统招大学的中外合办专业怎样

⑴ 考中外合作办学专业有什么优势和劣势报考时注意什么，说的越详细越好，不要复制的。

我是合作办学毕业的，毕业后得到的是国外大学的文凭，通过教育部留学服务中心认证后，得到教育部颁发的《国外学历学位认证证书》之后，就具有了国家承认的学士学位以及同等学历。可以报考公务员(我已经报考过了），可以考研（我考过没考上），只是学校无法出具全国统招毕业生都有的派遣证而已，转档时麻烦些，我是转档回家的，到我老家的人事局，这样我同样是干部身份。不知道我讲解的详细与否？ 和全日制统招唯一区别就是，要求全日制统招的工作你去不了，但是要求本科以上的都可以去，并且因为没有派遣证，如果要转档案，获得大学生毕业后的干部身份，只要把档案转到人事局就可以了，有地方可能需要找关系花点钱，毕竟国家机关就这样，能卡你点油水就卡你，不过我可以明确告诉你可以转档人事局，就看他们愿不愿意给你办。注解：档案走人事局：干部身份 档案走劳动局：工人身份。

另外，中外合办一定要读国家承认的，并且基本都是有钱就可以上，只不过。。。毕业有点难，你自己想啊，和国外一样的全英文教材，一样的全英文授课外方教师，一样的毕业评分标准，你也知道，国外大学普遍都是宽进严处吧？只要你想读，可以去读，但是和国内不同的是录取不等于毕业，不下功夫学是不可能毕业的，我就是因为英语底子薄，刚入学的时候很吃亏，一开始每次上课前，课前准备要做一晚上，因为教材的每一个不会的单词都要查个遍，要不然很难听懂教授讲的是什么。

⑵ 中外合作办学的大学好不好

说实在的，一流大学都不会和中国大学合作正规2+2，为什么？因为各国的教育体制、教学质量、教学风格都不一样，根本不相信你们中国的师资。除非比较冷门的科技类专业，比如中国农业大学的农学、园艺之类的专业，和英国皇家农学院合作。如果是金融、工商之类的，正规项目很难有好大学，非正规项目的质量就更不敢保证了。
当然，你也可以读读二本批次的2+2，算是一条比较省钱的出国路，读完再努力考国外更好一些的大学
的硕士吧。
中外合作办学分两种
一种是计划内的统招生，在高考志愿里填报，一般是二本批次录取，拿统招与国外大学双文凭。
一种是计划外的自主招生，不用填志愿，参加学校自行举办的考试即可，拿结业证、成教文凭或者国外大学文凭。
正规的中外合作办学相对直接留学来说，一是更省钱，二是可以感受两所大学的氛围，不同精彩，三是对孩子独立生活有缓冲。
但是，选择中外合作办学项目至少要注意以下3点:
1，该项目是否获得教育部审核认证（计划外的认证项目很少，你可以看网络里“中外合作办学
”有详细的名单，或者上教育部的中外合作办学监督网站），这个最重要，因为非认证的到时回来文凭不承认，白读了。而且没有通过教育部审核认证的，教学质量也没有监督，不能保证；
2，看双方学校学术排名如何，学校师资如何，上学环境如何；
3，最好能亲自实地考察一下，看有没有外方学校派来的老师上课，问问往届毕业生情况如何。

⑶ 中外合作办学怎么样能不能上上了和统招的有什么区别

中外合作办学还不错，能上，上了和统招的没有区别。
中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。
一是学历教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭（如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目）
一是非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭（如：中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办园艺专业非学历项目）
注意：就读非学历教育项目的，若该项目未能获得教育部审核认证，即不能承认该项目所获学历。

⑷ 高考统招内的中外合办专业的毕业生，会遭社会歧视吗国家承认吗

不会被歧视啊，都一样的。我们当时报考的时候也有这种感觉，但是现在才知道 中外合办的专业多么高大上。我盆友报的就是个中英合办的，他们高数课都是英国老师用英语上的。你想啊，合作的项目都是集两国之长，教学质量肯定比同等学校的高，而且学校的管理也更严更健康。学费那么多可不是白交的，据说中外合办比正常本科生毕业更好就业。但前提是你上的是个好学校，并且这四年和老外学到了真本事。加油哦~

⑸ 请问中外合作办学的大学专业，有什么优点和缺点，，

优势：毕业后得到的是国外大学的文凭，通过教育部留学服务中心认证后，得到教育部颁发的《国外学历学位认证证书》之后，就具有了国家承认的学士学位以及同等学历。

中外合作办学属于公益性事业，是中国教育事业的组成部分。国家对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。

国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学。中外合作办学者、中外合作办学机构的合法权益，受中国法律保护。中外合作办学机构依法享受国家规定的优惠政策。

办学方式：

一是学历教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭（如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目）。

一是非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭（如：中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办园艺专业非学历项目）。

以上内容参考：网络-中外合作办学

⑹ 报考中外合作办学的大学怎么样

中外合作办学分两种，
一种是计划内的统招生，在高考志愿里填报，一般是二本批次录取，拿统招与国外大学双文凭；
一种是计划外的自主招生，不用填志愿，参加学校自行举办的考试即可，拿结业证、成教文凭或者国外大学文凭。
正规的中外合作办学相对直接留学来说，一是更省钱，二是可以感受两所大学的氛围，不同精彩，三是对孩子独立生活有缓冲。
但是，选择中外合作办学项目至少要注意以下3点:
1，该项目是否获得教育部审核认证（计划外的认证项目很少，你可以看网络里“中外合作办学 ”有详细的名单，或者上教育部的中外合作办学监督网站），这个最重要，因为非认证的到时回来文凭不承认，白读了。而且没有通过教育部审核认证的，教学质量也没有监督，不能保证；
2，看双方学校学术排名如何，学校师资如何，上学环境如何；
3，最好能亲自实地考察一下，看有没有外方学校派来的老师上课，问问往届毕业生情况如何。

说实在的，一流大学都不会和中国大学合作正规2+2，为什么？因为各国的教育体制、教学质量、教学风格都不一样，根本不相信你们中国的师资。除非比较冷门的科技类专业，比如中国农业大学的农学、园艺之类的专业，和英国皇家农学院合作。如果是金融、工商之类的，正规项目很难有好大学，非正规项目的质量就更不敢保证了。
当然，你也可以读读二本批次的2+2，算是一条比较省钱的出国路，读完再努力考国外更好一些的大学 的硕士吧。

⑺ 统招专科和中外合作办学有什么区别

统招来的都是第一学历，是自中国教育机构的招生计划。
中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。
中外合作办学从 90 年代初开始至今，经历了近 10 年的发展历程。截至 2002 年底，全国共有中外合作办学机构和项目 712 个，覆盖了 28 个省、自治区、直辖市。
从地域分布看，相对集中在上海、北京、山东、江苏、广东等经济、文化较发达的东部沿海地区的大城市;
从合作对象看，外方合作者主要来自美国、澳大利亚、加拿大、日本、法国、英国等经济发达、科技及教育先进的国家和地区;中合作者如北大、清华、复旦、同济等名牌大学;
从办学层次看，跨越从幼儿教育到博士的各个学历层次;
从专业分布看，开设工商管理类专业的机构和项目居多，大约占 36% 左右。

⑻ 统招的中外合办大学有哪些

一般公办大学办得中外合办，都认可的。但学费很高。怎么说呢，如果学习成绩好，还是不读中外合办的。 中外合办，不是国外学历，外国只认可你的学分而已。换句话说你的学历还是中国大学的学历。不知你问的意思包括不包括这层。

⑼ 中外合作办学和国家统招相比怎么样

在高校合作办学项目中，国外大学的水平和层次参差不齐，有些并不是高等教育发达国家的院校，有些是美欧一些国家的中流甚至较差的院校。这样的项目为什么也能招到不少学生？教育界人士分析指出，一是家长和学生对国外高等教育的基本情况不了解，受招生宣传的蒙蔽和欺骗；二是出于对国内著名大学的信任。

教育界人士认为，在高校合作办学中，在对国外院校情况不甚了解或一知半解的情况下，家长和学生们相信的其实是国内大学。

办学水平和条件不尽如人意，学生们取得的洋文凭又有多少含金量呢？

据一些跨国集团负责招聘的职员介绍，“我们对不知来路的外国文凭和证书都不予以承认，如果有国内的学历和文凭则以国内的文凭作为最终学历。一般说来，应届学生如果只有国外不知来路的大学的学历，是不会被录用的。”

如何选择中外高校合作项目：

1，要看国外的合作院校资质，报考之前应该去教育部的网站，了解国外合作院校是否得到国家认可，以及这个合作项目有没有国外大学的授权或课程互换、互认协议。

2，要看项目的历史记录如何，以往的学生是否都出国完成了学业。一般来说，办学历史越长，以往的记录越好，则越可靠。

3，如果一个项目的外方合作学校来自不同国家，则有利于将来学生出国，解决签证问题，由于某种原因，签证申请被拒，还可有多种选择。

4，可以根据教育部门和物价局具体收费标准，核实收费项目。

另外，考生要仔细了解国内外有关院校的课程设置和师资配备；国内课程是预科还是正式课程；毕业后拿到哪所学校的学位；国内是否全英文授课，是否有英语考前培训课程。考生一定要把以上情况都了解清楚，然后再决定是否报考。