美国大学科研氛围

⑴ 大学和研究所的科研氛围有什么区别

研究所是带有一定任务或目的的科研单位，这里的教授所带的学生都是研究生，一般研究生也有教授安排的任务，而不是在这里上课！研究所一般只是涉及某一学科，研究是其主要目的，和高校截然不同！

⑵ 申请美国的大学的PhD的话，没有本科期间的科研经历能有多大影响

如果你本科学的是理工科专业，又决定申请美国大学的博士，那大学的科研经历，专也就是协助老师在实属验室的工作经历，是非常重要的的一个条件。否则，你在大学选择时就要降低要求，不能申请太好的大学。要申请美国大学的博士，先不说你的学术背景，起码雅思要达到7分的要求，或者托福100分的要求；另外，大学GPA最少要在85分左右。美国大学录取学生，决定性的因素不是你的语言成绩和大学成绩，这两个方面的成绩仅仅是一个入门条件；进了门，就看你其他方面的特质了，如科研经历，社会实践经历等等。没有科研经理对申请博士到底有多大的影响，这很难判断。我同学的孩子西北大学毕业，一共申请了22所美国大学，最后只有三所大学愿意提供免费博士或者部分免费。最后，她只能去排名170多的西密歇根大学（读的是数量经济学）。

⑶ 学术与社交：美国本科好还是中国本科好

学术领域浅谈
课程浅谈——关于博雅教育(Liberal Arts Ecation)
博雅教育总体来说比较自由，本科阶段喜欢让你这个上一点，那个上一点，都不深。比如，我来到美国以后，上了一节“中世纪戏剧”，又上了一节“现代舞蹈”。这让我很多在中国的同学匪夷所思，因为我过去一直是”理科女屌丝“，绝对想象不到去中戏上课。让理科生上点文学，让文科生上点逻辑，这种想法是好的。理论上可以拓宽人的视野，增加人”思辨“的能力。
实际上呢?我觉得博雅教育只对于两类人有用：第一类是家庭非常殷实，彻底的贵族，有大把的时间和钱可以体会人类智力的美好;第二类是脑子十分好使，一点就通的类型。其余，很多学生就是为了满足学校要求蜻蜓点水地上一门外语，一门历史，一门哲学——有的时候也就混混事，具体思辨有多深刻，我持怀疑态度(当然我是个悲观主义者)。当然，这种教育的好处在于，下次你去一个鸡尾酒会(所谓的上中产派对)，你就可以跟人聊聊康德，聊聊尼采，聊聊乔伊斯。这可以增加”阶级认同感“。专业课程相对比较灵活，各种出路的人都存在，不会逼着你往科研方向走。比如说，我见过想要做banker的数学专业，大四都快毕业了，最基本的证明该怎么写都搞不清楚，但是这样也可以数学专业毕业。当然，这里也有课程(对我来说)非常难，让我百思不得其解，或者各种熬夜写证明。而我学术基础不算很差，也非常努力。总之，你可以选择和banker同学在一起轻松拿A，也可以选择和数学大神在一起轻松被虐。但是，如果你想让周围萦绕着学术大神，也许去北大是个更好的选择。
我有个学长，现在在美国东面一所牛逼哄哄的学校念数学。他经常跟我抱怨美国本科学生简直太傻了，做不出题就在考卷上画一个小怪兽。与此同时，我也认识在本科期间就在期刊上独立撰稿发表的。其实，这也是学校允许了多元的存在。这种多元性也影响了严肃的学术氛围，让人很难静下心来学术。
但是，真实的社会就是这样的。就像我的导师所说，”你想念哲学phd么?你要知道，很多比你傻得多的人，正在几百万几百万美金地进账。你如果耐得住这种寂寞，这就是你应该选择的路径。”
只有这种环境里，才能让被迫学术的人被洗刷掉，喜欢钻研的人浮出水面。
(注：如上这段话并不是”反智“倾向的体现。我写的并不是对于少数精英来说，可以通过博雅教育得到什么。我写的只是我看见的，我周围的普罗大众——包括中国人，也包括美国人——从博雅教育中获得了什么。教育其实有很多种，比如说，职业教育学习工程、医学、法律等等也是高等教育的种种，不接受博雅教育，其实选择也很多。我觉得在一个智力和财力都充足的社会里，理想的教育应该是这样的，请大家自行打开狗狗搜索：The
Zen of Ecation)。
本科科研环境浅谈
总体来说，美国综合大学的科研机会比较多。本科生想要加入世界顶尖的学者的实验室，并不是不可能的事情。比如，我在大一大二的时候就在一个世界顶尖做Astrophysics的教授手下打杂。也许是她个人的风格，我和她接触交流机会很多，这让我颇受裨益。注我这个时候也就18-19岁，除了半吊子C语言外，没有什么特殊技能，这在中国几乎是完全不可能的。
我觉得上课其实并不能学到太多(比起看课本来说)。因为教授一般都会准备好一堆证明推导，然后一点一点“回忆”到黑板上，所以你是看不到他的思考过程的，直接看到结果。我觉得这种“回忆”对我毫无用处，因为我自己天赋一般，拿到新的问题还是搞不清楚如何思考。但是，如果教授和你一起想一个她没有完全想明白的问题，那么你就可以看，啊，原来她会先考虑这三条路径，而我自己不这么思考问题。为什么呢?到底谁的更好呢?这种对比让我恍然大悟。
通过这些在research
group(研究小组)里面摸爬滚打的经历，我除了和导师学习，也可以和同组的博士生、本科生学习。另外，我也大概知道phd的生活工作环境是什么样的，甚至research
group(研究小组)的人情政治是什么样的。我也明白了，我不太适合走学术路线。这个决定是经得起推敲的。同时，想要搞学术的人也可以尽早进入“征途”，得到独立研究的机会。我前一段时间在人人上看到有人写的“上了博士才知道自己不喜欢生物”——说实话，这有点匪夷所思，因为上博士是一个巨大的投入，怎么能如此轻率决定!说简单了，只有”我不能想象不学不研究XX”的人，才应该去上XX博士。但是，如果之前没有在研究小组里求生的经历，这个决定不可能是理性、全面的。
另外一个好处是，申请phd项目的时候，谁给你写推荐信，写你什么是非常重要的。有点“学术家庭树“(family
tree)的意味，在树上的人去哪里都比较容易，在树下的人很难爬进去，这和聪明与笨关系不大。对于非跨时代的学者，在不在“树”上可能是决定性的。同理，文科和教授接触，让论文期刊编辑看你的文章，改你的文章的机会也有一些。我觉得这种谈话对我也是颇有裨益。什么帮助呢?比如说，我的advisor(导师)是政治哲学非常著名的学者，也是行内期刊的主编，他可以迅速指出这个领域的目前的走向是什么，你的选题在这个走向里是什么位置，并且迅速把我自己读到的知识体系化。这是我在图书馆里看书不能做到的，也节省了很多时间。
如果说上综合性大学有什么好处，就在于你可以跟相对世界顶尖的学者学习工作，做研究——少走一些弯路。
社交环境浅谈
美国社交环境的优势
学校里通常什么人都有
比如说，我最好的朋友圈里，有一个学戏剧舞蹈的，一个学传媒的，一个学新闻的，一个学人类学的，一个学大提琴的。这些人是我从小到大都没有接触过的一批人，因为中国教育特别喜欢把差不多的人堆在一起。比如说，我在海淀区实验班的小环境里长大，这让我的世界观比较单一，朋友的类型也比较单一，想法基本可以起到”互相认同，相互加强“作用。(注：我在海淀区实验班的环境里遇到了我这辈子都会珍惜的朋友，是最美好的成长经历。我感到特别高兴和特别悲伤的时候，都会首先想到我这个时期的朋友。)
美国大学社交环境很大程度上打破了院系之间的隔阂，你可以跨届，跨院系认识很多人。这些人给了我很多稀奇古怪的想法，让我觉得过去重要的不得了的事情，其实另外一群人完全不当回事。比如说，我从来没有想过我会加入一个fashion
start-up(时尚公司创业)，更不知道如何在网上搞营销渠道，去实体店里和人谈判。我过去对于fashion(时尚)的认识就是：我妈给我买的衣服。现在，我的想法肯定就不一样了。
稀奇古怪的人来教课，你可以和他们成为朋友
大学里教课的人各式各样，但是你都可以和他们认识。比如说，我对非洲发展非常感兴趣。前两天通过一个朋友知道了她在上一门课，那个老师现在也就三十岁，本科哈佛，之前在非洲做过十年的NGO(非政府组织)，后来上了法学院，现在在做关于”国际援助“(Foreign
Aid)和”国际法”的研究。我觉得她听起来好玩，就要来了联系方式，约她去咖啡店聊聊。相对来说，中国大学的教授比较单一，有很多社会经验的人不是非常多。但是大多数人不会走学术路线，所以这种“稀奇古怪”的经历可能对我的一生有决定性的影响。
学会和美国人打交道
我在人人上看到别人分享的一些文章，讲如何融入美国人。我觉得这完全没有必要，因为到底谁是美国人?我可以负责任地说，中国很多圈子我都是融不进去的。不是因为我不好，或者他们不好，就是道不同不相为谋，但是我们都是中国人。
在此基础上，美国大多数人对中国文化是不可能认同的，因为他们从小就被灌输”非西方的文化不是文化，非西方的艺术不是艺术“。你想让他们突然觉得你是东方神圣，这不太可能。很多中产阶级的小孩因为生活环境很闭塞，从小到大打交道的就是街坊邻居，看到外国人都不知道该说什么话。也有的小姑娘，一天到晚就是我和A睡了，我和B睡了，C和D不理我了，让我实在插不上话。这些原因等等都导致我和他们不可能成为至交。我说的和美国人打交道什么意思呢?就是说你可以表面上过得去，可以建立起基本的认同和信任。比如说，在中国，如果你送一个哥们礼物，他径直拆开包装，看了又看，你就会觉得这哥们怎么这么”露骨“，从而无法和他建立信任。我说的就是这种小事情，但是这种小规矩可能坏大事，人和人的信任有时候就基于这种符号性的小规矩上。我觉得所谓和美国人打交道，就是学会这些表面的东西。至于融入不融入，其实对于想要做中国人的孩子来说，没有那么重要。

⑷ 美国排名100名左右的学校值得去读研吗

我可以很负责任地告诉你：绝对值得！

世界大学排名前两百，大内多都是美国的，而我们的北大容清华只排两百五十多名。
诺贝尔奖、菲尔兹奖……世界上最前沿的成果美国占一大部分……
美国这个社会，也是最民主自由、充满机会与挑战的地方……
全世界爱去美国的人最多，你就知道它有多好了……

所以美国大学的实力，你不用怀疑，而美国即使是100名左右的大学，也是超强的了，远远是北大清华在本质上无法比拟的。

其次，工作问题，虽然现在美国金融危机，就业紧张了，但是再怎样也比国内好，劝你最好就在美国工作了，最普通的工作，也能过的很好，因为那里最低工资保障、社会福利都很棒，说到做到的，国内没得比。

再其次，你如果要回国…（当然是下下策了）那么，一份美国100名左右的大学毕业证书，含金量极高的，你的实力也胜于这里大多学生。说实话，要是听说某某是美国留学回来的，很多人都会另眼相待，觉得你也许不一般。工作应该会比较好找，比国内毕业生好找，但你要现实点，没背景没关系没金钱的话，在中国你很可能会吃亏的。

关于这方面，我查过很多资料，你放心吧！
希望你能够顺利出国……

⑸ 美国堪萨斯大学科研怎样

堪萨斯大学（University of Kansas），简称KU，坐落在美国堪萨斯州的劳伦斯市，创建于1862年，具有超过150年的建校史，现已成为美国著名的公立研究型大学之一，校园占地约1100英亩，校内博物馆、研究中心林立，并提供有相当多的奖学金机会给研究生。
堪萨斯大学是美国大学协会（AAU）的成员校之一，该协会由美国及加拿大受到广泛认可的62所名校组成。学校设有16个学院（Academic Schools）、200多项专业课程，约有30,000位学生在此学习，专任教师就有2,100人之多，其中92%拥有该学术领域的最高学历与权威。根据2004年的Fiske Guide to Colleges，堪萨斯大学是全美就读投资报酬率最高（the Best Buys of 2004 list）的公立大学之一。
堪萨斯大学被《美国新闻与世界报道》评为美国前50的公立大学，一直以来被公认为是全美顶级的研究型大学，学校又有26门课程位列各公立大学课程的前25名，福特汽车，微软，三星电子，可口可乐等知名企业纷纷选择与KU师生联手开发最先进的技术。学校的城市规划专业排名全美第1，公共管理、临床心理学、艺术学等专业均位列全美前10。堪萨斯大学走出的知名校友遍布社会各界，包括福特汽车公司的总裁艾伦·穆拉利，篮球运动的发明者詹姆斯·奈史密斯，著名NBA巨星张伯伦等等。
堪萨斯大学（University of Kansas）自1909年起步入美国著名教育机构的行列，通过不断奋进大学连续在其学术领域获得高排名。堪萨斯大学获赠资产超过10亿4千万美元，这成为学生与教员发展自我和研究学术的强大后盾。同时，大学仍不断拓展其革新型研究和商业化项目。
堪萨斯大学(University of Kansas)坐落在美国中心地带中心位置的堪萨斯州劳伦斯市，为学生提世界一流的学术课程，其中有超过345个学位课程可供选择。 KU被《美国新闻与世界报道》评为美国公立大学排名前50的大学，一直以来也被公认为全美顶级研究型大学，内设40多门课程，其中26门位列各公立大学 课程的前25名。福特汽车，微软，三星电子，可口可乐等知名企业纷纷选择与KU师生联手开发最先进的技术。
这里还是谷歌地图的默认起点（谷歌地图创始人为KU毕业生）。除此之外，学校的毕业生还有诺贝尔经济学奖得主，著名的剧作家，奥运会选手，知名500强公司的CEO，氦核维生素A,B,D的发现者等等，遍布社会各界。

⑹ 美国大学的氛围i如何

美国很多大抄学都是宽进袭严出的，绝对的精英培养，硬件设施都是非常非常过硬的。天津外国语大学，天外培训国家预科中心有留学预科的项目，先在天津外国语大学培训外语，然后就能够直接被国外的大学录取。我哥哥在那里办的出国。022-23258660，你可以去问问

⑺ 科研项目对美国大学申请究竟有多重要

类别介绍：
一、理工科、医学、农学、商科
二、偏研究型的文科，如历史学、社会学、政治学、公共政策分析等
三、注重理论型的学科，如金融、经济学、管理科学等
具体要求：
申请美国留学，科研实习的重要性显而易见。当然，关于美国留学的科研方面还得看申请院校的具体要求，有些学校不只需要科研实习经历。而对学生的本科学习背景以及所修的课程也有很多要求，比如说经济学要求申请者最好有数学专业的背景。
申请美国留学，尽可能选择高质量的科研实习。一般来说，高校实验室或者研究所的科研实习项目对理工科学生很有帮助。而文科生往往会参与政府和一些非盈利组织的活动来帮助自己提升背景。如果你能有幸跟专业领域的知名教授做项目，会更具有说服力和含金量。
科研结果方面，经过科研实习，学生的能力、兴趣和潜力有了一定的提升。如果你在课堂上表现的好，还可能拿到教授的推荐信，这对于你申请美国留学来说，帮助很大。
最后，参与科研实习可以培养优秀的职业素养和团队协作能力。美国非常重视团队协作精神，科研实习就是一个锻炼团队精神的有效途径。

高质量的科研实习是有一定的学术声誉在内的，必须是我们真实参与的。我们只有亲身地参与到科研实习当中，才可以有效提高自己的科研能力。从而申请到理想的目标院校。

⑻ 真实的美国大学是怎样的学习氛围呢教授们又是怎样的

据我所知，美国大学的生活是很轻松自在，不拘谨的。而美国大学教授也很随和，平易近人，他们更喜欢性格开朗的留学生。

⑼ 请问美国大学中科研水平高的有什么

我校的科研水平就比较高，我就读于莱特州立大学Wright State University我校拥有许多先进的设备，开放共享科研实验室。

⑽ 美国大学有多看重科研经历

不同的学校和专业的申请，要求的成绩情况是不一样的。LZ可以参考一下留学定位系统版http://tieba..com/p/5242538611，输入专业等权情况，就能查询出与你情况类似的同学案例，看他们申请了哪些院校和专业。也可以按照留学目标来筛选，看看你的目标院校和专业都哪些背景（语言成绩多少分、学校背景如何、什么专业、GPA多少等）的学生申请了，也从而对比自身情况，制定大致的目标和方向。