中国大学风景对比美国

Ⅰ 中国大学与美国大学的差距有多少

中国大学与美国大学有很大的差距，不仅仅是教育水平上，学风、体系、教育质量内等多方面都有明容显的不同。有什么样的学校定位，有怎样的学校风格，就有怎样的学生。美国的大学，可以让学生在忙碌中热爱学校，融入大学，而我国的大学，却让一个个好学生把“混”字挂在嘴边。如果要说差距，这是我国大学与国外名校最大的差距。

Ⅱ 美国和中国自然景观比怎们样

自然景观：美国和中国基本一个档次。如果有人说美国自然风光不如中国，可能是走的地方不够多不够深入。荒原峡谷地貌：个人感觉两者相当。
美国最突出的地方在南犹他和北亚利中国最奇特的在新疆和西藏。雅鲁藏布峡谷深度和大峡谷差不多，但是不如大峡谷景观漂亮，因为它被丛林覆盖，景色比较单一。大峡谷则是各个地层的充分暴露，颜色五彩缤纷。另外，新疆著名的五彩滩，规模不如美国化石林国家公园。火焰山的红石规模也不如美国的ZION。
火山地质，美国胜中国，比如夏威夷火山国家公园，加州的拉森火山国家公园，OR的火山口湖国家公园，圣海伦斯火山保留地。地热风貌：美国胜。黄石国家公园。冰川地貌：相当。美国的阿拉斯加，冰川国家公园，北喀斯喀特国家公园，雷尼尔山国家公园，大提顿国家公园。花岗岩地貌：美国远不如中国。约塞米提国家公园。中国的黄山，三清山。海岛风貌：美国胜。我觉得夏威夷比海南岛漂亮的多，因为多样化。
夏威仪岛上还有4400米的活火山，荒原，热带雨林共存。海岸风光：美国胜。西海岸，俄勒冈境内的101号公路，加州1号公路沿线的风景很漂亮。中国的海岸除了福建省高山不多。悬崖绝壁有限。丘陵丹霞地貌：中国胜。武夷山，龙虎山，丹霞山。雪山风光高山草原湖水：中国胜。西藏，川西。但美国Alaska还是有不错的。也有很多5000-6600米的高山。沙漠风光，中国胜。
美国几乎没有真正意义的大沙漠，都是长草的荒野。洞窟：中国胜。四大洞窟我都去了：瑶林，贵州织金洞，福建玉华洞，北京石花洞，个个美不胜收。因为中国有世界规模最大的喀斯特地貌。美国最大的两个洞窟系统是卡尔斯巴德国家公园和猛玛象国家公园，我都去过。规模大，但是不精美。美国喀斯特地貌不多。中国很多。桂林山水和湖南武陵源。瀑布：两者相当。黄果树瀑布远没有尼亚加拉壮丽和流量。但是美国没有贵州马岭河那么大的瀑布群。最后，最重要的一点，因为安全和基础设施缘故，想看到同等水平的风景，在美国比在中国容易很多。桑那。

Ⅲ 哪些大学校园比较美

第一名：武汉大学

武汉大学环绕东湖水，坐拥珞珈山，校园环境优美，风景如画，满园苍翠，桃红樱白，鸟语花香。中西合璧的宫殿式早期建筑群古朴典雅，巍峨壮观，堪称“近现代中国大学校园建筑的佳作与典范”

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2

第二名：厦门大学

滨海风光，秀色可餐，建筑散落云雾之中，若蓬莱仙境；最妙海塘堤岸，红花绿影，仿佛珍珠翡翠，镶嵌于鹭岛之西。

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3

第三名：北京大学

北大之美，在夫燕园一景；燕园之美，存诸未名一湖；畅春园等，则多不复存焉；理科楼群，更是风光难再。

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4

第四名：中山大学
树影婆娑，鸟语花香，尽南国风光之妩媚；珠海校区，端庄大方，竭规划方案之成果；
中大是全国高校获馈赠最早最多者。

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5

第五名：深圳大学

新兴建筑群体，设施齐全令全国名校汗颜；依山傍海，仿佛回到了美国西海岸之新式大学园区。

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6

第六名：清华大学

水木清华，荷塘月色，竭尽玲珑剔透，令多少执着青年着迷；穹顶礼堂，东门主楼，尽显规模气派，使无数狂生少年扼腕；

最喜新图书馆，中西合璧，科技与传统之结晶。

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7

第七名：南京师范大学

金陵大学旧址，小巧玲珑，依稀可见旧都繁荣模样，虽是承袭金陵女校风俗，胭脂气息略显隆重，仍不失为江南名校

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8

第八名：四川大学

西南名都，竹溪佳处，胜在望江楼；自然名胜，人文荟萃，融入新川大。校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是读书治学的理想园地。

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9

第九名：苏州大学

处江南繁华之腹地，携苏州园林之精巧，慕东吴大学之遗风，壮今日苏大之声威；瑰丽精致，可圈可点。

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第十名：青岛海洋大学

可能是国内大学具有西洋风格的最完美的建筑群，在毁灭性的新建筑风潮中，能保留一份这样的格调本身就是一个奇迹。

Ⅳ 美国和中国的自然风景那个要好一些 是中国地大物博 还是美国地大物博那

中国地大物博，风景优美，山水都好。但这几年资源过度开采，农村水土地空气被污染，很多地方都不像以前那么美丽了。但是南方很多地方还是能看到的，很美，不过好的地方仅限于人少的地方，人多的地方很多环境也是被污染
美国如今注重环境发展很多年了，因此他们的居住环境更好，交通更方便，相比中国农村，美国的农村风景空气都更好一些。

Ⅳ 美国大学与中国大学的区别

天道留学老师为您介绍一下区别，仅供参考：

一、美国考大学不分文理科

要了解美国大学与中国大学的区别，最重要的是明白美国大学教育的本质。

在中国，高考分文理两科，而文科、理科又“水火不相容”，报考了理科就不能报文科，反之亦然。

而在美国，考大学是不分什么文科理科的，学生们也没有这样的概念，许多学生进入大学时，根本就不知道自己要上哪个专业哪个系，先入了学再说，等到二、三年级时才确定自己的专业方向。

美国的大学之所以在学生入学时不急于让学生选择自己的专业，主要原因有两个：

一个是美国本科十分注重“通识教育”：在现代多元化的社会中，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观。在美国，到了研究生才是以专业教育为主。

另外一个就是学生刚从高中毕业，对自己的能力以及将来究竟要学什么还不是很清楚，所以希望让学生在进入大学后，有一个适应、学习、了解的过程，然后再选择自己喜欢的专业。

美国的大学，有公共教育课程与专业教育课程之分。在公共课程方面，数学、英语、写作等是所有学生都必须修的，其它的就各取所需了。

二、，美国大学没有“班级”

中国上大学在入学时已经定好了进入哪个系，然后对新生较多的进行分班，比如中文系一班、两班、三班等。此后的四年大学生活，就以班为基础，每个班有班长，还有各科代表等，模式与中小学一样。

所谓同窗，主要就是指同班同学，除了选修课外，大家在四年中上同样的基础课与专业课，四年下来，结下深厚感情。所以，班级不但是学生的核心组织，也是大学的基础。

而美国大学的所谓“班级”，是以学校为单位的，所有同一年进入大学的学生，就是一个“班”，与中文的年级意思相近。所以讲到班级，美国大学生的概念只有“某某年班”(相当于某某届)，比如耶鲁大学1990年班、哈佛大学2012年班等。

三、美国大学生通过宿舍建议感情

美国的大学没有“班级”，学生每天与不同的同学打交道，那么他们又是如何建立感情的呢?

美国大学生之间建立感情的主要基地之一是学生宿舍，住在同一个房间的，往往以后就是好朋友。由于没有班级，所以住在同一宿舍中的人，选择专业往往各不相同，可以是学化学的，也可以是学音乐的。

由于大多数大学的学生宿舍只给一、二年级学生使用，所以住在同一宿舍中的人，基本上在第三年就分手了，有些可以继续结伴在校园外面找房子住，有些就回家住。

也有不少学校的住宿规定是每年重新组合，因为一到暑假，学生必须全部搬出宿舍，到暑假过后再回到学生宿舍时，就不一定是原来的宿友了。

除了宿舍之外，参加各种学生社团也是加强同学间相互联系的重要途径。校园内的兄弟会、姐妹会及各种兴趣团体五花八门，参加这些学生团体不但能够满足课外活动的需求，也是联谊的重要方式。

四、学校通过学业和学费管理学生

美国的大学没有“班级”，那么学校是如何对学生进行管理呢?

简单说来，学校主要从学生的学业以及学费方面管理学生。美国的大学绝大多数实行学分制，学生修完规定学分即可毕业，学校会根据学生每年取得的学分情况，监督学生是否在规定的期间内选择专业并按时毕业。

一般来说，学生最迟必须在第三年时将专业定下来，也就是将自己归属到某一个系或学院，如果到第三年学生还没有将专业定下来的话，就很难在最后一年里完成规定的学分，也就是说不能按时毕业。

五、美国大学不考核就业率

至于“美国大学不考核就业率吗?”这个问题，从理论上说，学生的就业率根本不是大学教学的考核指标，也没有任何教师或学系、学院会因此受到压力。

但美国有不少大学评级机构，这些机构在对大学评分时，是会考虑每所学校毕业生的就业率的，就业率越高，对学生的吸引力就越大，这是毫无疑问的。

在选才过程中，大学把社会和家庭因素当作衡量学生“品格”的一项指标。你以后在一生的事业中是否有克服艰难险阻的品格，是你成功的关键。而这种品格，从你上大学前如何“克服生活的挑战”，能非常明显地体现出来。

有些人误传，没听说过的大学一定不是好大学。这不是事实。美国有很多大学，有的大学曝光率比较高，例如排行榜、体育比赛等，所以这些大学常被人们所熟知。但也有很多大学，学术非常优秀，由于曝光率不高，人们对它的了解相对少些，既便如此，这些大学仍然是好大学。

小结：

中美大学现阶段的差别的确很大，而造成这一现象的原因也是多方面的。

虽然中国的高等教育在近年来虽然也取得了长足的进步，北大清华等国内顶尖名校在世界排名也越来越靠前，但中国教育资源分配(特别是优质教育资源)极度不均衡也是不容忽视的事实。

我们无意崇洋媚外，只是从客观评价的角度来说：美国等发达国家的大学无论从教学质量、学术水平、软硬件设施等方面都比国内大部分大学要好的多。如果有条件，可以一试。

Ⅵ 中国大学风景排行榜

第十名：青岛海洋大学：可能是国内大学具有西洋风格的最完美的建筑群，在毁灭性1 P5 V, a) K) Q4 y: Y& R
的新建筑风潮中，能保留一份这样的格调本身就是一个奇迹。
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( t; D# n0 ?$ ^ l" U4 i; I0 e$ D第九名：苏州大学：处江南繁华之腹地，携苏州园林之精巧，慕东吴大学之遗风，壮
3 A9 x4 A! m8 @1 @& _* o b$ {1 }今日苏大之声威；瑰丽精致，可圈可点。
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第八名：四川大学：西南名都，竹溪佳处，胜在望江楼；自然名胜，人文荟萃，融入4 N0 _$ Q4 {' a0 m5 R$ C
新川大。
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第七名：南京师范大学：金陵大学旧址，小巧玲珑，依稀可见旧都繁荣模样，虽是承4 C1 `9 [' j$ H( a7 g9 k/ s+ U J: K
袭金陵女校风俗，胭脂气息略显隆重，仍不失为江南名校之典范。 8 K5 Z: b7 m( Y9 h0 d+ ?
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第六名：清华大学：水木清华，荷塘月色，竭尽玲珑剔透，令多少执着青年着迷；穹
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第五名：深圳大学：新兴建筑群体，设施齐全令全国名校汗颜；依山傍海，仿佛回到
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7 v, L2 s% E4 S! ?2 P7 h/ U. \第四名：中山大学：树影婆娑，鸟语花香，尽南国风光之妩媚；珠海校区，端庄大方
- P# I7 B, ~$ N: Z4 P6 B. V，竭规划方案之成果；梁求琚堂，邵逸夫馆，中大是全国高校获馈赠最早最多者。 : U1 I _0 ?# x0 F5 k- _

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第三名：北京大学：北大之美，在夫燕园一景；燕园之美，存诸未名一湖；畅春园等/ ~9 I6 T; V1 E3 U& N2 e
，则多不复存焉；理科楼群，更是风光难再。 " J3 M( V+ b" P. b: ]) c

& L* {4 x& Q9 {8 S7 [& F3 u第二名：厦门大学：滨海风光，秀色可餐，建筑散落云雾之中，若蓬莱仙境；最妙海<br> ?; s% U0 }1 W7 ~: k0 n塘堤岸，红花绿影，仿佛珍珠翡翠，镶嵌于鹭岛之西。 8 F+ c7 G8 p) Z! ]7 {+ f/ G* ^" @
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第一名：武汉大学：珞伽山麓，东湖之滨，山水相宜，古今合谐，承传统中华园林之' ~ X8 Q% c! a' n
精妙；武测水院，咸归于斯，省府市府，治理整顿，创国立武汉大学之新风

Ⅶ 中国大学风景哪些好

第十名:青岛海洋大学:可能是国内大学具有西洋风格的最完美的建筑群，在毁灭性的新建
筑风潮中，能保留一份这样的格调本身就是一个奇迹。
第九名:苏州大学:处江南繁华之腹地，携苏州园林之精巧，慕东吴大学之遗风，壮今
日苏大之声威;瑰丽精致，可圈可点。
第八名:四川大学:西南名都，竹溪佳处，胜在望江楼;自然名胜，人文荟萃，融入新
川大。
第七名:南京师范大学:金陵大学旧址，小巧玲珑，依稀可见旧都繁荣模样，虽是承袭
金陵女校风俗，胭脂气息略显隆重，仍不失为江南名校之典范。
第六名:清华大学:水木清华，荷塘月色，竭尽玲珑剔透，令多少执着青年着迷;穹顶
礼堂，东门主楼，尽显规模气派，使无数狂生少年扼腕;最喜新图书馆，中西合璧，科技
与传统之结晶。第五名:深圳大学:新兴建筑群体，设施齐全令全国名校汗颜;依山傍海
，仿佛回到了美国西海岸之新式大学园区。
第五名:深圳大学:新兴建筑群体，设施齐全令全国名校汗颜;依山傍海，仿佛回到了
美国西海岸之新式大学园区。
第四名:中山大学:树影婆娑，鸟语花香，尽南国风光之妩媚;珠海校区，端庄大方，
竭规划方案之成果;梁求琚堂，邵逸夫馆，中大是全国高校获馈赠最早最多者。
第三名:北京大学:北大之美，在夫燕园一景;燕园之美，存诸未名一湖;畅春园等，
则多不复存焉;理科楼群，更是风光难再。
第二名:厦门大学:滨海风光，秀色可餐，建筑散落云雾之中，若蓬莱仙境;最妙海塘
堤岸，红花绿影，仿佛珍珠翡翠，镶嵌于鹭岛之西。
第一名:武汉大学:珞伽山麓，东湖之滨，山水相宜，古今合谐，承传统中华园林之精
妙;武测水院，咸归于斯，省府市府，治理整顿，创国立武汉大学之新风。

Ⅷ 为什么国外大学普通比国内大学风景优美

这很好理解。国内复的高等教育与以美制国为主的西方国家的高等教育相比出差距非常大，特别是造世界一流大学的数量和质量上差距更大。更为重要的是国外大学的教育方式与国内完全不同，国外那种讨论时的教学方式，充分调动了学生的积极性，学生真正学到了东西；反观国内，学生学习毫无压力，轻轻松松就能毕业；这与国外大学学生拼命学习，生怕毕不了业的情况形成了鲜明的对比。这可能是国内学生普遍向往美英加澳等西方国家大学教育的主要原因。

Ⅸ 中国的大学和美国的大学的差距在哪里

中国教育太本本主义……美国教育多注重实践动手能力，而中国却不是，实践动手机会很少，这也是差距所在～

Ⅹ 中国大学和美国大学的最大差别在哪里

大学从它产生到现在已有上千年的历史，上溯到它的产生，它主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学而到美国大学这样逐渐演化过来的，无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造性继承而不是否定