美国芝加哥大学孔子学院
① 频频碰壁的孔子学院还能走多远，未来又何去何从
自2004年首家孔子学院在韩国首尔设立至今，其开办数量已达500余家，累计培训了数千万的各国学员，是中外文化交流的一个重要平台。然而，孔子学院的发展道路却不是一帆风顺，甚至可以说是频频碰壁！
12年美国率先发难，公告不再续签孔子学院教师签证；14年美国芝加哥大学、宾夕法尼亚州立大学宣布停止与孔子学院合作；15年瑞典斯德哥尔摩大学宣布将关闭欧洲的第一所孔子学院；19年比利时荷语布鲁塞尔自由大学、北佛罗里达大学宣布将关闭孔子学院。
美国当然可以用无耻手段关停孔子学院，也可以用卑劣行径封杀抖音，然后呢？如此就能阻挡中外文化交流的潮流趋势了？如此就能遏制中国文化的欣欣向荣蓬勃发展了？如此就能阻挡中国国家软实力和国际影响力的提升了？
答案是否定的，孔子学院之后有抖音，抖音之后也会出现其他形式的交流载体，部分西方国家的一切行径注定是徒劳的，是不符合中外人民意愿的，是不顺应经济社会发展内在规律的。
② 美国还有孔子学院吗
5月23日，柏林自由大学孔子学院报告厅热闹非常，来自德国中部、北部、柏林及周边地区版的近40位中小学权汉语教师聚集一堂，参加本年度在柏林自由大学举办的汉语教师师资培训系列课程之一。北京大学对外汉语教育学院院长李晓琪教授出席此次培训会并给与会教师做了一堂题为“生动活泼的语法教学方法探讨”的报告。此次培训得到了与会教师的高度评价和一致认可，大家认为此次培训实用性强、信息量大，对他们的实际教学具有很强的指导意义和价值。
如何高效地为德国当地的中文教师服务，提高海外教师的中文教学能力，一直是柏林自由大学孔子学院注重研究和发展的方向之一。从今年3月份开始，柏林自由大学孔子学院汉语师资培训课程已经获得德国柏林市教育局官方的正式认可，该课程可作为当地中小学教师继续教育的培训项目。这样得到当地官方认可的汉语培训课程，在柏林地区还属首次。今后，柏林自由大学孔子学院将继续加强师资培训课程的建设，为推动德国中文教师的本土化、专业化提供更多的服务和支持。
③ 美国哪些州有孔子学院 具体地址是 是怎么找到这些地址的呢
http://www.hanban.e.cn/confuciousinstitutes/node_10961.htm
汉办官网上有详细地专址。属
④ 孔子学院是独立的学校...还是在外国大学里面的的一个学院
他是一个机构！！来
孔子学院，即源孔子学堂（Confucius Institute），它并非一般意义上的大学，而是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构，是一个非营利性的社会公益机构，一般都是下设在国外的大学和研究院之类的教育机构里。
⑤ 美国为什么要求孔子学院教师被要求离境
政治目的可能有一定的原因。
这里我想说的是他要求离境的要求是有法律充分依据的，这个版是没办权法的事。
孔子学院的老师是J1身份，不可以在中小学教学。因为你没有教师资质，也没有工作的H1身份。所以这学院老师的身份问题，咱官员就没处理好，给人留下口实。
有些报纸做比较，说法国·德国的什么文化交流也没有这类通知。已经公布了，那些交流中心工作人员没有做和签证身份不合的事。也就是没有用J1去工作的变换身份的活动。
关于楼上的冷战思维的说法，政治目的上，也许有，也许没有。我偏向于相信有。 但是J1从事教学从法律上，本身这也不符合别人法律。您提出您的观点的同时，其实你自己也具有这冷战思维，所以才会第一时间从政治上去解读
⑥ 为什么要求在美国的孔子学院部分中国教师限期离境
有些法律上的说辞，不过都是虚的，真正的原因是美国社会非常排斥这种以宣传为目的的东西进入大学校园，认为是对大学文化的玷污。无论是美国本土还是中国都是一样的。 给你摘片文章你看看
资料来源：九个头条网
孔子学院引起质疑不断，2010年，芝加哥大学的174名员工签署联名信，反对在未经教职员工评议会允许的情况下设立孔子学院。
100多个国家的300多所大学设立了孔子学院，其中包括美国大约70所大学。这些孔子学院主要教授汉语，传播中国文化，并开展由中国政府资助的研究。
《今日美国报》网站发表文章称，中国政府向全球性大学注入资金的做法让汉语教学、中国文化项目以及与中国相关的会议和研讨会出现了大发展，但也引发对于学术自由和教学与科研独立性的担忧。批评人士质疑大学为何要向作为“中国大外宣格局的重要组成部分”的孔子学院敞开大门。
新西兰坎特伯雷大学政治学副教授安妮—玛丽·布雷迪说：“如果美国政府的某个机构说这种学院是美国政府的宣传工具，那么我的同事们会极力反对在校园里设立这样的中心。”
不过其他学者说，从他们的经验来看，对于孔子学院的担心有些杞人忧天。斯坦福大学人文科学学院院长理查德·萨勒说：“根据我的经验，我没有看到任何不便声张或具有破坏性的东西。我认为他们的确是对与美国最好的大学进行接触感兴趣。”
有些孔子学院还是招来了非议。比如，2010年，芝加哥大学的174名员工签署联名信，反对在未经教职员工评议会允许的情况下设立孔子学院。美国圣母大学凯洛格国际问题研究所研究员、东亚语言与文化学副教授莱昂内尔·詹森在即将出版的《新闻标题内外的中国》一书中，对孔子学院提出了批评。
詹森说，他对孔子学院的担心源自这样一个事实：孔子学院与其他推广本国语言与文化的机构不同的是，它设在高等院校内。他说：“这本身就令人震惊。”
文章指出，一些学者称孔子学院是软实力工具，哈佛大学教授约瑟夫·奈对软实力的定义是“通过吸引力而不是胁迫或出钱来达到目的的能力。它出自一个国家文化、政治理想和政策的吸引力”。新近获得加利福尼亚大学洛杉矶分校政治学博士学位的詹姆斯·帕拉代斯曾就孔子学院和软实力发表过文章，他说：“中国政府有一个更大的计划，要在国际社会树立中国善意的形象，而一个便捷的途径就是开设这些孔子学院。”
⑦ 为何美国要求孔子学院中国教师限期内离境
什么法律上的说辞，都是虚的，真正的原因是美国社会非常排斥这种以zheng宣传为目的的东西进入大学校园，认为是对大学文化的玷污。无论是美国本土还是中国都是一样的。 给你摘片文章你看看
资料来源：九个头条网
孔子学院引起质疑不断，2010年，芝加哥大学的174名员工签署联名信，反对在未经教职员工评议会允许的情况下设立孔子学院。
100多个国家的300多所大学设立了孔子学院，其中包括美国大约70所大学。这些孔子学院主要教授汉语，传播中国文化，并开展由中国政府资助的研究。
《今日美国报》网站发表文章称，中国政府向全球性大学注入资金的做法让汉语教学、中国文化项目以及与中国相关的会议和研讨会出现了大发展，但也引发对于学术自由和教学与科研独立性的担忧。批评人士质疑大学为何要向作为“中国大外宣格局的重要组成部分”的孔子学院敞开大门。
新西兰坎特伯雷大学政治学副教授安妮—玛丽·布雷迪说：“如果美国政府的某个机构说这种学院是美国政府的宣传工具，那么我的同事们会极力反对在校园里设立这样的中心。”
不过其他学者说，从他们的经验来看，对于孔子学院的担心有些杞人忧天。斯坦福大学人文科学学院院长理查德·萨勒说：“根据我的经验，我没有看到任何不便声张或具有破坏性的东西。我认为他们的确是对与美国最好的大学进行接触感兴趣。”
有些孔子学院还是招来了非议。比如，2010年，芝加哥大学的174名员工签署联名信，反对在未经教职员工评议会允许的情况下设立孔子学院。美国圣母大学凯洛格国际问题研究所研究员、东亚语言与文化学副教授莱昂内尔·詹森在即将出版的《新闻标题内外的中国》一书中，对孔子学院提出了批评。
詹森说，他对孔子学院的担心源自这样一个事实：孔子学院与其他推广本国语言与文化的机构不同的是，它设在高等院校内。他说：“这本身就令人震惊。”
文章指出，一些学者称孔子学院是软实力工具，哈佛大学教授约瑟夫·奈对软实力的定义是“通过吸引力而不是胁迫或出钱来达到目的的能力。它出自一个国家文化、政治理想和政策的吸引力”。新近获得加利福尼亚大学洛杉矶分校政治学博士学位的詹姆斯·帕拉代斯曾就孔子学院和软实力发表过文章，他说：“中国政府有一个更大的计划，要在国际社会树立中国善意的形象，而一个便捷的途径就是开设这些孔子学院。”
⑧ 美国两所大学为什么将关闭孔子学院
这些大来学的理由是：孔子学院自是中国教育部下属的国家汉语国际推广领导小组办公室资助的，因此认为孔子学院是中国共产党的宣传分支，目的是传播中国共产党的意识形态，因而违背学术自由。
2014年9月25日，芝加哥大学宣布中止与孔子学院继续合作；10月1日，宾州州立大学跟进，宣布将在年底中止与孔子学院长达5年的合作。
(8)美国芝加哥大学孔子学院扩展阅读：
孔子学院并不是美国宣传的那样。
孔子学院已成为世界各国人民学习汉语和了解中华文化的园地，中外文化交流的平台，加强中国人民与世界各国人民友谊合作的桥梁，受到广泛欢迎。
《孔子学院章程》明确规定，孔子学院作为非营利性教育机构，其宗旨是增进世界人民对中国语言和文化的了解，发展中国与外国的友好关系，促进世界多元文化发展，为构建和谐世界贡献力量。
其实，早在孔子学院诞生之前，一些国家就已经开始创立其海外文化机构了，如英国文化协会、法国文化协会，西班牙塞万提斯学院以及德国歌德学院等。
孔子学院作为和上述机构类似的、致力于文化交流与传播的桥梁，却遭遇了西方一些国家的“双重标准”。
⑨ 芝加哥大学为什么停止和孔子学院的合作
因为，孔子和过去的孔子不是一个事。
⑩ 孔子学院全国多少所
孔子学院( 英文：Confucius Institute )，是中国国家对外汉语教学领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学教育的文化交流机构。
孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。
全球首家孔子学院2004年在韩国首尔正式设立，截至2014年12月7日，全球126个国家（地区）建立475所孔子学院和851个孔子课堂。孔子学院设在120国(地区)共475所，其中，亚洲32国(地区)103所，非洲29国42所，欧洲39国159所，美洲17国154所，大洋洲3国17所。孔子课堂设在65国共851个(科摩罗、缅甸、马里、突尼斯、塞舌尔、瓦努阿图只有课堂，没有学院)，其中，亚洲17国79个，非洲13国18个，欧洲25国211个，美洲7国478个，大洋洲3国65个。[1]
2012年5月，美国审查孔子学院学术资质，要求部分教师离境，此举引发舆论热议。
2014年9月，美国芝加哥大学、宾夕法尼亚州立大学宣布，将与中国孔子学院停止合作。[2]
2014年12月，外交部就孔子学院是否限制了美国大学学术自由作出了回应。
2015年6月30日瑞典斯德哥尔摩大学孔子学院关闭。
2015年12月6日从在上海举办的第十届孔子学院大会上获悉，截至目前，中国已在134个国家和地区建立了500所孔子学院和1000个孔子课堂，学员总数达190万人。