评价美国大学
A. 如何看待美国大学排名（本科篇）
不管是申请大学还是申请研究生院，留学顾问很重要的工作就是在正式选校之前了解客户的需求和想法，然后共同制订一套周详 的选校原则和标准，然后根据标准不断缩小选校范围直至一个恰当而又安全的数量。在这个过程中，发现了一个很有趣的现象，不少客户其实对美国大学和教育已经有了相当多的了解，也很认同学校的专业、环境、气候、费用、氛围都是选校的重要因素，但最后却不得不向学校排名妥协，更有甚者直接告诉顾问：“帮我申请前多少位的大学就可以了！”大学排名究竟神奇在哪里，我们又该如何正确地看待它呢？ 每个大学排名都有它的统计学模型，通过对这个模型进行分析，我们可以判断出这个排名的侧重点。我们先以美国新闻与世界报道（USNEWS)中的National University排名为例，构成排名的要素主要是大学在招生新生时的GPA、SAT/ACT成绩、录取率、学校的师生比、小班授课率、毕业率等，从这些项目的构成中，我们可以总结出这个排名侧重学校的生源质量和教学质量，在这个排名中一些私立的小型大学往往有很好的表现，而一些全球知名的公立大学却排名靠后。在选本科院校过程中，这两个要素毋庸置疑是非常重要的但它也忽视了其他一些重要的因素，如：学校在一些领域的研究实力，这个对于读理工类的学生就非常重要；学校的综合环境，如安全性、气候、学校周边的经济环境，而这些都是中国家长非常关心的；学校的声誉与口碑，这个和毕业以后的就业竞争力有直接关系。其他一些排名也都有各自侧重点，英国的泰晤士教育增刊（TIMES），侧重院校的声誉和研究能力，上海交大的世界大学学术排名侧重考察高校的顶尖学者数量与论文发表数量，因此在这两个排名中，那些拥有大量实验室和科研经费的美国公立大学一下子超越了很多美国私立大学排到了非常靠前的位置。我们看下面这组数据的对比： 如果不看USNEWS的排名，真的很难想到达特茅斯学院和布朗大学常春藤名校的身份。 难道是这两个院校有水份？当然不是，他们是实打实的好学校，但如果你想学土木工程、信息系统、生物工程等等，那么这两个学校确实不适合你。此外很抱歉，这两个学校也远离繁荣的大城市，不利于将来的就业。但他们确实有绝好的学习环境，让学生接收美式自由教育的精粹。
B. 美国大学招生如何进行综合素质评价
皇家留学为您解答疑惑。
学业成绩一直是大学招生的首要标准
学生顾问在推荐信中的重要性往往超过任课教师
作文是影响大学招生人员作出判断的重要因素
我国的高考(课程)改革配套方案规定，高中生的综合素质评价将计入成绩。人们对此有一系列的担心：综合素质评价是否会因流于形式而无法拉开区分度？如果中学“集中突击”，或给关系学生造假，高校在录取时能否识破？
美国是世界上实行大学招生综合素质评价的典型国家，几乎所有的顶尖大学都采用了这套已经运行长达一个世纪之久的招生录取制度。
对于社会公众来说，大学招生录取的标准是什么？最终决定是如何作出的？尽管有一些零星资料和招生咨询顾问的介绍，但总体而言，这些都是大学的核心机密，既不对外公布，也不负责对公众作出解释，即使公立大学亦然。这一点受到美国联邦和各州法律的严格保护，除个别例外，公众对此也并无特别兴趣—美国人普遍没有非哪所大学不上的情结。那么，在实践中各大学到底是如何具体运行和操作的呢？
根据我们对美国研究型大学本科申请及招生评价指标体系的研究，概括说来，这一招生综合素质评价体系具有如下五个鲜明特点：
首先，学业成绩是大学招生的首要标准。这个事实和许多中国人的认识相反。人们往往认为，美国大学招生并不看重学习成绩。实际上，这是对美国大学招生综合评价体系最大的误读。美国顶尖大学的确不太看重入学考试成绩—满足一定分数标准即可—但它们非常看重学生所修习的中学课程的数量、质量和成绩，特别是大学先修课程（AP课程）。这是因为，大量专业化的实证研究表明，在影响大学新生一年级学业成绩的各项因素中，中学课程和AP课程的成绩居于最重要的地位，而入学考试成绩的相关性则相对不显著。
在最近的20多年里，美国大学招生学会每年在选定的一部分大学中对招生评价指标进行大规模调查分析。根据2010年的调查结果，约有95%的大学认为中学课程成绩非常重要或者重要，在所有评价指标的重要性中位居第一。与之相比，入学考试成绩的重要性只排在第三位，而且其作用正在逐年走低—在一定程度上这也是迫使美国大学理事会对SAT考试进行重大改革的原因之一。
其次，大学招生和中学基础教育的衔接极为紧密，主要体现在三个方面：一是学生不会拿出专门时间复习备考，从而有效避免了高等教育和基础教育的割裂。美国中学普遍不进行针对考试的大规模重复性训练，在高中最后一年，学生的时间和精力主要花在对大学及其学科的了解和准备申请材料上—这本身就是教育过程的重要组成部分；二是教学和学校教育的连贯性。由于中学普遍实行走班制，教学特别是AP课程教学主要采取大学教学方式，学生很少面临上大学之后的适应性问题；三是学生顾问制度（counselor）。学生从入学的第一天起，就会被配置一个学生顾问，其工作内容主要是指导学生选课、联络家长、心理辅导，等等。其中最重要的一项是帮助学生了解自己和大学，指导学生申请适合自己的大学和专业。学生顾问必须接受过专业训练，具备心理学、教育学等相关学科的知识背景，对学生的特点和状况非常了解。在对学生进行综合评价时，大学非常重视学生顾问的意见。许多大学所要求的推荐信中，必须有一封来自学生顾问，其重要性往往超过任课教师。
第三，有效实现了公平和效率的统一。每一所大学都希望招收优秀学生。但优秀的定义是什么？仅仅是指学习成绩优异吗？美国大学并不这样看待问题。大量实证研究结果显示，学习成绩的生成往往和学生的家庭背景及成长环境密切相关。如果单纯依赖考试成绩作为大学招生录取的唯一依据的话，那么社会就将被世袭制和等级制所替代。为了解决这一问题，大学必须在招生录取过程中，针对那些家庭经济条件较差的弱势群体设计出对他（她）们有利的项目。大学招生不仅要看学生的成绩，还需要了解这些成绩是在何种条件和环境下生成的。
目前，中国解决这个问题的主要途径是实行配额制，即通过“逆向歧视”，为贫困地区的学生分配专门的招生名额。配额制曾经在美国大学招生中短期实行过，但很快被迫废止。主要原因是，在对歧视问题高度敏感的美国社会，配额制很容易引起法律上的争议；另一方面，单纯根据地区和家庭经济条件进行配额而没有进一步的深入分析，大学很容易录取到不符合标准的学生，反而会将其置于另类和痛苦的境地。
但如果进行综合素质评价，大学就比较容易考查学生成绩不高的内在原因，的确可以把那些家庭经济条件不好但本身优秀的学生选拔出来。比如，美国大学很看重学生所在的社区和中学。学校差一点没关系，关键是学生在困难的条件下是否最大限度地发挥了自己的潜能；还比如，美国大学很看重学生父母是否接受过大学本科教育。如果是家里第一代大学生，往往会受到额外的关注。应当说，综合素质评价所提供的信息要比简单的配额制丰富得多。
第四，招生工作人员的专业化和职业化。这也许是中国大学和
C. 如何看待美国大学的排名
排名名单分为综合排名和专业排名，参考哪个名单，要结合出国留学的目的和未来的规划。排名单很多，基本依据学校的学术水平，师资力量，研究水平，毕业生和校友成就来进行评估，主要区别在于各方面比率不同。有些学校的综排和专排又有很大的差别。比如卡耐基梅隆大学的计算机科学(cs)专排1，而综合排名则变成了25；再比如说华盛顿大学的生物统计专业排名3，而综合排名直接掉到了62。 不管哪一种排名，都有自身的局限性，不要过度依赖或者迷恋某一排名。所以，选校的时候，除了参考排名以外，还有很多重要的因素要考虑。比如地理位置，金融专业的会选择纽约地区，CS会选择加州地区；博士项目还要考虑所学方向导师的科研活跃度，学术地位等等因素。因此，对排名的参考一定要有针对性，这样才能选出适合自己的学校。
D. 几所美国大学的具体情况和评价
匹兹堡大学的医学很强..
E. 如何评价美国综合排名50名以及100名以后的大学
如果你想上美国大学排名在50-100名左右的大学，那么你首先也是需要你的高中毕业证和推荐信，同时你要有良好的社会活动资料介绍。考试固然重要，sat成绩和托福成绩是必须要的。当然如果你想申请奖学金，sat2也是需要的。
如果你想上美国大学前30名或者常春藤联盟里的大学。难度最大。首先你要有高中毕业证和校方的推荐信，同时还要有大量的资料（图片、文字)以介绍你的社会活动，因为他们比较注重这个。其次少不了考试。sat1和sat2必考，不管要不要奖学金，都要考，然后是托福成绩，最后还要参加ap（美国大一课程）的考试（每年五月），sat1有三门(阅读、写作、数学），sat2一般选三门左右，托福（听力、写作、阅读、口语），ap课程5门左右（全美平均5门），以上取得优秀成绩的前提下，最后参加面试，才能进入高校。有些学生科科满分，但是在面试时失败也要打水漂。 当然你还要注意你所想申请的大学 自己有没有列出的特别条件
尽早索要申请材料，为提参加早录取创造条件。提前录取是美国大学招生工作中一项特别的类别。一般提 前录取的申请截至日期是在 10 月或 11 月，有时更早。
撰写申请文章。虽然申请文章一般限于 1000 字以内，但是一篇出色的申请文章通常会经过反反复复十次甚至是几十次的修改润色。不是一个月就能完成的。而初期的构思过程更是费 尽心思才能以情动人。所以一定要趁早动手。
开始总结自己的高中生活：学业，社会工作，领导经历，生活感悟。
选择推荐人，联系推荐信。和你的推荐人面对面进行一次全面而深入的沟通，让他们了解你的个性，为人，想法，理想，以及你对他们的期望。让他们认识到他们的帮助对你实现梦想 的重要性。留给他们充裕的时间来写出让你闪光的推荐信。
1，练习写网上申请，为每一次申请填写草稿，而不必传出。注意这些申请的写
作部分，要想清楚怎样展现自己。勿忘提到自己的校外活动。
2，检察自己申请表格，尤其是写作部分。要求家人、朋友和老师看看学生在写
作部分的文法、标点、可读性和内容。
3，决定是否要在特定大学的早期决定和早期申请计划之下申请入学。那类计划
需要学生提早提出申请，通常是在10月到12月之间，不过好处是通常在1月时就能知
道大学是否接受入学。若学生决定提出早期申请，应以自己最想读的大学为目标。
很多早期决定的计划具有法律约束力，一旦有关大学接受了学生的入学申请，学生
就得入学。
4，阅读各大学的来信，并回信给自己感兴趣的大学
一下还有要注意的
1.平时成绩GPA3.5以上（请老师通融一下）
2.所在高中学校的档次（四星级最好拉）
3.高中获得奖（最好个方面都有）
4.担任学生工作职务（跟老师商量一下，到时候学校来确认的时候不要穿帮就可以了）
5.特长（乐器，体育如跆拳道等，最好要有一些证书证明全面发展新区广泛）
6.义工，志愿者服务（国外很重视这个，到街道敬老院开张证明）
7。SAT2200以上，托福105以上（如果以上都很优秀，SAT可以有浮动余地，但是托福各个学校要求不同，最高的门槛是106，有的学校对听力阅读口语和作文四部分分别设了最低限，托福成绩不是一定要很高，只要达标就可以）
F. 美国评论家指出：如何正确的看待美国大学排名
最广为人知的美国大学排名是一年一度的USNews 全美大学排名 National University Rankings：
1、哈佛大学
2、普林斯顿大学
3、耶鲁大学
4、哥伦比亚大学
5、芝加哥大学
6、麻省理工学院
7、斯坦福大学
8、杜克大学
9、宾夕法尼亚大学
10、加州理工学院
同时，US News 也会发布全球大学排名，这个排名与上面的全美大学排名所采用的标准有所不同，一些著名的中国大学也跻身这份榜单之中。
World's Best Universities; Top 400 Universities in the World
1、麻省理工学院
2、剑桥大学
3、哈佛大学
G. 如何理性看待美国大学usnews排名
美国人其实对大学排名不会过于看中，没有国内这样普遍而又非常严重的名校情结。美国学生选择大学一般都是根据自身的条件如家庭因素、兴趣爱好而“量力而行”，不会去过于在意过分追求名校。事实上大部分美国学生在升学时完全不在意所谓的排名。
在美国的大学中，前一、二百所学校都不错。只要自己努力，这前两百所学校都不会耽误自身前途。
据古人田忌赛马的故事，名校的中等学生和美国普通大学里的尖子学生相比，前途也未必好到哪里去。
况且华尔街的投资银行和咨询公司的那种高收入，以后未必还能持续下去。即使能进那样的公司，那种工作方式也未必有益于身心健康。
从长远来看，一个本科文凭未必能走多远。一位年长的朋友讲，三、四十年前，20%的年轻人上大学，现在，20%的年轻人上研究生。三、四十年前，凭高中文凭 就可以找到一份稳定的产业工作，而今天，这些产业工人则承受着巨大的工作前景的压力。谁说现在大学生的状况不会跟以前的高中生一样。如果以后上研究生，那 么本科是否去名校就不是那么重要。
上名校因人而异
是否去名校的利弊。总的感觉是，如果以后要做生意，或者想当律师，那么最好去名校，那个圈子认可那个品牌。名校的标签有利于你融资，会备受注目的。
如果以后想当医生，除非你想当全国有名的医生，否则一般的大学就可以。以后去医学院，去当住院医，去做专科医生，还有许多机会做调整。
如果学普通的工程或科学，那么去哪个学校影响都不大，因为你以后还是要读研究生。百利天下留学的许多美国朋友倾向于送他们小孩子去小的私立学校。不是为了学校多么有名，而是为了给小孩有一个好的学习和成长环境。
H. 美国人心目中的美国大学排名是怎样的
大多数美国人不太在意是否去好学校，而是更倾向选择自己州的州立大学系统下辖最好的学校（学费便宜、朋友多、规模大活动丰富），如果无法被录取，就选择离家最近的学校（学费便宜、离家近）。例如，一个加州的普通家庭的同学，第一选择一般是UCLA或California（如果家在加州南部就会选UCLA因为它在位于南部的洛杉矶，如果在加州北部就会选择位于伯克利的California。如果无法被洛杉矶或伯克利分校录取，则会在加州系统以及加州州立系统中选择离家最近的分校，例如如果他家住莫赛德就会选UC Merced，如果家住戴维斯就会选UC Davis，如果家在巴克斯菲尔德就会选CSU Barksfield，如果家在长滩就会选Long Beach State等等。如果实在是这些学校都进不去，他还可以选择区域性的社区大学）。也有的美国人会选择去就读自己喜欢的体育明星所在的学校，这和美国狂热的NCAA各种联赛有很大的关系。例如如果一个同学是Joe Paterno的粉丝，他也许就会去Penn State Univ，如果他是Bobby Bowden的粉丝，他可能会选择FSU，等等。而那些家境非常好且学习非常好且很有追求的学生才会倾向去那些著名的私立大学，例如常青藤的那些学校。
下面说一下我了解的老美对他们那几千个大学的第一印象。要说明的是这只是根据我和老美这几年的交流得来的，毕竟交流的人群限于学校里或学校周围的人，样本的diversity不太好保证，因此可能有偏差。另外，有的在US News排得比较靠前的学校我没有提到，并不因为他不好，而是因为我实在不了解或没搞清楚他们在老美心中到底是啥样，例如Notre Dame圣母大学、BYU杨百翰大学、Wake Forest维克森林大学和Rice莱斯大学等。p.s.我说的是学术印象。NCAA各种球赛的那些东西得单说，如果加上NCAA的那堆东西，那就完全不一样了，会乱套。Kentucky肯塔基大学、Ohio State Univ俄亥俄州立大学、Alabama阿拉巴马大学这种学校肯定锁定前十。
单说学术，在美国人心中美国最好的学校有三所：Harvard、Yale和Stanford。即【顶级】。这三个学校是任何别的学校都无法比的（这跟国内所宣传的六大名校或十大名校之类的并不相同，美国没有六大名校或十大名校的说法。同样美国也没有三大理工学院、公立大学三强之类的说法，那些都是国内的媒体或中介制造出来的东西）。哈佛和耶鲁是东海岸老牌名校的代表，而斯坦福则是西海岸最好的学校。
在这三所学校之下，就是【MIT级】，包括：MIT、Chicago、California、UCLA、Princeton、Columbia、Penn、Johns Hopkins、Duke和Michigan这几所学校。这几个学校各有所长，综合看来是差不多一个级别的。之所以比不上哈佛耶鲁和斯坦福，要么是因为有明显的短板，要么是因为底蕴不够，要么是因为资金或生源水平相对较低。麻省理工MIT的理工类和商科是强项，但是文史类是硬伤。芝加哥大学文史类和商科很牛，但是理工科又差了些。UCLA加大洛城、California加大伯克利和Michigan密歇根大学（一般单指安娜堡分校，也可以指整个系统）作为公立大学已经做到了极致，但是正是由于他们是公立大学，他们的招生范围受到了州法的很大的限制，资金也比不过那些私立校。Princeton作为出过爱因斯坦的常青藤名校位列与此，但是它的地缘位置是短板。虽然他离纽约和华盛顿都很近，但毕竟位于新泽西中部，虽同时属于各大城市的边缘区，却也无法真正直接享受到任何城市的经济文化资源，因此不能与位于波士顿的哈佛、纽黑文（虽不大但是文化名城，且离纽约波士顿也都不远）的耶鲁以及旧金山附近硅谷的斯坦福相提并论。哥伦比亚大学Columbia占尽地缘优势，文理工商法也都还算均衡发展。宾大Penn拥有著名的沃顿商学院，一些其他的文科专业也很出色，但理工方面也是很致命的伤。杜克大学Duke在南方是一流的，其绝对实力并不亚于哈佛，但可惜他真的位于南方，只能当做南方哈佛（美国人印象中南方不如北方，所以南方再好的学校在他们的第一印象里也要降一级）。
在这里有几个特别说明的学校。第一是传说中的加州理工Cal Tech。这玩意儿怎么说呢，你说他宇宙第一也行，你说他是个残疾也行。总之，开设的专业都是业内数一数二的，但是开设的专业实在太少了。美国人一般不把他和其它正经的大学比，就像那些很牛的文理学院Amherst、Williams、Swarthmore等等一样，美国人肯定他们的实力，但是和正规学校没有可比性。第二是和纽约大学NYU。这个学校是世界首都曼哈顿岛上除了哥伦比亚以外最好的学校（同理不讨论文理学院Barnard）。大多数美国人也把他和MIT等学校列为一等，因为他地缘好、金融类法律类专业顶级，但是工科是短板。但是也有一些其他大城市的人并不以为然。例如一个芝加哥的人就觉得他并不能和芝加哥大学甚至西北大学（稍后提到）比；一个洛杉矶的人也许觉得他并不比UCLA或南加大USC好在哪里；一个亚特兰大的人也许觉得他比不过Emory埃默里大学。总之，区位因素也是影响一个学校在美国人心中的第一印象的重要部分，美国人倾向于认为离自己家近的学校好，不完全是地域歧视，而是因为他们对家附近的东西更加了解（他们地理学得都很差）。第三是Carnegie Mellon Univ卡内基梅陇大学。这个学校有两个王牌：计算机和社会学。这两个王牌让他在很大一部分老美的心中成为和MIT一个级别的学校。但是这个学校算是一个后起之秀，以前是两个小学院，合并后的历史才五十来年，因此底蕴上有短板，知名度也存疑，因此被降了半级。
然后是下一个等级【康奈尔级】，包括：Northwestern、WUSTL、Emory、Vanderbilt、Wisconsin、Virginia、UNC、W&M以及剩余常青藤院校。先说常青藤剩下的Brown布朗大学、Cornell康奈尔大学、Dartmouth达特茅斯学院三所，毕竟是常青藤，自己的实力也确实不错，也各有特色，但他们的绝对实力已经收到了一些其他大学的挑战，因此只能在这一档次拥有一席之位。然后说其他那几个私立大学：西北大学Northwestern、圣路易斯华盛顿大学WUSTL、埃默里大学Emory和范德比尔特大学Vanderbilt，他们也是各有强项，但是强项的数量比不过上一级别的（MIT级）。Northwestern强于传媒和社会学，WUSTL强于数学，Emory强于医学，Vanderbilt强于教育学。而他们的短板也比MIT级的更多或更大。再说这几个公立校：UNC北卡大学教堂山分校，文科理科都不错，基本可以位列顶级公立校，但是硬伤是工科专业很少很弱，而对于公立校这是比较致命的缺陷。Virginia弗吉尼亚大学，有些专业实力确实也不错，更重要的是美国人对他有感情，因为他是国父杰斐逊亲手创办的。Wisconsin威斯康星大学（一般单指麦迪逊分校，也可以指整个系统），这个学校是个老牌的公立名校，被US News的排名给坑了。W&M威廉玛丽学院，南方第一校，是除了哈佛以外北美洲历史最久的大学，曾是私立的后改为公立。从历史底蕴来说完爆所有公立大学。工科同样是短板。当然，也有人吧【MIT级】和【康奈尔级】合为一起，再加上最前面的三个学校，统称为Ivy Plus。这也很有道理的，因为这些学校组成了美国学术界的第一阵容。
有三个公立大学按老美的印象不好归类，大概介于这一级和下一级之间：Texas德克萨斯大学奥斯汀分校、Washington华盛顿大学（西雅图那个）、Pittsburgh匹兹堡大学。
再往下是很大的一堆【州立旗舰（flagship）级】，包括各种数得上名的非南方公立大学名校（有4个南方的例外），即大多数US News上排在30到100之间的公立大学。例如Ohio State Univ俄亥俄州立大学、Penn State Univ宾夕法尼亚州立大学、Illinois伊利诺伊大学厄巴纳香槟分校、Michigan State Univ密歇根州立大学、Rutgers罗格斯大学、Pure普渡大学、Iowa爱荷华大学、SUNY-Buffalo+SBU+Binghamton纽约州立布法罗/石溪/宾厄姆顿大学、Nebraska内布拉斯加大学林肯分校、UC Santa Barbara/Davis/San Diego加州大学圣塔芭芭拉/戴维斯/圣迭戈分校、UMass麻省大学阿默斯特校区。。。。。。（太多了不一一列举了）Georgia Tech佐治亚理工（南方例外）、Florida佛罗里达大学（南方例外）、Clemson克莱姆森大学（南方例外）、TAMU德州农机大学（南方例外）。这些学校的特点是各有所长，但是生源和资金都是短板，比来比去也差不多。US News最坑的就是这一块，非要排个谁前谁后。40名左右的UC Santa Barbara比排100左右的Nebraska好在哪里（除了校园风景以外）？术业有专攻，谁都没有绝对优势。
这一级别还没完，除了这些旗舰校，还有像BU波士顿大学、Tulane杜兰大学这样的前面没出现过但是在美国大学协会里的公认一流的私立大学。
再往下是【南方和落基山的公立大学级】，这其实真的和实力没太大关系，但是如果问的是第一印象，抱歉，他们得降一级。代表性的包括Alabama阿拉巴马大学、Auburn奥本大学、Colorado科罗拉多大学波尔德分校、Utah犹他大学、Denver丹佛大学、Arizona亚利桑那大学、Arizona State Univ亚利桑那州立大学、Kentucky肯塔基大学、Tennessee田纳西大学、Ole Miss密西西比大学、Mizzou密苏里大学、Arkansas阿肯色大学、Georgia佐治亚大学、LSU路易斯安那州立大学、Baylor贝勒大学......（同样太多不列举了）
再往下就是【区域级】了，从名字就能听出来。这些学校包括每个州的初旗舰州立大学外的第二档次的公立大学，也包括旗舰大学的其它分校。他们的实力介于好的公立大学和社区学院之间。这种学校是数量最多的。例如S Illinois南伊利诺伊大学、Slippery Rock Univ of Pennsylvania滑石宾夕法尼亚大学、Lock Haven Univ of Pennsylvania洛克黑文宾夕法尼亚大学、EMU东密歇根大学、Indiana State Univ印第安纳州立大学、Chico State Univ奇科州立大学、UNC Charlotte北卡大学夏洛特分校、Texas El Paso德克萨斯大学厄尔帕索分校、Channel Islands State Univ海峡群岛州立大学。。。。。。（不列举了）
最后是【社区学院级】
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下面说吐槽
首先是比较general的吐槽：
加州大学系统因为亚洲人太多而受到吐槽，比如UCLA本来是Univ of California Los Angeles，现在被人吐槽为UC Lots-of Asians、UC Irvine被人吐槽称University of Chinese Immigration
杨百翰大学BYU因为特殊的宗教（摩门教）被人吐槽，特别是被死敌犹他大学黑得体无完肤。“我去过杨百翰大学，我的两个老婆都是杨百翰的”（吐槽杨百翰大学信奉的摩门教是一夫多妻制度的）。
Penn State Univ宾夕法尼亚州立大学主要是因为性侵案件被吐槽。可惜了Joe Paterno的辉煌战绩。这个学校还因为再大的风雪也不停课而被吐槽。
Nevada内华达大学雷诺分校被吐槽是因为他们看不起Nebraska（内布拉斯加大学）的荒凉的校园，而事实上他们自己的校园更荒凉
Notre Dame圣母大学的橄榄球主场的一侧达阵区有一个圣母玛利亚的画像，每次圣母大学带球冲阵得分都会是Touchdown for God，被很多敌对的学校黑到了极致
哈佛和耶鲁每年一度的橄榄球对抗赛上，MIT的学生会去搞恶作剧，从而自找被吐槽（MIT的貌似没有橄榄球队，就算有也是混迹低级别联赛打酱油）。
一个波士顿的学生去超市买东西，结账的时候带着一大堆东西走进了便捷通道（便捷通道上有牌子写着“5件物品以下”）。结果收银员很吊地问他：”难道你是哈佛的学生么，连数都数不清？或者你是MIT的学生么，连文字都看不懂？“
Wisconsin威斯康辛大学惨遭吐槽，是因为很多分校的学生会冒充主校区的学生。
UC San Diego加州大学圣迭戈分校被吐槽，因为他们自称自己的橄榄球队从来没输过。（实际上确实没错，因为他们没有橄榄球队）
UC Davis加州大学戴维斯分校因为学校里的满地马粪而被吐槽。
然后是死敌间的吐槽。很多美国名校都有自己的宿敌，有时候还不止一个，官方的世仇关系超过一千对。宿敌之间吐槽是好不留情面的。比较著名的死敌包括：
密歇根大学-俄亥俄州立大学
奥本大学-阿拉巴马大学
佐治亚大学-佐治亚理工学院
斯坦福大学-加州大学伯克利分校
南加州大学-加州大学洛杉矶分校
圣母大学-密歇根大学
密歇根州立大学-宾夕法尼亚州立大学
俄亥俄州立大学-宾夕法尼亚州立大学
俄勒冈大学-俄勒冈州立大学
德克萨斯大学-俄克拉荷马大学
德克萨斯大学-德克萨斯农工大学
密歇根大学-密歇根州立大学
杜克大学-北卡大学-北卡州立大学
犹他大学-犹他州立大学-杨百翰大学
俄克拉荷马大学-俄克拉荷马州立大学
密苏里大学-堪萨斯大学
路易斯安那州立大学-阿拉巴马大学
纽约大学-哥伦比亚大学
哈佛大学-耶鲁大学-MIT
MIT-加州理工
圣母大学-南加州大学
宾夕法尼亚州立大学-匹兹堡大学
伊利诺伊大学-俄亥俄州立大学
普林斯顿大学-罗格斯大学
印第安那大学-普渡大学
西北大学-爱荷华大学-威斯康星大学
明尼苏达大学-密歇根大学
斯坦福大学-杜克大学-密歇根大学
俄亥俄州立大学-普渡大学
爱荷华大学-爱荷华州立大学
匹兹堡大学-西弗吉尼亚大学
肯塔基大学-田纳西大学
克莱姆森大学-佛罗里达州立大学
迈阿密大学-佛罗里达大学
波士顿学院-麻省大学
波士顿学院-圣母大学
普渡大学-圣母大学
宾夕法尼亚州立大学-阿拉巴马大学
宾夕法尼亚州立大学-马里兰大学
雪城大学-杜克大学
李海大学-拉法叶学院
华盛顿大学-俄勒冈大学
弗吉尼亚大学-北卡大学
南卡大学-克莱姆森大学
弗吉尼亚理工-佐治亚理工
康奈尔大学-达特茅斯学院
I. 有没有美国本土大学生对美国大学客观点评的网站，可以
那得看上的是什么大学了，美国大学应该分为公立和私立大学，大部分学生的学费得自己付，主要可通过助学贷款、学校或政府奖学金、助学基金等等。公立大学一般来说是州立大学，由50个州各自设立，并单独运作。每个州的公立教育各自有一套运作系统，其入学标准、学费金额、学位颁发标准等各有不同。公立大学的经费主要来自于州政府税收中的拨款，同时联邦政府也会给予各种补助。尽管公立大学也会从校友的捐赠中获得大量资金，但公立大学的学资金绝大部分还是来自纳税人，因此对本州纳税人的子女就读大学就要提供一定的“福利”待遇。本州居民或者永久居民（绿卡持有者）就读本州公立大学，只需要支付极少的学费——InStateTuition，我们可以翻译为州内学费，其数额非常低，一般是一两千美元至三四千美元不等。外州学生以及国际学生如果就读某一个州的州立大学，则需要缴纳两部分学费，即InStateTuition和Out-of-stateTuition，我们可以翻译为州内学费和州外学费。其中州外学费比州内学费高出很多，一般为一万多至两万多美元。值得一提的是，有时候有几个相邻或者友好的州联合在一起组成一种在学费待遇上的“广义州”，有点类似于欧盟，我把这些暂时称之为“州盟”，州盟内的学生就读州盟内的任何州立大学都享受州内学费的待遇。私立大学的学费通常比公立学校高许多，对于美国本土的学生，有相差几倍甚至更高，对于国际学生来说，相差也可能高达二三倍。私立学校与公立学校一样，学费只是学校财政来源之一部分，但绝对不是其资金来源的主要部分。私立大学的经费来源主要是校友的捐赠，以及对这些捐赠款的投资运作。与国内目前的私立学校不仅靠收取学生的费用维持，而且还要靠收取学生的费用赚钱，这之间有着天壤之别，当然，其学质量也是不能相提并论的。以哈佛大学为例。在2005财政年中，哈佛大学获得的捐赠为259亿美元，而在2006财政年度中，该校捐赠资金增长到292亿美元。同样，美国其他私立大学也同样获得非常高额的捐赠。美国大学排名中，资金的多少也会成为重要的因素之一。美国私立大学不会让校友及财团的捐款闲置，比如存在银行里。美国的存款利息一般非常低，把资金仅仅存在银行里是不明智的做法，因此学校会聘请经验丰富的投资顾问来运作这些资金，使其保持较高的收益，其投资的收益甚至会超过学校全部运转所需的费用，因此私立学校的资金储备一般总是持上升的局面，即使遇到经济不景气导致捐赠下降的年份，其庞大的资金储备，也足以保证学校科研和教学工作的正常运转。私立大学财大气粗，有少数大学（比如哈佛、耶鲁、普林斯顿等）更是承诺，不会让他们录取的任何一位学生因为经济原因而不能就读（针对就读本科的学生）。也就是说，这类学校只要录取你，若你家庭没有经济能力供你读书，学校就会给你部分资助甚至全额资助，国内通常叫作全额奖学金。对于享受到资助的学生来说，获得奖学金不代表你比没有获得奖学金的学生更加优秀，只代表你的家庭能够支付的资金比别人少而已。对于绝大多数中国的学生而言，父母的工资换算成美元之后，一般比美国大学规定的家庭出资所要求的最低收入还要低，或者家庭收入超过最低线但达不到全自费的要求。所以只要你被这种学校录取，一定能获得全部或部分必要的经济资助。也就是说，如果你进入此类大学，你的大学教育不会给父母亲带来过多的经济负担，如果家庭要求出资，都是限定在有限的可承受范围内的。因此对于此类大学申请者自然趋之若骛，其申请难度也是巨大的。美国的大学资助本国的学生，是出于“教育机会面前人人平等”的人道主义理念。那么，美国的大学为什么会拿出大量的钱资助外国的学生呢？事实上，在美国，越是好大学，越强调招收国际学生的比例，这甚至成了评价学校优劣的标准之一，也是美国大学的又一学理念。他们认为，来自不同国家的学生可以带来不同国家的文化背景，这有利于学生开阔视野，有利于学术和思想的多元化发展。因为学校不能指望信息、视野、思维方式仅仅通过上几节课，放几张光盘就可以提高与改变，更重要的是营造一种学术氛围。其次，这与美国的大学学理念有关，私立大学的钱是“取之于校友”，同样还要“还之于校友”，尽管提供捐赠的校友和接受奖学金的校友不是同一个人；而公立大学的钱则主要是“取之于纳税人”再“还之于纳税人”。由此我强烈地感觉到，当国内的私立高等教育还停留在主要靠收学费运作的阶段时，是难以步入一流大学的阵营的；要好中国的私立教育，绝对不能指望白手起家，而是需要大量的资金，因此，这些起步阶段的巨额资金应该来自于其他领域，而不是教育本身，我希望国内的成功企业家能够多一些人投入到私立教育这个充满挑战的领域来。不过我们不要指望顶尖私立大学会招收许多中国学生，最近几年，一般只招几个中国学生，个别学校在某个年份招收了人数曾超过了十个。因为要维护学校的“生态”，校园里不仅要有中国人，还要有欧洲人、非洲人、中东人、东南亚人。随着中国在世界上的影响越来越大，中国学生申请美国大学的人数越来越多，总体来说，美国学校招收中国学生的比例会越来越高。但是，永远不要幻想美国大学只对中国学生情有独钟。事实上，随着申请人数的增多，竞争会越加激烈。本科学生人数州立大学的另一个特点是规模比较大。除了某些名牌公立大学，如中国人比较熟悉的加州伯克利大学以外，公立大学基本都带有普及性质，它必须满足本州居民和永久居民的需要，义务接纳本州的学生就读大学。所以，美国的学生只有想不想上大学的问题，基本不存在能不能上大学的问题。美国的教育资源非常丰富，3亿人口的美国，共有各类大学3000多所。通常美国的公立大学规模会比较大，很多公立大学每年录取本科新生的人数能达到四五千甚至。由于公立大学资金的主要来源是本州纳税人缴纳的税金，必须用于为本州的居民提供教育资源，所谓“取之于民用之于民”，一般来讲不能将这部分钱用来给本科阶段的国际学生提供经济资助（国内通常认为的奖学金），所以想获得州立大学本科阶段的经济资助是非常困难的。如果你想上美国的公立大学，而不一定需要奖学金的话，除了对学校自身教学条件的选择外，公立与私立没有本质区别。但是，如果奖学金对你非常重要，重要到了成为决定你能否去美国读本科的唯一先决条件，那么你也许应该放弃考虑公立大学。读研究生与读本科情况差别很大。事实上，州立大学能够提供给州外和国际学生的奖学金非常丰厚。是什么原因呢？我将在本书的下一章专门说明有关奖学金的很多问题。一般来讲，私立学校录取的学生比公立学校少得多。举例来说，美国的文理学院(LiberalArtsCollege)绝大部分是私立的，一般每年招收三百到五百人，超过六百就算比较多的，自然也有招收更少的；至于私立综合性大学，比如哈佛、耶鲁等等一般每年招收一千多人。而作为私立大学的加州理工学院，每年的招收却只有两百人左右！经过以上比较，对美国私立大学与公立大学各自的特点的了解，我相信读者已经有了自己的判断。综合性大学、文理学院、社区学院美国大学除了可以区分为公立和私立大学之外，还可以按照其提供的学位情况的差异划分为综合性大学、文理学院、社区学院。
J. 如何评价2017年美国大学综合排名
美国有多个机构对大学进行排名，其中最具权威和影响力的就是由U.S.News在每年9月发布的美国大学排名，即U.S.News排名。US News 的排名分为本科和硕士，本科称为Best Colleges，硕士称为Best Graate Schools。