大学生求职看兴趣还是看专业

㈠ 大学选择专业是根据自己的兴趣爱好还是就业率

从一般角度，大学选择专业应遵从自己的兴趣爱好，结合个人特长去考虑。人版们常说，兴趣才是人生最好的权导师。
但在理想和现实之间，由于存在一定差距。有时候，兴趣并不能当饭吃。所以，选择专业时，在注重个人兴趣的同时，可兼顾就业，综合权衡考虑比较好。

㈡ “大学生选专业”是应根据“个人兴趣”还是“社会需求”

大学生选专业，应当把社会需求和个人兴趣结合起来，这两者之间并不是对立的，是相辅相成的，不能割裂开来

㈢ 大学生是就业是看收入还是兴趣

个人意见，看兴趣。有兴趣才能更好的工作，继而有更多收入

㈣ 大学生求职血泪史：找工作时，兴趣和生存，哪个更重要

1、要看你目前的状态，急需钱选择工资高的，工资有差别不是特别大的选择兴趣。
2、长期看，还是选择一些自己感兴趣并愿意为之付出努力的工作
3、找工作也要看发展，没有发展前途的职业即使是你感兴趣职业也会慢慢厌倦
4、工作和兴趣在很多时候是冲突的，如果实在不能统一，可以把兴趣放在工作之余，工作时候还是需要全力以赴的；
5、兴趣有时候是可以培养的，工作上的成就感会增加你对工作的兴趣
6、要学会分清表面兴趣和深层次兴趣，表面兴趣可以改变，深层次兴趣一般很难改变。你要看看自己的深层次兴趣是什么。深层次兴趣是你排除社会时尚、家人、朋友等等影响，你对世界的兴趣点，比如你喜欢对人、对事、对大自然，你善于总结还是追求创新，你喜欢发现问题还是解决问题等等。别被自己的表面兴趣所蒙蔽，要深入思考自己的深层次结构兴趣

㈤ 选专业应该看兴趣还是看就业形势

我想对于刚刚才参加完高考的同学而言，填报志愿是最让人头疼的吧！因为我们自己也在纠结，到底是选择自己喜欢的专业还是就业形势好的专业呢？其实我觉的，填报志愿远没有我们想象的那么复杂！填志愿当然是要根据自己的兴趣来的。

在经受了四年的“折磨”，我果断的选择了考研，还好在研究生阶段是我喜欢的专业。虽然现在我的工作和我们专业没有什么关系，但是我学到了我自己想学的东西，我觉得我研究生的时光并没有浪费啊。光凭这一点就足以让我满足了，再说了，现在能有几个人做到专业对口呢？

所以在选着专业的时候千万不要犹豫，选择你自己喜欢的专业。千万不要盲目的听从别人的什么热门专业！你喜欢的才是最好的！愿你的大学一片光明！

㈥ 大学生选专业到底是为了出路还是根据自己的兴趣只要一个答案！！！

要两者结合。

㈦ 大学生毕业找工作，是兴趣重要还是工资重要

想要自由，首先你要经济自由才能有世界那么大，你想去看看，连钱都没有了，吃不上饭了，还谈什么重要不重要啊

㈧ 选什么专业主要是看兴趣吗

不一定！

我不给你具体建议，因为这种建议不一定符合你的情况。只给你一般性建议，相信对你会有好处：

选择专业应做到六要六不要：（1）不要望文生义，而要了解专业目录及内涵。（2）不要只追热门，而要因人制宜分析就业前景。（3）不要一厢情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就专业论专业，而要分析学校的专业竞争力。（5）不要用选学校代替择专业，而要把握专业录取办法。（6）不要看到就是宝，而要去粗取精、去伪存真、善于思考。

选专业时要避免几个盲区，第一不要扎堆热门专业，第二要认清专业本身，要了解所选专业具体是做什么的，有些什么课程，也要了解其专业未来的发展，第三，不要忽略自己的潜能，自己没有尝试怎么知道自己不行呢？

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心近日公布了最新的2011年本专科专业就业状况。统计结果显示，国际经济与贸易等12个本科专业的毕业生规模最大，都在5万人以上，其中英语、计算机科学与技术和会计学的毕业生规模超过10万人。

这12个专业分别为国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、艺术设计、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、临床医学、工商管理和会计学。

选对专业是要建立在了解的基础上,不论考生是否有明确的专业倾向，都需要从了解专业入手。而考生家长为了填报志愿了解专业，与专家学者搞教学科研、做行业研究的角度是不一样的。在此，提供几点建议，供大你参考：

了解专业的内涵

近日，教育部公布了《普通高等学校本科专业目录》(修订二稿)，从这个专业目录里，考生和家长可以初步了解到，目前我国大学本科设有12个学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。每个学科门类下面设有专业大类，专业大类下是各个专业，共469个。其实考生家长所要了解的本科专业都包含在这469个里。在了解某个专业的内涵前，首先要全面了解专业大类以及各大类中有哪些专业，把握专业的整体情况，才能对所选专业有一个理性的认识。

在了解专业大类的基础上，考生家长还要深入了解各个专业的内涵，不能仅从专业的字面意思揣测专业，也不能道听途说。所谓专业的内涵，指专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网上关于专业的介绍。)

以往填报志愿时，考生和家长因为不了解专业内涵、混淆专业名称而报错志愿的情况屡有发生。一些考生喜欢选择那些名称好听、时髦的专业，升入大学后，却对所选专业不感兴趣，产生厌学心理。

每个高校每年的招生专业从十几个到几十个不等。不少专业的名称并不能反映出专业的实质和将来的职业。比如，“计算机科学与技术”和“信息与计算机科学”这两个专业的名称很相似，但是一个是属于工学电气信息类，一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来的就业领域都是大不一样。还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质的，比如，化学工程与工业生物工程属于化学与制药类，化学生物学属于化学类。另外，有的专业侧重于与就业挂钩，培养的是技能型人才;有的专业则侧重基础理论，适合继续深造学习。这些都需要考生家长心理有数。

因此，了解专业内涵，可以避免或减少想当然、望文生义填报志愿所带来的后悔与无奈。

课程设置情况

通常某一个专业会有多所高校开设，比如计算机专业在我国有500多所高校开设，而各高校的课程设置情况也不尽相同，但该专业的主干课程在这些高校中都会开设。考生家长在选择专业前，应该先了解专业课程设置情况，这样才能根据考生的学习成绩和能力来确定专业。

因为不少专业的核心课程都是与中学各学科相对应，比如，擅长数学的同学，可以选择数学与应用数学、经济学、金融学、信息与计算科学等专业;物理和数学成绩都不错的同学，可以选择机械类、电气信息类、土建类、航空航天类里面的专业;喜欢化学的同学，可以选择材料科学类、化学工程与工艺、食品科学等专业;对生物有兴趣的同学可以选择生物技术、生物工程、农学、医学之中的专业;喜欢文学和外语的同学，可以选择文学、新闻学和外语教育等专业等等。

除了专业的课程设置情况外，考生家长还要了解各专业的学习年限，虽然大部分本科专业都是四年制，但有少数专业的学习年限有所不同，比如，医学类专业一般需要学习5-8年，了解专业的学习年限，可以在报考时有充分的的心理准备。

专业的就业方向

我国的大学教育基本是专业教育，高考志愿时报考的的专业，可以说是为将来的职业发展做出了第一次选择。大学毕业后，找一份对口工作，既可以将大学的知识学以致用，也可以更快的适应职场生活。如今出现不少大学生毕业“转行”的现象，往往是当初选择专业时了解不够。在选择专业时，考生和家长必须要认真的了解该专业毕业后可以从事什么工作，可以在哪些行业发展。

值得考生和家长注意的是，职业工作内容往往与专业学习内容差别很大。喜欢学习专业内容，不意味着喜欢职业工作内容。比如土木工程专业，主要学习力学知识、数学知识，对几何绘图能力有一定要求。如果一个男同学在高中阶段擅长这几项，学习土木工程专业自然是很得心应手。但是，如果这位同学不喜欢经常到房屋建筑工地、道桥施工地跑现场的话，那么将来他未必喜欢从事土木工程师这个职业。

填报志愿时选择考生感兴趣的专业，并明确专业的就业方向，那么，在考生未来的学习、工作中无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。

毕业生就业情况

面对近几年大学毕业生严峻的就业形势,什么专业就业前景好已经成了众多学生和家长填报志愿的导向。

社会对不同专业毕业生的需求并不平衡，这些专业的供求状况,在不同学校、不同学历层次的表现不一样,并随着时间的推移而变化。那么，考生和家长就要对某专业社会需求情况有一个前瞻性的了解，还要着重了解欲报考院校某专业的就业率及就业质量。

考生和家长一定要明白,表面看起来热门的专业,就业率不一定高。一项调查显示,2010届本科大学生签约率排名前十位的专业为：能源动力类、化学类、机械类、化工与制药类、土建类、电气信息类、工程力学类、材料科学类、管理科学与工程类、工商管理类。这十类就业率高的专业,多为报考时的冷门专业,在一些专业中,90%以上为调剂生。而报考时的热门专业却成为就业时却遭遇尴尬，比如，法学、医学、国际贸易、计算机科学与技术、生物技术、环境工程、生物工程等。十大类就业率高的专业,往往学习难度大、工作环境艰苦、成功感低,降低了进入这些专业的学生数量,就业率自然上升。

考生和家长要了解所选专业的就业情况，一般可以从教育部公布的专业就业状况、社会调查机构的相关数据、专业所在高校的就业情况、专业行业的统计数据、招聘网站的供求情况等几个方面着眼。

高校开设情况

选定了心仪的专业后，考生和家长还要了解哪些学校开设这个专业，是否在你省(市、区)招生等情况。另外即使是同一专业，由于各高校在培养特色和优势研究方向上也有很大不同。

㈨ 辩论赛：选专业看兴趣还是看就业前景有利于就业前景的话题或者回答有哪些急急急

提供一点资料 供参考

用理性投资的心态选志愿

当年易中天老师的女儿填报高考志愿时，易中天给了女儿四个原则：第一是兴趣原则，选感兴趣的专业；第二是优势原则，选最能体现自己的优势的专业；第三是创造原则，这个专业毕业以后从事的工作应该是具有创造性的，而不是做简单重复的劳动；第四是利益原则，这个专业最好还是能挣钱的。“因兴趣而有动力，因优势而有能力，因创造而有潜力，因利益创造收益”，这四个简单明了的原则值得高三考生和家长们慢慢体会和好好借鉴。

无独有偶，有“股神”美誉的投资家沃伦·巴菲特，在分享投资成功经验时，总结出四条“金科玉律”，其中包括：1、理性投资——利用市场的愚蠢，进行有规律地理性投资。市场上充斥着众多不理性的投资者，只有认识自己的愚蠢，战胜自己内心的恐惧和贪婪，才能利用市场的愚蠢。2、精心选择——坚持将精力应用于寻找并精选长期稳定、具有持续竞争优势的超级明星企业，精心分析这些企业的经济状况和管理素质，集中投资，长期持有。3、控制风险——安全是成功的基石，注重安全首先要控制可能的风险；其次才能获得相对高的收益，才能保证投资盈利。4、拒绝盲从——投资人财富上的成功与他对投资目标的了解程度成正比，投资过程中不相信任何小道消息，坚持独立思考。

填报志愿是一次事关人生投资的重大决策，如果说衡量巴菲特投资成功的标准是赢取多少资金，那么衡量人生投资成功的标准则是赢取的人生幸福感有多少。用理性投资的心态，审慎对待高考的院校和专业选择，可以为这笔投资注入更多的理性和预见性，赋予志愿填报更清晰的目标和更多的智慧投入，从而为孩子的未来带来持久的良性发展，获取更好的长期回报。从这个意义上说，巴菲特的投资“金科玉律”带给我们不同寻常的启示。

随着就业难度的增加，上大学目前已经变成了一项典型的风险投资行为。在这项投资中，考生的投入主要包括考分、求学期间耗费的时间和资金投入。投资回报主要来源于毕业后的就业收益。能否取得这笔收益，取决于是否有相应的单位按照人才选聘的要求录用他。如果进一步细分，填报志愿的投资与回报可以分为多级：第一级的投资包括高考考分以及考前所有的学习时间和资金等投入；第二级的投资包括大学期间所有的学习时间和资金等投入。第一级的回报包括能否被高校录取，并获得相应的文凭、知识和技能；第二级的回报包括能否顺利就业并获得相应的物质报酬和职务晋升的机会；终极回报包括整个求学和就业的过程中所获得的综合能力以及物质回报能否满足考生适应社会发展的需要和满足个人的心理需要。因此，填报志愿的成功与否并不能简单地以能否获得高校录取通知书来衡量，应更多考虑第二级回报，尤其是终极回报能否实现来衡量。笔者将以下面的一个实例向大家作进一步分析。

有一个家庭，两个女儿，姐姐考上大学计算机专业，毕业后去了一家日本公司，做高级软件工程师，月薪1万多。该到妹妹考大学了，父母就逼她也像姐姐一样报考计算机专业。妹妹虽然心里不愿意，但迫于父母的威严和“好心”，就听从了父母的意见。但是妹妹的学习情况并不理想，成绩不好，也越来越学不下去，一回到家就和父母发脾气、闹矛盾，甚至一年多不想跟父母说话。父母带着内疚的心情找我咨询。经过了解，才知道其实妹妹的文笔非常好，而且艺术创造力也很强，作文在高中时经常在班里被老师当范文读。而父母却坚持说搞文学没出路，应当学工科，这样就可以像姐姐一样学有大好就业前景的计算机专业。结果在大学由于计算机专业课程繁重深奥，她勉强维持及格，感到无颜面对老师和同学，文学的爱好也逐渐消磨殆尽。

其实，为了高薪而不考虑兴趣和特长选择专业的做法不是理性投资该有的行为，上文父母为妹妹志愿选择运用的策略仅仅考虑第一级升学目标的实现，而忽略了第二级就业目标和终极需求目标的实现，在就读和就业时必将为这份人为的不理性埋单，实在是遗憾。

这里，我们不妨借用经济学中机会成本的概念来分析一下理性投资的重要性。在经济学上，同一种资源在多种活动之间选择使用时,一旦将它用到某一项活动中,便将同时丧失掉将其用于其他活动的机会，不管选择哪一种活动都将有收益，机会成本指的就是那项被放弃的活动所能带来的收益。例如一家企业拥有1000万元资金，如果用于A项投资，企业可以获利100万元，但现在用于B项投资，只获利80万元，B项投资的机会成本就是A项投资的最高收益——100万元，两项投资相比较，净损失20万元。可见，机会成本是指本来可以得到，但因为选择失当实际没有得到的收益。计算时有一个公式：经济利润（或亏损）=会计利润－机会成本。如果上述计算的结果是正数，说明企业获得了经济利润；如果是负数，说明实际上企业蒙受了经济亏损。

我们就上面例子作如下分析：该女生的考分作为投资的资源可以投向她现在就读的学校和专业，也可以投向她喜欢并擅长的与文学相关的学校与专业。假设家长充分考虑该生热爱文学，具有利用文笔好有想象力完成相应新闻媒体创新的潜质，她的考分也完全具备被相应大学和专业录取的条件等因素，合理指导该女生利用考分所对应的排名选准志愿，她的大学生活将会积极主动充实，日后她在学习和工作中创造的价值与获得的回报都将更多。但是事实上的填报让该女生痛恨这个既不喜欢又不擅长且日后就业趋势不如新闻传媒类专业的计算机科学与技术专业（计算机科学与技术专业被指为亮“红牌”的专业。“红牌”专业主要指失业量较大，就业率持续走低，且薪资较低的高失业风险型专业）。该女生在计算机科学与技术专业上将耗费的学习时间、资金与新闻传媒类专业相比并无太大变化，但是，学习动力不足必将导致她学习成绩不理想，进而影响她的职业生涯发展；将来就业时两个专业在物质收益（可以用人民币等物质衡量）、精神收益（可以用成就感、满意度、社会地位等衡量）和职业发展（可以用就业机会、职业成长路线等衡量）等方面必定会有非常大的差别。特别值得一提的是，填报时的挫败感、就读时对学业的厌恶感以及就业时因工作不力产生的失落感，都将极大地增加两项投资比较时的亏损，填报志愿的不成功在心理感受上带给该女生带来的伤害不容忽视。

理性的人生投资强调关注人生进阶的平台，填报志愿时的“夺宝大战”争夺的就是最利于个人发展的平台。人可以通过登上一个又一个的平台来展示自己的才华，充实人生，服务社会。一般的人随波逐流，社会把他放到什么样的平台上，他就在这个平台上生存；聪明的人会去发现立足的平台与更高一级平台的关系，努力登上新平台，拓宽发展的空间；高明的人会在出发之前设计好平台间的最佳路径，他们注重整体效应，善于充分发挥自己的优势，善于借用每一个平台中的资源，稳步登高。高明的人对社会的贡献更大，社会给予他们的回报也更多。所以说，科学填报志愿，合理规划人生是非常有道理的，也是非常有必要的，应当值得我们家长和考生们高度重视！

对学校、专业和兴趣问题的纠结

我两个同事的孩子，前两年都考取了很好的大学，没想到入学后却纠结于学校和专业的选择，一个毅然决定退学重新选择学校，一个正在徘徊。

学生甲：2009年考取了浙江大学计算机专业，学校和专业都是自己选择的，在浙大上了一年后，他不满意老师的授课方式，自己赴香港考察了五所大学，遂决定退学复读报考香港的大学。今年他将再次参加高考，去实现他的目标。

学生乙：2009年高考成绩优异，被某重点大学生命科学专业录取，高考成绩是该校当年录取的第一名。但一年多后，他觉得自己很不适合这个专业，更喜欢学习动漫、艺术，家长为此与其多次沟通，但没有奏效，孩子的情绪直接影响到了学习成绩，现在痛苦地纠结中。

两个学生都是自己选择的专业和学校，家长只是起了参谋的作用。不同的是甲同学，上大学后仍然喜爱自己的专业，只是对现行的教学内容和方式不满意，觉得香港的学校更适合自己；乙同学在选择专业时，家长曾提醒生命工程专业未必适合，而且毕业后不太好找工作。但是乙同学受高中老师宣传的影响，决定报考。

上述情况虽属个别，但有逐年增加的趋势。甲同学目前所在的复读班，就有多个从著名高校退学重考，有个在北大数学系读了三年，居然也复读重考换专业。去年我女儿复读的学校，就有在北大念了一年小语种后退学，复读重新考取了北大医学部。

孩子们对专业的选择，有时候盲从于社会追捧的热门专业，自己能否达到专业课程的要求没有深入的了解。建议家长，对于孩子想报的专业，家长应该找来在大学中要学习的各门课程让孩子有大致的了解，剔除兴趣的因素外，关键看这些课程的要求对你是否有难度。尺有所长，寸有所短，每个人的学科优势不同，有时候喜欢的并不一定适合你。比如报金融，如果你的数学不太强，学起来会很吃力；学小语种，如果你不具有语言的天赋，花费时间要比别人多。选择专业不能一味凭兴趣，还要结合自身的特点、擅长，冷静思考。况且这个年龄段的孩子兴趣发生转换也是常有的事。

我的表侄当年参加高考时，也和许多的男孩子一样喜爱计算机专业，喜欢它源于喜欢游戏、网络，对该专业今后学习的科目并不了解，一志愿一专业报了北航的计算机系，结果被北航工商管理录取，当时心里有些郁闷，还找到学校询问转系问题。一年后他对我说：“幸亏没去计算机专业，自己不适合学计算机，对编程没有感觉，如果去了，也是垫底。”由于他数学好，学工商管理很轻松，大学四年成绩一直在班里名列前茅，最后学校保送他金融专业硕博连读，现在一家金融单位工作。如果当年他凭兴趣考上了计算机专业，他的成绩在班里肯定不是优秀的，也不会有硕博连读的机会。

兴趣并不一定是你的长项，有时候录取的专业虽非自己的所爱，也许它更适合你。再说，本科只是高等教育的基础，读研的时候可以重新确定专业。个人认为完全没有必要耽误两年甚至更长的时间退学重考。况且今后就业，真正与专业对口工作的人并不多，大部分人都从事着与本科专业无关的工作。除有的岗位对专业有特殊要求外，很多岗位录用的人并一定专业对口，用人单位更注重对学生综合素质的考量。所以，在大学期间除了学习，要让自己全面发展，具有较高的情商更重要。

考虑到今后的就业，选择专业时，不妨将父母、亲朋好友能帮助找工作的范围作为专业定位，这是从实际出发，就不能过多地考虑兴趣爱好了。现实中，能有多少人能把本职工作与兴趣爱好相结合，那只是个理想，大多数人的工作与个人的爱好不沾边。

㈩ 大学生专业选择是兴趣重要还是社会需求重要四辩

兴趣固然重要，但是社会需求也是不容忽视的，现实忒现实。 另外内我要P一下你们这些辩论赛的，容有个毛蛋用啊，这就是公说公有理 婆说婆有理的玩意，无论你站在哪方都是谁也说不倒谁的玩意，挣个面红耳赤，谁也不服谁，有啥意思，有这时间何不研究点科学，弄点课题实验啥的，要不中国科技怎么能像现在这样落后，原因我找到了，是因为你们！ 祝你雄辩顺利，goodluck.