師只不過是簡簡單單地發了一條消息，可到了家長的眼裡就變成了非常辛苦的工作，趕緊安慰老師，表示老師太不容易了，一定要好好休息。而且還各種誇贊老師，認為有這位老師教育孩子是他們的幸運，其實不至於，老師也會感到有一些受寵若驚。

在家長群里家長應該怎麼做呢？

⒈少說一點話

家長沒有必要把太多的精力放到家長群上，我們只需要正常應付自己的工作就可以了。當老師在家長群里發消息的時候，簡單地看一遍並且回復一個收到就行了。並沒有人要求我們必須要長篇大論的回復，必須要去感謝老師。只不過是家長自作多情罷了。

⒉不要在家長群里隨便聊天

為了讓各位家長能夠及時看到老師發出的消息，我們不要在家長群裡面隨便聊天，把這里當成了自己的家族群一樣，這樣做會引起老師的反感，也引起其他家長的反感。如果實在有事情想說，不妨私下聊天，這樣既解決了問題，也不會造成家長群秩序的紊亂。

寄語

當我們擁有了出色的成就之後，想要進行炫耀也是能夠理解的。但是在家長群里就不要這么做了，這里畢竟是處理孩子問題的地方。家長應該起到榜樣示範的作用，讓孩子向我們學習。如果孩子發現父母這么喜歡攀比，會讓他們形成錯誤的人生觀與價值觀，讓他們的思想變得扭曲。

你怎麼看待家長群里炫耀的行為呢？

『伍』 家長學歷本科以上，為什麼很多時候就是輔導不好孩子呢

有些家長的學歷在本科以上，可是就是沒辦法輔導好自己的孩子，這是一種很正常的現象。首先爸爸媽媽的學歷其實和輔導孩子的基本功沒有太大的關系，有的時候爸爸媽媽的學歷確實很高，但是他們在撫養孩子這一方面卻一竅不通。在這樣的情況下學歷根本就說明不了什麼，而且高學歷並不意味著自己在任何方面都能夠獲取很好的成就。

爸爸媽媽在教育孩子的時候不要總是用自己的老一套來教育孩子，相反爸爸媽媽應該用最現代的教育方式來推進孩子的進步。除此之外，爸爸媽媽在教育孩子的時候不要總是想著給孩子講各種各樣的大道理，因為大道理是沒有辦法讓孩子認可的，爸爸媽媽只有用最真切的態度來面對自己的孩子，才能夠受到小孩子的認可。

『陸』 是不是學歷高的家長，都不太擔心小孩的成績

我個人確實是這樣，我是醫學博士，孩子上小學二年級，老婆很擔心孩子，怕成績不好考不上大學，天天要求孩子反復練習寫字，做題。我覺得沒有必要，過來人，知道對高考有價值的其實就是最後兩年的沖刺。進入高中以後，各門功課的思維方式和難度與小學初中完全不在一個檔次，小學初中成績再好，也沒有任何意義。

有人說是培養孩子的學習習慣，我不認同，我覺得興趣真的是最好的老師，高中時候我的數學物理成績好，不是因為養成了好習慣，或者自律性強，而是真的享受思考問題，解決問題的成就感和快感。英語的學習也是，我在出國的一年裡，英語提高極大，就是享受用英語和人交流的成就感，學英語幾乎到了廢寢忘食的地步，而絕對不是強迫自己去學習，那樣是沒有任何效率的。

現在北京的一本錄取率大概在70%左右，我老婆擔心孩子連高中都考不上，我根本不擔心，記憶中的考高中，完全沒有任何難度，當年家鄉不到20%的高考升學率，都覺得沒什麼難度，我的孩子不至於這么差。

不是不擔心，是因為這部分人有能力讓孩子走另外的路到達羅馬。我給你舉個例子吧

一朋友，爸爸十幾歲就考上了名牌大學，高中都沒有上的那種，亂哄哄的年代裡全靠自學，智商和情商之高不言而喻。媽媽大學生，人美歌甜，國企廣播員。雙雙都是當時的天之驕子，兩邊家庭的第二代清華、北大、復旦，還有一些藤校一波接一波。偏這個朋友學習一般般，跟我們這些普通人一樣，進入一所平平無奇的二流本科學校。他自己也直言，過年家族聚會，自己無臉參加，學校的名字難以啟齒。但還是該玩玩，該睡睡。大四，在他爸的要求下報班考研，各種操作，投入老爺子曾今的恩師門下，進入名校。這人也是雙商很高，在他爸的幫助下毫無懸念的拿到交換生的名額，去香港大學讀書。

香港大學可不容易畢業，這朋友愣是咬牙堅持，每天早五點晚十點的學習，順利畢業了。香港大學研究生足以讓他躋身精英階層，本來就見多識廣人脈資源豐富，畢業後很快年薪百萬。他說他公司里，隨便一個畢業生的學歷足以秒殺他，可他還是管理的非常好，背後有他爸的指點，職場那一套，一個老狐狸管住一百個名校大學生是沒有任何問題的。現在他爸已經退休了，他也風生水起，靠自己的薪資在一線城市買了房和車，越來越沉穩越來越謙虛。

他爸手裡的資產保守也有大幾千萬，他自己也年入百萬，年輕時的玩心也收起來了，為人處事謙和有度，行事低調大氣，你說剛三十歲的他未來是不是一片光明。

成績只是一個因素，羅馬就在那，怎麼都能到，只是父母有沒有那個見識和能力的差距。

我是一名教師，根據我的觀察得出的結論是恰恰相反，學歷高的家長更擔心孩子的成績。

比如教師的子女相對成績會好一些，當然教師的學歷肯定不是 社會 上最高的，只是相對高一些而已。但教師對自己的孩子學習成績非常重視，因為職業的優勢，能及時了解到孩子成績的變化情況，並能據此做出教育手段和方法的調整，所以教師子女的成績也相對是較好的。

無論學歷高低，父母對孩子的期望是一樣的，僅僅憑借較高的智力水平而不付出努力，任何人都不會輕易取得好成績，這一點高學歷的家長似乎看得更清楚。

學歷高的家長懂得如何做好家庭教育，因此也使得孩子在學習上更顯得優秀，在高學歷的家長培養下，孩子具有超強的思考能力和自學能力，家長肯定不用擔心孩子的學習成績了。

2019年北航有一份大數據顯示，該校72%的家長具有本科以上學歷。大家都知道北航的錄取分數線很高，高到考生成績得超越全國99%考生才能被北航錄取。可見那些錄取分數線還在北航之上的清華北大華東五校等頂尖大學，家長的高學歷人數佔比也絕不在北航之下，這是不是說明了孩子優秀的前提是父母具有高學歷？

美國專家的研究也恰好說明這個答案的正確，《父母的語言》一書作者就是通過大量的家庭背景研究，發現父母的知識水平決定了孩子0到3歲時受到教育的效果，直接關系孩子大腦神經元鏈接的形成。

高學歷的父母會尋找方法，包括學習如何做好父母，如何做好親子教育？所以會給孩子的成長提供很

好的幫助。而低學歷的父母大都只會向孩子發布命令，以長輩的威望去管教孩子，對孩子的學習方法沒有幫助。

學霸和普通人的區別就是，學霸具有很強的自學能力，而普通人過分依賴別人的輔導。現實中學霸不用去補習班做作業，而普通孩子離開補習班就做不了作業。所以高學歷的父母是不會擔心孩子的學習成績的。

不知道別人家怎麼樣，我們夫妻都是雙一流碩士研究生畢業。立足深圳，工作收入都還不錯。所謂不擔心孩子的成績，那是因為做好了充分的准備，在外人看來我們家考試前還在玩，期末考試前一天還看電視看了一個半小時。女兒現在四年級，前幾天期末考試成績年級前十，區統考，因為不準公布排名，老師沒有告訴我們確切第幾。對於孩子的成績，我不認為是應該得的，而是我日積月累培養教育下的成果。大家都說遺傳好，我一直都告訴孩子，爸爸媽媽和你都是普通人，我們都需要努力才會有回報。而努力不是一天兩天抱佛腳，是持之以恆的付出。女兒兩歲開始我教她讀書，三歲接觸英語，四歲開始背古詩詞，五歲學芭蕾，同時在生活中教她數數，五歲半開始學書法……上學以後那些知識學起來都比較得心應手。就算偶然間某次測驗分數不理想，我都是和她一起想辦法如何亡羊補牢，不會責罵孩子。所以，不是不在意分數，而是胸有成竹。

是不是學歷高的家長，都不太擔心小孩的成績？個人認為是的，為什麼呢？

我覺得學歷高的家長之所以不太擔心小孩的成績，那是因為他注重道德教育，他知道用什麼樣的教育方式來培養孩子，學歷高的家長知識多，教育方法也用的比較好，絕對不會因為一點小事就對孩子又打又罵。學歷高的家長一般適合給孩子講道理，當孩子成績差的時候，他不是一味的批評孩子，而是安慰孩子，鼓勵孩子，讓孩子把成績一步步的提升上去，學歷高的家長會和孩子一起學習，一起進步。

當孩子傷心時當孩子有問題時，我相信他也會把這些問題主動的講給父母聽，並且把學校中一些有趣的事和自己遇到的困難都及時都跟父母說。像這種孩子，他能和自己的父母成為非常好的朋友。像這種孩子也能非常信任他的家長，但是我們要知道，要想培養這樣好的親子關系，那可是要費很大勁兒的。

再加上平時對孩子的關心，以及從來沒有罵過打過孩子，都是給予孩子的鼓勵，那麼我相信孩子的成績也會一步一步慢慢的提高，甚至突飛勇進成為班上第一名，成為全校的學霸都有可能。

不全是。

我的弟弟北師大畢業，弟媳婦鄭州大學畢業，二人都是碩士研究生。按理說二人學歷夠高吧？就遺傳基因上來講他們的孩子智商絕對差不了！可是現實卻讓他們很失望。

一個兒子讓他們操碎了心，從牙牙學語就送早教班，不惜一學期幾萬的學費，幼兒園也是市內頂級的幼兒園，小學更不用提，提前選擇有優質資歷的教師，而且還是小班制的，不管二人有多忙，陪孩子寫作業是家庭頭等大事，孩子的學慣用品應有盡有，各種課外書學習資料擺滿家裡的書櫃，唯恐孩子輸在起跑線上。

可越是擔心越不隨人願，孩子一天天長大，除了貪玩，其他一無是處，學習更不用提，每次考試都是年級靠後。後來中學高中大學都是掏錢上，給家裡打電話就是要錢，不要錢就不打電話。這真是讓弟弟和弟媳婦非常無奈。

是遺傳基因不好？不是。家教不嚴？也不是。對孩子學習不重視？更不是。後來他們二人送給孩子一句話「不是學習的料！」

所以，學歷高的家長其實更擔心孩子的學習成績不如當年自己。真正學歷低的還會順其自然，不這么擔心。

這個問題我觀察了我周圍學生的家長，有以下幾點發現

1.學歷高的家長大部分更在意小孩的成績，注意我這里用詞是在意不是擔心。

2.學歷高的家長在孩子的學業階段，對於孩子的成績有更高的要求，好像覺得是天生的遺傳，天生的成績好，有優越感。

3.在學習這條路上，一但發現孩子的成績沒有達到預期，學歷高的家長會更加想不通，這時候才會更加擔心孩子的成績。

和家長聊天的時候，確實有這樣的現象。家長擅長的事情，當然不擔心。當家長在學習上擅長的時候，自己可以hold，那這個時候，孩子做的不好，自己可以去引導，去教育，自己可以解決的問題，對於家長來說，那就是小問題。

而如果自己解決不了，需要去外面求助時，那這個時候，就容易出現焦慮和擔心。

我自己不算是高學歷，但在學習上也還是不錯的，所以對於孩子的學習，還是比較有把握的。而對於自己不了解的，那就只能依靠花錢來解決了。

成績是一時的，我更注重的是孩子的能力，當孩子有強的能力，有學習的動力時，那學習方法得當，就容易出現好的效果。

最怕沒有能力的孩子，還被家長逼著去學，方法不得當，孩子就容易厭學了。

屢敗屢戰，不一定會成功，要找到原因，才能改變；

屢戰屢敗，那會傷害自信心，誰天生有受虐傾向啊，早就放棄了。

所以，懂得教育的一些原理很重要。

『柒』 中國合格的父母什麼學歷

本科及本科以上。
家長的文化水平，可能會決定孩子的未來。孟母三遷的故事相信很多人都聽過，而從孟母的這幾次搬家，我們也能得出這樣的一個結論：環境對一個人的影響是非常大的。
那些優秀的孩子，他們的父母往往也都有一些過人之處。比方說，老師的孩子，更容易成為「學霸」，其中有很大一部分原因就是受到了家庭環境影響所致。或許有的人會說這樣的說法太過絕對了，也有很多老師的孩子，並不優秀的。但是，從整體概率上來看的話，父母的文化水平確實是會對孩子產生一定的影響的。

『捌』 小學生招生要求父母必須是本科學歷，是歧視還是明智

關於這個做法是可以理解的，私立學校的招生不具有普遍性，為了保證學校的優質生源，學校是有權利對招生條件做一些限制的。
首先我們知道就目前中國國情來說，高考是一個相對公平的競爭，能上本科的人，說明家長的智商普遍不低，也比一般低學歷的家長對待工作或者生活更有自律性和積極性，對自己子女的教育和培養也比較上心，對孩子以後的學習和身心發展比低學歷家長有更多的優勢。
高學歷家長普遍素質要更高一些能積極配合學校的教學工作，和老師們溝通起來也更順暢一些，也更容易理解和接受一些新的思潮理念。另外這是一所私立學校，學費肯定挺貴，父母雙方學歷高的家庭一般經濟情況也要好一些，這個無可厚非。有些私立學校雖然沒有這樣的明文規定，但在招收學生時不僅面試學生本人還會調查和面試家長，這其實是一樣的流程。
當然招收學生，要求學生家長的學歷，這個做法在道德和公益層面上是不妥的，但人家是私立學校，還是可以理解的。大家以為如何？

『玖』 家長學歷本科以上，但就是輔導不好孩子，這是怎麼回事

在我看來，家長有學歷但輔導不好孩子主要有兩方面的原因，一是家長的思維方式與孩子不同步，二是家長沒掌握好輔導孩子的方法。

綜上所述，家長有學歷但輔導不好孩子的原因主要有兩點，一是家長的思維方式與孩子不同步，二是家長沒掌握好輔導孩子的方法。