播音主持藝術本科畢業論文
❶ 求播音主持專業論文題目。
1、談話節目主持人禮貌原則制約下的會話藝術
2、草根的娛樂庶民的狂歡——真人秀電視節目研究
3、改革與創新：制度創新論視野下的央視新聞改革
4、論節目主持人的個性化
5、淺談真人秀節目形態
(1)播音主持藝術本科畢業論文擴展閱讀：
播音主持專業培養要求：
1、堅持德智體全面發展，具有敬業精神、開拓精神、團隊合作精神以及良好的綜合素質。
2、掌握本專業所必需的社會人文科學、藝術語言創作基本理論和知識。
3、較系統地掌握本專業的基本理論，主要包括普通話語音、播音發聲、播音創作等基本理論和基礎知識。
4、具有較強的計算機和外語應用能力。
5、掌握電視節目主持、主持人即興口語表達等基本技巧和方法。
6、具有本專業的語言應用技能和電視設備操作能力。
7、培養學生主持與播音的創新能力和可持續發展能力。
❷ 播音專業畢業論文
播音專業畢業論文
一段充實而忙碌的大學生活即將結束，大學生們畢業前都要通過最後的畢業論文，畢業論文是一種的檢驗大學學習成果的形式，那要怎麼寫好畢業論文呢？以下是我整理的播音專業畢業論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
播音專業畢業論文1
一、全媒體時代電視新聞播音主持面臨的挑戰
(一)觀念僵化突出
信息技術的快速發展使原來的傳統媒體走向了如今的全媒體時代，全媒體時代到來也標志著媒體在我國經濟中有著重要的地位。傳統媒體在逐漸發展的過程中環境發生了新的變化，而這種變化是以前所沒有的，面對著信息發展快速、可以信息共享、信息交流的時代中，傳統媒體，尤其是電視新聞是否能夠保證其在時代潮流中的優勢，就是需要有正確的現代思想，但是在電視新聞播音工作中，傳統觀念能非常的牢固，而一些較老的工作人員對於全媒體中一些工作內容較為模糊，並且在內心是非常排斥接受[1]。全媒體工作的相關內容對於一些宣傳問題和工作上的創新都沒有很好的解決，但是如今的社會在快速的發展，這種老舊的思想如果不改變，對於傳統的新聞電視播音主持工作沒有好處。而傳統媒體想要在新時代中有更好的地位，在每一個方面的工作都要轉變理念，不能局限於原來的傳統媒體。傳統的新聞播音工作就僅僅是對新聞來源獲取，然後對新聞進行再次加工，之後進行播報，這樣的程序已經不再適應當下的全媒體時代。全媒體時代則需要新聞播音工作具有個性化，能夠滿足現今大眾的需求，播音主持工作不單單是一種信息的傳遞，更多的是一種精神時代的反映，也是一種感情的傳遞，所以傳統的觀念只是在信息上進行處理，而沒有過多的考慮其他因素，這樣會阻礙傳統媒體的發展。
(二)媒體融合帶來巨大的沖擊
新媒體的誕生給予了傳統媒體更多的便捷性，比如一些新聞可以在智能手機以及新媒體客戶端上進行播放，這樣使民眾可以更加便捷地了解到新聞，也能夠不受時間地點的限制，隨時隨地的享受新聞的時效性，電視新聞的播音可以形成一定的視頻，在客戶端上進行播放，毫無約束對新聞進行收聽。盡管新媒體能夠給傳統的電視新聞播音主持工作帶來很多便捷性，但是而新媒體本身對傳統媒體就有很大的沖擊性，可以說，新媒體的誕生使傳統的電視新聞變得毫無生機。人們被吸引的僅僅只是新媒體的便捷性以及個性化，而對於電視新聞播音工作並不是非常感興趣，盡管能夠給予傳統媒體更好的發展，但是新媒體本身卻能阻礙著傳統媒體的定向發展。在全媒體時代下，這種問題變得越來越嚴重，電視新聞播音工作在這樣的環境下，則需要更加的謹慎小心，電視新聞播音主持是在公眾場合進行播音，所以對於文字的要求以及說話的語氣都需要格外注意，但是新媒體的對於這些方面都顯得比較隨意，這大大降低了新媒體工作的便捷性，而電視新聞播音主持工作更加困難，但是其效果事倍功半，所以這樣大的沖擊，使電視新聞播音主持工作陷入了僵局[2]。
(三)隊伍的全媒體素養與專業技能水平不足
過去傳統的新聞媒體教育則是需要工作人員擁有較好的專業素養，對於語言的拿捏以及語氣的運用都應有十分准確的效果。但是在全媒體時代下，整個高校對於播音主持方面的教育都顯得非常的快餐式，這不單是高校方面的教育，而工作人員本身則對於工作素養的提升以及技能學習積極性不高，由於全媒體新聞的重點是能夠吸引民眾的眼球，而工作人員則對於這方面下足了功夫，而對於真正提升播音主持工作專業素養以及專業技能的培訓很少參加，殊不知，盡管是在全媒體時代下，新聞播音主持方面的素養與專業技能都非常的重要，只有擁有良好的素質，才能夠在如今快速變化的環境下，使播音主持工作能夠站穩腳跟，保持著電視新聞媒體的優勢[3]。而許多人才都在向新媒體靠攏，對於傳統的電視新聞沒有更多的積極性去研究，也沒有在專業知識上良好的培訓，在全媒體時代下電視新聞要想保證優勢，也需要擁有良好的專業素養，這樣才能在大風大浪中站穩腳跟。
二、全媒體時代電視新聞播音主持工作的積極對策
(一)提升創新能力
在全媒體時代下，電視新聞播音主持本身就面臨著很大的挑戰，因此在這樣的環境下就應該開發創新能力，讓電視播音能夠在如此的環境下有更好的發展，能夠轉變現今的局勢，突出傳統媒體電視新聞的優勢。在播音主持工作方面只有提升創新能力，才能夠使電視新聞有更好的出路，更能夠吸引現今民眾的眼球，與新媒體在整個媒體中能夠並肩競爭。現今的新媒體本身就有著多樣化的優勢，而傳統的電視新聞形式較為單一，所以要進一步創新創新新聞傳播方式，使電視新聞有更好的競爭力。新聞是具有時效性的，新媒體由於信息傳遞的便捷性，能夠保證新聞的時效性，其優勢較為突出，所以傳統電視新聞則需要開始方面有更好的應對措施，在時效性上不能輸與新媒體。而電視新聞也需要對現今的環境時時刻刻做出分析，環境變化快速就要有足夠的應對措施，就要有足夠快的分析能力，讓電視新聞能夠在這樣的環境下有更好的發展。
(二)學習先進技術
以如今的形勢來看，傳媒體時代下互聯網技術只會運用越來越多，電視新聞要想在整個媒體中有更好的地位，就要與新媒體相融合，學習更多的先進技術。與傳統的電視新聞節目的播音主持方面相比，新媒體咋有更好的網路技術，對於稿件的編排、節目的錄制都有很好的效果，所以電視新聞在播音主持方面也要借鑒新媒體在此方面的優勢，使工作人員更好地學習先進的互聯網技術，對於新聞的傳播以及信息的採集都要結合互聯網技術，而對於新聞的播報則應該融合現今的流行因素，保證新聞的真實性，而使整個新聞具有現代氣息，能夠突出稿件的特點，借鑒新媒體中的一些優勢，保證電視媒體的重要地位。
(三)提升社交能力與服務意識
在如今的全媒體環境下，傳統的電視新聞需要加強相關的服務，而新媒體所推出的個性化、便捷化服務非常受大眾的歡迎，所以傳統的電視線播音主持工作也應有更好的服務意識，有較強的個性化服務理念。由於電視新聞播音主持工作有了新的特點，工作量較大，想使電視新聞有更好的播放效果，播音主持工作需要較多人來共同完成，所以較好的社交能力在此方面就顯得尤為重要。有很好的協調溝通能力，才能使稿件變得更加有特色，集思廣益，使播音工作能夠進一步的提高。而文章的內容要使受眾眼前一亮，融入新媒體的一些特色，保留新聞本身的特性，而使傳統媒體有一個全新的面貌。
(四)打造品牌優勢
在全媒體時代下，信息的傳播還有一個重要的特點，如今在新媒體中一些信息比較泛濫，而這些信息大多是無用信息，所以大眾在選取信息的過程中，會選擇對自身有用或感興趣的信息進行閱讀，而大量的垃圾信息大眾會選擇迴避甚至刪除，所以在這樣信息較為混亂的環境下，全媒體時代又給予了電視新聞又一個重要的優勢，就是電視新聞在播放過程中大部分都是有用的信息，而播音主持工作在此方面又更有優勢，可以藉此機會來打造傳統媒體電視新聞的品牌優勢，讓電視新聞把自身的權威性、專業性優勢放到最大。在電視新聞播音主持工作中，對於一些采訪專家解說的工作就與現今的新媒體中信息泛濫的情況形成了鮮明的對比，這樣品牌優勢能夠在整個全媒體時代中站穩腳跟。
三、結束語
全媒體時代給電視新聞播音主持工作帶來了很多挑戰，而在這樣的環境下，一些工作人員仍保留著頑固的思想，對於先進的信息技術學習積極性不高而致使整個電視新聞播音主持工作處於滯後狀態，但是全媒體時代仍可以給電視新聞的發展帶來了很多機遇，提升自己的學習能力，打造電視新聞的品牌優勢，同樣也能夠使電視新聞在全媒體時代下有更好的發展。
參考文獻：
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[3]燕麗娜.媒介融合背景下我國新聞教育面臨的困境及對策[J].淮陰師范學院教育科學論壇，20xx.
播音專業畢業論文2
一、播音主持要有自己的個性化語言
播音語言是一種面向大眾化的傳媒語言，它具有一定的藝術性，是一種對語言美的表達。能夠滿足人們多元化的興趣從而提高播音創作的地位，更好的和大眾進行溝通交流，使聽眾產生一種心理認同感。從聽眾的觀點出發，站在不同的場景運用不同的語言藝術，從多個角度來展示語言的魅力。播音員所進行的播音節目越來越生動形象，接地氣的口語表達更容易被人所接受。要注意這里的`口語指的並非是像我們平時說話那樣一字不落的說出一句話或者是流利的將一段話進行表達，而是說要字正腔圓，注重每個字的發音和吐字清晰的表達每一個字。這是播音員在播音中必須要做到的基本功[1]。在這里所說的口語化是指運用手勢富有感情抑揚頓挫的進行表達，這與只是呆板的去告知觀眾一段新聞所表達出的效果是完全不同的。生動形象的表達，更能夠讓群眾產生親切感從而貼近了群眾的生活。雖然播音員和主持人都掌握著一定的播音知識。但是這兩者之間是有著很大的不同的。播音員更依賴於對文本的使用，要求他們准確無誤的進行播音工作。而主持人則更加重視對於節目的參與。不是很依賴文本，而是藉助於播音將自己融入於節目之中。這兩者之間播音員更專業一點，其他的專業都無法替代播音員。播音員將播音口語化是一種對於世俗美的詮釋，和生活有著廣泛的聯系。享受播音逐漸成為被很多人接受的生活方式。播音語言口語化的重要基礎是進行語言表達所必需的基本功。無論是對於主持人還是播音員來講，都要遵照語言表達的基本規律，注重對口腔狀態和氣體運動的掌控。合理的運用內外部的發音技巧進行翻譯。內部技巧包括重復語氣節奏和停頓等，外部技巧則包括情感、情景再現。播音語言是一種創造性的能力，主要注重一個人對於語言情感的掌握能力，通過自身規范化具有感染力來讓群眾產生心理認同感。播音人員的這些技能都可以通過訓練來進行實現。
二、播音語言要融合時尚元素
隨著時代的進步，語言的風格出現了變化。越來越與時俱進，多元化的發展。不僅有標准化的官方腔調，還有歐美腔等等。很多主持人都把這些語言當做一種時尚應用於播音主持的工作之中。一些專家認為這樣工作是不專業的，但是主持人之所以能夠被大眾所接受，就是因為他們的語言是有兼容性的，可以不斷的融合發展，雖然在這方面有著很多的限制，但是仍然阻礙不了向多元化、個性化的發展趨勢[2]。在經濟全球化、中國世界化的背景下，很多的外來語言開始進入中國。比如一些地方方言、網路語言、粵語等等。各種語言進行夾雜，主持人運用自己規范化的語言進行節目主持，但是仍偶然會對這些語言進行運用，以此來表達主持人自己鮮明的個性風格。觀眾認為對這些語言進行運用，可以讓人耳目一新，充滿新鮮感，不會讓人感覺到節目是枯燥乏味的，讓很多人喜歡上這個節目，記住這個主持人。
三、多元化的進行節目的配音
隨著人們的生活水平日益提高，對於精神文化方面的需求越發的高漲。給影視業進行配音成為了一個新興的行業。對於電視劇和動漫進行配音能夠展示出一個更好的視聽效果。能夠讓觀眾更加深刻的體會到電視劇和動漫所展現出的魅力。所以說，配音也是一種藝術，使語言具有可塑性。例如說《動物世界》是由趙忠祥進行解說的，時至今日仍然被很多人所喜愛。已經讓人產生了深刻的印象，成為了節目的一種獨特標志。配音語言分工更加的精細化。播音專業由台前轉變為幕後人員來進行配音[3]。在這個背景下。大眾的需求發生了一些變化，人們對於審美有了新的標准。有些節目將原本記者的發言轉變成為播音員去進行配音。有的人認為這是一種新的美學風格，能夠讓語言進行本體的回歸。而我個人認為作為紀實性的新聞而言應該讓記者去配音。這樣能夠讓事情更加的真實，表現出節目的及時性來增加節目的真情實感，增強觀眾的心理認同感。這是任何播音人員都無法去替代的。所以說現在的很多節目例如消息類新聞等，都開始運用記者來進行配音。對廣告的配音也更加的多元化，通過廣告所有的特殊性來對產品進行宣傳，誘導人們花錢去購買，所以在配音中是有著不同的重點的。但是他們也是有共同點的，在總體上給人一種生動活潑、感染力十足的感覺。所以在對於廣告進行的配音之中，要跟隨時代的腳步，注意不同的人群有著不同的喜好。有的人喜歡比較活潑的，有人喜歡比較沉穩的，而有的人則喜歡動漫化的。在進行廣告設計中要注意產品所面向的群體，有針對性的去設計。
四、播音主持要給人以親切感
在對廣播電視節目進行播放時，主持人和觀眾之間是存在著距離的，觀眾主要是通過影像來觀看節目。如果播音員或者是主持人，沒有在節目中給人一種親和的感覺。這個節目就無法吸引觀眾的注意力，不會讓觀眾有長期觀看節目的打算。所以這就要求播音員和主持人，要運用具有親和力的語言來對觀眾進行吸引。讓觀眾有觀看節目的興趣。親和力，不僅僅在人際交往是很重要的，在廣播電視節目中也需要足夠的親和力，只有播音員和主持人有著足夠的親和力，才能拉近和觀眾之間的距離，從心理上喜歡節目接受節目，以此提高節目的收視率。在當前的背景中，播音主持要對大眾的審美和需求進行滿足。將口語化的語言運用在播音主持之中，既表達出語言的魅力，又貼近了群眾的生活狀態。讓觀眾感覺到播音員、主持人和自己是平等的[4]。意識到公眾人物接地氣的一面，讓人明白公眾人物也只是一個平凡人，增加了觀眾對於公眾人物的信任感。為播音人員和主持人向觀眾傳遞信息提供了便利，提升了對信息進行傳播的效率。播音員和主持人想要進行對於親和氛圍的營造，可以將自身的情感融入語言之中，也可以運用肢體語言和誠懇真切的態度去表達。但是，對於播音人員和主持人而言，他們的親和要能夠符合語言所要求的規范准確和藝術性。播音主持進行親和性的語言表達是為了更好的去進行消息傳遞。播音人員和主持人要具有親和力，但是也不能夠丟失他們在廣播電視節目中所必須符合的職業要求。運用藝術性的語言，來減少口語所造成的隨意拖沓。例如，說董卿，她是一位家喻戶曉老少皆知的主持人，一反傳統央視主持人給人傳統、嚴肅的印象，她以言語來打開人的心門，給人一種認同感，這是她親和性的語言的功勞。她讓觀眾感覺到了真情實意，受到無數觀眾的喜愛。再比如說，在快樂大本營中的主持人何靈，他的主持風格多變，總是很溫和的對待觀眾，讓觀眾感受到他對於自己的重視，不由自主的就愛上了帶給人活潑快樂的快樂大本營。並且，他和其他的快樂大本營主持人相處的就和家人一樣，給整個節目帶來了親和溫暖的氛圍，也吸引了一部分觀眾的喜愛，讓觀眾觀看節目感覺到放鬆。
五、總結
結合上文中所記載的內容來看，播音人員和主持人所具有的語言藝術特徵就是將播音變得口語化，帶給觀眾親和力並在播音的過程中融入時尚元素，多元化的進行發展。這些就是播音人員和主持人想要更好的運用語言藝術所必須擁有的能力。同時這些特點影響了觀眾的喜好，但是這些的發展也是被觀眾的審美所影響的。所以從一定程度上來說，這兩者之間是相互促進的關系。因為想要獲得觀眾對於自己的喜愛，所以波音人員和主持人會努力的發展自己。而播音人員和主持人對於自己的能力進行提高，吸引了觀眾的關注，就能夠增加收視率，將節目的質量進行提升，推動我國電影廣播電視行業的發展。
參考文獻：
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[4]金鉦凱.試論消費文化語境視角下的廣播電視播音語言主持技巧[J].新聞傳播，20xx(06)：34-35.
播音專業畢業論文3
1、新媒體語境下播音主持語言藝術性特徵分析
1.1口語化特徵
在播音主持過程中，需要利用文本內容與獨特嗓音，向受眾傳遞豐富的信息，在發音與聲音方面具備較強吸引力。播音主持人在活動現場時，也需要全面把握相關流程，在觀眾面前客觀呈現各類節目特點與形式。這要求播音主持人擁有扎實的語言功底，專業素養高，並具備較強的現場掌控能力，在遇到各種突發事件後也能妥善處理。新媒體語境下，播音主持語言藝術有著口語化特徵，進行信息傳遞時播音主持人要合理運用語言表達方式，既要體現出較強的親和力，也要深入觀眾內心，讓其身心獲得愉悅。播音主持人在語言表達過程中，應從實際語言環境入手，准確把握力度、語速，將自身情感融入其中，讓每個觀眾的個性化需求都得到滿足。播音主持人的專業素養和文化水平要高，具備良好的職業精神，避免出現照本宣科的情況，從活動現場實際情況出發，隨機應變，以口語化的語言形式向廣大受眾傳遞信息。以《非常靜距離》《魯豫有約》《愛要大聲唱出來》等節目為例，播音主持人不僅對語言進行了合理化加工，也採取「說」的形式，讓活動現場氛圍得到了渲染，將觀眾的目光都吸引到節目上。在播音主持過程中也要避免使用方言，或者是過於粗俗的語言，應該以普通話為主，注意自己的語氣和語調，加強對情緒的有效控制。這樣播音主持人的語言才更具感染力，才能將播音主持的語言藝術客觀呈現出來，這樣口語化特徵才能得到真正展現。
1.2時尚化特徵
在時代發展與變化過程中，人們無論是思想觀念還是看法都有了很大改變，開始追求時尚，對廣播電視節目也提出了新的要求。對電視電影界來說，也進入了快速發展時期，播音主持在語言藝術方面也有了新的特徵，如時尚化特徵等[1]。節目形式不一樣，將呈現出不一樣的價值，這樣能夠滿足社會大眾的時尚客觀需求。播音主持人只有形成屬於自己的特色風格，讓節目充滿情趣，才能有效增強對社會大眾的吸引力。為讓觀眾的目光集中在節目中，播音主持內容應該具備較強的時效性特徵，對此應該注重對新詞語的應用。而時尚播音主持語言一般來源於網路，播音主持人也開始使用越來越多的流行網路用語。因為網路用語有好有壞，所以播音主持在使用時應該謹慎選擇，考慮到各方面影響因素，為節目增添更多幽默感。播音主持語言應該體現出鮮明的時尚感，這樣才能減少對觀眾、嘉賓的困擾，滿足觀眾多元化的需求。播音主持人應從節目類型與內容出發，充分利用時尚網路用語，確保其具備多樣化神韻，將自身個性、生活品味等都呈現出來，這樣電視節目才能贏得人們的支持與喜愛。例如：在《金星秀》中，金星通過使用犀利、時尚的語言，讓節目吸引了大批忠實粉絲，不僅進入了微博熱搜，收視率也較高。在時尚化特徵作用下，播音主持語言也充滿了特色，讓社會大眾在日常生活中有了更多新元素，使其日常生活更加豐富，促使各層次群體客觀需求得到滿足，電視節目收視率才能提升。
1.3個性化特徵
新媒體語境下播音主持語言藝術有了新的變化，融入了很多創新元素，體現了顯著的個性化特徵，對當前比較受歡迎的播音主持人在個性化特徵上都很明顯，能夠從廣播電視節目特點與性質出發，合理運用語言，營造良好的節目環境氛圍。這樣觀眾能夠全身心融入其中，滿足多樣化客觀需求[2]。例如：在《中國好聲音》開場時，華少會使用較快的語言語速將播音主持語言個性化特徵表現出來。湖南衛視主持人何炅在頒獎晚會中會使用幽默調侃的語言，讓自身主持風格更加幽默與風趣，也將播音主持語言個性化特徵充分展示了出來。播音主持語言藝術的個性化特徵，有利於廣播電視節目收視率不斷提升，播音主持需要擁有豐富的文化底蘊，在面對各種突發事件後可以有效處理，藉助多樣化語言展現語言的獨特魅力，為節目增添更多新的生命力。又如：在《我是歌手》總決賽直播現場中，孫楠因為特殊原因退出比賽，工作人員沒有一點辦法，此時主持人汪涵作出了應對，巧妙化解了尷尬。這些都體現了播音主持人的隨機應變能力，需要具備較強的現場掌控能力，才能給現場觀眾留下深刻印象，這也充分體現了播音主持語言藝術的個性化特徵。
2、新媒體語境下播音主持語言藝術性提升策略
2.1准確把握播音主持語言特色
為提高新媒體語境播音主持語言的藝術性，播音主持人應該注重播音特色，做到語言的規范性。新媒體背景下，播音主持人的數量逐漸增加，這樣會導致播音主持人的激烈競爭，如果播音主持人想要鶴立雞群，就需要自身有過硬的專業技能，規范地用語言進行播音，還需要突出自身主持特色。需要注意的是，在突出自身特色時，不能只追求特色，還應該重視專業性，不要適得其反。
2.2增加播音語言感情色彩
在新媒體語境下要想提升播音主持語言的藝術性，需要將自身感情色彩融入到播音語言內容中。播音主持內容也要做到專業性，這是對所有播音主持人最基礎的要求，同時以專業性內容為前提，播音主持人要融入更多真實情感，這樣才能在語言上體現出藝術性特徵，打造的播音主持節目才更受觀眾喜愛。若是播音主持人在新聞訊息播報過程中，採取朗讀課文的方式，就無法將新聞訊息內容的感情色彩體現出來，也不利於聽眾作出有效判斷，這樣播音主持內容的吸引力也難以實現增強[3]。因此，在新媒體語境下播音主持語言藝術性的體現，要求以基本播音專業素質為基礎，將更多感情色彩融入其中。
2.3運用聲音表達文化豐富內涵
在新媒體語境下，要想實現播音主持語言藝術性的提升，播音主持人要利用聲音充分體現播音主持內容的文化內涵，對此要採取以下措施：第一，播音主持人要注重對語言的正確把握，向觀眾傳遞最真實的新聞訊息內容。只有播音主持語言和觀眾獲得新聞訊息後心理活動相同，這樣才能讓觀眾在內心產生共鳴。第二，播音主持人在播報新聞訊息的過程中，也要注重融入有豐富內涵的語言，在此環節要避免對新聞訊息作出改變，保證新聞訊息的真實性。這樣才能在新媒體語境下體現播音主持語言的藝術性，確保播音語言擁有豐富的文化內涵，才能實現競爭力提升，吸引更多人關注。
2.4提高播音主持人專業素養
播音主持人要具備較高的專業素養，才能更好地適應新媒體語境，在播音主持語言藝術性上實現提升。播音主持人代表著整個節目的形象，其風格特徵對播音主持節目風格有著至關重要的影響。播音主持人要想實現行業競爭力的提升，不僅要具備較高的專業素養，還要時刻關注自身外在形象，播音主持要在自身涵養、外在形象上均做到合格，並不斷提升自己的綜合素質[4]。在新媒體語境下，要想實現播音主持人專業素養的提升，應採取以下措施：第一，播音主持人在播報新聞訊息的過程中，要時刻關注自身的儀態和著裝，在形象上做到得體，儀容上保持莊重。第二，播音主持人要關注自己的內在修養，利用工作業務時間加強對知識的學習，要在新聞訊息播報過程中，將自身專業文化氣息體現出來。這樣才能有效增強對社會公眾的吸引力，提升播音主持節目知名度，在新媒體語境下更好地實現播音主持語言藝術性的提升。
3結語
總之，在新媒體語境下播音主持語言應體現出藝術性特徵，這關系著播音主持的競爭力。播音主持人應從信息傳播出發，注重在語言表達上創新，不斷轉變自己的思維與工作模式，充分考慮到廣大受眾的實際需求，在播音主持語言上加大研究力度。只有播音主持人主動適應新媒體語境，不斷提升自己的專業素養，才能提升播音主持語言的藝術性，這樣的播音主持節目才更吸引人。
參考文獻：
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[3]雷鳴，彭涵俊.新媒體語境下播音主持語言的藝術性分析[J].新聞研究導刊,20xx(3):107.
;❸ 播音主持藝術專業畢業論文題目參考
播音主持藝術專業畢業論文題目參考
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1.論節目主持人的親和力
2.真人秀節目主持人的現場駕馭探析
3.電視談話節目主持人的創新空間拓展
4.電視談話節目主持人可持續發展策略探究
5.電視談話節目主持人的語言策略研究
6.電視談話節目主持人風格形成研究
7.中外電視談話節目主持人對比研究
8.電視談話節目主持人溝通技巧探析
9.廣播談話節目主持人的創新空間
10.廣播夜話節目主持風格研究
11.廣播夜話節目主持的創新與發展
12.電視導購類節目主持的風格體現
13.電視導購類節目主持人的語言特色
14.淺議電視新聞節目主持人的發展空間
15.電視新聞節目主持人的個性化空間拓展
16.新聞播音風格呈現與創新發展
17.主持人的風格與節目特殊性的相得益彰
18.淺論方言播音(或方言主持)
19.淺談民生新聞主持的特色與拓展
20.電視節目主持人與受眾的關系
21.淺談節目主持人的感情投入
22.音樂節目主持人的策劃技巧與語言呈現
23.音樂節目主持人風格把握
24.電視新聞播音“對象感”的把握與表現
25.電視新聞播音語言節奏的調控技巧
26.電視新聞播音常見問題與對策
27.試論地方電視台本土化節目中主持人與節目風格的`統一
28.淺談收藏類電視節目與主持
29.主持人類型與個性優勢定位
30.現場出鏡報道的語言功力
31.論電視節目主持人的自我塑造
32.主持人職業生涯規劃與個性空間拓展
33.電視節目主持人品牌塑造及職業生涯規劃
34.論播音創作聲音的個性展現
35.主持人的幽默品質
36.新聞播音員對新聞的整體理解與動態把握
37.電視談話節目主持人個案分析(選取一個案例)
38.電視談話節目主持人“談話場”的創建與調控
39.電視談話節目主持人可持續發展策略探究
40.電視談話節目主持人的語言策略研究
41.電視談話節目主持人風格形成研究
42.中外電視談話節目主持人對比研究
43.電視談話節目主持人溝通技巧探析
44.廣播談話節目主持人的創新空間
45.廣播夜話節目主持風格研究
46.廣播夜話節目主持的創新與發展
47.電視導購類節目主持在我國的發展與突破
48.電視新聞節目主持人的個性化空間拓展
49.淺論方言播音(或方言主持)
50.論類型節目主持人的綜合素質(任選一種類型)
51.淺談民生新聞主持的特色與拓展
52.電視節目主持人與受眾的關系
53.音樂節目主持人的策劃技巧與語言呈現
54.電視新聞播音“對象感”的把握與表現
55.電視新聞播音語言節奏的調控技巧
56.試論地方電視台本土化節目中主持人與節目風格的統一
57.淺談收藏類電視節目與主持
58.現場出鏡報道的語言功力
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