大学生时间问题
1. 大学生如何安排时间啊
时间的合理利用几乎成了大多数大学生的问题，其实不难的。没有哪一种说法说：你的时间这样安排不行，要怎样怎样！时间的利用都是依个人而定的...看你个人的发展需要。。简单阐述一下我个人的小观点哈~！
第一，你以后想过什么样的生活？OK，这样的生活你要有神么样的要求，物质上的，个人能力上的，达到了吗？你需要一份什么样的工作，还是自己做老板，大概做什么项目？好的，你发现了，自己需要在哪些发面多多努力！有目标喽，那就制定你的发展生涯规划吧！ 制定年计划，季度计划，月计划，周计划，每天的计划。。当然，别把自己限的太死哇，弄的跟机器一样你会失去动力！而且，规划实施起来会有不在计划中的事，举例说，某某人要在大一结束时考过英语四级，可是他学习很认真还是没过。。是不是他大二大三都混了算了？其实没事的，寻求动力和方向才是最重要的！做好计划不是把自己搞死，是把时间划理好。。下面我就简单谈谈我个人的观点！
白天除周末外，上课！是的，上课时间没得说了，建议你没什么特殊情况不要翘课。不能因睡觉不想起而翘课（一种借口，最容易使人堕落）！！！课余，比如说中午的一段时间..洗下衣服 然后睡半个小时。。很重要的...下午下了课没事了对吗？做什么呢？不晓得你的爱好~这里请准许我以我个人为例哈~~
我爱好音乐，在苏州一家普通的大专学酒店管理（经贸学院） 大体上，就是学习任务时间和大家差不多，私人时间我一般会练练毛笔字，偶尔会去打打篮球（技术不好，就是活动一下的）我喜欢乒乓球的 有时间会去打打..锻炼身体是值得的！还有很多时间我是用来练鼓的~！个人爱好有点狂热而已~~ 时间上用的差不多了额 在一点：我高中看的文学作品很少 我觉得自己不如别人 所以我在弥补 用心去感受一些文学作品的美，要是你看的不多，建议：网上流行的杂书就别看了，就高中文学作品推荐类的多看看，像高尔基，列夫托尔斯泰，等等 巴黎圣母院 这一类的名著吧~或者，多看看社科类的书籍，管理，社会经济，市场，企业人物等等~（要是真的不喜欢不强求的）
你的爱好呢？我不了解...合理安排一下吧~~
我本人的原则你可以参考一下：时间要花在有收获的事情上！而且要尽量实际！举例..玩音乐，练字，看书，打球 这些对自身的发展都很有实际作用，锻炼身体，好字，提高文学修养，小特长等等 而网络上的游戏呢 我只玩CF 不是游戏质量咋样 是因为我就是喜欢枪击类的~但是
我决不会花很多时间去玩他 偶尔玩玩放松放松就可以了 没有必要把自己压缩得怎样 对身心也不好的~
始终要有自己的目标和理想，有时候会变的。这正常，但你要不停的努力...不能迷失自己。。而且有些目标不一定是正确的（长远来讲） 比如：我要把CF里面可以用GP点买到的枪都买一遍，这个目标是可以的 但是很次要的，他在玩游戏的规划之下，不能因为玩游戏的目标定了这个我就花很多时间来玩游戏。。但我要开一个餐厅是长远来讲正确的理想。。是日后的事业！我在努力中.......
不要甘于堕落...即使你能像上面说的一样，根据自己的情况制定了很合理的计划，，你始终会有疲倦的时候，不知不觉你会放松自己，感觉好清闲 这时候要是我的话我就有一种不舒服的感觉，严重的说是负罪感..我不能无故浪费时间！
好啦 说的很多了 当然不能把自己规定的太死 那就不是用了 也会很累 周末该出去玩玩的要玩玩 估计会谈恋爱 那就抽时间陪陪对方 也是应该的 总之不能玩了游戏就什么都不管了迷上了，谈了恋爱就魂不守舍...或是这些都没犯，但成天无所事事，这里晃一圈那里晃一圈，晚上床上一躺什么都没收获到...学就学点，玩了就要开心尽兴，而后再投入到高效率的学习中去！
吼吼 加油哦~~~
2. 谈谈你对大学生的时间安排的看法
第一，课余生活展现了多样性与丰富性。调查结果表明：大学生课余生活内容广泛、种类繁多、丰富多彩。内容涉及专业知识的学习、知识面的扩大、校园文化活动、体育锻炼、勤工俭学、社会实践、恋爱、上网及其他形式的休闲娱乐等。这种变化，仅从校园文化活动就得到了反映：从传统的书画琴棋大赛、才艺展示、演讲辩论到具有现代气息的模拟金融投资、市场营销等。总之，随着时代的变迁和社会环境的变化。大学生活已逐步改变了单调的食堂——教室——宿舍三点一线的模式。大学生的课余生活正迎来五彩斑斓的时代，体现了多元化、时代性的特色。
第二，受自身发展志向的影响，在课余时间利用上呈两极分化之势。在调查中我们发现，大学生课余时间的利用与他们对自身的未来规划有很大关联。调查结果显示，选择出国的学生中，他们课余时间用来学习专业与外语的比例占了56%，远较其他类别的学生所占份额大;而在选择毕业后马上就业的学生中，他们比较注重各方面能力的培养，乐于参加各类型的社会实践活动，在社团、学生工作、勤工俭学等活动的时间安排上占到了43%的比例;但对于未来发展没有明确定位的学生而言，他们的课余时问安排具有较大的随意性，而且睡懒觉、参加各种娱乐消遣活动占用了50%的时间。
第三，社会性和实用性的课余生活比重越来越大。参加志愿服务类社团活动的比例达20%，仅次于经常参加体育锻炼的人数比例。这说明随着社会的发展，对人才素质结构的要求发生了变化，反映在学生课余时间分配上有了如下调整：在课余时间学习专业知识，注重参加各类活动，甚至走出校门到社会的广阔舞台中体验生活的人越来越多了。
第四，从整体来看，大学生课余时间的利用情况喜忧掺半，不容乐观。大学生课余时间相对充裕这是一个不争的事实，如何合理利用好课余时间对学生发展极为重要。然而，整体来看，大学生对课余时间的看法、利用上存在以下情况：认为时间充裕的多，有效利用的少;认识到位的多，行动到位的少;发现自身问题的多，真正改变的少;希望自主安排的多，希望别人安排的少;得过且过随意挥霍的多，有目标导向充分利用的少。这些，从数据中66%的同学对课余时间的重要性都有着较为清晰的认识，认为“需要改进”的人数也占到了81%，但实际上“有详细计划并很好实施”的人数只有18%得到了体现，对于绝大部分学生而言，时间白白浪费掉了。
3. 大学生在时间管理方面存在哪些问题
大一：放松过，高中的拼搏已经过去，再也不需要拼搏了，失去了目标
大二：糊涂过
大三：不知不觉过
4. 大学生作息时间调查表上应该提些什么问题呢
中南大学学生作息时间调查
您好!为了进一步了解我校大学生作息时间状况，分析同学们的学习生活情况，我们组织了这项调查。此调查不记姓名，感谢您给我们提供宝贵的信息与意见。
以下问题请在您要选择的选项上打√
1：您的性别： 男 女
2：您所在的年级： 大一 大二 大三 大四
、
3：您是否有一个详细的作息时间表？ 是 否
如果没有，您认为有必要作一个作息时间表吗? 有必要 没必要
4：您早晨一般几点起床（请在对应的方框内打√）
起床时间
上课情况 6—7 7—7：30 7：30—8 8—8：30 8：30—9 9点以后
一二节有课
仅三四节有课
上午没课
您的早餐情况： 每天吃 经常吃，但非每天 偶尔吃 不吃
您认为不吃早餐对上午上课的影响： 很大 稍微有点 无影响
5：您的午睡情况（ 请在对应的方框内打√）
午睡情况
上课情况 经常不睡 偶尔睡下 常半小时左右 常一小时左右 大于一个半小时
五六节有课
五六节没课
您认为没午睡对下午上课的影响： 很大 稍微有点 无影响
6：您晚上一般几点休息（ 请在对应的方框内打√）
睡觉时间
第二天上课情况 10点前 10点到11点 11点到12 12点以后
一二节有课
一二节没课
双休日
您认为晚上12点后才睡对第二天上午上课的影响： 很大 稍微有点 无影响
7：您常在课余时间自习吗？ 经常 偶尔 很少
8：您常参加体育运动吗？ 经常 偶尔 很少
9：您对您用在在电脑前的娱乐的时间觉得： 恐怖 有点多 还好 很少
10：您对您的作息时间满意吗？ 很满意 比较满意 一般 不满意
5. 大学生的时间安排问题
1，看书，多看书
2，学点英语，四六级必须过
3，学好专业课
4、学点其他技能，武术，跆拳道，或者跳舞什么的
5，可以打工挣点钱，做个家教
6. 大学生如何安排时间
建议来按如下方法安排自：
周一至周五，白天按照学校给定的课表上课，晚上十九时~二十一时自习，二十一时后进行体育锻炼，洗洗简单衣物。
周六睡个懒觉，补补本周的缺觉。吃过中饭出去逛逛街、处理处理私人事务（如会女友）
周日继续读书，预习下周功课，读读自己感兴趣的课外书籍，参加社团活动等
7. 大学生如何管理时间
做好时间管理可以从以下几个方面进行：
1、要有明确的方向（目标）
如果你没有明确的方向，那时间是无法管理的；要有好的习惯，如：不乱放东西、要勤奋、办事不拖拉等，这是高效利用时间必备的行为，所以做好时间管理的第一步是要有目标、有好的习惯。
2、要明确时间管理的目的
时间管理的目的是要让你通过最短的时间，实现你想要达成的更多目标，以求时间利用的最大化；是要让你做好多项事情（或多个方面）的平衡，也就是说提高时间利用的质量，保障各项事情做得顺畅，以求达到多赢的效果。
3、必须要有一个明确的个人计划
这是根据目标来的，也就是你必须要把每年、每学期、每月、每天、每小时所要做的每一件事情都列出来。从这个意义上讲，时间管理可分为：以年为单位的时间管理、以学期为单位的时间管理、以月为单位的时间管理、以天为单位的时间管理和以小时为单位的时间管理，这些时间管理的制定是由粗到细的，在时间上是由长到短的，如：以天为单位的时间管理你可以只做一周的或一天的。
4、计划的修改
在这年头有句很熟悉的话叫做计划没有变化快，在一些特定的情况下，你的计划是需要依据客观情况进行调整的，适时做好计划的调整又叫做与时俱进。
5、做事要有技巧，把事情分出轻重缓急、有主有次
确定优先次序，从最重要的事情开始做起，重要紧急的事马上做；其次是做重要而不紧急的事；紧急但不重要的事，要学会放弃，能放就放；对于不重要也不紧急的事，尽量不去做。在所要做的事情中，先做最有价值的事情。
6、要用个人的价值观来决定自己的目标
把主要的时间和精力放在自己最重要的事情上，适当兼顾他人的要求，要让自己周围的环境更加和谐些，同时也是让自己处在与自己价值观相同或相近的人群之中，这样能保持个人较好的情绪，做起事来效率会高一些。
7、任何事情，争取一开始就要把它做对、做好
能一次做完的事情一定要一次做完，绝不拖拉，重复和反复做同一件事情是很浪费时间的，也就是说二个小时的事情，一次用二个小时做完和分二次各做一个小时是不一样的，要有时间成本的概念。
8、拒绝拖延
除了不果断、办事拖拉是明显的浪费时间的现象外，还必须控制你的电话时间、上网时间，这是不经意中，最容易浪费时间的；在电脑上做事，没必要时不要打开QQ，以防别人不知情时的干扰，有时尽管你是隐藏的，但在好友登陆时也会让你分心。
10、，学会向知名人士学习
向专业内的顶尖人士学习，向师长、学长学习，拷贝他们成功的经验和失败的教训，保存自己值得学习的地方，删除不适合自己的方面，这也是一种学习方法，是一种节省时间的学习方法。
8. 关于大学生业余生活时间安排的问题
我觉得首先应该有丰富的知识面，这就需要上网和看电视了解，因为你已经是大学生了，为了自己能有个光明的未来，应该时刻把自己与社会联系起来。看电视和上网都要看接触一些与社会紧密相关的的项目
多看CCTV10的教育科学类栏目，很有思想性和可学性，而像那些娱乐频道的八卦新闻就不要看了，纯粹浪费时间。
再就是湖南台的一些节目，做的也不错，很贴近生活，能让人们了解到那些和我们过着不同生活，属于不同群体的人是什么样子。看了以后会对社会有更深的感悟。
上网建议去QQ和新浪的教育频道，都是非常大型非常专业的，那里有所有你想查询的有关教育的信息。包括考研，考公务员，四六级，考证，就业，出国，校园热点等等。那是一个接触社会的很好的窗口。
再就是如果想读书来丰富自己的话，新浪读书频道也是个不错的选择，那里有几十万种各种各样的书可以选择。
其次是成绩，成绩不一定非要是前几名，但也不能差了，老是挂科的人是不会赢得别人的尊重的。然而如果不想费太多的力气，又想取得高分，就必须和老师搞好关系了。
考完试一定记得给老师打电话
老师，实在抱歉打扰您了，我是您的学生XX班的XX，就是平时上课经常坐在前几排的那个学生，您对我有印象吗？平时您的课我一节都没缺过，我的笔记记的非常认真，考试前还有同学来向我借笔记呢，您布置的作业我也都认真完成了。平时小测验成绩也不错（如果有小测验的话）可是这次考试前几天我有点发烧（或感冒，拉肚子，消化不良），没法集中精力复习，考试的时候发挥的不太好，连平时的水平一半都没发挥出徕，我一向成绩很好的，系里已经推荐我为入党积极分子了，如果这次成绩不好将会直接影响到我入党（也可找一件其他受成绩影响的重要事情，根据自己情况选），所以希望老师您手下留情一点，能让我过就让我过了，我在心里谢谢您了！
一般老师接到这样的电话都会手下留情一点，因为你主动给老师打电话，老师知道你把他放在眼里，你把他当回事，你认为他很重要，所以只要不是太差，老师都会给你面子的。
第三，我们这个社会就是培养共性的社会，如果你不合群，如果你另类，必然要遭受排挤，因为你改变不了这个无聊的社会，你就必须得适应它的某些游戏规则。
要想找到一份能学到东西的工作，首先自身要有素质有能力，而提高自身能力的重要方法就是在无聊的学校里学习混文凭，其实多少还是可以学到一些东西的。要不然现在给你一份计划书，上面有三种方案可供选择，你会用运筹学的方法建立模型分析最佳方案的可行性吗？但是当你上两年大学你就会了，这就是能力，有了这些能力，你积累工作经验是不是就会更快一些呢？
自己创业是个很好的想法，但是也要等到大学毕业后才行，因为大学期间你会结识很多志同道合的人，他们是你的人脉，会帮助你创业！而且现在创业，你连分析市场风险的软件都还不会用，能赚到大钱吗？
所以，还是安心下来多学一些能力，能力有了，是金饭碗，到哪儿混都不愁混不出头来！ 所以我觉得大学里还是应该把一半心思放在学习上的！另一半用来搞社交，参加活动，结识优秀的人群，提高自己全方面的能力
9. 大学时间规划难题
我的大学生活规划
大学是人生中最美妙的一段经历，而怎样让自己的大学生活更加多采绚丽，那就需要我们对自己的大学生涯有一个美好、全面、科学的规划。有效的计划将有助于更好地利用大学在校时间充分提高自己，为毕业进入职场做准备。 青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过3年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历3年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。 告别了中学时代，迈进了大学的校门，人生的历程又翻开了新的一页。人生的道路跨入了新的阶段，莘莘学子的我们满怀希和憧憬踏进了工院，人生的理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好的大学也将从这里开始。面对新学期崭新的环境，也是重要的基地，我们要尽快适应新的环境，并做好一系列相应的规划。不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该大学，对于读书数载的学子来说，无疑是人生中最重要的转折点，而人生的规划也恰恰在这一时期开始起笔。开始大学生活的你，打算为自己设计一个怎样的未来？它或许五彩斑斓，或许平淡和谐，或许充满挑战和荆棘——但，无论怎样，厚积薄发，是一个必然的守则。记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。水大是一个大的百花园，我只是百花园里一棵不起眼的小草，可小小草有一个大大的理想，就让我在这里畅想一下自己的职业生涯吧 在做好我们的大学生涯规划之前我们应做的以下几点： ① 客观评价自我 我是材料系冶金设备应用与维护专业的一名学生，未来我们的工作就是和钢铁在一起，工作环境当然不是最好的，但我很喜欢这个专业。我有许多的爱好如听音乐、跳舞、唱歌、弹吉他等，我认为这正是一个人对生活的热爱。有了这些爱好我的生活不在空虚了，它变的丰富多彩！大学是一个培养个人能力的殿堂，我的语言表达能力、社交能力、组织能力等等很多方面都还不够好，因此我要在大学时期尽量把自己锻炼的更有能力。 ②正确进行职业分析 所谓“知己知彼，百战百胜”客观评价自我做到了知己，而正确进行职业分析，了解目前社会职位分布的现状就是知彼了。我现在所学的专业是一个当今很热门的专业，它在未来几十年内都将领导我国的经济事业的发展！钢铁事业在我国的企事业中占具了很大的比重，是我过经济发展的主导事业。而在这些行业中的技术人才还不是很多，这就为我们将来的就业留出了很大的空间。进行正确职业分析，有助于结合自己的实际情况进行比较分析，既然选择了自己适合的行业、领域与具体的岗位就要进行到底！ ③确定自己的职业目标 职业目标是我们对未来职业生活的构想和规划。确立目标可以获得追求成功的动力。所谓“志不立，天下无可成之事”。我们的职业目标应把个人志向与国家利益和社会需要有机的结合起来，这样才能有实现的可能性。我的职业目标是要把咱国家钢厂的生产总值成为世界上遥遥领先的钢厂，虽然我的目标有点不切合实际，但我会为自己的目标努力一辈子。要完成这么大的一个目标，我又把目标分成了短期目标和长期目标，下面是我在大学时的短期目标。 ◆在大一，我要尽可能多的参加一些课外活动，多给自己一些锻炼的机会，这其中就包括：定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入中国共产党；积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。学习一些新的东西（简单的交谊舞，篮球、乒乓球等）但一切活动的前提，都必须是学习第一位！ ◆在大二，扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。多做些兼职，多接触社会实践，让自己多点了解社会，为毕业后步入社会打下基础，开始准备一些资格证的考试，目标英语过二、计算机一级等 ◆在大三，因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要接本。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。多总结经验，尽快为自己的职业定位，并努力为就业做好充分的准备。 除次之外，我们还需要培养职业需要的实践能力。因为用人单位，不仅注重大学生的专业知识和技能，还注重大学生的可塑性和一些潜在素质能力。多参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能训练。对自我职业能力、职业适应性和职业价值观的科学测评等内容。 总的来说，要不断提高自身挫折应对能力，培养自身意志力与塑造良好的个性。
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四年大学生活的规划应包括评估自我、确定短期和长期目标、制定行
动计划和内容、选择需要采取的方式和途径四个步骤。
一、自我评估。
根据家长、老师和同学们的评价，借助于职业兴趣测验和性格测
验，发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人，并对哪些
问题较为感兴趣，如经济问题还是管理问题，或擅长哪些技能如分析
，对数字敏感，语言表达能力等。也可分析出自己的一些弱点，比如
说：“一般的大学生抗压力能力，合作能力较弱，考虑问题深度不够
，文字表达能力不佳。”
二、确定短期和长期目标。
长期目标一般是以后职业规划的顶点，或较高点也就是梦想，但
要细化至具体工作，如毕业后进入国际知名管理顾问公司从事研究分
析、咨询工作。短期目标设立一般是素质能力的提高，或有用证书或
考试的通过和获取。
三、制定行动计划与措施。
在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目
标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行
动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等
方面的措施。例如，为达成目标，在工作方面，你计划采取什么措施
，提高你的工作效率?在业务素质方面，你计划学习哪些知识，掌握
哪些技能，提高你的业务能力?在潜能开发方面，采取什么措施开发
你的潜能等等，都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特
别具体，以便于定时检查。例如大学四年里你将如何制定计划？
四、选择需要采取的方式和途径。
一年级为试探期：
要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专
业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们
进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重
多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计
算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划
做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。
二年级为定向期：
应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提
高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的
各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践
活动，要具有坚持性，最好能在课余时间后长时从事与自己未来职业
或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强
英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书
考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。
三年级为冲刺期：
因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息
、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自
己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有
关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信
，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕
业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况；希望出国留学的学生
，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL、GRE、注意留
学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。
四年级为分化期：
找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决，
大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。这时，可先对
前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确
，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参
加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面
试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资
料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为
充分准备的情况下进行施展演练