我的大学时间规划ppt下载

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Ⅲ 大学生职业规划ppt下载地址

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Ⅵ 有大学生活规划的PPT吗

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Ⅶ 我的大学规划怎么写

要点，从这几个方面去总结：

1、明确自己的目标。

2、计划好平常生活的每个时间段，分配好学习时间。

3、对自己严格要求，做好各项准备。

正文：

我即将成为XXXX大学的一名学生，在即将入学之际，我站在大学的开头，展望一下大学四年的学习和生活，希望我的大学能够如预期一般充实而有意义。

大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。

根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。

大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。

这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。

大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。

对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。

大四：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。

考研和出国的，现在就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，要对自己负责，别“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学，相信大四就是你收获的季节了。

生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。

我要合理地安排作息时间， 形成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真详细的记笔记。

在大学本科期间，我们并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，“明其志，方能知所赴!”学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘你的潜力。

Ⅷ 我的大学规划书

我的大学生活规划
一年级
目标:初步了解职业,提高人际沟通能力。主要内容有:
●和师哥师姐们进行交流,询问就业情况;
●参加学校活动,增加交流技巧;
●学习计算机知识,辅助自己的学习。
二年级
目标:提高基本素质。主要的内容有:
●通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;
●主要尝试兼职、社会实践活动,并具有坚持性;
●提高自己的责任感、主动性和受挫能力;
●英语口语能力增强,计算机应用能力增强。
三年级
目标:提高求职技能,搜集公司信息。主要的内容有:
●撰写专业学术文章,提出自己的见解;
●参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会;
●学习写简历、求职信;
●了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。
四年级
目标:工作申请,成功就业。主要的内容有:
● 对前三年的准备做一个总结。
●然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试;参加面试等。
●积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。
提醒自己:在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生,像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等,在这种情况下,同学们需要等待,或者寻求其他方法,或改变自己的设想来适应社会需求。

四年大学生活的规划应包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行
动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四个步骤。
一、自我评估。
根据家长、老师和同学们的评价,借助于职业兴趣测验和性格测
验,发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人,并对哪些
问题较为感兴趣,如经济问题还是管理问题,或擅长哪些技能如分析
,对数字敏感,语言表达能力等。也可分析出自己的一些弱点,比如
说:“一般的大学生抗压力能力,合作能力较弱,考虑问题深度不够
,文字表达能力不佳。”
二、确定短期和长期目标。
长期目标一般是以后职业规划的顶点,或较高点也就是梦想,但
要细化至具体工作,如毕业后进入国际知名管理顾问公司从事研究分
析、咨询工作。短期目标设立一般是素质能力的提高,或有用证书或
考试的通过和获取。
三、制定行动计划与措施。
在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目
标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这里所指的行
动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等
方面的措施。例如,为达成目标,在工作方面,你计划采取什么措施
,提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划学习哪些知识,掌握
哪些技能,提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什么措施开发
你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特
别具体,以便于定时检查。例如大学四年里你将如何制定计划?
四、选择需要采取的方式和途径。
一年级为试探期:
要初步了解职业,特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专
业对口的职业,提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们
进行交流,尤其是大四的毕业生,询问就业情况,大一学习任务不重
多参加学校活动,增加交流技巧,学习计算机知识,争取可以通过计
算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划
做好资料收集及课程准备,多利用学生手册,了解相关规定。
二年级为定向期:
应考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提
高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的
各种能力,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践
活动,要具有坚持性,最好能在课余时间后长时从事与自己未来职业
或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,增强
英语口语能力,增强计算机应用能力,通过英语和计算机的相关证书
考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。
三年级为冲刺期:
因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息
、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时,可大胆提出自
己的见解,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有
关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信
,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试,加入校友网络,和已经毕
业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况;希望出国留学的学生
,可多接触留学顾问,参与留学系列活动,准备TOEFL、GRE、注意留
学考试资讯,向相关教育部门索取简章参考。
四年级为分化期:
找工作的找工作、考研的考研、出国的出国,不能再犹豫不决,
大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时,可先对
前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确
,前三年的准备是否已充分;然后,开始毕业后工作的申请,积极参
加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面
试。积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资
料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为
充分准备的情况下进行施展演练。