美国大学打分
① 美国大学的成绩等级是怎么分的呢
在绝大多数美国学校里，成绩等级是这样的：A为优秀Excellent，B为良好above average，C为中等average，D为及格usually the minimum passing grade，F为不及格Fail。
当算GPA时，A 4.0, B3.0 ，C 2.0 ，D 1.0， F0.0，最后GPA往往保留一到两位小数。比如：3.5，3.54。那么把中国成绩换算成美国4分制GPA对应关系如下：
Grad Percentage GPA value A
A：100-90 4.0
B：89-80 3.0
C：79-70 2.0
D：69-60 1.0
E：低于60 0.0
又例如，某学生五门课程学分和成绩为：
A课程四个学分，成绩92(A);
B课程三个学分，成绩80(B);
C课程两个学分，成绩98(A);
D课程六个学分，成绩70(C);
E课程三个学分，成绩89(B)。
以上五项成绩GPA为：
标准算法GPA＝［（92*4＋80*3＋98*2＋70*6＋89*3）*4］／［（4＋3＋2＋6＋3）*100］＝3.31
常见算法GPA＝（4*4＋3*3＋2*4＋6*2＋3*3）／（4＋3＋2＋6＋3）＝3.00
(1)美国大学打分扩展阅读
绩点：
平均学分绩点（GPA）=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和，∑,Sigma,希腊字母。表示数学中的“求和”。
绩点根据每门课的成绩计算而得，60分绩点为1，往上每1分为0.1绩点，100分为5个绩点。每门课都有学分，是按学时计的，多数学校每18学时对应1学分。
平均学分绩点是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分方法计算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点一般3.7分以上为优秀，3.5分左右为良好，2.5分左右为中等，1分为及格。
平均学分绩点不到2的话（即每门平均分在70分左右）无法获得毕业证书，只有结业证书。
采用学分绩点制对学生学习质量进行评定：
课程学分绩点=课程绩点×课程学分
平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总和
② 美国大学研究生考试成绩评分比a高的是什么等级
美国大学研究生考试成绩,A是最高等级。在绝大多数美国学校里，成绩等级是这样的：A为优秀Excellent，B为良好above average，C为中等average，D为及格usually the minimum passing grade，F为不及格Fail。
美国大学和中国大学最大的区别在于评分标准的不同。在美国的大学里，学生的成就水平分为五个等级。A得总分的90%，B得80%，C得70%，D和F不及格。这只是一个相对简单的评分标准。许多大学也有a、B+和其他等级。
GPA分数要求：美国各高校非常重视硕士研究生出国留学申请者的GPA，并将其作为衡量学生学习能力的重要参考标准。一般来说，申请美国硕士学位的学生应达到3.0分以上，如果想申请名牌大学或硕士学位，应达到3.5分以上的水平。如果学生的平均成绩只有2.5分，申请起来就很困难。
③ 国外大学评分制度中的incomplete charged什么意思
由于不可预见的，但完全合理的理由而未完成科目部分规定内容，学校会给学生的这门课一个INC （INCOMPLETE AUTHORIZED）， 然后学生有一年时间来补做之前未完成的学科内容。如果一年后仍未完成，那这门课就被定为”Incomplete Charged”，等于是Fail，或No Credit了。
④ 美国大学老师是怎么给学生打分的
在美国分也是非同小可平均分数达不到b就崩想进工学院，医学院等任何有名的私立版学院，我权在美国大当助教给学生改作业判试卷，谨小慎微，唯恐不公允引起学生公愤，一学期教完之后，发学中国学生和美国学生并无多大区别，许多人拿到我们教室千辛万苦批改的考卷和论文之后迫不及待的翻到最后一页，如果成绩理想就欢天喜地，成绩糟糕，脸被咒骂两句，在如何衡量学生成绩问题上美国加州大学圣塔，克鲁兹分校60年代见效后成独树一帜，推行了评语横梁制剂用一段文字描述来苗评价学生的表现，而不是象其他院校，可以学生打分
⑤ 美国课程的评分s，a%2b，a是多少分
以下是美国大学在评价课程成绩时一般使用的百分制分数和字母等级对照表：
100-90%=A
89-80%=B
79-70%=C
69-60%=D
59-50%=E
49-0%=F
每个学生在完成学位后有一个总平均成绩（GPA）。总平均成绩是学生在修读所有课程的过程中一个累积平均分数。大多数大学采用4.0制总平均分，但是也有几所大学采用5.0制。要计算你的总平均分，将你每门课的字母成绩换成数字（一般来说A为4点，B为3点，以此类推），然后将这个数字乘以这门课的学分数。最后，将这些数字加起来，除以所有课程的学分总数，就是你的总平均成绩。如：
字母分数 相应的数字值 学分数 总数
A 4.0 3 12
B 3.0 3 9
C 2.0 3 6
27除以9=总平均成绩3.0
大多数大学还提供各个级别的优等生学位。要获得优等生学位，你必须完成额外的学位或者写一篇优等生论文；具体的细节取决于学校和/或具体的科系。优等生称号也有不同的等级，以高低顺序为：最优异学业成绩（summa cum laude）、优异学业成绩(magna cum laude)和优等成绩(cum laude)。
⑥ 为什么美国评分标准中没有E
据美国《石板书》杂志9日报道，美国新泽西一家大学，为提高毕业标准，决定从这个秋季起取消“D”这个成绩评分级别，也就是说，哪个学生平均分在70以下，将视为不及格。美国学校一直用A、B、C、D、F五级给学生打分，A为最高分，F为最低，也就是“不及格”级别。细心的读者可能会问，为什么没有“E”级呢？听笔者细细道来。
美国大学以前对学生的评定一直是只有评语，不打分数。耶鲁可能是美国第一个给学生评分的大学。1785年，该校根据“最好、较差和最差”的等级，用拉丁数字评分。之后又出现各式各样的评分系统，演变到现在，各学校普遍使用“A－B－C－D－F”五级评分制。每级相差10分，60分以下为F级。
最早的评分制其实是有“E”级，而没有“F”级的。19世纪末，“F”逐渐取代“E”。之所以没有“E”，有人推理可能是教授担心学生会因为“F”被用来表示“Failure（不及格）”，而误以为“E”代表“Excellent（卓越的）”。不排除这个可能性，不过该说法并没有可靠证据，如果就此推理，“B”既可以解释为“Brilliant（杰出的）”，也可以表示“Bungled（笨拙的）”，这让学生面对自己的成绩时，是喜是忧呢？
如今，“E”可以说已经退出学生的成绩册了，现在跟着要被剔除的，就是“D”了。据美国国务院教育局日前透露，为了提高学生们的学习成绩，严格要求孩子，加州、肯塔基州、阿拉斯加州和堪萨斯州的部分学校，已取消了“D”级，每次体检检查视力时，我们都能看到它——视力表。各种角度的“E”在一个长框中，你能看到第几行呢?视力表为什么是E呢?今天小编带大家了解一下平时没有关注过的视力表。
首先要搞清楚其实E表并不是所有国家都在用——比如:
美国测视力用的是Snellen chart ，你们发现没有，视力表图形不是必须要兼具轴对称和中心对称特性哦。
而日本用的是ランドルト环(即C表)，并且日本也有一些平假名和片假名的视力表。(这个C表大家应该不陌生吧，之前小编推荐“给孩子最好的视力”时提过它)
E表适用于无法顺利阅读拉丁字母的人群，比如非常幼小的婴儿，它同样适用于母语不使用字母表的人群，如在中国)。
而在日本，C表因为不适合幼儿使用，针对婴幼儿测视力时也会使用以动物剪影为元素的幼儿视力表。
另外还有汉字视力表……
视力记录的方法有哪些呢?我国国内以前用视角的倒数为视力的记录方法即小数记法:
这个公式规定用V = 1/ a 表示视力, 其中 a 表示在标准检查距离( 5m 或 6m) 处, 视标一划在眼节点形成的视角( 分) 记录。
就是说，视力是视角的倒数:如果视角是 5‘的话，视力就是 1/5=0.2。
我国采用 E 字表是在 1952 年改用 Snellen 氏 E(也叫“文盲 E” )字视标而制成。
E表的一个好处在于，它具有一定的栅格结构，这对于测试散光是有一定帮助的。比如某人能清楚地辨认左右E，但是上下E却辨识困难，就可以合理怀疑他可能有一定度数的散光。(这一点不错的)
但我国的E视力表也存在一定的缺陷。例如大视标个数较少，仅1~3个，对患明显影响视力的眼病，如老年性黄斑变性、糖尿病性视网膜病变等患者的视力变动难以进行评估。
视标之间的距离不等，拥挤效应不一致，影响弱视儿童的诊断及疗效观察;每行视标数不同，影响测量结果的敏感性和特异性。
⑦ 申请美国大学，GPA如何计算
你好，
对于高中来阶段的GPA，我们可源以简单理解为平均分。如果学校没有按照满分4.0计算，也没有考虑加权平均(weighted)，其实完全可以忽略这两条因素，使用学校帮你计算出的平均分即可。如果学校开具的成绩单上并没有显示平均分，你就自己计算一下。
通常来说，你在申请美国大学时，一共需要提交3次成绩单：
初三-高二
高三上期，即mid-year transcript
高三下期，即final transcript
提交成绩单时，通常需要在common app或各所大学的application portal中填写你最新的GPA，你可以这样填写：
填写高二学年均分
填写高三上学期均分
填写高三学年均分
关于你在题目中涉及到的问题，主课以外的分数是否纳入计算？这个就要根据成绩单来决定了，原则上来说，只要成绩单上出现来的科目，无论是核心课程，还是音体美，都需要纳入平均分的计算范畴，但有一种情况例外：有个别科目，比如体育，有可能不是按照百分之打分，而是ABC，或者合格/不合格，如果有这样的科目，就不用计入平均分了。
如果我的回答对你有帮助，望采纳。
⑧ 出国留学的什么是GPA GPA达到多少成绩会在3.5以上
GPA就是平均绩点，各个学校算法会不太一样，但一般来说3.5大概在85分左右。
国外大学比较看重GPA，认为GPA能够综合体现申请者的学业状况，GPA往往也是国外大学最基本的审核标准。
改成绩不妥，首先这是作弊行为，其次国外大学，尤其是美国的大学，会致函申请者的学校要申请者的成绩，但凡发现作假，退学是最轻的处罚。
(8)美国大学打分扩展阅读
绩点根据每门课的成绩计算而得，60分绩点为1，往上每1分为0.1绩点，100分为5个绩点。每门课都有学分，是按学时计的，多数学校每18学时对应1学分。
平均学分绩点是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分方法计算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点一般3.7分以上为优秀，3.5分左右为良好，2.5分左右为中等，1分为及格。
某些学校采用学分绩点制对学生学习质量进行评定：
课程学分绩点=课程绩点×课程学分。
平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总和。
在有些学校，平均学分绩点不到2的话（即每门平均分在70分左右）无法获得毕业证书，只有结业证书。
1、五级记分制成绩与绩点的对应关系表;
2、百分制成绩与绩点的对应关系表;
3、课程学分绩点、平均学分绩点的计算。
⑨ 美国的成绩评分制度是怎样的
一、学分和学时
以最常见的双学期制(Semester)为例，正常的大学毕业四年，则有八个学期。按照大部分学校对于国际学生的要求，每学期应修大于等于12学时才可以满足全日制学生的要求。
学时代表了一门课在每一个星期上课的时间，比如一门课是每周一三五的9点到10点，那么这门课的学时则是3学时。学分则是这门课可以提供的计算进毕业要求中的分数，每一个学校是不一样的，因此经常会看到一样学时的课程在不同学校里可以换取1分或者3分等不同的学分。
大多数双学期制的学校为了方便，计算的时候1学时等于1学分，一般要求毕业生在学校修满120学分。但有些文理学院，或者学分制度设计的实在差得要命的大U，一门3学时的课会等于1学分。相应的，这些学校的毕业要求可能是30-40学分不等。
美国大学的课程基本会以选修为主，自由度比较高。不过要注意的是，大部分的大学还是会要求必修一些领域的基础课程（General Requirement），比如数学、科学、哲学、外语等（这些一般也是AP或者SAT科目能够换取学分的领域）。
在这些领域下，学生依然可以自由地选择具体要上哪一门课。相对而言，文理学院对于基础教育的要求会高一些，突出人文培养，这也正是很多人选择文理学院的一大原因。
一般的美国大学对于毕业可能包括的要求有：
1、满足基本毕业要求学分、专业内要求学分、专业外要求学分和基础毕业课程
2、满足成绩要求（以我校为例，专业课程和基础课程分数不能低于C，否则不予计算学分）
3、至少有X个学期在校上学（而非StudyAbroad或者是转换太多学分导致不用在校学习）
这些要求每个大学都可能不一样，所以在计划课程时，也要相对应地考虑自己学校的毕业要求。根据专业的不同，需要毕业的课程也可能非常不一样。学经济、艺术的同学们可能一个学期内可以选好几门专业课，但是学电脑或者数学的就比较难。
二、GPA计算方法
从百分制分数换算到字母等级的分数线，在每一门课，甚至同一门课的不同教授那里，都是不一样的。也就是说，要知道自己得考多少分才能拿4.0，最靠谱的办法只有看教授发的课程大纲。有些难一点的课90%就能拿4.0，而有些简单的基础课程甚至需要98%才能拿A。
虽然计算标准都不会相差太多，但是由于课程难度和教授的教学方法的差别，不同教授教出来的课程可能学生的成绩差别会很大。因此为了公平，有些教授会对最终成绩给一个Curve（调分），基本上作用就是让学生的成绩正态分布。
在美国的大学里，有一点需要时刻记住的是，分数是学生得来的，而不是教授评判的。也就是说，如果觉得某一门课的成绩不是你应得的，完全可以去找教授理论。这种情况还包括如果成绩刚好卡在92.89%，可是拿A的分数线是93%。
(9)美国大学打分扩展阅读
GPA是大学评判学生学术水平的第一要素，美国大学非常在意GPA高低。好的大学将3.0以上的GPA当作门槛值，3.5以上的GPA对于转学前50的学校会更有保障。
在绝大多数美国学校里，成绩是这样给的，A为优秀Excellent，B为良好above average，C为中等average，D为及格usually the minimum passing grade，F为不及格Fail.当算GPA时，A 4.0, B 3.0 ，C 2.0 ，D 1.0， F 0.0，最后的GPA往往保留一到两位小数。
又例如，某学生的五门课程的学分和成绩为：
A课程四个学分，成绩92(A);
B课程三个学分，成绩80(B);
C课程两个学分，成绩98(A);
D课程六个学分，成绩70(C);
E课程三个学分，成绩89(B)。
以上五项成绩GPA为： GPA=(4*4+3*3+2*4+6*2+3*3)/(4+3+2+6+3)=3.00
⑩ 请问一般GPA要有多少分才能申请到美国排名比较好学校呢
一般情况下，GPA3.5以上算是不错的分数，折合百分制85以上。
如果希望申请到不错的学校，最低要有3.0以上，即80以上，否则选择学校的时候会受到局限。如果在校平均分低于75分，那么申请美国研究生的选校会受到极大的局限。如果分数低于70分，可能申请美国研究生就会遇到很大的困难。
绝大多数美国学校很看重学生的GPA成绩。所以有出国的打算，一定要注意自己的大学成绩，避免因为成绩不理想而影响硕士申请。
另外，国内一些学校，比如中科大、北邮、北航、吉林大学等的部分专业本身给分就低，即使是非常优秀的同学，也很难取得非常高的分数。这种情况下，如果有可能，可以利用排名证明自己是很优秀的。比如学生的GPA是3.0，但是年级100个学生中排名第10，这也能证明学生的学习能力是很强的，只不过学校打分比较低。